Firma del Docente: ______________

U.E.P. SME.ESCUELA COMEDOR CRISTO REY

HNAS. FRANCISCANAS DEL S. C. DE J.
CDIGO DEA - S4106D0105 Firma Coord. Pedag./Coord Eval. ________________________________
CDIGO AVECC - 030005
RIF. J-31104945-2
CARACAS 23 DE ENERO
TL 858-43-91 FAX 862-83-52
PLAN DE LAPSO

Asignatura: PSICOLOGA Docente: URANIA SAYAGO Curso: 4 AO Ao Escolar: 2015-2016 Fecha

de Entrega: 20/01/16

N OBJETIVOS ACTIVIDADES N PLAN DE EVALUACIN

DE
HOR TCNICAS INSTRUMENT PUNTA FECHAS
AS OS JE
Saber usar los conceptos de Exposicin
conducta, niveles de conducta y Preguntas y respuestas
motivaciones conductuales. Torbellino de ideas 6 Taller individual Escala de 3 20/01/16
1 estimacin
Relacionar sus conocimientos Exposicin 9 Taller individual 2 3/02/16
de biologa anteriormente Demostracin Escala de
2 adquiridos, con los fenmenos Exposicin estimacin 3 10/02/16
psicolgicos
Iniciarse en el anlisis reflexivo Exposicin 9 Taller individual Escala de 4 2/03/16
3 de su propia conducta y de sus Preguntas y respuestas estimacin
motivaciones personales Torbellino de ideas

Exponer con claridad la Exposicin 9 Trabajo escrito Escala de 4 30/03

4 fisiologa de la emocin y la Preguntas y respuestas estimacin
relacin de esta con la salud. Torbellino de ideas
Sealar el papel importantsimo
que ejercen ideas, recuerdos,
temores y angustias como
estmulos emocionales, propios
del ser humano.
Rasgos 2 ptos
Cuaderno 2 ptos

Instrumentos de evaluacin

CRITERIOS DE EVALUACIN TALLERES PUNTAJE

ASIGNADO
Demuestra hbitos de trabajo 2
Cumple con la reglas ortogrficas 2
Responsabilidad (entrega en la fecha establecida) 2
Capacidad para resumir 4
Conoce el tema y explica con sus propias palabras 6
Muestra creatividad y originalidad en sus redacciones 4
TOTALES 20 pts

PUNTAJE
CRITERIOS DE EVALUACIN MAPA CONCEPTUAL
ASIGNADO
Demuestra hbitos de trabajo
2
Cumple con la reglas ortogrficas
2

Estructura: Sntesis (Tiene jerarqua en los conceptos), utiliza de forma correcta

los conectivos, los diagramas para encerrar los conceptos y tiene coherencia en 4
las ideas

Uso del Espacio 2

Responsabilidad (Entrega en la Fecha Establecida) 2
Creatividad: Se evidencia originalidad del esquema. 2
Demuestra conocimiento y comprensin del tema 6
 TOTALES 20

PUNTAJE
CRITERIOS DE EVALUACIN RASGOS
ASIGNADO
Apariencia personal. 5
Seguimiento de las normas de cortesa (vocabulario adecuado para expresarse,
respeto por sus compaeros, docentes y el resto del personal haciendo uso de las 5
normas de cortesa)
Cumplimiento de Instrucciones y Normas (trae los materiales necesarios para la
clase (libro y cuaderno) y mantiene limpia si rea de trabajo, evita el uso de
5
celulares u otros elementos distractores como cmaras fotogrficas y juegos de
envite y azar)
Responsabilidad (puntualidad en la asistencia a las diferentes actividades
escolares, puntualidad en la entrega de trabajos y - Cumplimiento de 5
asignaciones.
TOTALES 20

PUNTAJE
CRITERIOS DE EVALUACIN CUADERNO
ASIGNADO
Copia la totalidad de las clases con la fecha en las que fueron dadas. 5
Realiza de forma correcta y completa todas las actividades asignadas. 5
Tiene el cuaderno y las actividades realizadas en el mismo en orden y pulcritud. 5
Demuestra hbitos de trabajo. 5
TOTALES 20

CRITERIOS DE EVALUACIN EXPOSICIN PUNTAJE

ASIGNADO
Expone siguiendo las normas de cortesa (vocabulario adecuado para 2
expresarse, respeto por sus compaeros, docentes haciendo uso de las normas
de cortesa)
Cuenta con material de apoyo y lo integra al contenido asignado de manera 2
creativa
Apariencia personal. 2
Muestra capacidad para resumir y vincular su contenido con el de sus 4
compaeros y el tema asignado

Conoce el tema y explica con sus propias palabras 6

4
TOTALES 20 pts