Agrupamento de Escolas Ribeiro Sanches (161214)

Escola Bsica de Penamacor (342956)

Penamacor

CORREO do TESTE PORTUGUS 10. ano

Ano Letivo 2015/2016

Farsa de Ins Pereira teste realizado dia 12 de fevereiro de 2016

Grupo I

1. Trata-se da parte inicial da obra, exposio (estrutura interna) e aqui apresenta-se a situao de Ins onde revela o
seu projeto para se libertar do jugo da sua me atravs o casamento.
2. Quando chegou da missa, a me percebeu que a tarefa de bordar que tinha dado filha no tinha sido cumprida;
esta constatao no agradou me, o que a levou a afirmar que no admirava que Ins no arranjasse marido,
uma vez que tinha fama de preguiosa (Como queres tu casar / com fama de preguiosa?, vv. 15-16).
3. A relao entre me e filha marcada pela autoridade materna relativamente conduta da filha, em que a me nos
surge como vigilante, crtica e conselheira face atitude insolente e repleta de queixumes de Ins.
4. Lianor Vaz afirma ter sido vtima de ataque por parte de um clrigo (vinha agora pereli [] e um clrigo [] lanou
mo de mi., vv. 42-45), o que a leva a colocar a hiptese de apresentar uma queixa, ou ao Rei ou ao Cardeal, uma
vez que se tratava de um membro da Igreja.
5. Lianor Vaz vem propor a Ins um pretendente, assegurando que se trata de um homem rico, honrado, conhecido.
No entanto, a donzela, no rejeitando de imediato a proposta, afirma que gostaria de saber como ele , uma vez
que s casaria com homem avisado que, ainda que pobre e pelado, seja discreto em falar.
6. Com a inteno de exaltar as qualidades de Ins a me exagera o nvel cultural da filha, querendo realar o
conhecimento e esperteza da jovem. Procura desta forma garantir o interesse de Lianor na jovem como futura
mulher do pretendente que a alcoviteira representa.
7. Com base neste excerto, verificam-se vrias representaes do quotidiano, como a prtica religiosa (ida missa da
me de Ins, a ocupao da jovem rapariga solteira na realizao das lides domsticas (bordar e coser) , ou ao
hbito de recorrer a casamenteiros.

Grupo II

1.1. D); 1.3. (D); 1.5. (A); 1.7. (C).

1.2. (B); 1.4. (A); 1.6. (D);

2.1. de Ins Pereira complemento do nome

jovem modificador de nome restritivo
um verdadeiro martrio. predicativo do complemento direto

Grupo III

Tpicos de resposta:
Devem ser referidos os seguintes aspetos:
representao de crianas/jovens, ocupando tempos livres (provavelmente) em atividades diferentes
jogos de computador por oposio prtica de desporto;
sedentarismo das crianas/jovens que jogam computador, que se ope prtica de atividade fsica;
prtica desportiva dos jovens vs. desgaste psicolgico (e fsico) do jovem que utiliza a playstation (visvel atravs
da expresso facial e corporal).