Taller: Planeando ando

UN EJERCICIO DE IMAGINACIN PEDAGGICA

Asignatura: Ciencias sociales y/o tica

Objetivo o resultado de aprendizaje a alcanzar con la clase: Lograr
que el estudiante reflexione sobre como el fraude y la mentira escolar
fomentan la corrupcin y la trampa en el mbito laboral.
Duracin: 90 minutos
Descripcin de la poblacin: 24 estudiantes del grado octavo entre 14 y
16 aos.
Descripcin del paso a paso de la actividad o actividades a
desarrollar durante la clase. Ambiente y recursos requeridos.
*Dar indicaciones a los estudiantes de formar grupos de 4 personas y
explicarles en que consiste la actividad.
*Entregar a cada grupo la fotocopia Los fragmentos sobre la prctica
frecuente de copiar en el colegio para que realicen un resumen de este y
creando una exposicin o una dramatizacin basada en estos fragmentos.
*Recoleccin de resmenes y presentacin de las exposiciones y las
dramatizaciones.

Recursos requeridos:
*6 Fotocopias sobre los fragmentos.
*Marcadores negros.
*Cartulinas.

Ambiente: Saln de clases.

Fragmentos sobre la prctica frecuente de copiar en el
colegio.
Si copias en una tarea en verdad ests apoyando la corrupcin y los
fraudes. Estars apoyando a las empresas que roban a los trabajadores
no pagndoles lo que en verdad merecen o apoyando a los polticos que
mienten, roban y no hacen nada de lo que dicen que harn en las
elecciones.

... creo que la razn por la que la gente copia es porque los estudiantes
en su mayora solo piensan en aprobar y no en aprender. Debemos
cambiar este aspecto y es posible que muchos, no todos, dejen de
copiar.

A raz de esta accin (copiar) puedes comenzar a pensar que el mentir

puede servirte para conseguir otro tipo de objetivos como ganar dinero,
asesinar, etc. Entonces las normas y las leyes para qu estn?

Perders la confianza del profesor, ya que l te est enseando a

aprender y en vez de estudiar, te rindes... Pero la vida no te da las cosas
a la mano, tienes que superar los obstculos que se interpondrn
delante de ti pero acurdate, todo esfuerzo tiene su recompensa y te
sentirs orgulloso de lo que puedes llegar a mejorar. Te dar un consejo
aydame que te ayudar. Si no pones de tu parte, no recibirs nada a
cambio.

El que copia no aprende... Solo se limita a escribir lo que otros han

podido aprender, sin tener ningn inters de al menos enterarse de lo
que estn escribiendo (...) Copiar no es bueno. Se tiene que demostrar lo
que has aprendido t y no los dems. En la vida todo se paga y quizs
de mayor, lo seguirs haciendo y engandote a ti mismo hasta que un
da te salga mal. Es mejor ser honrado que ser un sinvergenza.

No se puede confiar en la palabra de alguien que copia. Y si sigue

copiando y haciendo trampas, puede llegar a ensearlo a sus hijos, y
seguirn un mal ejemplo. (...) Para triunfar en la vida, tienes que
conseguirlo con tu esfuerzo y con tus capacidades. Sin hacer trampas.
As puedes estar orgulloso de lo que has hecho y lo que has
conseguido.

Sinceramente creo que copiar en el colegio es caer muy bajo, porque a

la vez no aprendes. Pienso que ms vale el esfuerzo para estudiar
aunque saques una calificacin baja.
En la vida se puede aprobar y suspender, pero es mejor tener la certeza
de que te has esforzado haciendo t mismo tu tarea que solo copiando y
pegando lo que has encontrado en internet sin saber si tal vez est
bueno o malo, dejando tu calificacin y tu futuro en alguien que
realmente no conoces y te quedaras sin la oportunidad de adquirir
nuevos conocimientos que te pueden servir en un futuro para tu empleo
o para la vida misma