Generacion de

Contexto de Confianza
y Aceptacion

2da Competencia Modelo 7CCOP

Integrantes:

Soledad Lopez.
Mariela Garnier.
Soledad Horve.
Alicia Diaz Ramirez.
Edith Duarte Cardozo.
 Segunda competencia
Generacin de contexto de confianza y
aceptacin
COMPORTAMIENTOS OBSERVABLES DE LA
COMPETENCIA
HABLAR sobre confianza vs CREAR confianza

son los comportamientos los que crean y

manifiestan la generacin del contexto de
confianza, es un fenmeno que aparece y ocurre a
la vista del otro.

Aspecto no cognitivo (innato aprendido)

Aspecto cognitivo: la capacitacin terica del COP
 PREPARACION DEL CONTEXTO FISICO
(COP es el responsable de generarlo)
Para esto:
Acuerda con el coachee el lugar del encuentro
Prepara el lugar de la reunin para la conversacin de coaching
Atiende las necesidades que podran surgir en el encuentro
Logra definir la proxemia optima
Evita las interrupciones
Modifica la proxemia segn la necesidad
Chequea con el coachee si el lugar le resulto propicio
CREACION DEL CONTEXTO DE LA RELACION
(COP es el responsable de generarlo)

Se compromete a un espacio de confidencialidad

Distingue la disposicin del coachee respecto del
proceso
Detecta los cambios en la relacin y acta en
consecuencia para proponer la co-creacin del
nuevo contexto relacional
Es capaz de declararse incompetente para
continuar con el acompaamiento del coachee
GENERACION DE LA CONFIANZA COMO
BASE DE SUSTENTABILIDAD
El COP: 1- explica su rol, la propuesta y compromisos
2- chequea la conformidad del coachee
Acuerda y cumple las condiciones del proceso CO
Re-acurda con el coachee si fuera necesario el nuevo rumbo del proceso y
el nuevo resultado que se busca
Chequea y valida con el coachee la competencias con las que este ultimo
cuenta para hacerse cargo de lo que esta sucediendo
Habla en trminos entendibles por el coachee
Expone livianamente las inconsistencias que puede observar el discurso del
coachee
Confirma el cumplimiento de lo acordado con el coachee su grado de
satisfaccin en relacin a los resultados.
 Trasfondo
Trasfondo Conceptual y
Conceptual y
fundamentacio
fundamentacion
n
epistemolgica
Epistemolgica de la
de la
competencia
Competencia
Proxemia

Rama de la semiotica que se dedica al estudio De la organizacin del espacio

en la relacin comunicacional Proxemia

La proxemia coach-coachee da valor a la

generacin de Contexto, Confianza y
Aceptacin.
 CONTEXTO:

FISICO
Relacional
Lo que nos rodea. 2 aspectos:
Simblico y el que llamaremos
propiamente de La RELACIN
Espacio de la RELACIN

Esel espacio del encuentro, los

espacios simblicos se expanden Con
posibilidades exponenciales,
posibilidades que se abren
nicamente cuando la danza de la
conversacin inicia.
 Hay coaches
que gozan de
un don para
la relacin el
cual es un
dominio no
cognitivo en la
creacin de
contexto de
confianza.