Institucin Educativa Privada

SIGLO XXI
RD N 645-3117 - UGEL 02
Urb. El Manantial de Naranjal Mz. D lote 10 SMP

Formando Lderes con Visin de Futuro

PROGRAMACIN CURRICULAR ANUAL DE CIENCIA TECNOLOGIA Y AMBIENTE

I. DATOS GENERALES:
1.1 UGEL : 02 SM Porres
1.2 I. E. P. : SIGLO XXI
1.9 NIVEL : Secundaria
1.3 GRADO : 2 Grado
1.4 DIRECTOR : Reyder Barrn Barzola
1.5 PROFESOR (A) :

II. PRESENTACION:

III. TEMAS TRANSVERSAL:

Educacin para la gestin de riesgos y conciencia ambiental.

Educacin en valores o formacin tica

V. CARTEL DE COMPETENCIAS DEL CICLO:

COMPETENCIAS DE AREA

IV. VALORES Y ACTITUDES:

VALORES ACTITUDES

Respeto Cumple los horarios acordados

Puntualidad
Solidaridad
Responsabilidad
Identidad
Honestidad
Justicia
Perseverancia
Tolerancia
Generosidad

VI. ORGANIZACIN DE LAS UNIDADES DIDACTICAS:

UNIDAD TITULO DE LA UNIDAD TIPO DE UNIDAD TIEMPO CRONOGRAMA

SEMANAS I II III IV
Unidad 1 La energa Unidad aprendizaje 05 X
Unidad 2 Temperatura y calor Unidad aprendizaje 05 X
Unidad 3 Unidad aprendizaje 05 X
Unidad 4 Unidad aprendizaje 05
Unidad 5 Unidad aprendizaje 05
Unidad 6 Unidad aprendizaje 05
Unidad 7 Unidad aprendizaje 05
Unidad 8 Unidad aprendizaje 05
VII. CALENDARIZACIN DEL AO ESCOLAR:

TRIMESTRE INICIO TERMINO SEMANAS DIAS HABILES TOTAL DE HORAS

EFECTIVAS
I 07/03/2016 13/05/2016 10 50 50 X 7 = 350
II 16/05/2016 22/05/2016 10 50 50 X 7 = 350

III VACACIONES SEMESTRAL: DEL 25 DE JULIO AL 05 DE AGOSTO

08/08/2016 14/10/2016 10 50 50 X 7 = 350
IV 17/10/2016 23/12/2016 10 50 50 X 7 = 350
TOTAL DE SEMANAS Y DE HORAS ANUAL 40 200 1 400

VIII. ESTRATEGIAS METODOLOGICAS DEL AREA:

8.1 METODOS:
Cientfico
Por descubrimiento
Ldico
Teora constructivista (activo)
Zona de desarrollo prximo
Aprendizaje significativo
Aprendizaje participativo
Evaluacin continua
Metacognicin
Activos:
Individualizado: de problemas, laboratorio, experimental, por descubrimiento.
Colectivizado: rompecabezas, discusin controversial, trabajo en equipo.
Globales: centro de inters, proyectos

8.2 TECNICAS:
Observacin
Dilogo
Dinmica grupal:
Exposicin de un tema.
Discusin y debate: debate dirigido, foro, plenario, del rbol, de construccin. Phillips 66
Estudio o profundizacin de un tema: lluvia de ideas, entrevista, estudio de casos
Dramatizacin: juego de roles, sociodrama
Organizacin de la informacin: mapa conceptual, crculos concntricos
Visualizacin escrita o grficas
Gua de autoaprendizaje
Para favorecer la cooperacin:
Visitas de campo
Investigacin bibliogrfica
Dilogo y exposiciones
Prcticas de laboratorio
Elaboracin de material didctico

IX. RECURSOS MEDIOS Y MATERIALES:

Humanos:
Docentes
Estudiantes
Padres de familia

Medios:
Impresos
Audiovisuales
De experimentacin escolar
De control de aprendizaje
 Materiales:
Textos de consultas
Guas de prctica
TV
Papelotes
Plumones
Lminas didcticas.
Computadora,
Internet
USB
Multimedia
DVD.
Equipo de laboratorio
Peridico mural
Pizarra

X. CRITERIOS DE EVALUACION:

COMPETENCIAS TECNICAS INSTRUMENTOS

Indaga mediante mtodos Observacin sistemtica Prueba objetiva
cientficos situaciones que pueden Reconocimiento del entorno Ficha de anlisis
Anlisis y revisin de trabajo o Prueba de desarrollo
ser investigados por la ciencia produccin Ficha de observacin individual y grupal
Ejercicios prcticos Registro anecdtico
Prueba oral Dilogo
Cuestionario Debate
Ejercicios prcticos Prueba oral
Prueba escrita: prueba de Exposicin
desarrollo, prueba objetiva Lista de cotejo
Autoevaluacin Informes
Heteroevaluacin Mapa conceptual
Mapa semntico
Mapa mental
Proyectos
Ficha de autoevaluacin
Ficha de Coevaluacin
Ficha de Heteroevaluacin
Explica el mundo fsico basado en Observacin sistemtica Lista de cotejo
conocimientos cientficos Ejercicios prcticos Registro anecdtico
Disea y produce prototipos Observacin sistemtica Proyectos
tecnolgicos para resolver Anlisis y revisin de trabajo o Informes
produccin
problemas de su entorno
Construye una posicin crtica Ejercicios prcticos Informes
sobre la ciencia y la tecnologa en Autoevaluacin Exposicin
Coevaluacin
sociedad

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PROFESOR