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1. INFORMACIÓN GENERAL DEL CURSO
ESCUELA O UNIDAD: Escuela de
SIGLA: ECSAH
Ciencias Sociales, Artes y Humanidades
NIVEL: Técnico, Tecnológico y Profesional
CAMPO DE FORMACIÓN: Formación complementaria
CURSO: Teatro CODIGO: 80010A-360
TIPO DE CURSO: Metodológico
N° DE CREDITOS: Un crédito N° DE SEMANAS: 16 Semanas
CONOCIMIENTOS PREVIOS: Formación básica tecnológica
DIRECTOR DEL CURSO: Jaime Enrique Torres Rivera
FECHA DE ELABORACIÓN: Diciembre de 2016
DESCRIPCIÓN DEL CURSO: La Experiencia del teatro le plantea al actor-estudiante, la posibilidad de recorrer caminos que van
desde su propio Ser –Persona, hasta el reconocimiento del otro, como parte del juego en el que participa. Desde ésta
perspectiva planteamos una propuesta dinámica, didáctica y práctica, que le permita al participante apropiar y desarrollar
habilidades expresivas y comunicativas desde un ejercicio divertido, lúdico y renovador: El Teatro.
En este sentido esta propuesta propone tres ejes de acción: Concepción teórica, trabajo de apropiación práctico y el trabajo de
ejercicios prácticos. Todo lo anterior atravesado por un eje transversal el cual será una dinámica interactiva a través de la cual
se busca estimular al estudiante a participar de una experiencia que le procure procesos cognitivos, procedimentales y
actitudinales en favor de su ejercicio personal y profesional. Es así como el estudiante a través del juego lúdico explorara
posibilidades de reconocimiento de sí mismo, del otro y de relación con su entorno a través del escenario virtual, encaminando
como campo de mediación, donde se suscite una experiencia de trabajo autónomo y colaborativo.

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2. INTENCIONALIDADES FORMATIVAS
Propósitos:
Se reconoce como Ser-Persona dinámico e innovador desde el desarrollo y apropiación de habilidades de su cuerpo
–voz, de tal manera que le permitan expresarse a partir de un ejercicio escénico; orienta la mirada del estudiante
hacia la noción del teatro, en aras de posibilitar la creación de una propuesta escénica desde un juego lúdico y
creativo.
Competencias generales del curso:
Cognitivas: Comunica desde su cuerpo voz en la concepción del mundo subjetivo, en razón al reconocimiento de sí
mismo, del otro y de su entorno como unidad.
Procedimentales:
Resuelve dilemas desde su expresión cuerpo-voz a partir de la elaboración de ejercicios que le llevan a potenciar sus
destrezas y habilidades lúdicas, creativas y comunicativas.
Actitudinales:
 Muestra reciprocidad y capacidad crítica frente a las propuestas escénicas planteadas.
 Respeta la diferencia, en razón a opiniones y propuestas diversas de otros.
 Se relaciona con el otro, en razón a una mayor y mejor disposición para la creación.
 Asume compromiso durante el proceso y desarrollo del curso.

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CÓDIGO: FORMATO DE SYLLABUS F-8-6-4 VERSIÓN: 0-06-10-2015 PROCEDIMIENTO RELACIONADO: DISEÑO DE CURSOS PÁGINAS: Página 3 de 20 3. Descubriendo mi cuerpo voz desde el teatro (señala los temas abordados). CONTENIDOS DEL CURSO: Esquema del curso: Este esquema presenta en el centro dos imágenes que hacen alusión al joven universitario en su cotidianidad y el mismo joven en su ser lúdico. Este documento es de clasificación de seguridad controlada. desde allí se plantea la ruta que propone el curso que consta de una unidad y desglosa cada una de las cuatro fases que componen el curso: Reconocimiento. Este documento es de clasificación de seguridad controlada. . Hacía el gesto teatral (señala los temas abordados y la fase final que será su propuesta de cierre. para su uso debe solicitar autorización a la VIACI Asegúrese de estar utilizando la versión actualizada de este formato. para su uso debe solicitar autorización a la VIACI Asegúrese de estar utilizando la versión actualizada de este formato.

Entorno de Aprendizaje Colaborativo. para su uso debe solicitar autorización a la VIACI Asegúrese de estar utilizando la versión actualizada de este formato. Entorno de Aprendizaje Práctico. J. Entorno de Seguimiento y Evaluación y Entorno de Gestión. http://www. revistas científicas) UNIDAD I Reconocimiento Información Inicial.youtube. Este documento es de clasificación de seguridad controlada. Entorno de conocimiento.academia.com/watch?v=E3ZZ5eFCVAg Altuna. D._Pri creativo.edu/3176625/Una_historia_moral_del_rostro. Aprender a través del cuerpo: La enseñanza de las Este documento es de clasificación de seguridad controlada.voz desde el teatro Richar.19-39). (2010). Recuperado de: voz. . mer_Cap%C3%ADtulo lúdico e innovador Le Bretón. (pp. Descubriendo mi 1. Mi historia de vida cuerpo. B. web links. (2011). ¿Quién fue Frida Kahlo?[Archivo de vídeo]Recuperado de https://www. Valencia: Pre-textos. CÓDIGO: FORMATO DE SYLLABUS F-8-6-4 VERSIÓN: 0-06-10-2015 PROCEDIMIENTO RELACIONADO: DISEÑO DE CURSOS PÁGINAS: Página 4 de 20 Nombre de Contenidos de Referencias Bibliográficas Requeridas la unidad aprendizaje (Incluye: Libros textos. El rostro: ¿Espejo del alma? En Una Historia Moral del Mi cuerpo Rostro. (2010). para su uso debe solicitar autorización a la VIACI Asegúrese de estar utilizando la versión actualizada de este formato.

Santiago de Chile: Metales pesados. .[Archivo de video] Recuperado de http://www. M.html 2. para su uso debe solicitar autorización a la VIACI Asegúrese de estar utilizando la versión actualizada de este formato. 3:40 Este documento es de clasificación de seguridad controlada.youtube. (2016).1:49 Bisogno. Ejercicio de Conciencia corporal. (2013).youtube. (2007). I.Este documento es de clasificación de seguridad controlada.mx/documents/david-le-breton-cuerpo-sensible.com/watch?v=J0WPgUdhYns Tiempo.com/watch?v=CvrKx7zzAkA Tiempo. para su uso debe solicitar autorización a la VIACI Asegúrese de estar utilizando la versión actualizada de este formato.com/watch?v=dMzCh27mnBM Tiempo. Recuperado de: http://documents.[Archivo de vídeo] Recuperado de https://www.1-12). Mi conciencia corporal: Autorretrato DoCorpo.youtube.Activando la creatividad desde el cuerpo. CÓDIGO: FORMATO DE SYLLABUS F-8-6-4 VERSIÓN: 0-06-10-2015 PROCEDIMIENTO RELACIONADO: DISEÑO DE CURSOS PÁGINAS: Página 5 de 20 actividades corporales.[Archivo de vídeo] Recuperado de: https://www. Mi cuerpo un hotel. 3:14 Gallego. (pp. En Cuerpo sensible.

(2016). CÓDIGO: FORMATO DE SYLLABUS F-8-6-4 VERSIÓN: 0-06-10-2015 PROCEDIMIENTO RELACIONADO: DISEÑO DE CURSOS PÁGINAS: Página 6 de 20 Torres.handle.edu. Bogotá: UNAD. para su uso debe solicitar autorización a la VIACI Asegúrese de estar utilizando la versión actualizada de este formato.(2013). Reconociendo mi voz Torres. Bogotá: UNAD. Cuidado de la voz.youtube.net/10596/9739 Nikita Producciones. Disponible en: http://hdl. Educación Y Ciudad.unad.handle. para su uso debe solicitar autorización a la VIACI Asegúrese de estar utilizando la versión actualizada de este formato. F. ¿Por qué la conciencia corporal? (pp.aspx?direct =true&db=eue&AN=102676912&lang=es&site=eds-live 3.com/watch?v=G7MvSOqdxGk Tiempo: 8:15 Este documento es de clasificación de seguridad controlada. [Archivo de video] Recuperado de http://www. (2016). Disponible en: http://hdl. J.OVI: La voz una ventana al mundo.edu. (pp. Del cuerpo a la corporeidad. . (2015). Disponible en http://bibliotecavirtual.co:2051/login.co:2048/login?user=proveedor&pass=d anue0a0&url=http://bibliotecavirtual.net/10596/9546 González.Este documento es de clasificación de seguridad controlada.1-4).15-24).unad. J.

05 Del Campo. (2011). para su uso debe solicitar autorización a la VIACI Asegúrese de estar utilizando la versión actualizada de este formato. Bogotá: UNAD. Disponible en: http://hdl.edu.com/watch?v=o4K7GY8nics Tiempo: 12.educativo. (pp.handle.(pp.Recuperado de: http://bibliotecavirtual.cl/medios/educativo/profesores/basica/desa rrollo_emocion.1-8).aspx?direct Este documento es de clasificación de seguridad controlada.Este documento es de clasificación de seguridad controlada.co:2048/login?user=proveedor&pass=d anue0a0&url=http://bibliotecavirtual. J. B. (2013). .utalca. para su uso debe solicitar autorización a la VIACI Asegúrese de estar utilizando la versión actualizada de este formato. (pp.1-6) Recuperado de http://www. Mis emociones Yankovic. CÓDIGO: FORMATO DE SYLLABUS F-8-6-4 VERSIÓN: 0-06-10-2015 PROCEDIMIENTO RELACIONADO: DISEÑO DE CURSOS PÁGINAS: Página 7 de 20 Torres.edu. G. (2016) Mí voz: una experiencia de comunicación. El cuerpo y la ciudad: La sostenibilidad urbana desde la percepción de nuestros cuerpos.youtube. Cerebro emocional. (2011).unad. afecto: El Desarrollo Emocional.unad.net/10596/9489 4.co:2051/login. 25-47. sentimientos. Emociones.pdf Ospina. N.[Archivo de video] Recuperado de http://www.

Este documento es de clasificación de seguridad controlada.[Archivo de video] Recuperado de https://www.El género dramático. (pp. J. para su uso debe solicitar autorización a la VIACI Asegúrese de estar utilizando la versión actualizada de este formato.15 Este documento es de clasificación de seguridad controlada.handle. .com/watch?v=RSNEqdKQVY0 Tiempo: 4. Bogotá: UNAD. CÓDIGO: FORMATO DE SYLLABUS F-8-6-4 VERSIÓN: 0-06-10-2015 PROCEDIMIENTO RELACIONADO: DISEÑO DE CURSOS PÁGINAS: Página 8 de 20 =true&db=asu&AN=97740942&lang=es&site=ehost-live 1.net/10596/9513 Alfa Institut Movimiento y Expresión Corporal. Descubriendo el espacio escénico Hacia el gesto teatral El Teatro – El Actor – El Espectador El Espacio escénico Torres. para su uso debe solicitar autorización a la VIACI Asegúrese de estar utilizando la versión actualizada de este formato.youtube.1-7).(2011). Recuperado de http://hdl. (2016). Ejercicio Expresión corporal sobre la sonoridad del papel y su traducción al movimiento.

(pp.El espacio escénico:[Archivo de video] Recuperado de http://www.[Archivo de video] Recuperado de: http://espacioescenicosexpresioncorporal. y otros. J.Teatro Experimental de Cali – Enrique Buenaventura.com/2012/05/el- espacio-escenico-y-el-espacio.14 Pandemonium.1-5).youtube. CÓDIGO: FORMATO DE SYLLABUS F-8-6-4 VERSIÓN: 0-06-10-2015 PROCEDIMIENTO RELACIONADO: DISEÑO DE CURSOS PÁGINAS: Página 9 de 20 Cambero. G. para su uso debe solicitar autorización a la VIACI Asegúrese de estar utilizando la versión actualizada de este formato.net/10596/9491 Este documento es de clasificación de seguridad controlada. P. (2011). (2012). . (2016).blogspot. Bogotá:UNAD.08 1. http://hdl.html Agosti.Este documento es de clasificación de seguridad controlada. Recuperado de.handle.com/watch?v=KSvFcTEFWpc Tiempo: 3.Expresión Corporal-Espacios Escénicos. Juego a Improvisar Torres.youtube. para su uso debe solicitar autorización a la VIACI Asegúrese de estar utilizando la versión actualizada de este formato.[Archivo de video] Recuperado http://www.(2012).com/watch?v=v9XkkkeQIC8 Tiempo: 14. La improvisación: una experiencia de comunicación.

handle. El personaje Asumiendo un rol Torres. Bogotá: UNAD. Impro Show -Estatuas: [Archivo de video] Recuperado de http://www. C.com/watch?v=ejnkDeUVzC0 Tiempo: 4. (2010) Tutorial Actuación I: [Archivo de video] Recuperado de http://www.youtube.youtube.Este documento es de clasificación de seguridad controlada. J (2015) Creación de un personaje: Stanislavky. C.net/10596/9490 Hansen.03 2. CÓDIGO: FORMATO DE SYLLABUS F-8-6-4 VERSIÓN: 0-06-10-2015 PROCEDIMIENTO RELACIONADO: DISEÑO DE CURSOS PÁGINAS: Página 10 de 20 Planetaimpro.com/watch?v=ZfGVdwmx3dk Tiempo: 6. para su uso debe solicitar autorización a la VIACI Asegúrese de estar utilizando la versión actualizada de este formato.27 Este documento es de clasificación de seguridad controlada.com/watch?v=b1vcc6hL0o4 Tiempo 4. . Recuperado de: http://hdl.youtube. para su uso debe solicitar autorización a la VIACI Asegúrese de estar utilizando la versión actualizada de este formato. [Archivo de video] Recuperado de https://www.(2010) Tutorial Actuación II. (2011).15 Hansen.

html Residui Teatro. [Archivo de video] Recuperado de http://www.f. (2009).com/content/view/127952/Eugenio- Barba. para su uso debe solicitar autorización a la VIACI Asegúrese de estar utilizando la versión actualizada de este formato. . CÓDIGO: FORMATO DE SYLLABUS F-8-6-4 VERSIÓN: 0-06-10-2015 PROCEDIMIENTO RELACIONADO: DISEÑO DE CURSOS PÁGINAS: Página 11 de 20 Presencia escénica Bandurria Teatro.). Este documento es de clasificación de seguridad controlada.com/watch?v=OfUfExPHVJY Tiempo: 10:05 Mi Propuesta Final Mi propuesta final en el espacio ciber.youtube. El modelo de Eugenio Barba sobre la presencia escénica. para su uso debe solicitar autorización a la VIACI Asegúrese de estar utilizando la versión actualizada de este formato.escénico Este documento es de clasificación de seguridad controlada. (s. (Blog)Recuperado de: http://labandurriateatro.bligoo. Presencia escénica.

El Actor y la máscara.aspx?direct=true&db=zbh&AN=89240638&lang=es&site =ehost-live Sagardo. C.com/watch?v=Eu-POCkyLXo Sagardo. A. [Archivo de video] Recuperado de: https://www. A & Bravo. (pp.[Archivo de video] Recuperado de: http://www. Las criaturas de Prometeo: (Cuerpo Danza Expresión). (2010).com/watch?v=Eu-POCkyLXo Este documento es de clasificación de seguridad controlada.edu.[Archivo de video] Recuperado de: http://www. Las criaturas de Prometeo: (Cuerpo Danza Expresión).youtube. & Espina. [Archivo de video] Recuperado de: https://www.youtube. (2010).youtube. (2012).unad.El Actor y la máscara.com/watch?v=fpi56m85oow&list=PLJmd1oF_j7D4IcOJubXVeh5c7nXJNiqC b Avidosis. . para su uso debe solicitar autorización a la VIACI Asegúrese de estar utilizando la versión actualizada de este formato. CÓDIGO: FORMATO DE SYLLABUS F-8-6-4 VERSIÓN: 0-06-10-2015 PROCEDIMIENTO RELACIONADO: DISEÑO DE CURSOS PÁGINAS: Página 12 de 20 Referencias Estrada. Representaciones del cuerpo en la era de la tecnociencia.co:2048/login?user=proveedor&pass=danue0a0&url=http://bi arias bliotecavirtual. Una bibliográficas reflexión ética. (2010).co:2051/login.youtube. Este documento es de clasificación de seguridad controlada. D. Revista Gerencia Y Políticas De Salud.edu. Recuperado de: complement http://bibliotecavirtual. A & Bravo. 85-96).com/watch?v=fpi56m85oow&list=PLJmd1oF_j7D4IcOJubXVeh5c7nXJNiqC b Avidosis. para su uso debe solicitar autorización a la VIACI Asegúrese de estar utilizando la versión actualizada de este formato.unad. (2010). A.

(2013). para su uso debe solicitar autorización a la VIACI Asegúrese de estar utilizando la versión actualizada de este formato.59 Morales.youtube. Este documento es de clasificación de seguridad controlada.youtube. [Archivo de video] recuperado de: http://www. [Archivo de video] Recuperado de https://www. (2011) Emociones Básicas. J.com/watch?v=nXykoQRImho&list=TLL2qV8aJGzYQ Agudelo. [Archivo de video] Recuperado de https://www.37 DV8 Phisical Theater (2012) The Cost of Living. CÓDIGO: FORMATO DE SYLLABUS F-8-6-4 VERSIÓN: 0-06-10-2015 PROCEDIMIENTO RELACIONADO: DISEÑO DE CURSOS PÁGINAS: Página 13 de 20 Tiempo:9. . para su uso debe solicitar autorización a la VIACI Asegúrese de estar utilizando la versión actualizada de este formato.com/watch?v=xPoHmvWEyjc&list=TLL2qV8aJGzYQ Tiempo: 6.youtube. Teatro Físico Gestual. ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE Unidad I Contenido de Compet Estrategia de N° Evaluación1 de Aprendizaje encia Aprendizaje Sem Propósito Indicador Ponde es de Criterios de ración desempeñ evaluación o Este documento es de clasificación de seguridad controlada. J.com/watch?v=HTg3jXmvzTM Tiempo:7.06 4. Le Geste: La casa del silencio tomado.

Fase actualización colaborativo. CÓDIGO: FORMATO DE SYLLABUS F-8-6-4 VERSIÓN: 0-06-10-2015 PROCEDIMIENTO RELACIONADO: DISEÑO DE CURSOS PÁGINAS: Página 14 de 20 Reconocimi Reconocimien Socialización 2 Reconocer el Actualiza Actualización perfil 5% ento to del curso inicial.Mi cuerpo problema apropiando imagen y conciencia a través mediante la hábitos para el texto corporal del construcción cuidar su voz para Al finalizar la etapa arte. para su uso debe solicitar autorización a la VIACI Asegúrese de estar utilizando la versión actualizada de este formato. creativa desde la 2. curso y su el perfil. . en el foro 1 del perfil. Este documento es de clasificación de seguridad controlada. para su uso debe solicitar autorización a la VIACI Asegúrese de estar utilizando la versión actualizada de este formato. General y Foro Unidad I. Participación en mediante grupo de Se Foro de General y presentación y trabajo presenta Foro Unidad I. Fase 1.Mi historia Recono Elaboración de 4 Establece una El de vida ce el tareas relación de su estudiante context prácticas. que cuerpo –voz hace una o implican la desde una propuesta históric resolución de experiencia creativa o del una situación. de propuestas y desarrolla presentars de reconocimiento Este documento es de clasificación de seguridad controlada. 1.

ejercicio autorref vocal Tenga una mayor erencial conciencia corporal. material teatro técnicas estudiante. compañeros. Este documento es de clasificación de seguridad controlada. mismo. propuesta en esta 30% do mi Recono creativas capacidad de fase. o de sus la voz. para su uso debe solicitar autorización a la VIACI Asegúrese de estar utilizando la versión actualizada de este formato. de sí Realiza 3. . CÓDIGO: FORMATO DE SYLLABUS F-8-6-4 VERSIÓN: 0-06-10-2015 PROCEDIMIENTO RELACIONADO: DISEÑO DE CURSOS PÁGINAS: Página 15 de 20 Descubrien lúdicas una mayor e. trabajo . y cuidar específicos. propuesta Apropie hábitos Reconociendo Práctica sonora que le permitan mi voz Implem diversos haciendo expresarse enta ejercicios para uso de su creativamente. a propiciando gráfico de Adquiera un mayor para través de una la noción reconocimiento del respirar actividades y experiencia de de su curso y de sus . hablar ejercicios reconocimient cuerpo. para su uso debe solicitar autorización a la VIACI Asegúrese de estar utilizando la versión actualizada de este formato.voz ce y desde el atención y Elabora un que el estudiante: desde el ejercita cuerpo voz del percepción. se espera cuerpo. Este documento es de clasificación de seguridad controlada. estados Realiza Se exprese con desde emocionales propuesta mayor claridad y un de seguridad.

para su uso debe solicitar autorización a la VIACI Asegúrese de estar utilizando la versión actualizada de este formato. ión. . Este documento es de clasificación de seguridad controlada. contexto reconocimiento de lar la de espacio su Ser Persona atenció y tiempo creativo. n y la determina percepc do.Mis nales práctica emociones para diversos encami estados narlos emocionales. emocio pone en 4. CÓDIGO: FORMATO DE SYLLABUS F-8-6-4 VERSIÓN: 0-06-10-2015 PROCEDIMIENTO RELACIONADO: DISEÑO DE CURSOS PÁGINAS: Página 16 de 20 estrateg el cuidado y cuerpo ias para proyección de voz en un Asuma un mayor desarrol la voz. Este documento es de clasificación de seguridad controlada. Identific Mediante a sus propuesta de diversos ejercicios estados escénicos. para su uso debe solicitar autorización a la VIACI Asegúrese de estar utilizando la versión actualizada de este formato.

Descubrien Identific Elaboración de 5 Desarrolla El Al finalizar la etapa 40% Hacia el do el espacio a las tareas habilidades estudiante de profundización gesto escénico concepc prácticas que lúdicas. mediante la y prácticas implementació que han Identifica la noción n de sido teórica elemental propuestas propuesta del teatro. Desarrolla estudiante de ejercicios básicos manera Material de improvisación individual y escrito de haciendo uso de su colectiva texto cuerpo voz. Este documento es de clasificación de seguridad controlada. CÓDIGO: FORMATO DE SYLLABUS F-8-6-4 VERSIÓN: 0-06-10-2015 PROCEDIMIENTO RELACIONADO: DISEÑO DE CURSOS PÁGINAS: Página 17 de 20 creativa mente 1. desarrolla propuesta en esta Teatral iones implican la creativas e y entrega unidad se espera teóricas resolución de innovadoras las que el estudiante básicas una situación. s teóricas de: teatro. desde el s para la cuerpo voz del unidad. desde su actividade esté en capacidad del problema cuerpo voz. Este documento es de clasificación de seguridad controlada. . para su uso debe solicitar autorización a la VIACI Asegúrese de estar utilizando la versión actualizada de este formato. para su uso debe solicitar autorización a la VIACI Asegúrese de estar utilizando la versión actualizada de este formato.

Este documento es de clasificación de seguridad controlada.El personaje creació n de persona je. actividades y Escribe un texto ejercicios Vídeo con dramático que específicos. 3.Presencia Escénica Este documento es de clasificación de seguridad controlada. CÓDIGO: FORMATO DE SYLLABUS F-8-6-4 VERSIÓN: 0-06-10-2015 PROCEDIMIENTO RELACIONADO: DISEÑO DE CURSOS PÁGINAS: Página 18 de 20 desarrollando dramático. representa contiene: (inicio- ción de conflicto y 2. 4. para su uso debe solicitar autorización a la VIACI Asegúrese de estar utilizando la versión actualizada de este formato.Juego a Desarro ejercicio desenlace) improvisar lla Desarrollo teatral destrez creativo y escénico. para su uso debe solicitar autorización a la VIACI Asegúrese de estar utilizando la versión actualizada de este formato. as para lúdico realizar Realiza ejercicio ejercicios s escénicos básicos desde la de improvisación. .

para su uso debe solicitar autorización a la VIACI Asegúrese de estar utilizando la versión actualizada de este formato. cuerpo y de su voz. nociones básicas sobre la concepción teórica del teatro. CÓDIGO: FORMATO DE SYLLABUS F-8-6-4 VERSIÓN: 0-06-10-2015 PROCEDIMIENTO RELACIONADO: DISEÑO DE CURSOS PÁGINAS: Página 19 de 20 Mi Consolida toda Apropia Elaboración de 3 El estudiante Presenta Se espera que el 25% propuesta la temática de habilida tarea práctica evidencia una estudiante al final en el la Unidad I des a través de la trabajo de propuesta finalizar el curso espacio creativa cual el cuerpo –voz de esté en capacidad ciber. del teatro. para su uso debe solicitar autorización a la VIACI Asegúrese de estar utilizando la versión actualizada de este formato. como su cuerpo voz estrateg individual y El estudiante tiene ia. Este documento es de clasificación de seguridad controlada. s desde estudiante apropiando ejercicio de: escénico su resuelve una conocimientos teatral cuerpo situación. colectiva. según los Proponer un voz y problema y parámetro ejercicio teatral utiliza plantea una s haciendo un uso el propuesta establecid adecuado de su teatro creativa desde os. . Este documento es de clasificación de seguridad controlada.

Este documento es de clasificación de seguridad controlada. para su uso debe solicitar autorización a la VIACI Asegúrese de estar utilizando la versión actualizada de este formato. . CÓDIGO: FORMATO DE SYLLABUS F-8-6-4 VERSIÓN: 0-06-10-2015 PROCEDIMIENTO RELACIONADO: DISEÑO DE CURSOS PÁGINAS: Página 20 de 20 5. ESTRUCTURA DE EVALUACION DEL CURSO Tipo de evaluación Ponderación Puntaje Máximo Autoevaluación Formativa Coevaluación Formativa Heteroevaluación Fase 1 Reconocimiento 25 Fase 2 Descubriendo mi 150 cuerpo voz Fase 3 Hacía el gesto teatral 200 Fase 4 Evaluación Final 125 Total 100% 500 Este documento es de clasificación de seguridad controlada. para su uso debe solicitar autorización a la VIACI Asegúrese de estar utilizando la versión actualizada de este formato.