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autres pour que vos lves prennent note des corrigs leur rythme.

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promenade
cahier dactivits. Dossiers 0, 1 et 2
franais A2 3 ESO
Comment apprends-tu ? 0
DOSSIER

1 Tu as fait les activits du dossier 0, pages 4 6 de ton livre ?


A. Si oui, peux-tu dire
quelles sont tes activits prfres ?
.................................................................................................................................................

quelles activits tu as trouves difficiles ?


.................................................................................................................................................

quelles activits tu as obtenu un bon rsultat ?


.................................................................................................................................................

B. Coche en fonction de tes rsultats lactivit A.

As-tu loreille musicale ? As-tu le sens de lobservation ?

Sais-tu communiquer avec As-tu des facilits pour texprimer ?


ton corps ?

Es-tu logique et organis(e) ?

2 Quel est ton profil ?


Colorie la cible en fonction de tes rsultats aux exercices du dossier 0 de ton livre.
Les numros dans la cible correspondent
aux activits de chaque exercice. Sais-tu Es-tu logique et
communiquer organis(e) ?
avec ton corps ?
Si tu as russi une activit : 3 3
colorie en la case correspondante. 2 2
Si tu nas pas russi : 1 1
As-tu loreille 1 1 As-tu le
colorie en . musicale ? 2 1 2 sens de
3 3
2 lobservation ?
3

As-tu des facilits


pour texprimer ?

TROIS 3
0 Comment apprends-tu ?
DOSSIER

3 Choisis dans la liste suivante des mots pour te dfinir. Cherche les mots que tu ne connais pas
dans ton dictionnaire ou sur Internet.

antipathique bavard(e) calme souvent content(e) dynamique gentil(le)

indpendant(e) ouvert(e) rigolo(te) srieux(euse) stress(e) timide souvent triste

solitaire curieux(euse) sportif(ive) gourmand(e) impatient(e) distrait(e)

Dans la vie, je suis ..........................................................................................................................................................................


...............................................................................................................................................................................................................

4 Quelles sont les choses que tu prfres faire en cours de franais ? Coche les cases correspondant
tes prfrences. Complte la liste, si tu veux.
(Tu peux montrer tes choix ton/ta professeur, cest important pour lui/elle de savoir ce que tu aimes
faire en franais !)

1. Parler 10. travailler en groupe ou par


deux

2. couter des enregistrements 11. faire des jeux de rle, du


thtre

3. couter le professeur parler 12. apprendre des choses


sur les francophones

4. r
 egarder la tlvision ou 13. crire
des vidos

5. faire des exercices 14. lire et travailler avec


de grammaire des dessins, des photos

a, e, i,
6. faire des exercices 15. lire des BD ou des extraits
o, u
de prononciation de littrature francophone

7. apprendre des mots nouveaux 16. ..........................................................

8. faire des jeux de vocabulaire 17.............................................................


(mots mls)

9. apprendre des chansons, 18. ..........................................................


des pomes
4 QUATRE
Comment apprends-tu ? 0
DOSSIER

5 A. Coche ce que tu fais.


B. Entoure les phrases qui sont des bons conseils.
c. Je vais en vacances dans
a. Moi, je travaille tous les b. Je rvise seulement un pays francophone.
jours un petit peu ! le jour avant lexamen !

e. Je refais les exercices f. Je sais tout, donc je nai pas
d. Je naime pas apprendre, du livre et du cahier
donc je ne fais rien ! besoin de travailler !
la maison.

g. Jessaie de communiquer h. Je regarde des vidos


avec des francophones en franais, je vais au
(par exemple, des cinma voir des films
touristes dans la rue) en version originale,
ou avec des amis (par jcoute des chansons
ml ou chat).

i. Je ne rvise jamais : avec ce quon j. Je lis en franais : des revues,
fait en classe, cest suffisant ! des contes, des BD, des livres
en franais facile, des pages
franaises sur Internet

6 Maintenant que tu te connais un peu plus, y a-t-il des choses que tu penses changer dans ta
manire dtre, de te comporter, dapprendre ?

a. Quelles choses vas-tu essayer de ne plus faire ?


...........................................................................................................................................................................................................

...........................................................................................................................................................................................................

b. Quelles choses vas-tu essayer de faire partir de maintenant ?


...........................................................................................................................................................................................................

...........................................................................................................................................................................................................

CINQ 5
1 Votre mtier ?
DOSSIER Leon

1
Poser des questions formelles
1 Transforme les questions standard en questions formelles.

Exemple : Est-ce que tu es collgien ? Es-tu collgien ?


a. Est-ce que tu as toujours tudi dans ce collge ?
......................................................................................................................................................................................................
b. Combien de professeurs est-ce que tu as ?
......................................................................................................................................................................................................
c. O est-ce que vous faites du sport ?
......................................................................................................................................................................................................
d. Est-ce que vous aimez tudier ici ?
......................................................................................................................................................................................................
e. Quelle matire est-ce que tu prfres ?
......................................................................................................................................................................................................
f. Est-ce que vous tes dj partis en voyage scolaire ?
......................................................................................................................................................................................................

Les verbes pouvoir et vouloir


2 Retrouve dans la grille toutes les formes des verbes pouvoir et vouloir.

P E U X X R U I O C R F P
E U I G R V R U I O V N O
U R C A T E C V E V V H U
T V T P O U V E Z X O U V
R O Z S E X U U S D U Y O
E U E S B Y P T A T L I N
Z L V E U L E N T I O V S
V E U I P H U G Y E N E U
U Z A V E U X J U P S X N
L N T E Z I P E U V E N T
6 SIX
Plus tard, je voudrais 2
Leon DOSSIER

1
Parler des qualits pour exercer un mtier
1 Dcode les noms des mtiers et les qualits quil faut pour les exercer.

a. Pour tre ......................... ,

il faut tre ...................

et ................ .

b. Pour tre ......................... ,

il faut avoir de l' ......................... .

c. Pour tre ......................... ,

il faut savoir travailler en .........................

et avoir des .................

................... .

A B C D E F G H I J K L M

N O P Q R S T U V W X Y Z

Il faut + infinitif
2 Transforme les phrases comme dans lexemple.

Exemple : Tu veux russir ? Travaille ! Si tu veux russir, il faut travailler.


a. Vous tes fatigus ? Dormez !
.....................................................................................................................................................................................................
b. Tu ne veux pas tre en retard ? Pars lheure !
.....................................................................................................................................................................................................
c. Vous voulez tre journaliste ? Posez beaucoup de questions !
.....................................................................................................................................................................................................
d. Tu veux devenir interprte ? Apprends plusieurs langues !
.....................................................................................................................................................................................................
e. Vous aimez les mangas ? tudiez le dessin !
.....................................................................................................................................................................................................
sept 7
3 Le jeu des mtiers
DOSSIER Leon

1
Les mtiers
1 Devine de quel mtier on parle. (Attention aux accords !)
Exemple : Elle aime les ordinateurs. Elle est INFORMATICIENNE.
a. Il vend des chaussures dans un magasin. Il est V .
b. Ils jouent dans un groupe de musique. Ils sont M .
c. Il vend des livres. Il est L .
d. Elle travaille dans un hpital. Elle est I ou M .
e. Il crit des livres. Il est .
f. Il vient au secours des gens qui ont un accident dans la rue. Il est P .
g. Ils font du pain. Ils sont B .
h. Elle fait des films. Elle est R .

2 Classe les mtiers par famille.


footballeur informaticien mdecin acteur journaliste peintre vendeur ingnieur
animateur nageur infirmier libraire

1 2 3
Mtiers Mtiers Mtiers
du commerce de la sant des arts

..................................................... ..................................................... .....................................................


..................................................... ..................................................... .....................................................

4 5 6
des
Mtiers de la
Mtiers Mtiers
technologies communication du sport

..................................................... ..................................................... .....................................................


..................................................... ..................................................... .....................................................
8 HUIT
Le cinma franais L I R E ET
DOSSIER

DCOUVRIR 1
1 Lis les informations et classe-les dans le tableau.
une
une des la Cest trs biographie On ne voit
chanteuse manchots drle ! Jai pas que ce ne une
France
franaise beaucoup ri ! sont pas de comdie
un film vrais acteurs !
le ple La nature raliste un
des hros Nord est superbe ! Lactrice est documentaire
gaulois Cest triste et vraiment la France et animalier
amusant ! excellente dans des
les tats-Unis
la Gaule ce rle ! collgiens

Astrix aux Jeux La Marche de


Titre La Mme Entre les murs
olympiques lEmpereur

Genre un film raliste

Lieu de laction

Personnage(s)

Commentaire(s)

Le dessin anim
2 Complte les phrases avec les mots suivants.
seconde dessiner enregistrer pages ordinateur bruits anim imaginer dessin
bouger illusion
a. Le folioscope est un livre avec un .........................
sur chaque page. Si on tourne les .........................
trs vite (24 images par.........................), on croit
voir les dessins ......................... .
Il sagit dune ......................... doptique.

b. Pour raliser un dessin ......................... ,


il faut ......................... une histoire et ......................... une vingtaine dimages ;
ensuite, il faut ......................... les dialogues, la musique et les ......................... ,
et enfin il faut tout travailler avec un .................. .
neuf 9
DOSSIER

1 Entrane-toi
GRAMMAIRE d.  Comment ce ralisateur -tu rencontr

Le verbe pouvoir as ? ......................................................................

1 Complte les phrases avec le verbe pouvoir. ..............................................................................................

a. Il ne ..... pas me rpondre. Il tlphone. 4 Transforme les questions suivantes en


questions formelles.
b. Est-ce que les femmes ..... tre pompiers ?
a. Vous vous appelez comment ?
c. Est-ce que vous ..... venir avec nous
..............................................................................................
pour linterview ?
d. S
 i jtudie les arts, je ..... devenir b. O est-ce que vous travaillez ?
peintre. .............................................................................................

c. Pourquoi est-ce que tu veux le rencontrer ?


2 Complte les phrases avec les verbes
pouvoir, devoir ou vouloir. ..............................................................................................

a.  Si vous ..., vous ... venir avec nous. d. Est-ce que vous avez pris votre appareil photo ?
J e ne pas, je aller mon
.............................................................................................
cours de musique.
Il faut + infinitif
b.
 Tu tre mdecin ?
5 Transforme les phrases en suivant le modle.
Non, je tre footballeur.
Exemple : Si vous avez faim, mangez !
Tu ne pas tre footballeur, tu dtestes
Si vous avez faim, il faut manger.
le sport !
a. Si vous tes stress, dormez !
c.  Si vous ........ tre professeur de franais,
vous ........ aimer les langues. ..........................................................................................
..............................................................................................
Les questions formelles b. Si vous voulez tre en forme, faites du sport !
3 Remets les phrases dans lordre.
.........................................................................................
a.  la cuisine Aimez -vous faire ? .........................................................................................

............................................................................................... c. Si tu veux voyager, apprends deux ou trois


langues trangres !
b.  vas lui questions -tu Quelles
..........................................................................................
poser ? ............................................................... ..........................................................................................

............................................................................................... d. Si vous voulez tre en bonne sant, mangez des


fruits et des lgumes !
c.  fait avez -vous hier Qu ? .........................................................................................
................................................................................................ .........................................................................................

10 DIX
Entrane-toi
DOSSIER

1
Parler des qualits pour exercer un
LEXIQUE mtier
Les mtiers 9 Choisis un mtier et cris quelles comptences
6 O travaillent-ils/elles ? Quels mtiers font-ils/ il faut pour lexercer.
elles ?
1 2
Exemple :
elle

Elle travaille dans une cole. Elle est professeur.

1 3 4
il

...............................................................................................
............................................................................................... ...................................................................................................

2 ...................................................................................................

elle ...................................................................................................

...................................................................................................
............................................................................................... ...................................................................................................
...............................................................................................
...................................................................................................

7 Trouve un mtier o il faut ...................................................................................................

a. aimer le travail en quipe, tre sportif(ive),


aimer les comptitions : ...........................
Apprendreendre
b. tre patient(e) et rsistant(e), aimer la nature appr
et travailler dehors : ........................... Comment faire pour bien comprendre une
c. avoir de limagination, tre cratif(ive) et squence vido ?
aimer dessiner : ........................... 1. Regarde une premire fois sans le son.
Les images sont trs importantes pour
comprendre la situation !
comMunication
2. Pour comprendre plus en dtail, dcoupe la
Poser une question formelle squence en plusieurs parties et regarde-les
8 Choisis une personne et prpare par crit, sur plusieurs fois.
une feuille spare, trois ou quatre questions
3. Noublie pas de regarder les expressions des
formelles lui poser. 
personnages, a aide comprendre ce quils
1 2 3 disent.
4. Sil y a des sous-titres en franais, lis-les
pour vrifier ta comprhension.

ONZE 11
DOSSIER

1 auto-valuation
Mon auto-valuation
Tu as fini le dossier 1 ? Maintenant, value tes connaissances !

Je peux parler des qualits pour exercer un mtier


1 Lis les qualits associes chaque mtier et barre lintrus.
Exemple : Un peintre doit tre cratif, sportif et avoir des comptences artistiques.

a. Un libraire doit b. Un vendeur doit


tre cultiv, tre gourmand,
curieux et timide. sociable et rapide.

c. U
 n infirmier doit d. Un jardinier doit
aimer le cinma, aimer la nature,
tre patient et tre organis et
savoir couter sociable.
les gens.

f. Un footballeur doit


e. Un pompier doit tre aimer linformatique,
serviable, courageux avoir lesprit dquipe
et artiste. et aimer les comptitions.

Je peux exprimer une possibilit

2 Transforme les phrases comme dans lexemple.


Exemple : Si je veux minformer sur un pays, je cherche sur Internet.
Si je veux minformer sur un pays, je peux chercher sur Internet.
a. Si tu veux connatre le cinma franais, tu vas voir des films franais.
............................................................................................................................................................................................

b. Si nous voulons faire un sondage sur les mtiers, nous faisons un questionnaire.
............................................................................................................................................................................................

c. Si on veut aider les personnes en difficult, on sinscrit dans une association.


............................................................................................................................................................................................
12 DOUZE
DOSSIER

1
Je peux exprimer une ncessit
1. il faut manger.
3 Associe.
2. il faut couter lcole.

3. il faut respirer.
a. Pour vivre,
4. il faut avoir les bonnes qualits.
b. Pour russir ses tudes,
5. il faut dormir.
c. Pour faire le mtier quon aime,
6. il faut apprendre ses leons.

7. il faut faire les bonnes tudes.

8. il faut sexprimer en classe.


Je peux poser des questions formelles
4 Pose des questions formelles.
Exemple : Est-ce que vous pouvez rpter ? Pouvez-vous rpter ?
a. Est-ce que tu veux rpondre mes questions ? ................................................................................................

b. Quelle question est-ce que nous allons poser ? ...............................................................................................

c. Pourquoi est-ce quelles ont racont leur histoire ? ........................................................................................

d. Vous acceptez de rpondre ? ...................................................................................................................................

e. Quelles questions est-ce que vous allez poser ? ..............................................................................................

5 Complte le dialogue avec les mots suivants.


sportive comment facile qualits pompier mtier quipe faut rsistante fille

a.
 .... devient-on ....
quand on est une ........ ?
Quelles ....... faut-il avoir ?

b. Ce nest pas trs ............ car cest plutt


un ....... de garon. Il ............
tre ................., ...................
et aimer travailler en ................. .

TREIZE 13
1 Une collecte au collge
DOSSIER Leon

2
Les pronoms COI
1 Rponds aux questions. Remplace les mots souligns par lui ou leur.
Exemple : E
 st-ce que Sara explique bien son ide Lucas ?
Oui, elle lui explique bien son ide.
a. Tu as parl tes parents de notre projet ?
Oui, je .......................................................................................................................................................................................
b. On donne des vtements lassociation ?
Oui, on ......................................................................................................................................................................................
c. Vous tlphonez bientt tous les membres du club ?
Oui, nous .................................................................................................................................................................................
d. Le professeur a demand aux lves de participer laction ?
Oui, il ........................................................................................................................................................................................
e. Les lves ont envoy des paquets aux Restaurants du Cur ?
Oui, ils ......................................................................................................................................................................................

Laide humanitaire
2 Complte larticle avec les mots manquants.

Des collgiens au service de la solidarit

Des ...ves dun collge ont form le C... Solidarit pour organiser une
co... pour les Restaurants du Cur, une ...ation qui vient en a...
aux personnes en dif... . Sarah est la responsable du projet.

Bonjour Sarah, cest toi le chef du Club ?


Oui, mais nous sommes toute une ... .
Peux-tu nous prciser votre action ?
Oui, nous avons coll des aff...
dans le collge pour demander aux lves
dapporter des ptes, des gteaux
Pourquoi de la ...ture ?
Parce que les Restos du Cur offrent
des repas.
Alors, bon courage et flicitations !

14 QUATORZE
Une course contre la maladie 2
Leon DOSSIER

2
Exprimer ses besoins et ses sensations / Si + prsent
1 A. Associe.
a. Jai faim. 1. Je bois.
b. Jai besoin dtre utile. 2. Je me repose.
c. Jai soif. 3. Je leur tlphone.
d. Jai mal aux pieds. 4. Je mange.
e. Je suis fatigu. 5. Je participe une action humanitaire.
f. Jai envie de voir mes amis. 6. Je massois et jenlve mes chaussures.

B. partir de ces associations, forme des phrases comme dans lexemple.


Exemple : a. Si jai faim, je mange.
b. .............................................................................................................................................................................................. .
c. ............................................................................................................................................................................................... .
d. .............................................................................................................................................................................................. .
e. ............................................................................................................................................................................................... .
f. ................................................................................................................................................................................................ .

Prsenter un projet
2 Complte la fiche avec les informations suivantes.
fatigue, mais grande satisfaction ! 1 390 tours parcourus aider les enfants malades courir
le plus de tours possible une course contre la maladie collecter de largent pour le Tlthon
trouver un parrain on recommence lanne prochaine !
le parrain donne 2 euros chaque tour collecte de 2 780 euros

Titre de laction : une course contre la maladie.


Objectifs : .........................................................................................................
Rgles de la course : .....................................................................................
............................................................................................................................................................................................

Rsultats : .......................................................................................................................................................................
Commentaires : ............................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................................................

QUINZE 15
3 Es-tu un bon secouriste ?
DOSSIER Leon

2
Les pronoms indfinis quelquun, quelque chose, personne, rien
1 Complte avec quelquun, quelque chose, personne ou rien.

Exemple : Elle sest cass quelque chose ? Non, elle ne sest rien cass.
a. Je peux faire ........... ? Non, vous ne pouvez .......... faire.

b. ........... a appel les secours ? Non, ............. na appel.

c. Vous avez envie de boire ? Non, je nai envie de ....................... .

d. Il y a ............... chez toi ? Non, il ny a ......................... .

e. Il sest pass ........... de grave ? Non, .......... de grave.

La sant et les secours


2 Reconstitue les trois dialogues.

a. Ne le bouge pas, assieds-toi, jappelle les pompiers. b. Non, pourquoi ?

c. Non, je vais mettre de la crme. d. Ae, ae, ae ! Je me suis coup le doigt !

e. Tu ne dois pas faire a ; il ne faut rien mettre sur une brlure !

f. Cest possible, je ne peux plus le bouger. g. Ae, ae, ae ! Jai mal au bras !

h. Pour le mettre autour de la coupure, parce que tu saignes beaucoup.

i. Tu nas pas un mouchoir propre ? j. Tu te les peut-tre cass ?

k. Ae, ae, ae, je me suis brl la main ! l. Mets vite ta main sous leau froide !

1 2 3

k, ......, ....., ..... ......., ....., ....., ...... ......., ....., ....., ......

16 SEIZE
Les Franais et lhumanitaire L I R E ET
DOSSIER

DCOUVRIR 2
1 Lis les informations et corrige les erreurs. (Tu peux vrifier dans ton livre p. 24.)
 n France, il y a peu dassociations humanitaires.
Exemple : E
En France, il y a beaucoup dassociations humanitaires.

a. Les Franais donnent 1 milliard deuros par mois aux actions humanitaires.
.................................................................................................................................................................................................... .

b. L association Emmas, cre en 1974, achte des vtements et des objets quelle donne.
.................................................................................................................................................................................................... .

c. L e 114 est le numro de tlphone du Samu social de France.


.................................................................................................................................................................................................... .

d. Les Clowns de lEspoir font rire les adultes malades dans les coles.
.................................................................................................................................................................................................... .

Rgles dhygine
2 Classe les attitudes dans le tableau.

b. Je me douche c. Je ne me lave


a. Je caresse
aprs le sport pas les mains
mon chien
et je change de avant daller
quand je
vtements. manger.
suis table.

d. Je mets souvent e. Je ne prte ma f. Jouvre souvent


mon stylo dans brosse dents la fentre de
ma bouche. personne. ma chambre.

Je respecte les rgles dhygine. Je ne respecte pas les rgles dhygine.

b, ........................ ............................

DIX-SEPT 17
DOSSIER

2 Entrane-toi
GRAMMAIRE Si + prsent
3 Lis les phrases et associe.
Les pronoms COI
a. Si tu apprends le
La place des pronoms COI franais, 1. va la bibliothque.

Au prsent b. Si vous avez mal 2. cherche un


Je lui tlphone. / Je ne lui tlphone pas. aux yeux, correspondant.
Au futur proche
Je vais lui tlphoner. / Je ne vais pas lui c. Si tu veux tre en 3. fais du sport.
tlphoner. bonne sant,
4. noubliez pas
Au pass compos
d. Si tu fais un devoir vos lunettes.
Je lui ai tlphon. / Je ne lui ai pas tlphon. pour la classe,

4 Utilise les propositions suivantes la forme


1 Transforme les phrases comme dans lexemple.
correcte.
Exemple : J cris souvent des mls mes copains.
Je leur cris souvent des mls. aimer lire tre gourmand avoir froid vouloir
faire des courses
a. Nous avons demand tienne de venir au
cinma avec nous. a. Si .........................................................,
............................................................................................... vous allez adorer ces gteaux.
...............................................................................................
b. Si ..............................................., on va
b. Mes parents ont offert un tlphone portable
au supermarch.
ma grande sur.
.............................................................................................. c. Si ..........., rentre dans la maison !
..............................................................................................
d. Si ..........., tu dois acheter ce livre.
c. Antoine a demand des rollers ses parents
pour son anniversaire. Les pronoms indfinis quelquun,
............................................................................................... quelque chose, personne, rien
............................................................................................... 5 Rponds aux questions avec ne rien ou
ne personne.
2 Choisis le pronom qui convient : le, la, l,
les, lui ou leur. a. Tu as besoin de quelque chose ?
Non, je ........................................................................ .

De : Laura b. Tu as mang quelque chose ?


: Sarah
Objet : Collecte Non, je ....................................................................... .
Jai rencontr Mathilde, une copine dAnnie. Je ..
connais depuis la sixime. Je ... aime beaucoup. c. Elle appelle quelquun pour laider ?
Je .. ai parl de notre projet. Elle veut ..
Non, elle .................................................................... .
faire avec nous. Elle a tlphon des copines et
elle .. a demand de venir nous aider. Je .. ai
d. I l y a quelquun linfirmerie ?
invites venir samedi.
Non, il ........................................................................ .
18 DIX-HUIT
Entrane-toi
DOSSIER

2
6 Imagine les questions correspondantes. Laide humanitaire
Utilise quelquun ou quelque chose.
8 Complte avec les mots de la liste.
a.  ....................................................................................... ? collecte projet solidarit affiches
Non, je ne connais personne en France. en difficult collectons aider nourriture
b.  ....................................................................................... ? Bonjour Carine, jai vu vos ............. .
Il na rien oubli. Vous organisez une ............. avec votre
c.  ....................................................................................... ? club ................... ?
Je nai rien faire dimanche. Oui, nous ............. de la ............. .
Et qui voulez-vous ............. ?
d.  ....................................................................................... ?
Non, je nai tlphon personne. Les personnes ............................... .
Bravo, cest un super ............. !
LEXIQUE
Les besoins et les sensations
communication
7 Associe. Exprimer ses besoins et ses
sensations
a. Jai froid. 1. 9 cris comment tu te sens et explique pourquoi.
..................................................................................................

..................................................................................................

..................................................................................................
b. Jai soif. 2.
..................................................................................................

..................................................................................................

Apprendreendre
c. Je suis malade. 3.

appr
Comment participer un projet de groupe ?
1. Ensemble, mettez-vous daccord sur le projet
d. Je suis content. 4. raliser.
2. coutez les ides de chaque membre du
groupe et slectionnez les meilleures.
3. Rpartissez-vous les tches : trouver des
photos, crire, dessiner, etc.
e. Jai besoin de dormir. 5.
4. Pour prsenter votre projet la classe,
rpartissez-vous la parole !

DIX-NEUF 19
DOSSIER

2 auto-valuation
Mon auto-valuation
Tu as fini le dossier 2 ? Maintenant, value tes connaissances !

Je peux mexprimer en vitant les rptitions


1 Rcris les phrases en remplaant les mots souligns par lui ou leur.
Exemple : Jai tlphon mes amis. Je leur ai tlphon.
a. Il explique son ide Akiko.
......................... .

b. E
 lles rpondent aux lves.
......................... .

c. On donne des conseils son meilleur ami.


......................... .

d. Nous avons donn les paquets milie.


......................... .

e. Jai envoy un ml tous mes copains de classe.


......................... .

Je peux exprimer mes besoins et mes sensations


2 Associe.

a. Je vais linfirmerie. 1. Je suis fatigu.

b. Je vais manger une pomme. 2. Jai besoin de me laver les mains.

c. Jai mang beaucoup de bonbons. 3. Jai faim.

d. Jai jou avec mon chat. 4. Jai froid.

e. Jachte une bouteille deau. 5. Jai envie de dormir.

f. Je massois. 6. Jai soif.

g. Je prends une douche froide. 7. Jai mal au ventre.

h. Il fait noir dans la maison. 8. Jai chaud.

i. Je me couche. 9. Jai besoin de me brosser les dents.

j. Je ferme la fentre. 10. Jai peur.

20 VINGT
DOSSIER

2
Je peux prsenter un projet

3 Lis le texte et souligne les passages qui rpondent aux questions.

a. Quand et o a eu lieu lvnement ?


ents et
Samedi dernier, les lves, les par
o ont b. Combien de temps est-ce que a a
les professeurs du collge Victor-Hug
se par
particip lopration nationale organi dur ?
la piscine
lassociation Sport et handicap c. Quel est le nom de lassociation ?
heures.
de la ville. Ils ont nag pendant dix
a pass
Chaque personne a nag 25 mtres et d. Qui a particip ?
tres, etc.
le relais une autre qui a nag 25 m
sociation
Le collge a donn 3 245 euros las e. Quest-ce quils ont fait ?
pratiquer
pour aider les enfants handicaps f. Combien dargent est-ce quils ont
des activits sportives.
collect ?
Bravo pour la solidarit !

4 Complte avec les mots suivants.


humanitaires participe collectes quelquun cur aider hpitaux besoin
faire rire nourriture

Je suis ................ de trs actif, jai ................ de me rendre utile


et d ................ les autres. Je ................ souvent des actions
................ : je suis dj all dans les ................ avec les Clowns

de lEspoir pour ......................... les enfants ; jorganise aussi parfois


dans mon collge des ................ de ................ pour les Restos
du ................ .

Je peux exprimer la condition

5 Souligne la condition, puis rcris la phrase comme dans lexemple.


Exemple : p
 rendre un mdicament / avoir mal la tte
Si tu as mal la tte, tu prends un mdicament.
a. voir un accident / appeler les pompiers Si je .................................................................................................. .
b. ouvrir la fentre / avoir chaud Si tu .................................................................................................................... .
c. t lphoner lorganisation / avoir envie de collecter de largent
Si vous ............................................................................................................................................................................ .

vingt et un 21