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Introduccin
El trabajo que precede estas lneas est integrado de cuatro partes dedicadas a
abordar temas introductorios del Componente Curricular: Metodologa de la
Investigacin Jurdica.
La Primea Parte est construida por seis primeros temas que tratan cuestiones
bsicas sobre la investigacin cientfica, etapas del proceso de investigacin, tipos
enfoques y alcances de la investigacin; la investigacin cientfica en las ciencias
sociales; los nudos cognitivos de las ciencias jurdicas y las dimensiones de las
investigaciones en este campo. As mismo incluimos un apndice a esta primera
parte en el que abordamos las definiciones de Mtodos, instrumentos y Tcnicas
en un esfuerzo diferenciador.
Presentamos este trabajo (acumulado del 1er Parcial) con la gratitud que amerita
la enseanza ofrecida por la Facultad de Derecho (cursos por encuentros, UNAN-
Len), y en especial, nuestra gratitud al maestro, Dr. Orlando Meja Herrera por su
dedicada labor docente.
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PRIMERA PARTE
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Es decir que el resultado descubierto o planteado en la conclusin de la
investigacin puede ser comprobado una y otra vez, de ah su carcter de real
puesto que al aplicar las leyes y principios que le son propios al fenmeno de
estudio, se obtiene tantas veces como se practique el mismo resultado.
Predictivo: porque revela cmo pudo haber sido el pasado e imagina cmo podr
ser el futuro.
De acuerdo al modelo de estudios fenomenolgicos 3 de causa y efecto se puede
establecer predicciones o hiptesis que comunican a los interesados lo que podra
pasar en un futuro inmediato o a plazos.
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Daniel Dennett sostiene que existen tres Perspectivas de los Fenmenos: La Perspectiva de la 1 Persona
de Descartes basada en la introspeccin que es enteramente falible. La Perspectiva de la 3 Persona que
trabaja con datos del exterior, datos medibles, analizables y por tanto es un mtodo ms confiable.
Finalmente el mtodo que Dennett llama Heterofenomenologa que consiste en un mtodo neutral que
combina las dos perspectivas anteriores, articulando las experiencias objetivas y subjetivas. Aun cuando
dichas perspectivas, Dennett, las emplea para examinar la conciencia, vemos que trasciende a su estudio y
puede traspolarse al estudio de cualquier fenmeno social.
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B) En qu se diferencia la ciencia de otras formas de conocimiento que
utiliza el ser humano? Cules son esas otras formas de conocimiento?
La ciencia es de carcter epistemolgica, es decir que un conocimiento
cualesquiera se constituye en ciencia a partir de sus fundamentos y del mtodo
cientfico. Todo ello forma una teora del conocimiento. Dicho conocimiento se
diferencia de la doxa4 en tanto esta se construye con base en las opiniones
personales y las creencias.
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Abbagnano afirma que Husserl aplica este adjetivo (doxa) a todos los caracteres inherentes a las creencias
(o doxa). Ver definicin del vocablo Dxico.
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Conocimiento construido a partir de la experiencia individual del investigador.
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TCNICAS de modo preliminar es el conjunto de procedimientos y recursos de
que se sirve una ciencia. En un sentido lato la Tcnica est integrada por el
conjunto de Instrumentos empleados en la Investigacin. Son Las operaciones,
reglas y procedimientos que son necesarios tener presente en la confeccin y
aplicacin de un mtodo a fin de que la informacin que ste brinde sea confiable
y vlida (Villabella, p. 243).
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5. Constante: requiere de disciplina en su ejecucin. En el sentido de
persistencia la investigacin debe desarrollarse conforme al tiempo
previsto, es decir, no abandonar la investigacin.
6. Veraz: una cualidad que le otorga el riguroso manejo de los datos y con los
planteamientos que establece. La investigacin est enfocada a descubrir
la verdad y por lo tanto, la consideracin de los Hechos, el Anlisis, la
Organizacin deben estar basadas en la realidad y no en la imaginacin.
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Stoner et al, 1996.
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el tema objeto de investigacin sino las fuentes de consulta, los recursos
necesarios a efectos de llevar acabo la investigacin y entre ellos el tiempo. Esta
fase culmina con la elaboracin del Proyecto de Investigacin.
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Abbagnano define la aportica como duda, trmino empleado en ese sentido por Nicolai Hartmann.
Denomina al estadio de la investigacin en que se sacan a la luz, los problemas, todos los aspectos de los
fenmenos que no han sido comprendidos. E vocablo proviene de Apora cuyo significado es la duda
razonable, la dificultad de un razonamiento y no de estado subjetivo de certidumbre.
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El diccionario de la RAE nos da un significado impreciso de este vocablo. En su segunda acepcin, dice de l
que es el arte para dirigir un asunto. No obstante la 3 acepcin, aun cuando es empleada en el mbito
matemtico nos plantea una aproximacin ms apegada al concepto: conjunto de reglas que aseguran una
decisin ptima en cada momento.
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Proyecto de Investigacin: es el Documento que se presenta a los interesados en
dicha investigacin quienes suelen ser los que la financian. Sirve como el
documento para su aprobacin y control. Incluye tanto el Diseo de Investigacin
como los aspectos econmicos que condicionan su realizacin.
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Abbagnano la define como palabra moderna acuada del verbo griego que se traduce como encuentro .
Bsqueda o arte de la bsqueda. La RAE la define como una tcnica de Indagacin y del descubrimiento.
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Aunque la expresin acciones correctivas proviene del campo cientfico de la Administracin o
Economa, es precisamente a ello a lo que se refiere Umberto Eco en el Plan de Trabajo y las Fichas: se
objetar que segn vaya avanzando el trabajo, este ndice hipottico habr de ser reestructurado varias
veces e incluso llegar a asumir una forma completamente diferente. P. 131
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Ver las recomendaciones que al respecto foormula Umberto Eco, p. 210 y ss.
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TEMA III: TIPOS, ENFOQUES Y ALCANCES DE LA INVESTIGACIN.
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En la literatura sobre el tema se habla de tipos de investigacin para identificar las diferentes formas que
stas pueden adoptar en relacin con aspectos diversos, cuestin que da lugar a una amplia y no unvoca
taxonoma. As, la tipologa de la investigacin guarda relacin con variables como las siguientes: el formato
de dato con el que se trabaje y los mtodos que se requieren para interactuar con el objeto las
investigaciones (documental o de campo), el anlisis de la informacin que realiza y el fin que se propone
(cuantitativa y cualitativa), el nivel de profundidad a la que llega (exploratoria, descriptiva y explicativa), la
dimensin de tiempo en las que se ubican (histricas, descriptivas-actuales, experimentales), el lapso de
tiempo que abarcan (transversales u horizontales), el escenario en donde se desarrollen (de laboratorio, de
campo o bibliogrficas), la metodologa que emplean (experimental, no experimental o cuasi-experimental),
el propsito que tengan (pura y aplicada), etc. (Ander-Egg, 1990: 99. Achig, 1986: 56). Ver Villabella, p. 66.
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C) Qu significa la investigacin terica o documental?
Como el ttulo refiere, es la investigacin realizada a partir de fuentes
documentales, con el auxilio de mtodos tericos, que mediante un proceso
lgico- racional, permite relacionar e interpretar datos, situaciones o fenmenos.
Su fin principal es elaborar o reformar teoras.
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Finalmente la Investigacin Correlacional o Explicativa, establece las causad del
problema e interrelaciona las diferentes variables, ofreciendo una visin holstica
del problema objeto de estudio y de formulacin hipottica.
Las ciencias sociales estn integradas por una amplia gama de reas
epistemolgicas a saber: antropologa, arqueologa, sociologa, ciencias polticas,
economa, ecologa, historia, lingstica, pedagoga, etnologa, demografa,
derecho, psicologa, etc.
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Idiogrfico y Nomottico: clasificacin acuada por Guillermo Windelband para identificar los diversos
dominios de stas (Tejedor, 1999: 374-375).
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conocer las leyes que gobiernan la naturaleza de una manera lgica, demostrable
y generalizable.
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procedimientos para investigar, a la vez que determinan la imposibilidad de que
stos proporcionen una medicin exacta.
7. Las diferentes estrategias de procesamiento y anlisis de la informacin estn
dirigidos a la interpretacin de los fenmenos que estudia.
8. Su finalidad es entender los fenmenos que estudia y comprender la realidad,
por lo que es ms cualitativa que cuantitativa.
9. Sus resultados siempre sern susceptibles de diversas explicaciones, no slo
por la esencia subjetiva de los fenmenos que estudia sino adems por la propia
subjetividad del investigador que porta prejuicios, ideologas y juicios valorativos.
10. Las fundamentaciones que establece son de escaso poder predictivo por la
alta mutabilidad y relatividad de los fenmenos sociales.
11. Los sistemas explicativos que pautan tienen valor histrico-concreto, por lo
que poseen un menor alcance generalizador.
Tiene una dimensin valorativa en tanto que las normas jurdicas se dictan con
pretensin de justicia y basadas en el principio de igualdad entre los hombres.
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B) Cules son los tres grandes planos epistemolgicos del Derecho?
1. Normativo Institucional:
2. Deontolgico axiolgico:
3. Antropolgico Sociolgico:
1. Normativo Institucional:
2. Terico Conceptual:
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Definicin ofrecida por Ferrater.
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En la filosofa de Aristteles, fin u objetivo de una actividad que la completa y la perfecciona.
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D) Cules son algunos de los fundamentales nudos cognitivos de la ciencia
jurdica donde se alojan nichos de investigacin jurdica?
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Axiologa: Teora de los valores.
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8. Jurdico-politolgico: Contempla una variedad de tpicos que tienen que ver con
aspectos de la realidad poltica en los que tiene implicacin el Derecho: la
organizacin del poder, el actuar de la administracin pblica, los partidos
polticos, las polticas pblicas, la gestin pblica, los mecanismos democrticos,
la comunicacin poltica, el comportamiento de la ciudadana frente al poder
poltico, etc.
10. Jurdico-internacional: Enmarca una variedad de tpicos sobre los que existe
una profusa legislacin y que ataen a la relacin entre las naciones o cuestiones
en las que el sujeto es el individuo tanto en su esfera pblica como privada.
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B) Cules son los alcances de las investigaciones jurdicas?
Villabella (p.72) comparte el siguiente ejemplo que ilustra los tipos, enfoques y
alcances de la investigacin de naturaleza jurdica, y el cual transcribimos
literalmente por la importancia del mismo:
***
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APNDICE DE LA PRIMERA PARTE:
19
SEGUNDA PARTE
TERCERA PARTE
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Es un conjunto de concepciones y creencias que sustentan la ciencia y que posibilitan la explicacin
e interpretacin de la realidad, por lo que se erige en una visin aceptada y compartida por la comunidad
cientfica. Son realizaciones cientficas universalmente reconocidas que proporcionan modelos de problemas
y soluciones a una comunidad cientfica Un paradigma se integra por un esquema o sistema de teoras que
funcionan como estructuras organizadas que prevalecen en la ciencia durante un tiempo determinado.
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interioridades del tema abordado, procede a detallar el contenido del mismo de
manera puntal y esquemtica. A continuacin se plantea una valoracin respecto
a los tres pilares del tema a saber: dilogo poltico, cooperacin y comercio, para
finalmente arribar a una conclusin jurdico-fctica del alcance del tema abordado.
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informacin, identifica categoras, establece relaciones, etc. Con esto brinda una
comprensin general del fenmeno y esboza juicios sobre ste.
Jurdico-politolgico: Contempla una variedad de tpicos que tienen que ver con
aspectos de la realidad poltica en los que tiene implicacin el Derecho: la
organizacin del poder, el actuar de la administracin pblica, los partidos
polticos, las polticas pblicas, la gestin pblica, los mecanismos democrticos,
la comunicacin poltica, el comportamiento de la ciudadana frente al poder
poltico, etc.
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El autor del ensayo, emplea estos dos nudos cognitivos puesto que los hechos
objetos de su estudio tienen lugar en un espacio y tiempo especfico (histrico) y
porque en l queda patente la importancia que tiene para el Acuerdo el desarrollo
de Polticas Pblicas.
CUARTA PARTE
Cito:
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Conclusin
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BIBLIOGRAFA
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(rev., tcnica). 6. Ed. Mxico Pearson Prentice Hall , 1996. 669 p. ISBN
0-13-108747-9.
VILLABELLA ARMENGOL, Carlos Manuel. La investigacin y
comunicacin cientfica en la ciencia jurdica. (Ed. Jess Bonilla
Fernndez). Mxico, Col. Azcrate, c.p. 72000, Puebla, Pue. - Instituto de
Ciencias Jurdicas de Puebla. 2009. ISBN: 978-607-487-036-7.
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NDICE [Pg.]
Introduccin [2]
28
TEMA III: Tipos, enfoques y alcances de la investigacin. [10]
B) Cules son los tres grandes planos epistemolgicos del Derecho? [15]
29
TEMA VI: Dimensiones de las investigaciones jurdicas. [17]
Conclusin. [25]
Bibliografa [26]
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