Ilustraciones:
Gualicho
Los extraamientos
Martn Blasco
Gua de lectura
El autor
Biografa:
http://www.loqueleo.com/ar/
autores/martin-blasco
Sntesis del libro
Personajes: Martn, el protagonista; su madre;
Vladi, Muriel y Camila, los chicos del barrio, los
vecinos de la casa.
Lugar: la novela se desarrolla, fundamentalmente,
en una casa tomada.
Argumento: Martn es nuevo en la Casa, un espacio
comunitario donde viven muchas familias diferentes.
All encuentra un mundo nuevo, distinto de todo
lo que l conoce. Se hace amigo de Vladi, un chico
hurfano que est construyendo un karting para
competir en una carrera en la plaza. Mientras tanto,
la mam de Martn tiene la loca idea de intervenir
con arte el edificio.
Anlisis: la novela, dividida en treinta captulos
cortos, narra el proceso que transita Martn desde el
momento en que entra en contacto con un universo
diferente: el de la casa tomada a la que se muda con
su mam.
El relato en primera persona avanza linealmente
para evocar la relacin del protagonista con su fami-
Ediciones Santillana S. A. 2016
1 www.loqueleo.santillana.com
Cantidad de pginas: 144
Formato: 20 x 13,5 cm
Serie: Azul
lia ms cercana una madre artista y bohemia, un
padre ausente, una abuela lejana, con los nuevos
vecinos y con el barrio. A medida que se desarrolla
la historia, va ganando espacio el vnculo de Martn
con Vladimir, uno de los habitantes de la Casa con
quien compartir la construccin de un karting. De
la mano de este vecino Martn tambin descubre
los extraamientos, esa otra manera de pensar
cosas que ya conocemos, segn el mismo Vladi lo
define.
La novela, con un claro verosmil realista que tra-
sunta por momentos un duro contexto social la
desocupacin, la pobreza, la discriminacin, la vio-
lencia domstica, las familias monoparentales, y
elementos autobiogrficos, tambin posa la mirada
en las posibilidades que desde el arte y la invencin
tienen las comunidades, aun en condiciones difciles,
para generar proyectos y concretarlos.
El autor por medio de esta obra, un extraamiento
en s mismo segn se desprende del ltimo captulo,
invita a los lectores a explorar la realidad, a pensarla
desde otro lugar y a descubrir el potencial que hay en
todo cambio, aun cuando muchos de ellos sean ajenos
a la eleccin personal.
Contenidos conceptuales
La novela: caractersticas.
Estructura cannica de la narracin (marco, com-
plicacin, resolucin).
 Los tipos de narrador: la primera persona.
Caracterizacin de la novela a partir de la divisin
en captulos y la mayor cantidad de personajes.
Reconocimiento de las partes de la narracin en
un texto con estructura cannica (marco, compli-
cacin, resolucin).
Identificacin del tipo de narrador de acuerdo
con el conocimiento que tiene de la historia y su
ubicacin con relacin a los hechos.
Reflexin sobre problemticas sociales a partir de
la lectura de ficciones.
Participacin en actividades comunitarias.
Propuestas de actividades
Antes de la lectura
Pedirles a los chicos que observen atentamente
elementos del entorno (manchas de humedad,
grietas en las paredes, vetas de la madera, corteza
de rboles, nubes) para descubrir en ellos im-
genes o personajes. Fotografiarlos y exponer los
resultados. Qu reflexin les merece esta expe-
riencia? Por qu pudieron hallar algo novedoso
en un medio conocido? Anotar las conclusiones.
Recuperar la informacin previa que tienen los
alumnos sobre las caractersticas distintivas de
la novela. Anotar las respuestas en el pizarrn y
ejemplificar los conceptos a partir de la propia
experiencia de lectura.
Leer el comentario de contratapa. Preguntarles a
los alumnos qu entienden por casa tomada y
qu imaginan por extraamientos.
Determinar en qu paratexto aparece cada uno de
estos datos. Escribir la respuesta en el recuadro
correspondiente.
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- Los extraamientos es una novela.
- La historia est organizada en treinta captulos.
- El protagonista de esta novela es Martn.
- El autor de Los extraamientos tambin trabaj en televisin.
- El libro pertenece a la serie Azul de Loqueleo y se sugiere
su lectura a partir de los 12 aos.
- La primera edicin de esta novela corresponde a junio de
2013.
- Esta es la tercera novela de Martn Blasco para jvenes.
Comprensin de la lectura
Confeccionar una lista con los personajes de la
novela. Sealar sus rasgos sobresalientes y cmo
se relacionan con Martn. Cules de esos vnculos
son los ms beneficiosos para l? Argumentar.
Identificar en la novela los extraamientos que
experimentan los personajes. En qu consiste
cada uno de ellos?
Sealar el enunciado correcto y argumentar la
eleccin.
Los extraamientos es una novela
-fantstica.
-realista.
-autobiogrfica.
El narrador est en
-primera persona (testigo).
-tercera persona (testigo).
-primera persona (protagonista).
Los hechos estn narrados
-en presente, a excepcin del ltimo tramo de la
historia.
-en pasado, salvo el ltimo tramo de la historia.
-alternando en la historia el pasado y el presente.
Comparar el primer captulo con el ltimo, qu
conclusiones pueden sacar?
Despus de la lectura
Una vez finalizada la lectura, conversar con los
alumnos sobre aquellos momentos que les hayan
cambiado la vida para siempre (mudanzas, viajes,
nacimiento de hermanitos, etc.). Compartir anc-
dotas y reflexionar sobre el valor de los aprendiza-
jes que se derivaron de dichas experiencias.
Proponer la lectura de algunas Instrucciones de
Historias de cronopios y de famas de Julio Cortzar
para analizar cmo este autor trabaja desde el
extraamiento la descripcin de objetos cotidia-
nos, como una escalera o un reloj.
Disear un mural en alguna pared de la escuela
o del barrio que estn autorizados a pintar.
Organizar la actividad, repartir los roles y definir
entre todos el diseo de la obra, y la idea que
desean comunicar a partir de esta creacin colec-
tiva. Una vez finalizada la produccin, evaluar con
los chicos la experiencia.
Taller de produccin
Escribir
el grupo de palabras favoritas de cada
uno. Argumentar la eleccin. Luego, producir un
texto que las incluya.
Releer atentamente el ltimo captulo de la novela
y analizar entre todos qu hechos reales incluy
Martn Blasco en esta novela y cules invent.
Luego, crear una historia que tenga algunos
elementos autobiogrficos, pero que otros sean
producto de la imaginacin.
A partir de las fotografas tomadas en Antes de la
lectura, producir un texto inspirado en alguna de
esas imgenes. Luego, organizar una muestra con
el material tanto visual como escrito.
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Articulaciones interdisciplinarias
n Educacin para la no discriminacin
Identificar las situaciones ligadas a la discrimi-
nacin que se presentan en la novela. Relevar los
prejuicios que dan pie a estas conductas en algunos
personajes. Ejemplificar con situaciones similares
que tengan como escenario entornos conocidos
y/o familiares. Luego, analizar las consecuencias
que este tipo de comportamientos intolerantes
tienen en la sociedad.
Con Literatura
Tomando como punto de partida el inters del
protagonista por el cuento de Julio Cortzar, leer
y analizar Casa tomada. Por qu el chico se
sinti defraudado? Luego, investigar cules han
sido las interpretaciones que se le atribuyeron a
este relato en distintos momentos.
Con Msica
Averiguar los orgenes del rock nacional, las
bandas y los solistas ms importantes. Pueden
formar pequeos grupos, para repartirse la inves-
tigacin y acompaar la informacin relevada
con imgenes y videos. Luego, escuchar temas
emblemticos de los artistas mencionados por el
Griego (Billy Bond y la Pesada del Rock and Roll,
Los Gatos, Almendra, Pappo) y concluir los rasgos
ms notorios de este movimiento.
Con Ciencias Sociales
Buscar qu leyes en nuestro pas garantizan el
derecho a la vivienda. Seleccionar material en
diarios digitales sobre las problemticas ligadas al
acceso a la casa propia (gente sin techo, cantidad
de inquilinos en el pas, oferta de crditos hipote-
 carios, etc.). Por ltimo, concluir en qu medida la Leer sobre la trayectoria de Gualicho y las parti-
novela refleja una realidad de nuestro tiempo. cularidades de su obra. Si tienen alguno de sus
murales cerca de la escuela, no dejen de conocerlo.
Con Plstica

Visitar la pgina del artista plstico que hizo el graffiti Redaccin: Mara Cristina Pruzzo
que aparece en la portada del libro: www.gualicho.cc.

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