Slabo 2017-1 (Pre-grado)

Facultad de Ingeniera y Ciencias Agropecuarias

Ingeniera en Sistemas de Computacin e Informtica
ACI640 - SISTEMAS OPERATIVOS I
Perodo 2017-1

1. Identificacin (Slabo maestro)

Nmero de sesiones: 48h presenciales + 72h de trabajo autnomo
Nmero total de horas de aprendizaje: 120h
Crditos malla actual: 3
Profesor: Pedro Manuel Nogales Cobas
Correo electrnico del docente (Udlanet): p.nogales@udlanet.ec
Coordinador: Marco Antonio Galarza Castillo
Campus: Sede Queri
Pre-requisito: ACI220 Programacin estructurada
Co-requisito: Ninguno
Paralelo:
Tipo de asignatura:

Optativa
Obligatoria X
Prctica

Organizacin curricular:
Unidad 1: Formacin Bsica X
Unidad 2: Formacin Profesional
Unidad 3: Titulacin

Campo de formacin:

Campo
Fundamentos Praxis Epistemologa y Integracin de Comunicacin y
tericos profesional metodologa de la saberes, contextos lenguajes
investigacin y cultura
X

2. Descripcin del curso

La materia de Sistemas Operativos I, es una materia de carcter terico-prctico y

proporciona en el estudiante una visin global respecto de la estructura, funciones y
componentes internos de los sistemas operativos. Se describen los mecanismos de
administracin de procesos, de memoria, sistema de archivos y el manejo de la
seguridad con el fin de analizar el funcionamiento de un sistema operativo de propsito
general.

3. Objetivo del curso

Explicar la estructura, componentes y servicios de los Sistemas Operativos. Con la

imparticin de clases tericos-prcticas por cada tema, el estudiante podr conocer el
funcionamiento interno de los Sistemas Operativos y desarrollar habilidades que le

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permitan aplicar estos conocimientos en el desarrollo y configuracin de aplicaciones

informticas de propsito general.

4. Resultados de aprendizaje deseados al finalizar el curso

Resultados de RdA perfil de egreso de Nivel de dominio

aprendizaje (RdA) Carrera (carrera)
4. Gestiona tecnologas de
1. Explica la estructura, componentes computadoras, arquitecturas de
y servicios de los S.O. y describe los software y tecnologas de redes de Inicial (X) Medio ( ) Final ( )
mecanismos de administracin de informacin. (Ingeniera en
memoria, de administracin de Sistemas de Computacin e
procesos y los sistemas de archivos. Informtica)

4. Identifica oportunidades para

2. Selecciona estrategias de mejorar el desempeo de las
proteccin y seguridad de la comunicaciones en las
informacin a nivel del sistema organizaciones a travs de la Inicial (X) Medio ( ) Final ( )
operativo, a partir de la instalacin y incorporacin y uso eficiente de
configuracin de Sistemas Operativos plataformas de servicios de redes.
diferentes. (Ingeniera en Electrnica y
Redes de Informacin)

5. Sistema de evaluacin

De acuerdo al Modelo Educativo de la UDLA la evaluacin busca evidenciar el logro de

los resultados de aprendizaje (RdA) enunciados en cada carrera y asignatura, a travs
de mecanismos de evaluacin (MdE). Por lo tanto la evaluacin debe ser continua,
formativa y sumativa.

Cada reporte de Progreso (1 y 2 respectivamente) debe contemplar diversos MdE,

como: informes, organizadores grficos, foros, proyectos, exmenes, anlisis de caso,
ejercicios, entre otros. Sin embargo, ninguna evaluacin individual podr tener ms del
20% de la ponderacin total de cada reporte de evaluacin. Asimismo, se usar la
rbrica basada en criterios para la evaluacin y retroalimentacin, que ser entregada
al estudiante previamente para que tenga claras indicaciones de cmo va a ser
evaluado. Adems toda asignatura tendr un mecanismo especfico de evaluacin final
(proyecto o examen) con su ponderacin especfica (la evaluacin final puede tener 1
o 2 componentes = 30% del total).

Asistencia: A pesar de que la asistencia no tiene una nota cuantitativa, es obligatorio

tomar asistencia en cada sesin de clase. Adems, tendr incidencia en el examen de
recuperacin.

Al finalizar el curso habr un examen de recuperacin para los estudiantes que deseen
reemplazar la nota de un examen anterior (ningn otro tipo de evaluacin). Este
examen es de carcter complexivo y de alta exigencia, por lo que el estudiante necesita
prepararse con rigurosidad. La nota de este examen reemplazar la calificacin del
examen que el estudiante decida. Para rendir el Examen de Recuperacin, es requisito
que el estudiante haya asistido por lo menos al 80% del total de las sesiones
programadas de la materia. No se podr sustituir la nota de un examen previo en el que
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Slabo 2017-1 (Pre-grado)

el estudiante haya sido sancionado por una falta grave, como copia o deshonestidad
acadmica.

La UDLA estipula la siguiente distribucin porcentual para los reportes de

evaluaciones previstas en cada semestre de acuerdo al calendario acadmico:

Reporte de progreso 1 35%

Sub componentes:
Exposiciones e informes 5%
Taller y cuestionarios 5%
Ejercicios evaluativos 10%
Examen parcial 15%

Reporte de progreso 2 35%

Sub componentes:
Exposiciones, informes y
Organizadores grficos 10%
Ejercicios evaluativos y
Foro 10%
Examen parcial 15%

Evaluacin final 30%

Sub componentes:
Ejercicios evaluativos 5%
Examen final 25%

Nota: En la distribucin de reportes de evaluacin, se puede observar la desagregacin por

cada progreso definidos para esta materia.

6. Metodologa del curso y de mecanismos de evaluacin

Conforme al modelo educativo de la UDLA, centrado principalmente en el estudiante

(aprendizaje), se privilegia una metodologa con enfoque constructivista a travs de la
participacin constante, el trabajo cooperativo y la permanente vinculacin entre la
teora y la prctica en contextos nacionales e internacionales.

La asignatura se impartir mediante clases terico-prcticas con sesiones de una hora

de duracin, 3 sesiones en la semana. De acuerdo con la naturaleza del curso, sus
contenidos sern desarrollados en diferentes niveles de aprendizaje desde la
adquisicin de conocimientos bsicos, su aplicacin, anlisis, sntesis y evaluacin a
travs de actividades diseadas en aulas virtuales para mejorar el aprendizaje.

Se utilizarn las siguientes estrategias metodolgicas:

6.1. Escenario de aprendizaje presencial.

Clase magistral, portafolio de ejercicios, organizadores grficos, portafolio
de prcticas de laboratorio, talleres expositivos.
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6.2. Escenario de aprendizaje virtual.

El aprendizaje virtual se realizar en tiempo real y con docencia asistida,
adems de las actividades dedicadas al trabajo y aprendizaje autnomo.
Resolucin de cuestionarios y anlisis de casos, organizadores grficos,
trabajos en grupo, ensayos, presentaciones.
6.3. Escenario de aprendizaje autnomo.
Anlisis de material bibliogrfico, bsqueda de informacin para ser
discutida en clases, elaboracin de trabajos, ensayos, proyectos,
presentaciones individuales y en grupos.

Todas las actividades acadmicas se evaluarn por medio de rbricas, adems todas
las tareas debern ser subidas al aula de apoyo virtual.

Progreso 1, 2 y Evaluacin Final 100%:

Organizadores grficos de conceptos relacionados con la materia: El estudiante

deber elaborar organizadores grficos relacionados con los temas y subtemas de
la materia de manera que resuma los conceptos centrales de la misma.
Portafolio de Ejercicios: El estudiante deber resolver los ejercicios planteados por
el docente.
Portafolio de prcticas de laboratorio: El estudiante deber realizar la prctica
correspondiente de acuerdo a la gua entregada, ya sea de manera individual o en
equipos de trabajo, segn las especificaciones dadas. Los informes y resultados de
las prcticas debern ser presentados en un formato establecido.
Cuestionarios y Pruebas: El estudiante rendir evaluaciones tericas de opcin
mltiple que sern realizadas utilizando el aula de apoyo virtual. Para esta nota
tambin sern considerados los controles de lectura que realice el docente.
Exposiciones e Informes: El estudiante deber elaborar informes y realizar
exposiciones individuales o grupales referente a temas que le hayan sido asignados
con la debida antelacin, se sugiere que revise previamente la rbrica respectiva
para su correcta preparacin.
Talleres: El estudiante podr presentar de forma objetiva hechos, ideas, conceptos
referentes a un tema. Consistir en la exposicin clara y ordenada referente a un
tema, de manera que pueda ser discutido y analizado por todos los involucrados.
Evaluacin final: El estudiante realizar un examen complexivo.

7. Temas y subtemas del curso (Slabo maestro)

RdA Temas Sub Temas

1. Explica la estructura,
componentes y servicios de los
S.O. y describe los mecanismos
de administracin de memoria,
de administracin de procesos
y los sistemas de archivos.
1.1 Normas generales y presentacin
del slabo
1.2 Introduccin a los S.O. y evolucin
1.- Generalidades de los Sistemas
histrica
Operativos.
1.3 Componentes y servicios de los S.O
1.4 Estructuras de los S. O

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Slabo 2017-1 (Pre-grado)

2.1 Conceptos de proceso

2.2 Informacin de un proceso
(estados, BCP)
2.- Administracin de procesos y 2.3 Procesos ligeros (hilos)
del procesador 2.4 Procesos concurrentes
2.5 Algoritmos de planificacin de
procesos

3.1 Gestin de Memoria: conceptos y

principios
3.2 Jerarqua de memoria
3.3 Sistemas Monoprogramados y
Multiprogramados
3.- Administracin de memoria
3.4 Particiones Fijas y Variables
3.5 Paginacin y Segmentacin
3.6 Memoria Virtual (Algoritmos de
reemplazo )

4.1 Generalidades del administrador

de archivos
4.2 Interaccin con el administrador
de archivos
4.3 Asignacin de almacenamiento y
mtodos de acceso
4.- Sistema de archivos y
4.4 Compresin de datos
administracin de dispositivos
4.5 Tipos de dispositivos
4.6 Acceso secuencial de medios de
almacenamiento
4.7 Dispositivos de almacenamiento
con acceso directo
4.8 Comunicacin entre dispositivos
5.1 Conceptos de seguridad y
2. Selecciona estrategias de proteccin
proteccin y seguridad de la 5.- Proteccin y seguridad en los 5.2 Rol del sistema operativo en la
informacin a nivel del sistema S.O. seguridad
operativo, a partir de la 5.3 Proteccin del sistema
Instalacin y configuracin de 5.4 Administracin de contraseas
Sistemas Operativos diferentes. 6.1 Instalacin de mquinas virtuales
6.- Instalacin y configuracin de
6.2 Instalacin y configuracin de los
Sistemas Operativos
sistemas operativos

8. Planificacin secuencial del curso (Docente)

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# Actividad/
Tema Sub tema Tarea/ trabajo autnomo MdE/Producto/fecha de entrega
RDA metodologa/clase
1.1 Normas generales y
presentacin del slabo
(2) 1.2 Lectura del libro:
Tanenbaum A. (2008) Pag. 3-20

(2) 1.2 Lectura del libro:

1.2 Introduccin a los S.O. y
evolucin histrica
1.- Generalidades
1 de los Sistemas
Operativos
1.3 Componentes y servicios
de los S.O.
1.2 Informe. Evolucin histrica de
Dhamdhere, D. M. (2010)
los S.O
Progreso 1 - 2%
(2) 1.2 Lectura del libro:
Fecha: 12-17/09/2016
Silberschatz A. (2006) Pag. 3-28
(1) 1.1 Bienvenida y
socializacin del perfil (2)1.2 Realizar ensayo sobre la
de salida de la carrera evolucin histrica de los S.O
y slabo de la materia (2) 1.3 Lectura del libro:
Silberschatz A. (2006) Pag. 3-18
(1) 1.2 Instruccin
directa (2) 1.3 Lectura del libro:
Dhamdhere, D. M. (2010)
(1) 1.3-1.4 Aprendizaje 1.3 Taller virtual (Foro): Anlisis
basado en el (2) 1.3 Lectura del libro: de los componentes y servicios de
descubrimiento Tanenbaum A. (2008) Pag. 37 -42 los S.O.
Progreso 1 - 2%
(2) 1.3 Preparar exposicin por Fecha: 19-24/09/2016
equipos sobre los componentes y
servicios de los S.O

(2) 1.3 Realizar informe sobre los

componentes y servicios de los S.O
(2) 1.4 Lectura del libro: 1.4 Exposicin e informe del
1.4 Estructuras de los S. O. Tanenbaum A. (2008) Pag. 37 -42 subtema por equipos.
Arquitecturas de los S.O

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Slabo 2017-1 (Pre-grado)

(2) 1.4 Lectura del libro: Progreso 1 - 3%

Dhamdhere, D. M. (2010) Fecha: 26/09-01/10/2016

(2) 1.4 Preparar exposicin por

equipos sobre las estructuras de los
S.O

(2) 1.4 Realizar informe sobre sobre

las estructuras de los S.O
(2) 2.1-2.5 Lectura del libro:
Dhamdhere, D. M. (2010)
2.1 Conceptos de proceso
(2) 2.1-2.3 Lectura libro:
2.1 - 2.3 Cuestionario. Evaluacin
Silberschatz A. (2008), Pag 73-86 y
presencial
2.2 Informacin de un proceso 113-123
Progreso 1 3%
(estados, BCP) Fecha: 03-08/10/2016
(1) 2.1-2.5 Instruccin (2) 2.1-2.3 Lectura del libro:
directa Tanenbaum A. (2008) Pag. 47 -53
2.3 Procesos ligeros (hilos)
(1) 2.12.5 Mtodo (1)(2) 2.1-2.3 Realizar Cuestionario
socrtico (2) 2.4 Lectura del libro:
Tanenbaum A. (2008) Pag. 57 -66
2.- Administracin
(1) 2.4-2.5
de procesos y del
Demostracin y (2) 2.4 Lectura libro: Silberschatz A.
procesador
modelaje (2008), Pag 171-178 2.4 Ejercicios de anlisis de
concurrencia (semforos).
2.4 Procesos concurrentes
(1) 2.4-2.5 Prcticas (2) 1.4 Lectura del libro: Progreso 1 5%
Dhamdhere, D. M. (2010) Fecha: 10-15/10/2016
(1) 2.4-2.5 Estudio de
casos (1)(2) 2.4 Realizar ejercicios de
anlisis de concurrencia usando
semforos
(2) 1.2 Lectura del libro: 2.5 Ejercicios de algoritmos de
Tanenbaum A. (2008) Pag. 82 -92 planificacin de procesos.
2.5 Algoritmos de planificacin
Progreso 1 5%
de procesos
(2) 2.5 Lectura libro: Silberschatz A. Fecha: 11-22/10/2016
(2008), Pag 138-166
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(2) 1.4 Lectura del libro: Examen Parcial

Dhamdhere, D. M. (2010) Progreso 1 - 15%
Fecha: 17-22/04/2016
(1) (2) 2.5 Realizar ejercicios de
algoritmos de planificacin de
procesos
3.1 Gestin de Memoria: (2) 3.1-3.5 Lectura del libro:
conceptos y principios Dhamdhere, D. M. (2010)

3.2 Jerarqua de memoria (2) 3.1-3.6 Lectura libro:

Silberschatz A. (2008), Pag 243271
3.3 Sistemas Mono-
programados y Multi- 3.2 - 3.3 Informe. Jerarqua de
(2) 3.2-3.3 Lectura del libro:
programados memoria. Sistemas Mono-
Tanenbaum A. (2008) Pag. 310-330
(1) 3.1-3.6 Instruccin programados y Multi-programados
3.4 Particiones Fijas y y 343-352
directa Progreso 2 2%
Variables
Fecha: 07-12/11/2016
(2) 3.2-3.3 Realizar informe sobre
(1) 3.13.6 Mtodo
Jerarqua de memoria. Sistemas
socrtico 3.4 Ejercicios sobre particiones
Mono-programados y Multi-
simples y variables.
programados
(1) 3.4-3.6 Progreso 2 2%
3.- Administracin
Demostracin y Fecha: 07-12/11/2016
de memoria 3.5 Paginacin y Segmentacin modelaje (2) 3.4 Lectura del libro:
Tanenbaum A. (2008) Pag. 310-311
y 319-330
(1) 3.4-3.6 Prcticas
(2) 3.4 Realizar ejercicios sobre
(1) 3.6 Estudio de
particiones fijas y variables
casos
(2) 3.5-3.6 Lectura del libro:
Tanenbaum A. (2008) Pag. 331 -336
3.5-3.6 Ejercicios sobre algoritmos
(2) 3.5-3.6 Lectura libro:
de reemplazo de pginas.
3.6 Memoria Virtual Silberschatz A. (2008), Pag 243269
Progreso 2 4%
y 279-317
Fecha: 14-19/11/2016
(2) 3.5-3.6 Lectura del libro:
Dhamdhere, D. M. (2010)
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4.1 Generalidades del
administrador de archivos
4.2 Interaccin con el
administrador de archivos
4.3 Asignacin de
almacenamiento y mtodos de Aprendizaje basado en (2) 4.1-4.4 Preparar exposicin y
acceso
4.- Sistema de
archivos y
administracin de socrtico
dispositivos 4.4 Compresin de datos
4.5 Tipos de dispositivos
4.6 Acceso secuencial de
medios de almacenamiento
4.7 Dispositivos de
almacenamiento con acceso
directo
4.8 Comunicacin entre
dispositivos
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(1) (2) 3.5-3.6 Realizar ejercicios
sobre algoritmos de reemplazo de
pginas
(2) 4.14.4 Lectura del libro:
Dhamdhere, D. M. (2010)
(2) 4.1-4.4 Lectura libro:
Silberschatz A. (2008), Pag 269
395
4.1- 4.4 Exposicin e informe del
(2) 4.1-4.4 Lectura del libro: subtema por equipos
Tanenbaum A. (2008) Pag. 402 -432 Progreso 2 3%
(1) 4.1-4.8 Fecha: 21-26/11/2016
el descubrimiento ensayo por equipos sobre
Generalidades del administrador de
(1) 4.14.8 Mtodo archivos, Interaccin con el
administrador de archivos,
Asignacin de almacenamiento y
(1) 4.1-4.8 Estudio de mtodos de acceso, Compresin de
casos datos
(2) 4.5-4.8 Lectura del libro:
Tanenbaum A. (2008) Pag. 402 -432
(2) 4.5-4.8 Lectura libro: 4.5 - 4.8 Exposicin e informe del
Silberschatz A. (2008), Pag 269 subtema por equipos
395 Progreso 2 3%
Fecha: 21-26/11/2016
(2) 4.5-4.8 Preparar exposicin y
ensayo por equipos sobre Tipos de
dispositivos, Acceso secuencial de
pg. 9
Slabo 2017-1 (Pre-grado)
5.1 Conceptos de seguridad y
proteccin
5.2 Rol del sistema operativo
en la seguridad
5.3 Proteccin del sistema
5.- Proteccin y
seguridad en los
S.O.
2 alumno debe tener al menos 3
5.4 Administracin de
contraseas
6.- Instalacin y 6.1 Instalacin de mquinas (1) 6.1-6.2 Instruccin
configuracin de virtuales
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medios de almacenamiento,
Dispositivos de almacenamiento con
acceso directo, Comunicacin entre
dispositivos
(2) 5.15.4 Lectura del libro:
Dhamdhere, D. M. (2010)
(2) 5.1-5.2 Lectura del libro:
Tanenbaum A. (2008) Pag. 434 -451
5.1 - 5.2 Organizador grfico del
subtema
(2) 5.1-5.2 Lectura libro:
Progreso 2 2%
(1) 5.1-5.2 Instruccin Silberschatz A. (2008), Pag 509
Fecha: 28/11-03/12/2016
directa 547
5.3 Ejercicios sobre iptables.
(1) 5.2-5.4 Mtodo (2) 5.1-5.2 Elaborar Organizador
Progreso 2 2.5%
socrtico grfico donde se relaciones los
Fecha: 28/11-03/12/2016
conceptos de seguridad y proteccin
(1) 5.3 Demostracin y y el rol del sistema operativo en la
5.3-5.4 Participacin en Foro. Cada
modelaje seguridad
intervenciones
(1) 5.3 Estudio de (2) 5.3-5.4 Lectura del libro:
Progreso 2 1.5%
casos Tanenbaum A. (2008) Pag. 446 -451
Fecha: 05-09/12/2016
(1) 5.3-5.4 Prcticas (2) 5.3-5.4 Lectura libro:
Examen Parcial
Silberschatz A. (2008), Pag 483
Progreso 2 - 15%
495
Fecha: 05-09/12/2016
(3) 5.3-5.4 Participar en Foro,
definir posicin personal respecto al
tema abordado
6.1 Informe. Gua de la prctica
directa sobre la configuracin de
pg. 10
Slabo 2017-1 (Pre-grado)

Sistemas mquinas virtuales. Instalacin de

Operativos (1) 6.1-6.2 Prcticas un S.O
Final: 2.5%
Fecha: 02-14/01/2017

(2) 6.1-6.2 Realizar prctica: 6.2 Informe. Gua de la prctica

Configuracin de mquinas sobre jerarqua de hilos y procesos
virtuales. Instalacin de un S.O en un S.O
6.2 Instalacin y configuracin
Final: 2.5%
de los sistemas operativos
(2) 6.1-6.2 Realizar prctica: Fecha: 09-20/01/2017
Jerarqua de hilos y procesos en un
S.O Examen Final.
Final: 25%
Fecha: 30/01-03/02/2017

Examen de Recuperacin
Fecha: 06-08/02/2017

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Slabo 2017-1 (Pre-grado)

9. Normas y procedimientos para el aula

Se permitir entregar una tarea atrasada hasta despus de 24 horas de su fecha y

hora de presentacin original, se aplicar una penalidad del 30% sobre la nota
asignada.
Se tomar lista dentro de los primeros 10 minutos luego de iniciado cada mdulo,
si el estudiante llega despus, podr ingresar de forma silenciosa, pero no se
registrar la asistencia.
No se admitir por ningn motivo la copia de ejercicios, exmenes, proyectos, y
todas las actividades de aprendizaje solicitadas por el docente, y se calificar con la
mnima calificacin.
Se restringe durante el desarrollo de clases el uso de celulares, redes sociales y
audfonos.
No se recibirn trabajos que no sean entregados en el aula de apoyo virtual.
No se podrn ingresar alimentos al aula.
El estudiante puede acceder a tutora acadmica personal en los horarios
establecidos por el docente.
En el caso de inasistencia, es responsabilidad del estudiante igualarse en los
contenidos de la materia dictada.
En el caso de que un estudiante falte a una sesin en la que se realicen pruebas o
prcticas de laboratorio, no se podrn recuperar las calificaciones respectivas.

10. Referencias bibliogrficas

10.1. Referencias principales

Dhamdhere, D. M. (2010). Sistemas Operativos, 2ed. Tata McGraw-Hill

Interamericana Editores. (E-Books)

10.2. Referencias complementarias

Tanenbaum, Andrews S. (2009). Sistemas Operativos Modernos, 3ed. Mxico:

Pearson. (Digital e-libro)

Silberschatz, Abraham (2006). Fundamentos de Sistemas Operativos. 7ed.

Espaa Madrid: McGraw-Hill

11. Perfil del docente

Nombre del docente: Ing. Pedro Manuel Nogales Cobas, MSc

Ingeniero en Ciencias Informticas, Mster en Gestin de Proyectos
Informticos, Scrum Master y Scrum Trainer certificaciones acreditadas. Con
ms de 8 aos de experiencia en la enseanza universitaria y varias
publicaciones cientficas, sus principales aportes se concentran en las reas de
Gestin de Proyectos, Interoperabilidad de Software, Gestin de Proyectos,
Redes de Telecomunicaciones, Seguridad Informtica, Informtica Educativa y
Formacin del Ingeniero Informtico.

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