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AO 2016
Esta seccin contiene varios textos de diversas extensiones, comprendidos entre las
preguntas 26 a 80. Acerca de ellos se formulan dos tipos de preguntas:
Texto 1 (1)
A) Amor destructivo.
B) Amor apasionado.
C) Amor no correspondido.
D) Amor transitorio.
E) Amor frustrado.
Texto 2 (2 3)
Me acobard la soledad
y el miedo enorme de morir lejos de ti...
Qu ganas tuve de llorar
sintiendo junto a m
la burla de la realidad!
Y el corazn me suplic
que te buscara y que le diera tu querer...
Me lo peda el corazn
y entonces te busqu
creyndote mi salvacin...
A) decepcionante.
B) angustiante.
C) espeluznante.
D) trgico.
E) nostlgico.
Texto 3 (4 - 5)
El saludo es quiz el gesto ms importante que hacemos con las manos, ya que, en
definitiva, nos permite interactuar con los dems de una forma ms ntima. Para la
mayora de los investigadores, el apretn de manos es una reminiscencia de una seal
prehistrica muy utilizada para demostrar intenciones pacficas. Lo que ocurre es que
dependiendo de cmo situemos las palmas y de la intensidad del gesto, este puede
adquirir matices importantes. Por ejemplo, si nuestra palma queda hacia abajo,
mostramos dominancia; si es la del otro, sumisin, y si es vertical, respeto y simpata.
Entre dos conocidos, estrechar con las dos manos la del otro revela confianza, pero si
este mismo movimiento se da entre desconocidos, como suelen hacer los polticos en
campaa, el efecto es opuesto. Algunas tcnicas, como dar la mano "blanda"
universalmente rechazada o mantener el brazo rgido, se usan al contrario que el
saludo normal, esto es, para mantener a los dems a distancia. Sin embargo, tomar con
la mano el brazo o el hombro del otro mientras se estrecha la mano contraria denota
familiaridad y un sentimiento aadido al del saludo".
Texto 4 (6 - 9)
A) CONSTATAR, porque la condicin mgica del gato sirvi para comprobar su relacin
con las brujas.
B) RESPALDAR, porque la condicin mgica del gato les dio un fuerte apoyo a las
brujas de ese entonces.
C) ENTENDER, porque la condicin mgica del gato se hizo comprensible, gracias a las
brujas.
D) AFIANZAR, porque la condicin mgica del gato sirvi para sostener la creencia de
que ste se encontraba vinculado con las brujas.
E) ATACAR, porque la condicin mgica del gato ha sido calificada dentro del conjunto
de las supersticiones y stas deben ser rechazadas.
11. De acuerdo al fragmento, se puede afirmar que en la antigedad el gato:
A) actuaba como un mensajero entre los hombres.
B) se le vinculaba con seres superiores.
C) era retratado en conocidas y familiares obras literarias.
D) era propiedad nica de la nobleza, en los pueblos antigos.
E) fue relacionado con la mala suerte.
A) en el Egipto faranico los gatos protegan a las familias de las plagas de ratones.
B) el gato es el elemento central de muchas obras de arte egipcias y babilnicas.
C) durante el Medioevo se pensaba que las brujas reencarnaban en los gatos negros.
D) las antiguas culturas tenan un trato directo con los dioses.
E) desde tiempos remotos el ser humano ha credo en lo sobrenatural.
"Hace veinte aos existan grandes esperanzas respecto al rol que los medios masivos de
comunicacin desempearan en el logro del desarrollo de las naciones del Tercer Mundo
de Amrica Latina, frica y Asia. Los medios - la radio en especial - lograban llegar a las
masas de esos pases. Estos canales de comunicacin masiva parecan poseer el potencial
para actuar como "multiplicadores mgicos y llevar a los pueblos informacin til sobre las
oportunidades de desarrollo."
14. Del texto anterior es posible inferir que los medios masivos de comunicacin
"Aqu, Cclope! Bebe vino despus que has comido carne humana, para que veas qu
bebida esconda nuestra nave mientras surcaba los ocanos. Te lo he trado como
ofrenda, por si te compadecieses de m y me enviases a mi casa, pero ests
enfurecido de forma ya intolerable. Cmo va a llegarse a ti en adelante ninguno de los
numerosos hombres? Pues no has obrado como lo que corresponde.
As habl, y l goz terriblemente bebiendo la dulce bebida. Y me pidi por segunda
vez, diciendo:
-Dame ms de buen grado y dime ahora ya tu nombre para que te ofrezca el don de
hospitalidad con el que te vas a alegrar. Pues tambin la donadora de vida, la Tierra,
produce para los Cclopes vino de grandes uvas y la lluvia de Zeus se las hace crecer.
Pero esto es una catarata de ambrosia y nctar.
As habl, y yo le ofrec de nuevo rojo vino para apaciguarlo. Tres veces se lo llev y
tres veces bebi sin medida. Despus, cuando not que el rojo vino haba invadido la
mente del Cclope, me dirig a l con dulces y engaosas palabras:
-Cclope, me preguntas mi clebre nombre? Te voy a decir, mas dame t el don de
hospitalidad como me has prometido. Nadie es mi nombre, y Nadie me llaman mi
madre y mi padre y todos mis compaeros.
As habl, y l me contest con corazn cruel:
-A Nadie me lo comer al ltimo, despus de todos sus compaeros. Ese ser mi don
de hospitalidad."
La Odisea, de Homero
A) Solo I.
B) Solo I y II.
C) Solo II y III.
D) Solo I y III.
E) I, II y III.
23. Cul es el sentido del trmino ABARCA en el contexto del primer prrafo del
fragmento ledo?
24. Cul es el sentido del trmino LIMITABAN en el contexto del segundo prrafo del
fragmento anterior?
25. Cul es el sentido del trmino CONCEBIMOS en el en el contexto del quinto prrafo
del fragmento ledo?
32. De acuerdo al texto, el principio fundamental que rige al arte de confeccionar medallas
cientficas consiste en
A) resaltar los rasgos humanos de quien se hace meritorio de ser representado.
B) perpetuar la imagen y aporte realizado por el hombre de ciencia representado.
C) respetar las caractersticas fsicas y sicolgicas de la persona representada.
D) representar solo aquello que tiene un valor esttico para la humanidad.
E) proveer a la medalla de un valor superior al del material con que est hecha.
F)
5 Ulug Beg tambin quiso leer en las estrellas lo que le deparaba el porvenir. Los astros le
fueron propicios en su actividad cientfica, pero tuvieron una influencia funesta en su
destino personal. Una profunda desconfianza naci entre Ulug Beg y su hijo Latif, a raz
de la interpretacin de sus respectivos horscopos. El recelo deterior sus relaciones a
un punto tal, que Latif termin asesinndolo. Fue as como Samarcanda perdi un
monarca que la historia recuerda como un hombre prudente, un prncipe respetado y un
sabio de gran talento, pues su obra super ampliamente las fronteras del mundo
islmico e influy en la ciencia astronmica europea.
33. Cul es el sentido del trmino ERUDITO en el contexto del primer prrafo del texto
ledo ?
A) HBIL, porque Ulug Beg era un soberano astuto en asuntos de gobierno.
B) CONNOTADO, porque Ulug Beg era distinguido entre otros monarcas.
C) DOCTO, porque Ulug Beg era un hombre culto en diferentes mbitos del conocimiento.
D) CLEBRE, porque Ulug Beg era famoso por su gran cultura.
E) ANLITICO, porque Ulug Beg dedicaba largo tiempo a las investigaciones
astronmicas.
34. Cul es el sentido del trmino DECISIVO en el contexto del segundo prrafo del texto
ledo?
A) RELEVANTE, porque la madrasa adquiri un papel importante en el estudio de la
astronoma.
B) NOTORIO, porque la madrasa concitaba la atencin de los hombres de ciencia.
C) DEFINITIVO, porque la madrasa qued totalmente construida durante el mandato de
Ulug Beg.
D) CARDINAL, porque la madrasa tuvo un rol fundamental en el desarrollo de una ciencia.
E) SOBRESALIENTE, porque la madrasa se destac por encima de las otras obras del
gobierno de Ulug Beg.
35. Cul es el sentido del trmino VASTO en el contexto del tercer prrafo del texto ledo?
A) FASTUOSO, porque el jardn tena un carcter eminentemente lujoso.
B) ENORME, porque el jardn comprenda una gran extensin de terreno.
C) RECARGADO, porque el jardn estaba lleno de adornos, los cuales lo hacan ms bello.
D) DILATADO, porque que el jardn abarcaba un largo y angosto territorio.
E) PORTENTOSO, porque el jardn, a causa de su novedad, provocaba admiracin.
36. De acuerdo al prrafo uno, en relacin con Samarcanda, se puede afirmar que la ciudad
A) vive un momento de apogeo durante el reinado de Ulug Beg.
B) fue destruida por las tropas de Alejandro Magno en ms de una ocasin.
C) trascendi culturalmente debido a las caravanas que recorran la Ruta de la Seda.
D) sirvi de centro de operaciones a Alejandro magno durante largo tiempo.
E) fue la primera urbe que posey una escuela de estudios superiores dedicada a la
astronoma.
37. Ulug Beg es caracterizado, esencialmente, por el autor del texto como un
A) monarca predestinado a morir en manos de su hijo.
B) soberano supersticioso y lleno de desconfianza hacia sus subalternos.
C) instruido monarca y gran aficionado por la astronoma.
D) rey autoritario que impuso la concrecin de sus sueos de infancia.
E) soberano que quiso hacer famosa su ciudad a travs de la construccin del
observatorio.
38. Qu relacin existe entre los prrafos dos y tres del texto?
A) En el prrafo dos se explican las caractersticas del observatorio de Maraghah; en el
tres se cuenta cmo se edific el observatorio de Samarcanda.
B) En el prrafo dos se menciona la curiosidad intelectual de Ulug Beg; en el tres se
indican las dimensiones del nuevo observatorio.
C) En el prrafo dos se alude a la fascinacin que desde nio tuvo Ulug Beg por el
observatorio de Maraghah; en el tres se enumeran los principales logros del
observatorio de Samarcanda.
D) En el prrafo dos se hace mencin al proyecto de construccin de un observatorio; en el
tres se mencionan las caractersticas y finalidades que tena dicho observatorio.
E) En el prrafo dos se destaca el auge de la astronoma en Samarcanda; en el tres se
explica cmo se efectuaban las mediciones siderales.
39. En el prrafo cuatro se mencionan las cartas del primer director del observatorio con el
propsito de
A) ilustrar el buen manejo escrito y oral que el monarca tena de varias lenguas.
B) informar sobre los estudios astronmicos que realizaba Ulug Beg en su madurez.
C) describir la capacidad de gobernante que posea Ulug Beg.
D) resaltar la insuperable capacidad mnemotcnica del gobernante.
E) dar cuenta de la erudicin e inteligencia que posea el monarca.
1 Los aficionados a la msica clsica y el jazz son creativos, los amantes del pop son
trabajadores y, pese a los estereotipos, quienes escuchan heavy metal son amables y
creativos y estn a gusto consigo mismos.
2 Eso dice el profesor Adrian North, de la Universidad Heriot-Watt de Escocia, que ha estado
estudiando la relacin entre la personalidad y las preferencias musicales. La gente suele
definir su sentido de la identidad mediante sus gustos musicales, llevando un tipo de ropa
determinado, yendo a ciertos bares y utilizando determinada jerga, explica el estudioso.
Agreg que no es sorprendente que la personalidad deba estar relacionada tambin con las
preferencias musicales.
3 Segn North, este es el estudio ms grande jams realizado sobre los gustos musicales de
los individuos y su carcter. Se concret tras interrogar a 36.518 personas de todo el
mundo para evaluar sus preferencias por la msica. En la investigacin se ofreci a los
evaluados elegir sobre 104 estilos diferentes antes de responder un test de personalidad.
4 Los investigadores han venido diciendo durante dcadas que los fanticos del rock y el rap
son rebeldes e indisciplinados, y que los aficionados de la pera son acomodados y
educados, anota North. Agrega que, sin equivocarse, es la primera vez que una
investigacin muestra que la personalidad conecta con los gustos de una amplia gama de
estilos musicales.
5 El estudio concluy que los aficionados al jazz y a la msica clsica son creativos y tienen
un buen nivel de autoestima, aunque los primeros son mucho ms sociables que los
segundos, a quienes se los encasilla en el grupo de los tmidos.
7 Las personas que se deciden por la msica soul pueden sentirse animados, porque el
estudio las define como creativas, sociables y amables, a gusto consigo mismas. Tienen,
adems, un alto nivel de autoestima y valoracin.
43. Cul es el sentido del trmino CONCRET en el contexto del tercer prrafo del texto
ledo?
44. Cul es el sentido del trmino CONCLUY en el contexto del quinto prrafo del texto
ledo?
45. Cul es el sentido del trmino ENCASILLA en el contexto del quinto prrafo deltexto
ledo?
A) DIFERENCIA, porque los aficionados a la msica clsica tienen rasgos distintos a los
aficionados al jazz
B) DESTACA, porque los aficionados a la msica clsica resaltan por su timidez, de
acuerdo a la investigacin.
C) CLASIFICA, porque los aficionados a la msica clsica son ubicados dentro del grupo
de los tmidos.
D) DISCRIMINA, porque los aficionados a la msica clsica son relegados a un nivel
inferior en trminos de habilidades sociales.
E) MENCIONA, porque los aficionados a la msica son aludidos como personas tmidas.
A) No siempre existe una relacin directa entre la imagen que se asocia a los seguidores
de un determinado tipo de msica y su verdadero comportamiento.
B) Escuchar msica desarrolla una serie de habilidades especficas en cada tipo de
persona.
C) La identidad musical se desarrolla con el tiempo, de acuerdo a los gustos que tiene
cada persona.
D) Un particular tipo de ropa puede determinar las costumbres de una persona, sobre
todo en lo relacionado con la msica que escucha.
E) Las preferencias musicales se encuentran directamente relacionadas con la moda
imperante.
48. Cul de los siguientes comportamientos no es mencionado en el texto?
A) Amable
B) Generoso
C) Rebelde
D) Sociable
E) Extrovertido
49. De las siguientes asociaciones entre estilo musical y rasgos de la personalidad, cul
no puede fundamentarse en el texto?
Estilo musical Rasgos de la personalidad del cultor
A) Country Laborioso
B) Heavy metal Amable
C) Jazz Timidez
D) Pop Sociable
E) Soul Alta autoestima
2. Agatha tena 24 aos cuando estall la Primera Guerra Mundial. Fue entonces cuando
conoci al coronel Archibald Christie, con el que se cas poco antes de que ste fuera
destinado a Francia, en una boda muy poco lujosa: A punto de iniciarse la ceremonia,
pens por un momento qu novia se habra preocupado menos por su aspecto? Ni
vestido blanco, ni velo, ni un solo detalle elegante. Llevaba un abrigo corriente, una
falda y un pequeo sombrero de terciopelo prpura y ni siquiera me haba lavado las
manos o la cara. No importaba, Agatha estaba muy enamorada y era feliz. Trabajaba
como enfermera en un hospital de campaa y dedicaba su tiempo libre a escribir. De
hecho, la idea de escribir naci en su cabeza cuando su hermana Magde dud de que
fuera capaz de escribir una novela policaca. Agatha acept el reto y en 1916 empez
50.a Cul
fraguar es su historia.del
el sentido Eltrmino
protagonista sera un pequeo
SENSIBLEMENTE detective
en el texto belga. Un oficial
anterior?
jubilado, no demasiado joven. Deba ser meticuloso, muy ordenado. Adems sera
A) muy cerebral. Se llamara
NOTORIAMENTE, porque Hrcules
la muertePoirot. El libro
del padre fue se titulde
afect El forma
misterioso caso adela
evidente
Styles; Agatha,
pequea Agatha. ya Christie, tard cuatro aos en conseguir que se lo publicaran. No
tena ni idea, cuando firm un contrato por cinco novelas en
B) SBITAMENTE, porque la muerte del padre cambi repentinamente la vida de Agatha. 1920, de que ese era el
principio de una larga carrera que en realidad no se tomaba
C) PROFUNDAMENTE, porque la muerte del padre alter los aspectos de la vida de muy en serio: Me haba
acostumbrado
Agatha. a escribir en lugar de bordar fundas o cojines. La creatividad se
D) manifiesta
EMOCIONALMENTE, de muchasporque maneras: bordando,
la muerte cocinando,
del padre provocdibujando, componiendo
un prolongado pesar a
msica
Agatha. o escribiendo cuentos.
E) REPENTINAMENTE, porque la muerte del padre fue algo que tom por sorpresa a
NuriaAgatha.
Vidal, Qu leer, febrero 2001
50. Cul es el sentido del trmino SENSIBLEMENTE en el contexto del primer prrafo
del texto ledo?
51. En el segundo prrafo se establece un contraste entre lo enamorada que est Agatha
de su marido y
52. El recuerdo que Agatha tiene de Henry James lo muestra como una persona
53. Cul de las siguientes opciones presenta la idea central del primer prrafo?
55. A partir del fragmento, se puede inferir que Agatha Christie es una escritora