Abberley, P. (2008).

El concepto de opresin y el desarrollo de la teora social de la

discapacidad. En L. Barton (comp.), Superar las Barreras de la discapacidad (34-
49). Madrid: Morata.
Agamben, G. (2011). Qu es un dispositivo? Recuperado de:
http://www.revistasociologica.com.mx/pdf/7310.pdf
Agamben, G. (2010). Homo Sacer, el poder soberano y la nuda vida. Valencia: Pre-textos.
Aguado, A. (1995). Historia de las deficiencias. Madrid: Escuela Libre.
Almeida, M. (2009). Exclusin y discapacidad: Entre la redistribucin y el
reconocimiento. En A. Rosato y M. A. Angelino (coords.), Discapacidad e
ideologa de la normalidad. Desnaturalizar el dficit (pp. 179-186). Buenos Aires:
Noveduc.
Arent, H. (1997). Qu es la poltica? Barcelona: Paids.
Ass, R. (2007). Derechos humanos y discapacidad. Algunas reflexiones
derivadas del anlisis de la discapacidad desde la teora de los derechos.
Recuperado de: http://e-
archivo.uc3m.es/bitstream/handle/10016/9401/derechos_asis_2007.pdf?
sequence=1
Bajtin, 1999). Esttica de la creacin verbal. Mxico: Siglo XXI

Balas (2006). El Tratamiento de la discapacidad en los medios de

comunicacin. La visibilidad de las personas con discapacidad como
factor de integracin y normalizacin. Recuperado de:
http://www.comminit.com/la/node/271794

Barasch, M. (2001). Blindness: the history of a mental image in Western thought. London:
Routledge.
Bataille, G. (2008). El erotismo. Mxico: Tusquets.

Bauman, Z. (2000). Trabajo, consumismo y nuevos pobres. Barcelona: Gedisa.

Bauman, Z. (2001). La globalizacin. Consecuencias humanas. Mxico: Fondo de
Cultura Econmica.
Bauman, Z (2002). En busca de la poltica. Mxico: Fondo de Cultura
Econmica
Bauman, Z. (2008). Tiempos lquidos. Mxico: Tusquets.
Bauman, Z. y Dessal, G. (2014). El retorno del pndulo. Sobre psicoanlisis y el futuro
del mundo lquido. Madrid: Fondo de Cultura Econmica.
Beauvoir, S. (2010). El segundo sexo. Buenos Aires: Debolsillo
Benveniste, E. (1997). Problemas de lingista general II. Mxico: Siglo
XXI
Benvenuto, A. (2006). El sordo y lo inaudito. A la escucha de Michel Foucault.
Trabajo presentado en el Coloquio Franco-Brasileiro de Filosofa de la
Educaao, Maracana.
Beriain, J. (1996). El doble sentido de las consecuencias perversas de la
modernidad. En J. Beriain (coord.), Las consecuencias perversas de la
modernidad (pp. 7-29). Barcelona: Antropos.
Blanch, R. (1973). La epistemologa. Barcelona: Oikos-Tau.
Butler (2010). Marcos de Guerra. Las vidas lloradas. Barcelona: Paids
Butler J. (2011). Replantear lo Universal: La hegemona y los lmites del
Formalismo. En J. Butler, E. Laclau y Zizek, Contingencia, hegemona,
universalidad. Dilogos contemporneos en la izquierda (19-50). Buenos Aires:
Fondo de Cultura Econmica.
Canguilhem, G. (1978). Lo normal y lo patolgico. Buenos Aires: Siglo XXI.
Contino, A. (2013). El dispositivo de discapacidad. Revista Tesis Psicolgica, 8 (1),
174-183.
Cruz, M. (2008). El estudio de las lenguas de seas. Los sordos, hijos de un dios
menor? Signos lingsticos, IV (8), 39-64.
Davis, L. (2009). Cmo se construye la normalidad. La curva de Bell, la novela y la
invencin del cuerpo discapacitado en el siglo XXI. En P. Brogna (coord.),
Visiones ye Revisiones de la Discapacidad (188-211). Mxico: Fondo de Cultura
Econmica.
Deleuze, G. (1989). Qu es un dispositivo?. En Balbier, E., et al., Michel
Foucault, filsofo (pp. 155-163). Barcelona: Gedisa.
De la Vega, E. (2010). Anormales, deficientes y especiales. Buenos Aires: Noveduc.
Derrida, J. (2006). Aprender por fin a vivir. Buenos Aires: Amorrortu.
Eco, U. (2007). Historia de la fealdad. Barcelona: Lumen.
Edler, C. R. (2009). La clasificacin de la funcionalidad y su influencia en el imaginario
social sobre las discapacidades. Mxico: Fondo de Cultura Econmica.
Engels, F. (1973). El papel del trabajo en la transformacin del mono en hombre. Mosc:
progreso.
Fanon, F. (2010). Piel negra mscaras blancas. Madrid: Akal
Ferreira, M. (2008). Discapacidad, individuo y normalidad: la axiomtica de la
marginacin. Recuperado de:
http://www.um.es/discatif/PROYECTO_DISCATIF/Documentos/ComTu
cuman.pdf
Ferrante, C. y Ferreira, M. (2009). Cuerpo y discapacidad: la
normalizacin mdica como lgica de la dominacin. Recuperado
de: http://www.mferreira.es/Documentos_nuevo/Cuerpo
%20Ferrante%20Ferreia%202009.pdf
Ferreira, M. (2011). Discapacidad, globalidad y educacin: una nueva "poltica del
cuerpo"?. Revista Latinoamericana de Estudios sobre Cuerpos, Emociones y
Sociedad, III (6), 6-19.
Flores, A. (1999). El sujeto atrapado entre las redes de una dictadura significante.
En B. Jacobo, A. Flores, H. Hyirizar (coords.), El sujeto y su odisea (pp. 83-96).
Mxico: Universidad Nacional Autnoma de Mxico.
Foucault, M. (1979). La historia de la locura en la poca clsica. Mxico: Fondo de
Cultura Econmica.
Foucault, M. (1992). El orden del discurso. Buenos Aires: Tusquets.
Foucault (2009). El nacimiento de la clnica. Una arqueologa de la
mirada mdica. Mxico: Siglo XXI
Fuentes, M. (1999). La asistencia social en Mxico. Historia y perspectivas. Mxico:
Paideia.
Giddens, A. (1997). Modernidad e identidad del yo. El yo y la sociedad en la poca
contempornea. Barcelona: Ediciones Pennsula.
Giddens, A. (2001). Consecuencias de la modernidad. Madrid: Alianza editorial.
Goffman, E. (1970). Estigma. La identidad deteriorada. Madrid:
Amorrortu
Gonzlez, L. (2013). Eugenesia y eutanasia: la vida indigna de ser vivida. Recuperado
de: http://www.anmm.org.mx/GMM/2013/n3/GMM_149_2013_3_366-
376.pdf
Habermas, J. (1993). El discurso filosfico de la modernidad. Mxico: Santillana.
Hernndez, R. (2001). Antropologa de la discapacidad y la dependencia. Un enfoque
humanstico de la discapacidad. Recuperado de:
http://www.peritajemedicoforense.com/RHERNADEZ.htm
Jacobo, B. (2008). Discapacidad y subjetividad. Revista Latinoamericana de Estudios
Educativos, XXXVIII, (3-4), 233-244.
Jacobo, B. (2010). Las paradojas de la inclusin/exclusin en las prcticas educativas.
Efectos de la discriminacin o lazo social. Mxico: Noveduc.
Jerusalinsky, A. (2010). Cules son las condiciones previas para una verdadera
inclusin? En Z. Jacobo, S. Vargas y J. Lpez (coords.), Sujeto, educacin
especial e integracin. Mxico: Universidad Nacional Autnoma de Mxico.
Kerbrat- Orecchioni, C. (1997). La enunciacin. Buenos Aires: Edicial.
Kipen, E, Vallejos, I (2009). La produccin de discapacidad en clave de ideologa.
En A. Rosato y M. A. Angelino (coords.), Discapacidad e ideologa de la
normalidad. Desnaturalizar el dficit (pp. 215-230). Buenos aires: Noveduc.
Kojeve, A. (1982). La dialctica del amo y el esclavo en Hegel. Buenos Aires: La Pleyde.
Koyre, A. (1977). Estudios de historia del pensamiento cientfico. Mxico: Siglo XXI.
Lacan, 2008).
Lacan, J. (2012). Las formaciones del inconsciente. Buenos Aires: Paids.
Laclau, E. (1993). Discurso. Recuperado de http://biblioteca.itam.mx/estudios/60-
89/68/ErnestoLaclauDiscurso.pdf.
Laclau, E. (1996a). Emancipacin y diferencia. Buenos Aires: Ariel
Laclau, E. (1996b). Los usos de la igualdad. Recuperado de:
http://www.portalalba.org/biblioteca/LACLAU%20ERNESTO.%20Los
%20Usos%20de%20la%20Igualdad.pdf.
Lamas, M. (2010). El gnero es cultura. Presentacin del VIII Campus Euroamericano
de Cooperacin Cultural. Recuperado de:
http://www.oei.es/euroamericano/ponencias_derechos_genero.php
Laplantine, F. (1993). Antropologa de la enfermedad. Buenos Aires:
Ediciones de sol.
Larrosa, J. (2009). La experiencia de la lectura. Estudios sobre literatura y formacin.
Mxico: Fondo de Cultura Econmica.
Laurent, A. (2014). El perjuicio y el ideal: hacia una clnica social del
trauma. Buenos Aires: Nueva visin.
Laurent, P. (2014). El perjuicio y el ideal. Hacia una clnica social del trauma. Buenos
Aires: Nueva Visin.
Le Breton (1995). Antropologa del cuerpo y modernidad. Buenos aires:
Nueva visin.
Mandujano, A. et al. (2007). Hacia una visin antropolgica de la discapacidad.
Recuperado de:
http://www.journals.unam.mx/index.php/eab/article/view/26426.
Martnez, A. (2006). La historia de la ceguera y su relacin con el diseo. Recuperado de:
http://148.206.107.15/biblioteca_digital/capitulos/217-3576yxh.pdf.
Marx, K. (1983). El capital, tomo I. Mxico: Catargo
McLaren y Farahmandpur (2006). La enseanza contra el capitalismo global y el
nuevo imperialismo. Recuperado de:
https://construcciondeidentidades.files.wordpress.com/2014/11/mclaren-
peter-la-ensenanza-contra-el-capitalismo-global-y-el-nuevo-
imperialismo.pdf
Mettrie, J. O. (1962). El hombre mquina . Buenos Aires : Editorial Universitaria de
Buenos Aires.
Nancy, J. (2006). Ser singular plural. Madrid: Ediciones Arena

Oliver, M. (2006). Polticas sociales y discapacidad. Algunas consideraciones

tericas. En Len Barton (Comp.), Superar las barreras de la discapacidad (19-
33). Madrid: Morata.
Organizacin Mundial de la Salud (OMS)(2011). Informe mundial sobre la
discapacidad. Recuperado de file:///C:/Users/HP
%20N/Downloads/9789240688230_spa%20(2).pdf
Organizacin Mundial de la Salud (OMS) (2001). Clasificacin Internacional del
Funcionamiento, de la Discapacidad y de la Salud. Madrid: Ministerio de Trabajo
y Asuntos Sociales.
Ospina, M. (2010). Discapacidad y sociedad democrtica. Recuperado de:
http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=337630234007
Pera, C. (2006). El cuerpo bajo la mirada mdica. Recuperado de:
http://www.fundacionmhm.org/pdf/Numero4/Articulos/articulo2.pdf
Platn (1962). Dilogos. Mxico: Porra.
Ruiz, D. (2004). Manual de estadstica. Recuperado de
http://www.eumed.net/cursecon/libreria/drm/ped-drm-est.htm.
Sacks, O. (2003). Veo una Voz: viaje al mundo de los Sordos. Barcelona: Anagrama.
Snchez, N. (2010). Memorias y actualidad en la educacin especial de Mxico. Una
visin histrica de sus modelos de atencin. Mxico: SEP.
Scheerenberger, R.C. (1983). A History of Mental Retardation. Baltimore: Paul H.
Brookes Publishing.
Serrano, 2002). Discapacidad y medios de comunicacin; entre la informacin y el estereotipo
Silberkasten, M. (2006). La construccin imaginaria de la discapacidad: una excusa
para una articulacin discursiva. Topia. Psicoanlisis, Sociedad y Cultura, XV
(45), 18-20.
Skliar C. (2005). Poner en tela de juicio la normalidad, no la anormalidad. Polticas
y falta de polticas en relacin con las diferencias en educacin. Revista
Educacin y Pedagoga, XVN (41), 11-22.
Sontag, S. (2003). La enfermedad y sus metforas. Buenos Aires: Taurus
Steiner, G. (2004). Lecciones de los maestros. Mxico: Fondo de Cultura Econmica.
Valencia, L. (2015). Breve historia de las personas con discapacidad: de la opresin a la
lucha por sus derechos. Recuperado de:
http://www.rebelion.org/docs/192745.pdf
Vallejos, I. (2009). La categora de normalidad: una mirada sobre viejas y nuevas
formas de disciplinamiento social. En A. Rosato y M. A. Angelino (coords.),
Discapacidad e ideologa de la normalidad. Desnaturalizar el dficit (pp. 95-116).
Buenos aires: Noveduc.
Wittgenstein, L. (1999). Investigaciones filosficas. Mxico: Altaya.

iek, S. (2003). El sublime objeto de la ideologa. Buenos Aires: Siglo XXI.

Zuttion, B, Snchez, C. (2009). La exclusin como categora de anlisis. En A.
Rosato y M. A. Angelino (coords.), Discapacidad e ideologa de la normalidad.
Desnaturalizar el dficit (pp. 179-186). Buenos Aires: Noveduc.