P.C.
C CEIP ngeles Martin Mateo
BINOMIO FANTSTICO
OBJETIVOS
- Desarrollar la creatividad.
- Fomentar el trabajo cooperativo.
- Fortalecer la expresin escrita y oral.
DESCRIPCIN DE LA TCNICA
Consiste en empezar a escribir una historia a
partir de dos palabras generalmente opuestas,
con el fin de que la imaginacin sea capaz de
relacionarlas y buscar una situacin fantstica en
la que ambas palabras puedan convivir.
La tcnica del binomio fantstico puede ser
aplicada en el aula de diversas formas: las
palabras pueden estar escritas en papeles que
los alumnos escogen al azar, las historias
pueden leerse en voz alta, se puede jugar con
ms de dos palabras, etc.
Ejemplo de desarrollo:
Se divide el aula en dos grupos; un primer grupo
con un listado de palabras desencadenantes; un
segundo grupo con palabras cotidianas ( pueden
escribirse desde la PDI, pizarra estndar, soporte
papel...), y cada uno debe elegir una palabra de
la lista.
Al azar se forman parejas de alumnos/as de
ambos grupos, y con esas dos palabras elegidas
previamente, deben crear una historia irreal, de
misterio, sorprendente,...
Se comienza a desarrollar la historia por turnos
en la pareja, guardo la coherencia de lo escrito,
debiendo cambiar el transcurso de la historia.
Finalmente, se relata al aula y el producto se
muestra en el panel de P.C.C e incluso puede
hacerse audio del mismo.
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P.C.C CEIP ngeles Martin Mateo

Binomio fantstico
Destinatarios: Temporalizacin:

alumnado de Primaria, graduando A lo largo del 2 Trimestre, en un total de 3 a 5

desde la tutora el vocabulario segn sesiones, en funcin de la profundidad a la que
niveles competenciales del aula. se desee llegar, o bien por unidades didcticas
como tcnica complementaria.

Estructura para el aula

Palabra desencadenante Palabra cotidiana

Jugamos con
las palabras

TTULO

HISTORIA