Statutul - Acest termen se refer la identitatea partenerilor de discurs.

Roluri - n ceea ce privete tipologia rolulurilor, se disting:

-roluri propriu-zis discursive, care sunt ocazionale (sftuitor, agresor, conciliator,

mediator etc.);
-roluri instituionale, care sunt asociate la diverse genuri de discurs, i sunt relativ
stabile (tat n cadrul interaciunii tat-copil; doctor n interaciunea cu un pacient;
brooker n interaciunea bursier etc.).

De altfel, rolurile sunt n permanen concepute n relaie cu statutele. De exemplu, un

profesor (statut) are n clas (situaie) rolul social de a-i nva pe elevi.

O poziie important o ocup supradestinatarul : vocea celui care ar fi reprezentantul ideal,

cel mai tipic al clasei sociale creia i aparine locutorul.

Ierahia participanilor la o interaciune verbal este pus n eviden de o serie de fapte

semiotice grupate n conceptul de taxem .

- vestimentaia (elegant sau srccioas, uniforma etc.);

- postura corpului (dreapt, cocoat etc.);
- intensitatea articulatorie a enunului (a vorbi tare, ncet, n oapt etc.);
- monopolizarea discuiei;
- marcarea iniiativei n interaciunea verbal;
- ntreruperea interlocutorului - frecvent sau nu;
- frecvena interogativelor, a ordinelor etc.
- prezena copleitoare a formulelor de scuz, de mulumire etc.
- folosirea cu predilecie a unor termeni de adresare: Domnule, Domnul, Excelen
sau a prenumelui;
- excesiva tutuire sau marcarea, prin pronume specializate, a comportamentului
politicos i a gradelor de politee.

Schematizarea

n actul enunrii, locutorul aplic adesea o schematizare a situaiei, care cuprinde:

- reprezentare a situaiei de comunicare;

- tem pentru discursul su;
- reprezentare a sa nsi
- reprezentare a partenerului su;
- reprezentare a felului n care partenerul su percepe relaia;
- reprezentare a relaiei dintre receptor i tema discursului etc.

Pentru Charaudeau (1993), contractul de comunicare are dou

dimensiuni:
 Dimensiunea situaional Dimensiunea comunicaional

i corespunde un contract de schimb i corespunde un contract de vorbire

care rspunde la ntrebri de tipul: ce care privete comportamentele
se spune ntr-un loc anumit, ce rol se discursive ateptate, au legtur cu
joac etc. natura contractului de comunicare
(exemple: profesorul are dreptul de
Acest contract vizeaz n special
a examina un candidat, candidatul
identitile sociale (politician, profesor
trebuie s rspund etc.;
ntr-o anumit situaie specific)
parlamentul are dreptul s-i
interpeleze pe membrii guvernului,
acetia trebuie s rspund etc.).

Dialogismul se refer la dimensiunea fundamental interactiv a limbajului, scris sau oral.

Termenul desemneaz n retoric procedeul care const n a introduce un dialog fictiv ntr-un
enun. dou tipuri de dialogism:

- dialogismul interacional care trimite la multiplele aspecte ale schimbului verbal;

- dialogismul intertextual care se refer la mrcile heterogenitii enuniative, la
fenomenul citrii n sens larg.

MONOLOGIC/MONOLOGAL DIALOGIC/DIALOGAL

Monologal Dialogal
un locutor mai muli locutori
 Monologal este un termen Dialogal se aplic strict n
adecvat: cazul interlocuionar
- discursului adresat sinelui;

- discursului care, cu toate c

intereseaz un auditoriu, nu cere
rspuns sau acces, alternan la -
cuvnt (de ex. alocuiunea unui
ef de stat);

- textelor scrise n care

enuntorul nu se afl n contact
cu receptorul (sau coemitorul)

Monologic Dialogic
- discurs centrat asupra propriei - discurs structurat pe
organizri, nchis. confruntarea cu vorbele
altuia/altora.

- dialogic se aplic discursurilor

care nu ateapt rspuns (texte
scrise, cursuri magistrale etc.) dar
care pun n scen o multitudine de
voci care sunt polifonice .

Interventia - cea mai mare unitate monologal

Condiiile de existen a unei interaciuni verbale sunt urmtoarele:

- colocutorii trebuie s accepte un numr de norme comune;

- colocutorii trebuie s participe la schimbul verbal;
- colocutorii trebuie s gestioneze comunicarea prin alternana la accesul la cuvnt,
gesturi etc.
Reprezentanii colii de la Geneva vd n funcia interactiv funcia care articuleaz
constituanii unei intervenii, i, n particular, leag actele directoare de actele subordonate.
Funcia interactiv nu trebuie confundat cu funcia interacional, care privete relaiile
dintre participani.

O tipologie a interaciunilor realizat de coala de la Palo Alto distinge:

a) interaciuni simetrice n care participanii se afl pe picior de egalitate (de ex.

conversaia ntre doi participani la joc)
b) interaciuni complementare n care diferena ntre participani este puternic marcat
(de ex. interaciunea profesor-elev).

Conversaia - n sens larg, termenul se refer la orice situaie interlocuionar

secvena reprezint o unitate intermediar ntre interaciune i schimb verbal.