Lgica y argumentacin jurdica

Modelos de argumentacin formal

Argumentacin Para Aristteles es una enunciacin en la que una vez sentadas ciertas
deductiva proposiciones, se concluye necesariamente una proposicin diferente de las
(silogismo) proposiciones admitida, mediante el auxilio de estas mismas proposiciones

Argumento Es una especie de razonamiento que va de lo particular a lo particular, se

abductivo razona hacia atrs, toma hechos del presenta para investigar hacia el
pasado, de la conclusin pasa a analizar las premisas
Razonamos tratando de inferir un hecho particular a partir de otro hecho que
conocemos y de una regla que suponemos correcta
La fuerza de cada argumento est basada en sus rasgos intrnsecos
Forma de encontrar y/o respaldar premisas adicionales ms que como un
tipo adicional de inferencia.

Argumento Todo aquel tipo de razonamiento en las que las premisas aun siendo
inductivo verdaderas, no ofrecen fundamentos concluyentes para la verdad de su
resultado, si no que ste se sigue de aqullas solo con alguna probabilidad

Argumento Aquella operacin realiza por los intrpretes del derecho mediante la cual se
analgico atribuye a un caso, o a una materia que no encuentra una regulacin expresa
en el ordenamiento jurdico, la misma disciplina prevista por el legislador para
un caso o para una materia semejante
Un razonamiento que se basa en una relacin de semejanza, partiendo de un
caso que no tiene solucin aparente, lo resolvemos mediante la solucin que
presenta otro caso en el que guarda identidad en cuanto sus atributos que
deben ser suficientes y relevantes

Argumento Es el razonamiento que sirve para explicar un fenmeno a partir de sus

causal causas, por medio de un nexo lgico entre la accin y el resultado

a) Argumento deductivo
1. Elementos
Debe tener tres proposiciones de las cuales dos son premisas y una conclusin:
premisa mayo y premisa menor
Tres trminos:
- Mayor: es el predicado de la conclusin
- Menor: es el sujeto de la conclusin
- Medio: aparece en las dos premisas pero no en la conclusin

2. Reglas de los trminos

- El trmino medio jams pasa a la conclusin
 - Ningn trmino debe tener mayor extensin en la conclusin solo las
premisas
- Trmino medio debe ser, por lo menos una vez, universal

Formas irregulares del silogismo

Sorites Silogismo con varias proposiciones (soros) Toda educacin es un
en donde el predicado de la primera producto social
premisa sirve de sujeto a la segunda; el de Todo producto social
la segunda sirve a la vez de sujeto a la responde a la ideologa de
tercera, as sucesivamente hasta llegar a la la clase dominante
conclusin, la cual est forma a con el La ideologa de la clase
sujeto de la primera y el predicado de la dominante es burguesa
ltima La educacin es burguesa
Es una cadena de silogismos categricos
Un argumento de este tipo es vlido El robo es un delito
solamente si todos los silogismos que lo Los delitos son actos
conforman son vlidos ilcitos
El juez en la valoracin de las pruebas Los actos ilcitos son
sancionados
El robo debe ser
sancionado

Epiquerema Aquel silogismo en el cual una o ambas A la prueba testimonial no

premisas van acompaadas de la se le concede valor
correspondiente razn o explicacin probatorio porque los
causal, es decir, aquel que en una o las testigos no dieron razn de
dos premisas son silogismos contrados su dicho
Silogismo en el cual cada una de las A la prueba documental no
premisas est acompaada de su prueba se concede valor
Sus partes: probatorio porque los
1. La proposicin o premisa mayor que doctos no fueron
expone en pocas palabras el pensamiento ratificados por el suscriptor
sobre el cual se basa el argumento A la prueba pericial no se
2. La prueba de esta proposicin o las le concede valor probatorio
razones que la apoyan porque los dictmenes
3. La asuncin o la premisa menor, o la fueron objetados
variedad de razones que la hacen creble Por lo tanto el actor no
4. La conclusin que expresa la secuencia demostr su accin
que se extrae de todo argumento

Entimema Lpez Duran: razonamiento que queda en Todo hombre es mortal

el nimo, un silogismo que omite una de Scrates es mortal
las premisas o la conclusin, por El trmino medio se omite
considerarla sobrentendida u obvia Scrates es hombre
 Irving Copi: razonamiento silogstico que Juan vendi una cosa
se formula de manera incompleta, es decir, ajena
se deja sobreentendida alguna de las dos La venta de Juan es Nula
premisas o la conclusin
Caractersticas
i. Argumentacin eficientemente retrica:
capaz de inducir creencias,
disposiciones o acciones en aquellos a
quienes se dirige sobre la base de
ciertos supuestos cmplices o
compartidos
ii. Descansa en la garanta inferencial o
en el resultado proposicional de una
mxima o un tpico tcticos por lo
regular.
iii. La complicidad puede llegar hasta el
punto de que estos destinatarios sern
obligados a cubrir huecos o implcitos
de la argumentacin
Rasgos distintivos
i. Consiste en inferencias temticas que
discurren con arreglo a esquemas
argumentativos de carcter rebatible y
se remiten a las relaciones tpicas y
alegaciones plausibles
ii. Envuelven componentes retricamente
eficientes
iii. Muy til para la argumentacin oral

Poli Cadena de silogismos, en la cual la Todo astro iluminado por

silogismo conclusin de cada uno es a la vez la otro carece de luz propia
premisa del siguiente, hasta que se llega a Los planetas carecen de
un silogismo que cierra la cadena luz propia
Por medio de este el juez va construyendo Venus en un planeta
la cadena de inferencias hasta llegar a la Por lo tanto Venus carece
conclusin de la sentencia de luz propia
Ejemplo
En la accin contra la simulacin se admite la
prueba indirecta
En la especia el actor aport pruebas
indirectas
Por lo tanto, el actor demostr la accin contra
la simulacin
El actor demostr la accin contra la
simulacin con pruebas testimoniales
 Por lo tanto, la prueba testimonial es una
prueba indirecta apta para probar la accin
contra la simulacin

Dilema Herramienta de la argumentacin que se Si dices lo que es justo, los

busca colocar al interlocutor en una hombres te odiaran
posicin en la cual se vea forzado a optar Si dices lo que es injusto,
entre dos alternativas igualmente los dioses te odiaran
desagradables Pero debes decirlo lo justo
Puede ser empleado para disfrazar una o lo injusto, en ambos
situacin compleja bajo esa frmula casos sers odiado

b) El argumento adbuctivo
Clases de abduccin
Abduccin Se caracteriza por escoger parte de la informacin del dato para introducirla en
por exceso el argumento y operar derivando el antecedente del consecuente.
El que funcione con estas notas:
a. Partir de un dato
b. Escoger parte de su informacin introducindola en un argumento
c. Llegar a una conclusin derivando el antecedente del consecuente

Abduccin Se caracteriza por partir de una informacin incompleta, se indica desde un dato
por que coincide en parte con el resultado de una regla y a partir de all se llega a la
insuficiencia conclusin probable

Se forma con tres premisas:

a. Resultado: lo que observamos, son los indicios que nos permiten mediante
datos objetivos formular la abduccin
b. Regla: es la mxima de experiencia que nos indica que partiendo de ciertos
datos se llaga a una conclusin o a la mejor explicacin
c. Caso: nos permite hacer la inferencia derivando del consecuente de los
datos que como antecedente son utilizados para llegar a la explicacin del
caso concreto
Resultado Observamos que un sujeto tiene en su poder objetos de los que no
puede explicar su procedencia, no puede acreditar su propiedad y los
objetos tienen reporte de robo

Regla o mxima Si un sujeto tiene en su poder objetos de los que no pueden explicar
de la experiencia su procedencia no puede acreditar su propiedad y los objetos tienen
reposte de robo , entonces probablemente se te los rob
Caso Por lo tanto si el sujeto tiene en su poder objetos de los que no puede
explicar su procedencia, no puede acreditar su propiedad y los
objetos tienen reporte de robo, entonces se los rob

Ejemplo:
Caso: la herida es vertical y con trayectoria de izquierda a derecha
Regla: si la herida es vertical y con trayectoria de izquierda a derecha,
entonces la herida no se la pudo producir la propia vctima de forma
voluntaria ni accidental
Resultado-conclusin: la herida no se la pudo producir la propia vctima de
forma voluntaria de accidental

c) Argumento inductivo
Clases de argumento inductivo
Induccin Se extrae una premisa de carcter general a X y z son cuervos
generalizadora partir del examen de una serie limitada de X y z son negros
supuestos particulares, de manera que la Todos los cuervos
conclusin va ms all de las personas son negros

Induccin El resultado o la conclusin no se sigue de las Si x es un cuervo,

probabilstica premisas de manera verdadera, sino de probablemente es
manera probable, ya sea mediante negro
probabilidad inferencial o probabilidad causal X es un cuervo
X es negro

Elementos:
a. Se compone de varias similitudes de los enunciados particulares
b. El enunciado del punto que se quiere admitir
c. La conclusin que confirma el punto que se hace admitir o muestra el hecho
que se puede deducir

d) Argumento analgico
Elementos:
a. Hay un supuesto de hecho que no est regulado por ninguna norma
explcita y del cual no se establece consecuencia jurdica alguna, lo que
significa el reconocimiento de una laguna normativa
b. Hay una norma que asigna a un supuesto de hecho una consecuencia
jurdica
 c. Existe una semejanza relevante y esencial entre el supuesto de hecho no
regulado y el supuesto de hecho regulado
d. Ha de haber identidad de razn por la que se concluye en una mxima de
decisin y se atribuye la consecuencia jurdica del supuesto del hecho
regulado al supuesto de hecho no regulado

e) Argumento causa
Elementos:
a. Un hecho antecedente (Accin): es el evento que se identifica como causa
b. Hecho consecuencia (resultado): es el evento que se identifica como efecto
c. Nexo causal: es el elemento que vincula los dos eventos y que permite
distinguir cual es la causa y cul es el efecto. Se aplica una ley de cobertura
que puede ser
a. Conocimiento cientfico
b. Frecuencia estadstica
c. Mximas de la experiencia y sentido comn

EL DEBATE ARGUMENTATIVO
Debate: es una forma de confrontacin de ideas acerca de un tema de inters
comn que puede significar un problema social o cultural.
Dilogo Debate
Tiene como fundamento delimitar las Implica confrontacin, no a la mera
razones y los argumentos del interlocutor sofstica, sino un debate en el que se
sin perder su esencia crtica a la opinin aceptan reglas lgicas de la argumentacin
propia que sustentan las partes comprometidas

Elementos:
a. Sujetos: enunciantes (sujetos que debaten) enunciatarios (pblico que los
escucha)
b. Temas
c. Resultado o conclusiones:
a. Porque la tesis sostenida por uno de los oponentes no pudo resistir las
objeciones del contrario
b. Porque no fue posible convencer al auditorio
c. Porque se modific la tesis para hacerla ms aceptable al pblico
d. Uno de los opositores sin aceptar la tesis del contrario cede en un punto
y avanza la discusin
 Clases de debate argumentativo
Polmica Enfrentamiento Trato Indagacin Coloquio
Situaci Conflicto Conflicto de Conflicto de Problema Entretenimien
n inicial antagnico, opiniones a intereses, compartido to con
desacuerdo en propsito de posibilidad simetra o no
los hechos y en una cuestin cambian de de
los mtodos controvertida acuerdo conocimiento
desacuerdo
en los
hechos y en
los mtodos
Finalidad Destruir al Convencer a la Probar o Valor una
adversario parte contraria o Obtener la desmentir tesis y
cuando menos mayor una tesis, conseguir
definir los ventaja definir las proslitos
puntos de posible posiciones
acuerdo y recprocas
desacuerdo

Relacin Hostilidad, Antagonismo Reconocimi Cordialidad, Confianza

entre los desconfianza, mezclado de ento plena complicidad
interlocu antagonismo colaboracin y recproco y colaboracin
tores legitimacin crdito
plena de la limitado
parte contraria
Posible Predominio de Rectificaci Consenso Consolidaci
resultad una tesis, sino Exposicin de n parcial de n de una
o de uno de los las posiciones las tesis
contendientes dejando el juicio posiciones
sobre el otro al auditorio de partida y
valoracin
comparada
de la
satisfaccin
de los
particulares
Ejemplo Debate erstico, que juzgue el demos un Extrae t Estamos de
enfrentamiento pblico rbitro paso cada mismo las acuerdo, la
poltico, dilogo Debate, uno los dos conclusiones tesis queda
de sordos discusin, podemos investigacin confirmada
crtica, dilogo darnos por cientfica, solicitud de
persuasivo satisfechos. intercambio informacin,
Negocios, cooperativo consulta,
negociacin coloquio
sindical entre maestro
discpulo
 Etapas del debate
Confrontacin Se establece que existe una disputa. Un punto de vista se presenta y es
puesto en duda

De apertura Se toma la decisin de intentar resolver la disputa por medio de una

discusin argumentativa reglamentada

Argumentacin El protagonista defiende su punto de vista y el antagonista si tiene ms

dudas requiere de l ms argumentacin

De clausura Se establece si la disputa ha sido o no resuelta, considerando que el punto

de vista o la duda referente a ste han sido retirados, tambin podra
atenuar o modificar el punto de vista o adoptar un punto de vista cero

Reglas del debate:

a. Ningn participante debe impedir a otro tomar su propia posicin
b. Quien sostenga una tesis, est obligado a defenderla y responder de ella
cuando su interlocutor se lo demande
c. La crtica de una tesis debe versar sobre la tesis realmente sostenida por el
interlocutor
d. Una tesis solo puede defenderse con argumentos referidos justamente a ella
e. Todo interlocutor puede verse obligado a reconocer sus supuestos o
premisas tcitas y las implicaciones implcitas en su posicin
f. Debe considerarse que una tesis o una posicin ha sido defendida de modo
concluyente si su defensa ha consistido en argumentos derivados de un
punto de partida comn
g. Debe considerarse que una tesis o una posicin ha sido defendida de modo
concluyen si su defensa ha consistido en argumentos correctos o resultante
de la oportuna aplicacin de esquemas o pautas de argumentacin
comnmente admitidas
h. Los argumentos utilizados en el curso de la discusin deber ser vlidos o
convalidables mediante la explicacin de todas las premisas tcitas
codeterminantes de la conclusin
i. El fracaso en la defensa de una tesis debe llevarse al proponente a
retractarse de ella
j. Las proposiciones no deben ser vagas e incomprensibles, ni los enunciados
deben ser confusos o ambiguos
VICIOS DE LA ARGUMENTACIN
Paralogismos Son los silogismos incorrectos, pero que levan intencin de engaar, y se
debe su incorreccin a la falta de uno de los trminos, a la extensin de
las premisas o a las reglas de las premisas, es comn que los abogados
en sus alegoras o agravios comentan este tipo de vicios de manera
involuntaria con la finalidad de convencer al nuez de las pretensiones de
su cliente
Argumentacin no vlida cuya forma recuerda a la de una argumentacin
vlida

Sofismas Cuando el paralogismo se realiza con intencin de engaar, el cual

incorpora a la falacia y se expone y desarrolla como un silogismo
incorrecto
Incorpora tpicamente a la falacia y se expone o desarrolla con el vestido
del paralogismo
a. Vicios en la palabra
I. Homonimia
II. anfibologa
b. Vicios e n las cosas

Falacias Error en la argumentacin; razonamiento silogsticamente persuasivo

pero lgicamente defectuoso
Todos aquellos argumentos aparentes introducidos en el discurso que
buscan engaar o introducir a un error al auditorio o parte contraria

b) Sofismas
1. Vicios en la palabra
i. Homonimia: uso ordinario, se tipifica cuando se utilizan los trminos o
nombres con una acepcin equivocada o en un sentido diverso al que en rigor les
corresponde; a tenor de que utilizan los abogados un lenguaje natural y no uno
formalizado, tcnico o especial
ii. Anfibologa: cuando ese uso equivoco del concepto no se refiere
exclusivamente a un solo nombre o realidad que con l se evoca, sino que lo que
se utiliza es toda una proposicin o bloque de pensamiento
2. Vicios de las cosas
Sofisma Ignoratio elenchi
de la Cuando aquel que no conoce el objeto sobre lo que se est discutiendo
ignorancia produce a argumentar, con lo cual, como resultado obvio, dicha
argumentacin no solo resulta ineficaz sino que es desatinada, siendo esta
un autntico despropsito
Se trata de una evidencia elusin del asunto y que se centra en probar una
cosas diferente de la que como tal se cuestiona, se trata de una falacia
madre

Sofisma Vicio de accidente

de Cuando a un determinado sujeto se le coloca una cualidad como esencial y
accidente en verdad no tiene dicho carcter o no le corresponde al mismo; se invierte
lo esencial con lo accidental, lo sustancial con el adjetivo

Sofisma Se comete cuando se explica un fenmeno por algo que no es su

no causa verdadera causa, lo cual impide que se trate ella de una causa secundaria
por causa o segunda, de manera tal que lo que se die ser la causa no es tal aun que
se le atribuye tal carcter.
Consiste en relacionar un determinado suceso posterior con uno anterior y
al que se le atribuye ser su misma causa

Sofisma Tiene como nota propia consignar en la premisa inicial aquello que luego
de ser objeto de demostracin en la conclusin. Se afirma entonces lo que se
peticin debe demostrar. De manera tal que resulta aparente que se trata de una
de afirmacin no conocida antes, porque rigurosamente en manera inicial tal
principios tesis ya haba sido admitida como la premisa inaugural del razonamiento en
consideracin. Por ello se ha afirmado que el razonamiento que hace las
veces de fundamento debe ser ms claro y conocido que lo que quiere
probar

c) Falacias
Clasificacin
Falacia formal Error de la argumentacin porque no se han seguido las reglas
lgicas, es decir, una falacia formal es un argumento lgicamente
incorrecto o invlido
Cuando parece que se ha utilizado una regla de inferencia vlida,
pero en realidad no es as

Falacia no formal Falacias materiales: las premisas presumen muchas cosas que no
se han probado adecuadamente; la construccin de las premisas
Argumento lgica o se ha llevado a cabo utilizando un criterio solo aparentemente
formalmente vlido correcto (falacias de ambigedad o de falsa analoga)
pero que se Falacias pragmticas: el problema de las premisas se debe
considera como normalmente a la ambigedad derivada de un correcto del
incorrecta de razonar lenguaje. El engao se produce por haber infringido una de las
por los problemas de reglas que rigen el comportamiento de quienes argumentan en el
solidez de las marco de un discurso retrico o dialctico
premisas

Tipos
Falacia del El abogado adverso expone la tesis contraria a la que quiere que
dilema admitamos en forma de interrogacin, de tal manera que con la
contestacin no tengamos ms remedio que aceptar la primera

Falacia de la Utilizada en los juicios. El abogado contrario da como demostrada una

prueba conclusin que favorece su tesis, aunque de las pruebas practicadas no
sesgada se deduzca la verdad de dicha conclusin

Falacia en la Cuando no se rebaten los argumentos de nuestra tesis, sino lo que

persona dijimos admitimos con anterioridad o nuestro comportamiento

Falacia de la Se introduce habitualmente en las demandas y en las contestaciones

autoridad de que muchas veces pasa desapercibida por el disfraz legal con el que se
ley presenta

Falacia de El abogado contario hace sospechosa nuestra afirmacin o argumento

reduccin a reducindolo a una categora generalmente detestada, o le resta
una categora credibilidad reducindola al absurdo
y al absurdo
Falacia de Cuando el argumento supone que un trmino o un conjunto de ellos es
falta de perfectamente entendible para todos los interlocutores cuando en
definicin realidad el nico al que le parece claro es a l

Falacia de Es paralogismo cuyo error deriva de aspectos no lingsticos, tomando

extra dictions en cuenta el objeto del cual se habla

Falacia de no se ha demostrado que Dios existe, por lo tanto Dios no existe

apelacin a la no se ha demostrado que juan es culpable, por lo tanto, es inocente
ignorancia
Falacia de Es la apelacin de principio, que consiste en efectuar una pretensin y
falta de argumentar en su favor avanzado razones cuyo significado es
razones sencillamente equivalente al de la pretensin original

Falacia de Cuando la prueba que se presenta a favor de la pretensin no es

razones directamente relevante para la misma
irrelevantes
 Falacia de Cuando las razones que se ofrecen a favor de la pretensin son
razones correctas, pero, inadecuadas para establecer la pretensin especifica en
defectuosas cuestin al efectuar una generalizacin apresurada o al fundamentar
argumento en una regla que en general es vlida, pero no se considera
que el caso en cuestin puede ser una excepcin a la misma

Falacia de Se parte del presupuesto de que es posible pasar de las razones a la

suposiciones pretensin sobre la base de un garanta compartida por la mayor parte o
no por todos los miembros de la comunidad, cuando de hecho la garanta en
garantizadas cuestin no es comnmente aceptada

ARGUMENTACION ORAL
Es la actividad verbal, social y racional que apunta a convencer a un crtico
razonable de la aceptabilidad de un punto de vista adelantando una constelacin
de una o ms proposiciones para justificar su postura. Se caracteriza:
a. Expresiva: permite manifestar las emociones
b. Emotiva: cuando exterioriza las emociones del orador y despierta las de
auditorio
c. Informal: no es tan rigurosa ni formal como la argumentacin escrita en
atencin a que generalmente no hablamos como escribimos
d. Espontnea: permite que el orador improvise e introduzca giros discursivos
que modifican el discurso de lo que se dice
e. Irnico: admite que el orador utilice sarcasmos para dar colorido a su
discurso
f. Humorstica

RETRICA
Reconocer los medios de conviccin ms pertinentes para cada gnero discursivo;
la facultad de teorizar lo que he adecuado en cada caso para convencer; el arte de
elaborar discursos gramaticalmente correctos, elegantes y sobre todo persuasivos
Es:
a. El arte o la tcnica del saber sobre los argumentos que buscan persuadir
b. Arte de la refutacin y de la confirmacin
c. Estudia los medios de persuasin
Partes
Investigacin Abarca lo relativo a la concepcin del discurso, al hallazgo de las ideas
generales, los argumentos, los recursos persuasivos.
Es la parte de mayor carga creativa por parte del rector, que a su vez
examina cada una de las otras operaciones desde el punto de vista del
emisor, del receptor y del discurso

Disposicin Es una prudente ordenacin de los das y partes del discurso, dando
cada cual su lugar.
En esta fase se distribuye el contenido del discurso en los apartados:
i. Exordio: integra la proposicin, divisin e insinuacin
ii. Narracin
iii. Argumentacin: contiene confirmacin y refutacin
iv. Epilogo o peroracin

Elocucin Analiza cuanto atae a verter la argumentacin en oraciones

gramaticalmente correctas, en forma precisa y clara con el objeto de
que sirvan para convencer, en forma precisa y clara con el objeto de
que sirvan para convencer, y en forma elegante con el fin de que logren
causar un impacto psicolgico que conduzca a la persuasin
Es la etapa de pulimento y depuracin gramatical, misma que est
integrada por dos actividades que se denominan electio y compositio
Cualidades:
I. Puritas o claridad de expresin
II. Ornatos o embellecimiento del texto mediante tropos y figuras
III. Urbanitas o elegancia de estilo

Memoria Propone mtodos mnemotcnicos de aprendizaje de la pieza original y

de los recursos en general

Expresin Recomienda procedimientos para modular y hacer valer la voz,

(pronunciacin) combinndola con los gestos durante el tiempo en que el discurso se
profiere. Tambin llamada actio.

RETRICA Y ARGUMENTACIN
Retrica Argumentacin
Hace ms nfasis en el discurso hablado Hace ms nfasis en el discurso escrito,
sobre todo en el de los jueces
Distingue tres gneros discursivos: La importancia del deliberativo es mnima
i. Deliberativo y nula en el gnero Epidictico
ii. Judicial
iii. Epidictico
 Se estudia la elocuencia, la belleza del No se interesa por esos temas, pues aun
discurso y la memoria para la ejecucin en la argumentacin oral lo importante es
del discurso demostrar con pruebas ms que conmover
con emociones

DISCURSO ORAL: Serie de argumentos lgicos y persuasivos, con el pattico

y la accin cuyo fin es persuadir por la palabra oral
Componentes
Orador El que habla y el cual deber tener las siguientes condiciones:
El estatus que tenga de l la comunidad a quien dirige el discurso
El conocimiento objetivo sobre la cosa que argumenta
Que la presentacin no sea maligna ni falaz
Capacidad de verdadera adaptabilidad al auditorio

Cualidades
Inteligencia: improvisas y preparara adecuadamente el discurso
Sensibilidad: manera y conocer las emociones del auditorio y lograr
conmover
Imaginacin: para saber despertar imgenes en el auditorio y acrecentar as
la presuncin
Memoria: para no olvidar las partes en las que est dispuesto y organizado
el discurso
Entusiasmo y naturalidad: para contagiar al auditorio pero sin que
sobreacte y haga el discurso exagerado
Buena expresin: para saber comunicar adecuada y elegantemente las
ideas para agradar al auditorio
Discurso Aquello de lo que habla
Auditorio A quien se habla
Caractersticas:
Disposicin para ser persuadido
Predisposicin a escuchar
Reconocerse implicado y solidarizado con el orador

Se rige por las siguientes leyes:

a. Ley de la unidad psicolgica: las pasiones colectivas prevalecen
sobre las de cada miembro; el contagio y la imitacin operan sobre el
subconsciente colectivo
b. Ley de la emocionalidad: disminuye la capacidad razonadora y
aumenta la emotividad y por lo tanto son altamente influenciables por
las emociones que maneja el orador
c. Ley de las creencias de la comunidad: hablar de acuerdo a las ideas
y sentimientos de los oyentes; el orador debe concordar al principio
del discurso con las ideas ajenas y concluir imponiendo las propias.
 Gneros del discurso
Deliberativo Es la deliberacin que se hace ante la asamblea y lo propio de este gnero
es el consejo y la disuasin
Es propio de asambleas pblicas y privadas. Se emplea para exhortar a los
oyentes a tomar una decisin orientada en algn sentido preciso, o bien
para disuadirlos de adoptar una resolucin.
Su finalidad es elegir entre lo conveniente y lo perjudicial, o lo legal y lo
ilegal, o lo placentero y lo enojoso, en relacin con eventos futuros; versa
sobre asunto pblicos como finanzas, poltica exterior
Se emplea en la poltica ante los ciudadanos o ante otros polticos

Judicial Se realiza ante el juez y lo propio es la acusacin o la defensa.

Tambin llamado forense versa sobre la justicia e injusticia de hechos
pretritos cometidos por un sujeto a quien se acusa o se defiende. Su
finalidad es ventilar juicios y litigios o pleitos ante el juez. Los jueves y el
pblico constituyen la audiencia. Su argumentacin requiere agilidad: se
desarrolla a base de entimemas.

Epidictico o Se realiza ante el pueblo en un funeral o en contra de un gobernante y lo

demostrativo propio es el elogio y la censura.
Constituye elogio exactamente de las cualidades y la figura de un hombre
pblico, o bien el vituperio que minimiza el mrito y aumenta los defectos de
un enemigo.
En honras fnebres, efemrides, consolaciones, peticiones, sermones
moralizantes. Se dirige a un pblico espectador.
Su razonamiento suele ser inductivo y se desarrolla a base de
comparaciones amplificadoras

Partes del discurso:

Exordio Es el comienzo del discurso, es la preparacin ara lo que sigue despus.
Funcin: mostrar la finalidad por cuya causa se dice el discurso.
Dar al juez una muestra del tema que el orador se presta a tratar, debe
mostrar la finalidad del discurso y debe preparar al juez sobre lo que no
conoce
Elementos:
i. Divisin: enumeracin ordenada de nuestras proposiciones y las de
nuestros adversarios, sirve para advertir al juez sobre lo que se va a
hablar, es decir, sobre el objeto del debate judicial, y establece el
punto de la divisin
ii. Insinuacin: es la manera indirecta de penetrar en el espritu de las
magistrados, introduciendo a causa, se opone al exordio directo,
conviene minimizar desde el comienzo los hecho
Narracin Es por partes, hay que pasar sucesivamente por todos los hechos de que
se compone el discurso.
Es una informacin que se proporciona a los jueces y al pblico acerca del
problema que se ventila y sirve de base para la parte decisiva del discurso,
que es la argumentacin. Los elementos: tiempo, lugar, acciones, medios,
manera y fin.

Demostracin: Es la parte ms importante del discurso, contiene el establecimiento de

Comprende: pruebas, suministra razones que procuran convencer.
Se vern acompaar:
i. Argumentacin i. Las pruebas
ii. Refutacin ii. Los razonamientos: deduccin, epiquerema, induccin y analoga

Es una anticipacin o una respuesta que objeta los argumentos del

contrario
a. Ad rem o ataque a la cosa: demostramos que la tesis no es conforme a
Refutacin -> la naturaleza de las cosas, con la verdad objetiva absoluta (pruebas y
tesis)
b. Ad hominem o ataque a la persona: demostramos que la tesis no
concuerda con otras afirmaciones del adversario, esto es, con la
verdad subjetiva o relativa
c. Ataque directo: al fundamento base de la tesis y demostramos que no
es verdad:
-Probamos que los fundamentos de la afirmacin son falsos
-Admitimos los fundamentos pero negamos que se deduce la
afirmacin, esto es, la consecuencia
d. Ataque indirecto: atacamos las consecuencias que se derivan de la
tesis, no es fundamento de la misma, demostramos que la tesis no es
verdadera, y se puede utilizar:
-aceptamos del contrario, combinarla con otro argumento falso
-Ejemplo contrario, mencionar caso concretos que la contradigan

Eplogo o Clausura recapitulativa del discurso, en l se repiten las ideas esenciales

peroracin del discurso, resumindolas y enfatizndolas para garantizar la seduccin
de los jueves y del pblico, despertando pasiones
Funciones:
a. Persuasin: recordad y revisar rpidamente los principales argumentos
tratados durante la argumentacin y la refutacin, se trata de no repetir
el discurso
b. Implicacin del auditorio: se logra recurriendo a la conmocin para
granjearse la benevolencia de los jueves mediante su implicacin en el
plano emotivo. Se utilizan dos tcnicas de implicacin:
-Indignatio: el propsito es suscitar el rechazo del pblico y del
tribunal en contra de un hecho o del adversario
-Conmiseratio: mencionando la suerte adversa, enfermedades u otras
desventuras sucedidas al acusado o a sus familias
A) Exordio:
Clases
Por Tiene por objeto llegar al nimo del que escucha por estas cuatro vas
insinuacin indirectas:
i. Hablando de nosotros mismos
ii. Hablando de nuestros adversarios
iii. Hablando de los jueces en otras sentencias
iv. Hablando del imputado y la causa
Directo Aborda directamente el punto o la causa sobre la que va a versar el discurso

Temas
i. Los sujetos del litigio que participaron en los hechos que dan lugar a la
causa, o a los personajes a los que se refiere el discurso
ii. Los jueces o autoridades que intervienen para resolver el caso o que estn
relacionados con el tema del debate
iii. La causa que puede ser el tema del discurso o bien los hechos sobre los
que versa el juicio
Reglas
1. Acorde con la causa, esto es proporcionado por cualquiera de las dos partes
2. Debe haber moderacin en el estilo, en las ideas y en la voz
3. Se compone al final del estudio
Error:
a. Exordio banal: se puede aplicar a varias causas
b. Exordio comn: puede ser pronunciado por cualquiera de las dos partes
c. Exordio de intercambio: puede ser volteado por el adversario
d. E. contraproducente: origina un efecto contrario o diferente del que exige la
causa
B) Narracin
Cualidades
Brevedad Estar siempre en el centro de las preocupaciones del orador al redactar la
narracin

Verosimilitud Se debe evitar algo que no parezca natural al orador no contrario a las
buenas costumbres y velar sobre todo por la concordancia lgica de cada
uno de los elementos del relato

Claridad Es inteligible o lcida cuando est compuesta por trminos apropiados y

significativos, el orador distingue los diferentes elementos de su relato,
las cosas, personas, tiempo, lugares y motivos

Magnificencia Debe engrandecer y ensalzar los hechos, esta cualidad se presenta

sobre todo en los juicios orales

Evidencia La conveniencia y la dignidad que estn presentes en cualquier discurso

FIGURAS RETRICAS
La principal funcin de las figuras retricas es hacer elegante el discurso y
embellecerlo, por lo tanto para un discurso comn y hasta poltico se podrn
utilizar pero sin abusar de ellas
Se convierte en argumentativa si, al genera un cambio de perspectiva, su empleo
es normal en comparacin con la nueva situacin sugerida.
Ejemplo: Alusin: es cuando la interpretacin de un texto es incompleta, por
olvidar la referencia voluntaria del autor a algo que evoca sin designarlo, ese algo
podra consistir en un acontecimiento del pasado o un hecho de cultura cuyo
conocimiento es propio de los miembros del grupo a los cuales el orador intenta
establecer esta comunicacin
Caractersticas:
a. Estructura discernible, independiente del contenido, es decir una forma
b. Un empleo que se aleja de la forma normal de expresarse y que por
consiguiente atrae la atencin
 Clases
Figuras de diccin: Asndeton: es la figura de diccin en la que se suprime la conjuncin
figuras que se refieren a para darle nfasis a la frase (el imputado entr, rob, huyo)
la forma y la expresin Isolocn: consiste en la repeticin de labras al inicio de la frase (se
de las palabras para aprovech de la confianza, se aprovech de la amista, aprovecho de)
darle un efecto
estilstico
Figuras de traslacin Metfora: figura de traslacin en la que se presenta como una
(tropos) son las figuras comparacin abreviada y elptica y se funda en una relacin o
en las que se traslada el semejanza entre el significado de las palabras que en ella participa, a
significado natural de pesar de que asocia trminos de la realidad que habitualmente no se
las palabras por uno vinculan
figurado
Metonimia: Es el tropo en la que se pone un nombre por otro, se
sustituye el efecto por la causa, se cambia lo abstracto por lo
concreto.
Consiste en designar una cosa con el nombre de otra o tomamos el
signo por la cosa significada, (el placer de Baco en vez de el placer
del vino) (escuch los gritos de la vctima todo el vecindario)
Sincdoque: es el tropo que consiste en extender, restringir o alterar
de algn modo el significado de las palabras porque existe una
relacin de simultaneidad (Tengo veinte cabezas de ganado) p bien
se designa una cosa con el nombre de la materia de que est
formada (el caballero blandi su acero)
Formas:
i. Tomar el gnero por la especie: mortales (hombres)
ii. El todo por la parte: tigre (piel de tigre)
iii. Plural por singular: decimos (digo)
iv. Especie en vez de gnero: el pan nuestro de cada da
v. La parte por el todo: techo (casa)
vi. Singular por plural: el espaol piensa (los espaoles piensan)

Figuras de construccin: Hiprbaton: consiste en cambiar el orden natural con que se

son las figuras en la que escriben las palabras
se altera el orden (del crimen, sus seoras, del que jams )
natural de las palabras
en una frase para darle Quiasmo: la anttesis es cruzada en forma de X, permutacin del
ms nfasis a una orden de las palabras de manera de paralelismo sintctico entre
palabra y lograr un conceptos discordantes entre ellos
efecto mejor Hiprboles: se exagera aquello de que se habla

Figuras de Lilote: es la figura de pensamiento que consiste en expresar un

pensamiento: se concepto de manera atenuada, con el fin de reforzarlo o ironizar
rebasan el marco acerca de l (el imputado solo se defendi)
lingstico, textual, Suspensin: consiste en la sorpresa causada por un pensamiento
presentan la idea bajo final no revelado hasta encender por el abogado y remata con la
un cariz distinto del que palabra (que si la victima lo conoca, claro que s.. era su amante)
parece deducirse del
prrafo y se interpretan
con auxilio de contextos
ms amplios, ya sea
explcitos o implcitos
por sabidos o infebriles

Caractersticas de la metfora:
a. Tienen una existencia cultura e histrica que les da su aceptacin
b. Impregnan el lenguaje cotidiano
c. Provienen de la convencionalizacion, lo que les da aceptacin en los
hablantes, que a travs del consenso las admiten
d. El uso metafrico consiste en una superposicin de los dos dominios donde
cada casillero del dominio fuente se proyecta en el pastelero
correspondiente del dominio meta
Si se usa la partcula como o igual es analoga
Si no se usa ninguna partcula es una metfora