Académique Documents
Professionnel Documents
Culture Documents
CURSO DE
ENGENHARIA MECNICA
UFRJ-POLI
NDICE
1. ORGANIZAO INSTITUCIONAL, 3
1.1. Introduo, 3
1.2. Das finalidades, 3
1.3. Estrutura organizacional, 3
1.4. Estrutura acadmica, 8
3. INFRA-ESTRUTURA DO CURSO, 37
3.1. Corpo docente, 37
3.2. Condies de trabalho, 38
3.3. Atuao docente e desempenho profissional, 38
3.4. Laboratrios
4. ATIVIDADES DE EXTENSO, 41
4.1. Atividades curriculares suplementares, 41
4.2. Equipes de competio, 43
4.3. Convnios e intercmbios, 44
ANEXO A, 45
ANEXO B, 50
2
Departamento de Engenharia Mecnica
1. ORGANIZAO INSTITUCIONAL
1.1. INTRODUO
A Escola Politcnica da UFRJ tem suas origens ligadas ao primeiro curso regular de engenharia das
Amricas, remontando ao ano de 1792, onde constitua a Real Academia de Artilharia, Fortificao e
Desenho. O nome Escola Politcnica do Rio de Janeiro teve sua origem no ano de 1874.
A Universidade Federal do Rio de Janeiro, instituio de ensino e pesquisa, foi criada pelo Decreto no
14.343 de 7 de setembro de 1920, com o nome de Universidade do Rio de Janeiro, reorganizada pela Lei no
452 de 5 de julho de 1937, sob nome de Universidade do Brasil, qual foi outorgada autonomia pelo
Decreto - Lei no 8.393, de 17 de dezembro de 1945, e atualmente constituda de acordo com o plano de
reestruturao aprovado pelo Decreto no 60.455, de 13 de maro de 1967, pessoa jurdica, em forma de
autarquia de natureza especial, com autonomia didtica, administrativa, financeira e disciplinar, tendo seu
estatuto aprovado pelo decreto no 66.536 de 6 de maio de 1970.
3
Departamento de Engenharia Mecnica
Frum de Cincia e Cultura; o das Unidades e dos rgos Suplementares, bem como deliberar sobre as
alteraes dos mesmos, so algumas de suas atribuies.
O CONSELHO DE ENSINO DE GRADUAO (CEG), presidido pelo Pr-Reitor de Ensino de
Graduao e Corpo Discente, fixa as normas de ensino relativas aos cursos de graduao.
O CONSELHO DE ENSINO PARA GRADUADOS (CEPG), presidido pelo Pr- Reitor de Ensino
para Graduados e Pesquisa, fixa as normas de ensino e pesquisa referentes a cursos mais avanados que os
de graduao (cursos de ps-graduao: doutorado, mestrado, especializao, aperfeioamento, etc.).
O CONSELHO DE CURADORES, presidido pelo Reitor, o rgo de deliberao ao qual cabe a
fiscalizao econmico/financeira da Universidade.
O CONSELHO SUPERIOR DE COORDENAO EXECUTIVA (CSCE), presidido pelo Reitor, o
rgo de coordenao geral da Universidade.
As PR-REITORIAS foram criadas com o objetivo de auxiliar a Reitoria no desempenho de suas
funes. Existem cinco Pr-Reitorias, com suas Superintendncias Gerais, que cobrem as seguintes reas:
A Pr - Reitoria de Ensino para Graduados e Pesquisa (SR-2) tem como funo regimental o
acompanhamento, gerenciamento e avaliao das atividades de ensino de ps-graduao, envolvendo tanto
os cursos stricto sensu (Mestrado e Doutorado) como os cursos lato sensu (Especializao e
Aperfeioamento), assim como a pesquisa desenvolvida no mbito da Universidade Federal do Rio de
Janeiro. Cabe ainda a esta Pr-Reitoria estimular e participar de discusses com vistas a regulamentao e
melhoria do ensino de ps-graduao e da pesquisa.
Dentre as funes previstas no regimento Geral da UFRJ, compete a esta Pr-Reitoria:
Alm das atividades de rotina, a SR-2 estimula e participa de projetos estratgicos com o objetivo de
melhorar o ensino de ps-graduao e aumentar a pesquisa acadmica.
4
Departamento de Engenharia Mecnica
A Pr- Reitoria de Patrimnio e Finanas (SR-3) tem como principal encargo a elaborao da
proposta oramentria e a coordenao e controle dos recursos financeiros, bem como sua movimentao e
guarda.
Para a melhoria da qualidade de suas informaes e controles esta Pr-Reitoria investiu esforos no
aprimoramento de rotinas internas; na modernizao de sua estrutura funcional e na racionalizao das
despesas da UFRJ.
Com investimento em treinamento de profissionais nas reas de Contratos, Licitao, Informtica,
Materiais, Patrimnio, Financeira, Contbil e de Planejamento, buscou uma melhor capacitao de seus
servidores tcnico-administrativos tendo em vista os objetivos acima citados.
Os esforos da SR-3 na rea de conservao de energia e na rea de telefonia levaram a
Universidade a colher resultados bastante interessantes.
A melhor utilizao dos recursos de informtica em especial a Internet vem dando resultados
satisfatrios. Ao longo do ano de 2000 a SR-3 disponibilizou em seu site (www.sr3.ufrj.br) informaes e
avisos, formulrios, formas para requisies de servios para as Unidades que compem a UFRJ.
Salientando ainda, que foram disponibilizados atravs da Internet dados para aquisio de materiais e
servios por modalidade de licitao, bem como as dispensas de licitao.
A reestruturao dos Sistemas Administrativos, iniciada no ano de 2000 certamente acarretar uma
melhoria significativa nas informaes e controles, bem como uma maior transparncia na distribuio de
recursos para as Unidades e nos gastos realizados.
Nos ltimos anos, a Pr-Reitoria de Pessoal e Servios Gerais vem investindo de forma contnua em
processos de capacitao e requalificao dos seus servidores, com a certeza de que o crescimento pessoal
e profissional possibilitar avanos em direo a melhores nveis de produtividade e qualidade na prestao
de servios, confluindo esforos consonantes ao seu objetivo fundamental, qual seja, um ensino de
qualidade.
As novas exigncias decorrentes das profundas alteraes pelas quais o sistema produtivo,
impuseram s instituies de ensino e, em particular s universidades, um repensar das suas funes bem
como dos mecanismos utilizados para o cumprimento das mesmas. Neste sentido, a insero social da
Universidade, no cumprimento de suas funes, a obriga a contribuir, de forma decisiva, na formao de
profissionais cidados, capazes de interferirem no enfrentamento do quadro de crise que hoje atravessa o
servio pblico. A este quadro se alia a atual poltica implementada pelo governo federal, que impede a
renovao dos quadros, o que dificulta a construo de novas perspectivas aos profissionais existentes na
Universidade, foram desafios que nortearam a necessidade de reestruturao da rea de recursos humanos.
No aceitvel que uma instituio como a UFRJ, com quase um sculo de existncia, possa
sobreviver nos dias de hoje sem que esteja pautada em valores, voltados para o desenvolvimento e apoio de
seus recursos humanos.
A Pr-Reitoria de Pessoal vem assumindo, um papel reconhecido de suma importncia na atual
estrutura administrativa superior da UFRJ, inclusive coadunada crescente preocupao do governo federal
especialmente no que se refere a incrementar reas de desenvolvimento e aperfeioamento dos servidores
pblicos federais, implementando polticas e planos estratgicos, voltados para a qualidade da prestao de
servios.
A mudana de enfoque na definio e implementao de polticas dirigidas rea de recursos
humanos resultado de um processo global de mudanas estruturais nas relaes de trabalho, que atinge
fortemente tanto o setor pblico quanto o setor privado.
Pensar em recursos humanos em uma instituio do porte da UFRJ no tarefa fcil. Isto porque,
dentre outras razes, a comunidade universitria composta de cerca de doze mil servidores ativos que, em
virtude tambm da complexidade do conjunto de atividades aqui empreendidas, exige tratamentos amplos e
diversificados.
A reflexo sobre capacitao, desenvolvimento, programas de qualidade, fora de trabalho
adequada, perfil profissional e pessoal, avaliao e desempenho relacionados produtividade, trabalho de
equipe em detrimento ao trabalho individual, levantamento coerente das necessidades de pessoal,
principalmente mudana de cultura em nossa forma de agir e de pensar especificamente neste momento de
5
Departamento de Engenharia Mecnica
conjuntura externa desfavorvel , com certeza, um trabalho que vai demandar esforos concentrados e
integrados de muitos segmentos desta Instituio que devem se voltar para um pensamento unssono, ainda
que os conflitos muitas vezes se faam presentes e necessrios ao enriquecimento do espao das
discusses.
Neste quadro, a SR-4 criou a Coordenao e Projetos Especiais, tentando, dentro de suas
possibilidades, atender mais prontamente os prprios servidores da UFRJ e a comunidade discente,
promovendo uma insero mais interativa e pr-ativa quanto s diretrizes desta poltica de trabalho e da
conduo desta rea de atuao. Tambm faz parte desta nova viso, a incorporao da Diviso de
Assistncia ao Estudante e do Alojamento Estudantil, possibilitando o acesso dos estudantes aos programas
e projetos j existentes, alm de melhor analisar as necessidades dos alunos, planejando e implementando
novos projetos de assistncia
A Pr- Reitoria de Desenvolvimento e Extenso (SR-5) responsvel pelas aes inerentes poltica
de extenso universitria na UFRJ, pela promoo, gerenciamento e divulgao das atividade de extenso
da UFRJ. Neste sentido a SR-5 mantm atualizado um banco de dados referentes s atividades de extenso
onde se encontram cadastrados os programas, projetos, eventos, cursos e prestao de servio
desenvolvidos pela comunidade acadmica.
No sentido de promover aes que busquem o autoconhecimento e a integrao das diversas reas
de saber a Pr-Reitoria de Desenvolvimento e Extenso criou o Congresso de Extenso da UFRJ, bianual, j
tendo sido realizado uma primeira e segunda edio; o Prmio FUJB de Extenso Universitria, em parceria
com a Fundao Universitria Jos Bonifcio, a ser concedido aos projetos de maior relevncia aqui
desenvolvidos, e a exposio UFRJ 2000 80 anos de excelncia, organizada por ocasio do 80o aniversrio
desta Instituio.
A Pr-Reitoria tem ainda participado em programas do governo federal como o Universidade
Solidria Nacional e Regional, e o Alfabetizao Solidria, alm de desenvolver o Curso de extenso a
distncia TV na Escola e os Desafios de Hoje, que tem por finalidade capacitar profissionais de instituies
pblicas de ensino fundamental e mdio para o melhor uso dos recursos proporcionados pelas tecnologias
da informao e da comunicao, com nfase na linguagem audiovisual.
Encontra-se ainda, ligado diretamente a Pr-Reitoria o SEAD Sistema de Educao a Distncia,
gerenciando cursos lato sensu, e cursos de extenso, na modalidade distncia.
A Extenso na UFRJ tem mostrado suas diferentes interfaces com a sociedade, com atividades
diversificadas, que contemplam desde a mais complexa rede hospitalar, um parque tecnolgico, uma
incubadora de empresas de alta tecnologia e uma de cooperativas populares, at a preocupao com o
desenvolvimento cultural do pas, evidenciado atravs das mltiplas exposies e espetculos artsticos
acontecidos na Casa da Cincia, em nossos museus, em nossas salas de Concertos, ou em espaos culturais
fora dos campi.
6
Departamento de Engenharia Mecnica
Unidades Hospitalares
O FORUM DE CINCIA E CULTURA foi criado com a categoria de centro universitrio, tendo por
finalidade promover o debate e a sntese dos estudos referentes ao progresso dos vrios setores do
conhecimento, bem como dos problemas brasileiros, a difuso cientfica e cultural e a preservao e
expanso do patrimnio histrico, artstico, cultural e da natureza brasileira.
rgos Integrantes:
Museu Nacional
Biblioteca Central e Sistema de Bibliotecas e Informao
Cmara de Estudos Avanados
Editora da UFRJ
7
Departamento de Engenharia Mecnica
1.4. E S TR U T UR A A CA D M I CA
Organizao dos cursos - Alguns cursos, tendo em vista a sua especificidade, se desdobram em
modalidades (bacharelado ou licenciatura), habilitaes (parte diversificada, voltada para a formao
profissional especfica, dentro de uma modalidade) e nfases ou opes (sub-rea de concentrao de
estudos dentro das modalidades ou habilitao). Cada curso possui uma distribuio curricular recomendada
para orientar o aluno na organizao e na concluso de seus estudos.
PRAZOS DE
HABILITAO/ CONCLUSO
CURSO OPO/NFASE/ MODALIDADE TURNO NA UFRJ UNIDADE
APROFUNDAMENTO ------------------
NORMAL MXIMO
Administrao Administrao bacharelado N 10 14 FACC
Internacional
Estratgia Empresarial bacharelado N 10 14 FACC
Finanas e Controle bacharelado N 10 14 FACC
Logstica bacharelado N 10 14 FACC
Marketing bacharelado N 10 14 FACC
Recursos Humanos bacharelado N 10 14 FACC
Arquitetura e
graduao M/T 10 15 FAU
Urbanismo
Artes Cnicas Cenografia bacharelado M/T 8 14 EBA
Indumentria bacharelado M/T 8 14 EBA
Direo Teatral bacharelado T/N 8 14 ECO
Astronomia graduao M/T 9 14 IG
Cincias
bacharelado M/T 8 12 IM
Atuariais
Cincias Biologia Marinha bacharelado M/T 8 12 IB
Biolgicas Biologia Vegetal bacharelado M/T 8 12 IB
Ecologia bacharelado M/T 8 12 IB
Gentica bacharelado M/T 8 12 IB
Zoologia bacharelado M/T 8 12 IB
licenciatura (1) M/T 8 12 IB/FE
licenciatura (1) N 9 14 IB/FE
Cincias Modalidade Mdica
bacharelado M/T 8 12 ICB
Biolgicas
Cincias
bacharelado N 9 14 FACC
Contbeis
Cincias
bacharelado M/T 8 14 IE
Econmicas
Cincias Sociais bacharelado M 8 12 IFCS
licenciatura (1) M 8 14 IFCS/FE
Composio de bacharelado
M/T 8 12 EBA
Interior
Composio
bacharelado M/T 8 12 EBA
Paisagstica
Comunicao Jornalismo bacharelado M/T 8 14 ECO
Social Produo Editorial bacharelado M/T 8 14 ECO
Publicidade e
Propaganda bacharelado M/T 8 14 ECO
Radialismo bacharelado TN 8 14 ECO
8
Departamento de Engenharia Mecnica
10
Departamento de Engenharia Mecnica
Trompa bacharelado MT 8 12 EM
licenciatura (2) MT 10 15 FE
Trompete bacharelado MT 8 12 EM
licenciatura (2) MT 10 15 FE
Tuba bacharelado MT 8 12 EM
Viola bacharelado MT 8 12 EM
licenciatura (2) MT 10 15 FE
Violo bacharelado MT 8 12 EM
Violino bacharelado MT 8 12 EM
licenciatura (2) MT 10 15 FE
Violoncelo bacharelado MT 8 12 EM
licenciatura (2) MT 10 15 FE
Nutrio graduao MT 8 12 IN
Odontologia graduao MT 8 18 FO
Magistrio da
Educao Pr-Escolar licenciatura TN 8 14 FE
Magistrio das Mat.
Pedagogia
Iniciais de 1o Grau licenciatura TN 8 14 FE
Magistrio das Mat.
Pedag. do 2o Grau licenciatura TN 8 14 FE
Pintura bacharelado MT 10 15 EBA
Formao de Psiclogo bacharelado MT 8 14 IP
Psicologia licenciatura (1) MT 8 14 IP/FE
graduao MT 10 18 IP
graduao MT 10 15 IQ
Qumica licenciatura (1) MT 8 12 IQ/FE
licenciatura (1) N 10 15 IQ/FE
Qumica
graduao M/T 8 14 EQ
Industrial
graduao MT 8 14 ESS
Servio Social
graduao N 11 14 ESS
OBSERVAES:
Turnos de aula:
MT = manh e tarde
M/T = manh ou tarde
TN = tarde e noite
M = manh T = tarde N = noite
Os prazos de concluso dos cursos (normal e mximo) obedecem ao disposto na Resoluo CEG-
o o o
UFRJ 2/97, art. 2 , 1 e 2 .
11
Departamento de Engenharia Mecnica
H uma secretaria, na qual trabalham uma secretria executiva, duas secretrias acadmicas, um
gerente administrativo, e dois auxiliares (recepo, telefonia, reprografia, etc.).
O corpo tcnico formado por 25 tcnicos de formao variada, que trabalham nos diversos
laboratrios, tanto na operao dos equipamentos quanto no auxlio s aulas prticas, superviso de
trabalhos escolares, apoio a bolsistas de Iniciao Cientfica, etc.
O curso de Engenharia Mecnica na UFRJ tem por objetivo criar profissionais altamente capacitados,
com uma slida formao nos fundamentos gerais e tecnolgicos, aptos a desenvolver e utilizar novas
tecnologias relacionadas s atividades de concepo, modelagem, simulao, dimensionamento, anlise,
fabricao, montagem, construo, certificao e manuteno de projetos de engenharia. Em 1965 iniciou
os cursos de mestrado e em 1970, o de doutorado. A graduao e a ps-graduao funcionam no
Departamento de Engenharia Mecnica de forma completamente integrada. Toda a infra-estrutura fsica,
salas de aula, laboratrios, secretaria, funcionrios tcnicos e administrativos so partilhados entre a
Graduao e Ps-Graduao. Os alunos de graduao tm assim condies ideais de acesso a laboratrios
modernos e bem equipados, convivncia com alunos de ps-graduao e vivncia de um ambiente de
pesquisa e desenvolvimento, dinmico e atualizado. A avaliao da ps-graduao pela CAPES obteve grau
7, grau mximo. A combinao de professores altamente capacitados com laboratrios bem equipados e
infra-estrutura eficiente proporciona aos alunos um ensino moderno e de tima qualidade.
So oferecidas anualmente 120 vagas, 60 em cada semestre. A carga horria total de 4075 horas,
distribudas em 10 semestres. Esta carga horria est dividida da seguinte forma: 2655 horas de disciplinas
obrigatrias; 705 horas de Atividades Acadmicas Optativas (Condicionadas), Atividades Acadmicas
Optativas (grupo 1 - Humanas) e de Atividades Optativas de Livre Escolha, 340 horas de requisitos
12
Departamento de Engenharia Mecnica
As atividades acadmicas optativas so de livre escolha dos alunos, distribudas entre as 6 reas de
atuao (setores) em que est subdividido o Departamento de Engenharia Mecnica. Para auxiliar o aluno
durante sua trajetria o curso atribui a cada aluno um professor orientador acadmico.
O elenco de Atividades Acadmicas Optativas inclui, alm das oferecidas pelo Departamento de
Engenharia Mecnica, atividades oferecidas pelos outros doze cursos de Engenharia da Escola Politcnica,
assim como os cursos dos Institutos de Matemtica e de Fsica. Permite-se assim uma grande flexibilidade
curricular, possibilitando a formao de engenheiros mecnicos com perfis variados, aptos para atenderem
as mais diversas solicitaes do mercado de trabalho.
Nos ltimos trs perodos de estudos o aluno dever desenvolver e posteriormente defender um projeto,
denominado PROJETO DE GRADUAO, no qual realizar uma integrao dos conhecimentos adquiridos
durante o curso.
13
Departamento de Engenharia Mecnica
O curso de graduao em Engenharia Mecnica tem por objetivo primordial criar profissionais em
Engenharia Mecnica plena, capacitando-os a partir de uma slida formao nos fundamentos gerais a
desenvolver e utilizar novas tecnologias relacionadas a atividades de: concepo, modelagem, simulao,
dimensionamento, anlise, fabricao, montagem, construo, certificao e manuteno de projetos de
engenharia.
O egresso do curso tem a sua habilitao profissional reconhecida automaticamente pelo CREA-RJ,
pois o curso possui os requisitos necessrios para capacitar o profissional a exercer atividades
regulamentadas no CONFEA para a profisso de Engenheiro Mecnico.
Alguns dos principais setores econmicos em que alunos egressos do curso tm atuado so:
metalrgico, siderrgico, txtil, automobilstico, aeronutico, aeroespacial, petroqumico, alimentcio,
celulose e papel, nuclear, mquinas e equipamentos, entretenimento, energia (gerao e transmisso),
transporte, aucareiro, petrleo e gs.
Nos ltimos anos, os egressos do curso tm obtido destaque na aprovao de concursos de seleo
para empresas como a Embraer e a Petrobras. Mais recentemente, empresas ligadas ao mercado de
Petrleo e Gs (notadamente no municpio de Maca) e ao setor Naval do Estado do Rio de Janeiro tm
absorvido grande parte dos formandos da UFRJ.
O fato de o Departamento de Engenharia Mecnica da Escola Politcnica ser integrado ao Programa
de Engenharia Mecnica da COPPE-UFRJ, possibilita aos alunos o acesso s pesquisas desenvolvidas pelos
docentes nos modernos laboratrios existentes. Essa integrao tem incentivado a entrada de alunos no
curso de ps-graduao h dcadas.
Em linhas gerais, o egresso do curso de Engenharia Mecnica da UFRJ deve adquirir durante seu
aprendizado:
Competncia Tcnico-cientfica:
Competncia Complementar:
Formao Geral:
Pensamento humanista.
tica e responsabilidade profissional.
Viso crtica e reflexiva.
14
Departamento de Engenharia Mecnica
PRAZO DE INTEGRALIZAO
REGIME ESCOLAR REGIME DE MATRCULA
MNIMO MXIMO
Semestral 10 18 POR DISCIPLINA
A avaliao dos alunos em cada disciplina feita semestralmente atravs de provas parciais,
trabalhos prticos, projetos mecnicos, relatrios de visitas tcnicas e exames finais.
A escala de aferio do aproveitamento representada por notas de zero a dez, arredondando-se
para o valor mais prximo com apenas uma casa decimal.
A aprovao do aluno representada por nota igual ou superior a cinco inteiros e freqncia igual
ou superior a 75% do tempo de ensino da disciplina.
Os Estgios Obrigatrios sero realizados nos laboratrios da Escola de Engenharia ou em empresas
conveniadas com a Universidade Federal do Rio de Janeiro. A avaliao dos alunos ser feita pelo professor
orientador, balizado em relatrio emitido pelo rgo onde se realizou o estgio.
Todos os alunos devem apresentar um Projeto de Graduao, sob a orientao de um professor.
Este projeto ser submetido a uma banca presidida pelo orientador do projeto e composta por pelo menos
trs integrantes, sendo que, no mnimo trs membros devero ser professores que participem regularmente
das disciplinas de graduao do curso. Podero tambm participar da banca de defesa professores e
profissionais de nvel superior relacionados com o tema de projeto desenvolvido.
2.5.1.ESTRUTURAO DO CURSO
O curso de Engenharia Mecnica da UFRJ est estruturado de modo a permitir aos seus alunos a
possibilidade de consolidar uma formao abrangente, com atuaes possveis em trs grandes reas,
conforme descrio a seguir:
As figuras a seguir mostram estas grandes reas, bem como as sub-reas fundamentais ou bsica,
profissionalizantes e de contedo especfico.
15
Departamento de Engenharia Mecnica
Introduo a
sem.
Engenharia do
sem.
15
15
sem.
Qum ica
sem.
15
15
Algebra Linear
Experim ental
Clculo
Fsica
Diferencial e Fsica
Experim ental
Integral
sem.
Clculo
sem.
15
15
Mecnica
Num rico
Desenho de
Engenharia
sem.
Probabilidade e
sem.
15
15
Hum anidades
Estatstica
Dinm ica
Mtodos Princpios das
sem.
Mtodos
sem.
15
15
sem.
Mecnica dos Tecnologia do Vibraes Tecnologia
sem.
15
15
sem.
Mquinas Transferncia
sem.
15
15
sem.
Mquinas de
sem.
15
15
sem.
Organizao Projeto de
sem.
15
15
Acadm ica Acadm ica Acadm ica Acadm ica Acadm ica
das Indstrias Graduao
Optativa Optativa Optativa Optativa Optativa
sem.
sem.
15
15
Acadm ica Acadm ica Acadm ica Acadm ica Acadm ica Acadm ica
Optativa Optativa Optativa Optativa Optativa Optativa
Fsicas Instrumental
As disciplinas do curso esto estruturadas de acordo com seus contedos, da seguinte forma:
Contedos Bsicos: O ncleo de contedos bsicos abrange cerca de 30% da carga horria mnima,
versar sobre os tpicos que seguem:
16
Departamento de Engenharia Mecnica
Contexto e Humanidades;
Informtica;
Matemtica;
Fsica;
Qumica;
Expresso Grfica;
Mecnica dos Fluidos;
Mecnica dos Slidos;
Eletricidade Aplicada;
Cincia e Tecnologia dos Materiais;
Organizao de Produo;
Administrao e Economia.
Mquinas de Fluxo;
Anlise Estrutural;
Engenharia Trmica;
Projeto de Mquinas e Automao;
Fabricao Mecnica;
Projeto de Graduao
17
Departamento de Engenharia Mecnica
Clc. Diferencial
Segunda Com putao I EP Com putao I EP
e Integral I
Intr. Eng.
Tera Qum ica
Mecnica
1. Perodo
Eng. do Meio
Quinta Qum ica
Am biente
Segunda
Fsica
Tera lgebra Linear II Com putao II EP
Experim ental II
2. Perodo
Qum ica
Quinta lgebra Linear II Com putao II EP
Experim ental
Fsica
Segunda Mecnica I Fsica III
Experim ental III
Fsica
Quarta Mecnica I Fsica III
Experim ental III
Fsica
Quarta Fsica IV Dinm ica I
Experim ental IV
Fsica
Sexta Fsica IV Dinm ica I
Experim ental IV
18
Departamento de Engenharia Mecnica
Mtodos
Segunda Term odinm ica
Experim entais
Mtodos
Quarta Term odinm ica Dinm ica II
Experim entais
Mquinas
Tera Usinagem I
Trm icas
7. Perodo
Mquinas
Quinta Usinagem I
Trm icas
Laboratrio de Engenharia
Sexta
Mecnica II
Elem entos de
Segunda Econom ia A
Mquinas II
Elem entos de
Quarta Econom ia A
Mquinas II
Sexta
Segunda
Tera
9. Perodo
Organizao das
Quarta
Industrias
Quinta
Organizao das
Sexta
Industrias
19
Departamento de Engenharia Mecnica
Quinta
Sistem as de
Sexta
Utilidades
Segunda Soldagem
Processos Mecnicos de
Fabricao de Gerncia de
Tera
Produtos em Fabricao
Fabricao
Fabricao de
Gerncia de
Quinta Produtos em Usinagem II
Fabricao
Polm eros
Sexta
Autom ao e
Segunda
Robtica
Projeto de Mquinas
Projeto de Projeto de
Tera Mecanism os
Mquinas I Mquinas II
Sexta Metrologia
Segunda
Acstica e Vibraes
Quarta
Acstica
Quinta
Am biental
Sexta
Geral & Apoio / Organizao
Segunda
Planejam ento e
Tera
da Produo
Adm . Operaes
Quarta
Quinta
Elem entos
Sexta
Finitos
20
Departamento de Engenharia Mecnica
EEI321 4 EEWX00
Atividade Atividade Atividade Atividade Atividade Organizao Projeto
9o Acadmica Acadmica Acadmica Acadmica Acadmica das de
Optativa Optativa Optativa Optativa Optativa Indstrias Graduo
EEWX00
Atividade Atividade Atividade Atividade Atividade Atividade Projeto
10 o Acadmica Acadmica Acadmica Acadmica Acadmica Acadmica de
Optativa Optativa Optativa Optativa Optativa Optativa Graduo
21
Departamento de Engenharia Mecnica
DADOS DO EMENTRIO
Para as disciplinas
Aulas Prticas
Cdigo Nome Ementa Aulas Tericas Crditos
22
Departamento de Engenharia Mecnica
23
Departamento de Engenharia Mecnica
24
Departamento de Engenharia Mecnica
25
Departamento de Engenharia Mecnica
26
Departamento de Engenharia Mecnica
27
Departamento de Engenharia Mecnica
28
Departamento de Engenharia Mecnica
29
Departamento de Engenharia Mecnica
30
Departamento de Engenharia Mecnica
31
Departamento de Engenharia Mecnica
32
Departamento de Engenharia Mecnica
33
Departamento de Engenharia Mecnica
integrao, leq; campo prximo e afastado. Dosimetria; fator de ganho; nvel de exposio. Medio de
velocidade em fluidos e em slidos. Medio de freqncia; filtros de oitava e tera de oitava; extrao de
informao. FFT; superposio; vazamento; janelas; filtragem digital, Medio de vibrao; sistemas
discretos; sistemas contnuos, determinao de amortecimento; Medio de absoro e impedncia em duto.
Intensimetria; medio de potncia sonora. Medio de tempo de reverberao. Avaliao de velocidade de
propagao em placas. Medio de resposta de transdutores de vibrao. Medio de absoro em cmara
reverberante. Medio de direcionalidade de alto-falantes.
34
Departamento de Engenharia Mecnica
35
Departamento de Engenharia Mecnica
Alm das disciplinas obrigatrias e Atividades Acadmicas Optativas ministradas pelo e para o
departamento, o DEM tambm oferece disciplinas de servio para outros departamentos.
36
Departamento de Engenharia Mecnica
So oferecidas anualmente 120 vagas, 60 em cada semestre. A carga horria total de 4075 horas,
distribudas em 10 semestres. Esta carga horria est dividida da seguinte forma: 2655 horas de disciplinas
obrigatrias; 705 horas de Atividades Acadmicas Optativas (Condicionadas), Atividades Acadmicas
Optativas (grupo 1 - Humanas) e de Atividades Optativas de Livre Escolha, 340 horas de requisitos
curriculares suplementares (Projeto de Graduao e Estgio Obrigatrio) e 375 horas de Atividades
Complementares Especiais.
O sistema de avaliao do corpo discente baseado nos artigos de 9, 10, 11 e 12, da Resoluo
CEG n 15/71, do Conselho de Ensino de Graduao, que definem a aferio do aproveitamento do aluno e
as condies de aplicao das avaliaes.
O acompanhamento do processo de ensino-aprendizagem dos alunos realizado de forma individual
pelos orientadores acadmicos. Essa funo exercida pelos professores com dedicao exclusiva do curso,
sendo cada um responsvel diretamente pela orientao acadmica de cerca de 30 alunos, distribudos ao
longo dos 10 semestres letivos. Eles acompanham, orientam e auxiliam os aluno durante sua vida
acadmica. Como instrumento de gerenciamento de informaes utilizado o programa SIGA, desenvolvido
pela equipe do NCE-UFRJ. Nele podem ser obtidas diversas informaes sobre o aluno, tais como: o Boletim
de Orientao Acadmica (BOA) e Histrico Escolar. O orientador acadmico deve homologar os pedidos de
inscrio em disciplina de cada aluno a cada semestre.
O acompanhamento da linha pedaggica do curso baseado em Comisses com atribuies
especficas. As seguintes comisses foram formadas e permanecem em atividade regular:
Comisso de Graduao
uma comisso de 5 (cinco) membros, formada pelo Coordenador do Curso e mais quatro
professores que acompanham e avaliam a aplicao do Currculo, a sua adequao e a necessidade de
mudanas. A aprovao de modificaes feita somente pelo Colegiado do Departamento de Engenharia
Mecnica, durante as reunies mensais.
37
Departamento de Engenharia Mecnica
3. INFRA-ESTRUTURA DO CURSO
Professores Colaboradores
Carlos Rodrigues Pereira Belchior, D.Sc. (1982, USP)
Luiz Cludio Gomes Pimentel, D.Sc. (1998, COPPE/UFRJ)
Jos Antonio Monassa Heide
Professores Associados
Luiz Carlos Martins, Ph.D. (1975, Carnegie-Mellon)
38
Departamento de Engenharia Mecnica
Na tabela abaixo so apresentadas algumas caractersticas das salas de aula disponveis para o
curso.
rea EQUIPAMENTO
SALAS TIPO CAPACIDADE
[m2] DISPONVEL
G-201 Biblioteca - 28
G-203 Sala de aula 12 16
G-205 Sala de defesas e reunies 30 30 Data show/comp./
G-210 Sala de estudos 20 25
G-212/214 Anfiteatro 100 148
G-213 Sala de aula 70 78
G-215 Sala de aula 70 78
G-216 Sala de aula 50 70
G-217 Sala de aula 70 78
G-218 Sala de aula 50 70
G-219 Sala de aula 40 60 Data show/comp./
G-221 Sala de aula 50 51
G-220/222 Anfiteatro 100 148
I241 Anfiteatro 120 140 Data show/comp./
1. Atividades de Pesquisa
39
Departamento de Engenharia Mecnica
3.4. LABORATRIOS
40
Departamento de Engenharia Mecnica
A tabela abaixo apresenta um resumo dos principais dados sobre os laboratrios do DEM/PEM.
rea
NOME SIGLA CHEFE Endereo
[m2]
Bloco I - Fundos do Bloco
1 Centro de Estudos de Fabricao e Comando Numrico CEFCON Prof. Jos Luis 200
G, nave central
Bloco I - Fundos do Bloco
2 Laboratrio de Metrologia LabMetro Prof. Sylvio Jos 300
G, nave central
3 Laboratrio de Mecnica dos Fluidos e Aerodinmica LabMFA Prof. Gustavo Bloco I - sala 102A 600
4 Laboratrio de Automao e Robtica LabRob Prof. Vitor Bloco I - sala 101 100
5 Laboratrio de Acstica e Vibraes LAVI Prof. Marcelo Savi Bloco I - salas 130/230 1000
7 Laboratrio de Mecnica dos Slidos LMS Profa. Lavinia Borges Bloco I - sala 231 120
10 Laboratrio de Transmisso e Tecnologia do Calor LTTC Prof. Renato Cotta Bloco I - sala 132 2000
11 Laboratrio de Mecnica da Turbulncia MecTurb Prof. tila Bloco I - sala 138 200
41
Departamento de Engenharia Mecnica
4. ATIVIDADES DE EXTENSO
O estgio um ato educativo escolar a ser cumprido pelo aluno regularmente matriculado, com a
superviso da Escola Politcnica, e que tem como objetivo complementar a formao acadmica do aluno
em um ambiente de trabalho profissional.
Todo aluno do Curso dever fazer um mnimo de 160 horas em Estgio (Estgio Obrigatrio), a ser
realizado em ambiente de atividade profissional, com o objetivo de permitir integrar os diversos
conhecimentos adquiridos nas diferentes disciplinas aplicando-os na soluo de problemas reais, procurando
resolv-los em equipe e gerando documentao tcnica adequada.
A inscrio e o acompanhamento dessa atividade se daro de acordo com o Programa de Estgios
de Estudantes na Escola Politcnica.
Todo aluno do Curso dever cumprir um mnimo de 375 horas, equivalente a no mnimo 10% do
total de crditos exigidos para a graduao, em atividades complementares de acordo com a Lei 10.172 que
aprova o Plano Nacional de Educao. Esta carga horria poder ser cumprida em qualquer das atividades
abaixo discriminadas.
4.1.3.2. Participao em Equipes de Competies Acadmica (Mini-Baja, Frmula SAE, Aero Design,
etc.).
42
Departamento de Engenharia Mecnica
4.1.3.3. Iniciao Cientfica (com apresentao de trabalhos na Jornada de IC da UFRJ, Produo e/ou
publicao de textos tcnicos e cientficos, com superviso, etc.).
43
Departamento de Engenharia Mecnica
Estas equipes foram criadas com os objetivos principais de aplicar os conceitos adquiridos ao longo
do curso e desenvolver o trabalho em equipe.
A Equipe MINI-BAJA
A Equipe Minerva Baja da UFRJ foi formada em 2002 pela iniciativa dos alunos do Departamento de
Engenharia Mecnica da Escola Politcnica. Fazem parte da equipe alunos do curso de Engenharia sendo
majoritariamente da habilitao mecnica, de diferentes perodos. Entre os anos de 2003 e 2009 a equipe
participou das edies da competio SAE BRASIL de Baja e do 7 encontro SAE BRASIL de Mini-Baja da
Unicamp. O desafio no apenas a proposta de projetar um carro com as limitaes de projeto impostas
pelo regulamento, mas lidar com todas as etapas de um projeto real de engenharia desde a concepo at a
fabricao e teste do prottipo.
Em 2004 a equipe contava com 10 integrantes que desenvolveram um prottipo para a participao
na primeira competio de Frmula SAE na qual a Equipe carus/UFRJ, conquistou o 2 lugar com o
prottipo F1. Foi o melhor resultado da histria da UFRJ em competies universitrias na rea tecnolgica.
O desafio novamente projetar um carro dentro das limitaes de projeto impostas pelo regulamento e lidar
com todas as etapas de um projeto real de engenharia desde a concepo at a fabricao e teste do
prottipo. Aps um tempo de muitos desafios e aprendizados ausente das competies, a equipe retornou e
mais uma vez representou com destaque a universidade, conquistando no ltimo ano a prova de custos e
garantindo o 5 lugar no geral entre as 20 equipes participantes.
A equipe foi formada em 2001 por alunos de Engenharia Mecnica da UFRJ. Hoje, dela fazem parte
estudantes de vrios perodos e cursos sem distino de capacidade e conhecimento, objetivando o
aprendizado de todos, conforme o intuito da competio. O desafio novamente projetar um avio dentro
das limitaes de projeto impostas pelo regulamento e que ultrapasse todas as provas impostas, como
tambm lidar com todas as etapas de um projeto real de engenharia desde a concepo at a fabricao e
teste do aeromodelo.
44
Departamento de Engenharia Mecnica
University of Miami
North Carolina State University
University of Illinois at Chicago
University of Texas at Arlington
Texas A & M University
Florida International University
Instituto Superior Tcnico de Lisboa
Universidad Nacional de Mar del Plata (MARCA)
Universidad de Santiago de Chile (MARCA)
Ecole des Mines DAlbi
Universit de Bordeaux
Universit de Reims
INSA-Lyon
Wolfram Research
Tetra-Tech
USDA Salinity Laboratory
EPRI
Universidade de Cuzco Colmbia (MARCA)
Para participar destes programas os alunos devem observar as datas de inscrio e as regras inerentes a
cada programa de intercmbio, como perodo recomendado, CR mnimo e etc.
45
Departamento de Engenharia Mecnica
46
Departamento de Engenharia Mecnica
CONGREGAO
Resoluo n 02 de 15/04/2009
A Congregao da Escola Politcnica, reunida em sesso de 15 de abril de 2009, com base na Lei 11.788 de 25/09/08
da Presidncia da Repblica e na Resoluo n 12/08 do CEG/PR1/UFRJ, resolve:
1. Consideraes Iniciais
O estgio um ato educativo escolar a ser cumprido pelo aluno regularmente matriculado, com a superviso da Escola
Politcnica, e que tem como objetivo complementar a formao acadmica do aluno em um ambiente de trabalho
profissional.
O estgio deve, portanto, proporcionar o desenvolvimento tcnico, cientfico e cultural, assim como o exerccio da
cidadania, sempre observando a estreita relao com os contedos, com as diretrizes curriculares e com o Projeto
Pedaggico do Curso.
1.1. Definies
Estgio Obrigatrio: Estgio curricular, de carter obrigatrio, presente no Projeto Pedaggico do Curso, com
acompanhamento do Orientador Acadmico e contabilizado como crdito.
Estgio No-obrigatrio ou Extracurricular: Estgio, de carter opcional, no contabilizado como crdito, e
que acrescido carga horria regular e obrigatria do aluno. Essa atividade poder ser registrada no histrico
escolar do aluno, por solicitao do mesmo, aprovada pelo Coordenador do Curso.
Instituio Concedente: Empresa ou instituio que oferece o estgio.
Agente de Integrao: Instituies intervenientes, pblicas ou privadas, que auxiliam o processo de realizao
do estgio.
Termo de Compromisso: Instrumento jurdico apropriado que regula a relao da Instituio Concedente, do
aluno estagirio e da Escola Politcnica.
Profissional Orientador: Profissional da instituio concedente, com comprovada formao na rea,
responsvel pela orientao, acompanhamento e avaliao das atividades de estgio do aluno estagirio.
Comisso de Estgio: Comisso de Docentes do Curso responsvel pela aprovao e acompanhamento das
atividades de estgio do aluno. A critrio do Curso, essas atividades podero ser exercidas pelo Orientador
Acadmico do aluno.
47
Departamento de Engenharia Mecnica
No caso do Estgio Obrigatrio, alm de respeitar esses prazos, o aluno dever realizar a inscrio do RCC no SIGA,
no mximo at o perodo seguinte ao incio da atividade.
A carga horria para a atividade de estgio dever ser de 4 (quatro) horas dirias ou 20 (vinte) horas semanais, de forma
a assegurar o acompanhamento adequado do curso e garantir a sua concluso em 10 (dez) perodos. Excepcionalmente,
para alunos com 85% (oitenta e cinco por cento) ou mais dos crditos da grade curricular cumpridos, poder ser
analisado o pedido para estgio de 6 (seis) horas, desde que haja disponibilidade na grade horria e concordncia do
Coordenador de Estgio ou Coordenador de Curso. Essa carga dever constar obrigatoriamente, de forma incondicional
e explcita, no Termo de Compromisso de Estgio.
O Estgio Obrigatrio ser implementado como um RCC Requisito Curricular Complementar, correspondendo a 2
(dois) crditos, com a carga horria mnima de 160 horas, cumprida em, no mximo, 3 (trs) perodos acadmicos
consecutivos.
O contrato de estgio ter a durao de 6 (seis) meses, podendo ser renovado por iguais perodos, consecutivos, at o
limite de 2 (dois) anos, mediante a aprovao de aditivos ao Termo de Compromisso.
No intervalo compreendido entre o trmino do calendrio acadmico do segundo semestre e o incio das aulas do
primeiro semestre, caracterizado como frias escolares, poder ser admitido, de forma excepcional, um contrato de
estgio com carga horria superior a 4 (quatro) horas dirias ou 20 (vinte) horas semanais durante esse perodo,
respeitada a legislao em vigor.
A solicitao de Estgio No-obrigatrio apresentada por alunos com CRA inferior a 5,0 (cinco) dever ser avaliada,
primeiramente, pelo Coordenador do Curso. Para essa anlise dever ser considerada a evoluo do CRA do aluno no
Boletim Escolar, o CRID com o nmero de crditos solicitados no perodo, o parecer do Orientador Acadmico, o local
da realizao do estgio e outras informaes que possam dar subsdios ao Coordenador para essa deciso.
Estgio No-obrigatrio
48
Departamento de Engenharia Mecnica
Poli
Formalizao Aluno - Assinatura do Termo de Compromisso
Empresa
Estgio Obrigatrio
Atividade Responsvel Documentos/Procedimentos
- CRID com a inscrio no RCC Estgio Obrigatrio
- Boletim Escolar Oficial
- Termo de Compromisso com a Empresa ou com o
Inscrio Aluno Agente de Integrao
- Plano de trabalho, em formulrio prprio da POLI,
assinado pelo profissional orientador na empresa e pelo
orientador acadmico do aluno
- Convnio com a Concedente ou com o Agente de
Integrao
Poli
- Avaliao das condies do aluno para a realizao do
estgio
Verificao
Comisso de
- Anlise da pertinncia do plano de trabalho
Estgio
Poli
Formalizao Aluno - Assinatura do Termo de Compromisso
Empresa
49
Departamento de Engenharia Mecnica
Secretaria
Lanamento do - Preenchimento do Formulrio de RCC e lanamento
Acadmica e
RCC dos crditos no SIGA
Coordenador
3. Disposies Transitrias
3.1 Todos os contratos de estgio em vigor com durao superior a 20 horas semanais, ou sem atendimento aos
requisitos acadmicos estabelecidos nesta norma, devero ser revistos visando ao completo atendimento dos novos
dispositivos no prazo de um ano a partir da publicao.
3.2 Casos excepcionais que tenham como fundamento a situao scio-econmica do interessado sero analisados pela
Comisso de Ensino da Congregao.
3.3 As situaes no previstas nestas Normas sero avaliadas pela Comisso de Estgio do Curso.
***
50
Departamento de Engenharia Mecnica
51
Departamento de Engenharia Mecnica
CONGREGAO
PROJETO DE GRADUAO
DO PROJETO DE GRADUAO
1. A estrutura curricular de todos os cursos da Escola Politcnica ter um Requisito Curricular Complementar
obrigatrio chamado Projeto de Graduao.
1.1. O Projeto de Graduao ser considerado equivalente, para todos os fins, ao atual Projeto Final;
1.2. O Projeto de Graduao valer 04 (quatro) crditos e ter uma nota de zero a dez, com aproximao ao
dcimo, atribuda por Banca Examinadora e registrada em formulrio apropriado;
1.3. A inscrio no Projeto de Graduao ter validade de no mximo 03 (trs) perodos letivos regulares
(semestres) consecutivos;
1.4. Ao final do terceiro perodo, ser atribudo o grau zero para os alunos que no tiverem concludo o trabalho;
1.5. Ser considerado aprovado o aluno que concluir o trabalho at o prazo mximo previsto e obtiver nota final
igual ou superior a 5,0 (cinco e zero).
2. A inscrio no Requisito Curricular Complementar Projeto de Graduao ser obrigatria imediatamente aps o
aluno haver completado um nmero mnimo de crditos equivalentes integralizao do stimo perodo.
3. Cada curso definir este nmero de crditos, assim como, as disciplinas cuja concluso seja considerada essencial
para a garantia da concluso do curso em tempo hbil.
4. O Projeto de Graduao ser desenvolvido de forma preferencialmente individual, admitindo-se, no entanto, a
critrio da Comisso de Projeto de Graduao, que seja desenvolvido por at 02 (dois) alunos.
52
Departamento de Engenharia Mecnica
Cada curso deve promover atividades para melhor orientar os alunos quanto escolha do tema a ser desenvolvido
no Projeto de Graduao e do orientador, como a apresentao de projetos relevantes, aprovados, e a realizao de
aulas de metodologia, no incio de cada perodo letivo.
DA ORIENTAO
7. O aluno desenvolver seu Projeto de Graduao sob a superviso de um orientador aprovado pela CPG, mantida a
possibilidade de co-orientao.
8. O orientador do Projeto de Graduao, que ser o responsvel pelo trabalho, dever ser professor interno do curso.
8.1. O Projeto de Graduao poder contar com um co-orientador externo ao curso;
8.2. Entende-se por co-orientador externo aquele professor ou profissional que no responsvel por disciplinas
ministradas no curso.
DA BANCA EXAMINADORA
9. O orientador do projeto ser o presidente da Banca Examinadora. A Banca ser composta por pelo menos 3 (trs)
membros, dos quais, no mnimo 2 (dois) devero ser professores internos ao curso.
10. da responsabilidade do orientador a apresentao da proposta de composio da Banca Examinadora.
11. Podero participar da Banca Examinadora professores e profissionais de nvel superior relacionados com o tema do
projeto desenvolvido.
DA APRESENTAO E DIVULGAO
12. O Projeto de Graduao ser apresentado, em sesso pblica, perante a Banca Examinadora, qual, competir
emitir o grau final.
13. O grau final ser devidamente registrado em Livro de Atas oficial.
14. A verso final do Projeto de Graduao ser entregue Comisso de Projeto de Graduao em 2 (duas) cpias:
uma cpia, completa, impressa e encadernada e, outra cpia, completa, em meio digital, ambas com logotipo, de
acordo com as normas estabelecidas.
DO ARQUIVAMENTO
15. A verso final do Projeto de Graduao, aprovada uma cpia encadernada em capa dura e outra em meio
magntico dever ser indexada e arquivada nas secretarias das respectivas Habilitaes.
DISPOSIES TRANSITRIAS
1. O Projeto de Graduao, de acordo com as novas regras, ser obrigatrio para os alunos que iniciam o stimo
perodo do curso em 2006/1, que devero realiz-lo de acordo com as novas regras.
2. Os demais casos sero analisados pela coordenao do curso.
3. A Comisso de Coordenadores apresentar, em um prazo de 60 (sessenta) dias, a partir da divulgao oficial do
Projeto de Graduao, proposta de projeto grfico e do Livro de Atas para o Projeto de Graduao, que sero o
padro nico para todas as Habilitaes.
RECOMENDAES
1. Encaminhar proposta para o arquivamento dos Projetos de Graduao na Biblioteca Central do Centro de
Tecnologia.
53