Centro Politcnico Particular de Conchal

Unidad Tcnica Pedaggica

Sandra N 1280 Fono: 7960340

Planificacin Primer Semestre 2017

ASIGNAT
URA
: ciencias naturales
Profesor : Myriam Valenzuela / Priscilla Donoso
Curso: : Segundos Bsicos A y B N de horas :6

Normalizacin, Diagnstico y Reforzamiento Marzo

N de Clase

Indicadores
Objetivo de Aprendizaje Contenidos Habilidades Actividades

5
de evaluacin

Identifican, nombran y secuencian los

Secuenciar los das de la
semana, meses del ao y
1 relacionarlos con las actividades Meses del ao
cotidianas que realizan.
das de la semana. Reconocen los das
de la semana y las actividades que
realizan en ellos.
Distinguen actividades que se
desarrollan durante en la semana.
Pensamiento temporal Nombran y secuencian
y espacial
Das de la semana cronolgicamente los das de la semana.
Identifican Relacionan actividades que 90% X
se realizan en los distintos meses del
ao.
Reconocen el orden cronolgico de los
meses del ao.
Conocen la utilidad del calendario.
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Normalizacin, Diagnstico y Reforzamiento Marzo

N de Clase

Indicadores
Objetivo de Aprendizaje Contenidos Habilidades Actividades

5
de evaluacin

Conocen los smbolos patrios que

representan a Chile.
Asocian elementos caractersticos con los
colores de los smbolos patrios.
Comparan elementos significativos de la
Identificar los smbolos patrios Smbolos patrios bandera y el escudo nacional.
Anlisis y trabajo Conocen el concepto de conmemoracin.
de Chile, conmemoraciones, Tradiciones
con fuentes Reconocen las celebraciones asociadas a
2 tradiciones nacionales y fiestas nacionales 90% X
tradicionales que confirman Fiestas algunos hechos histricos.
nuestra identidad nacional. tradicionales Conocen algunos hechos histricos
asociados a las celebraciones nacionales.
Infieren las actividades con que se
conmemoran algunos acontecimientos
histricos.

Comprenden la importancia de ser

respetuosos y amables en el hogar.
Describir acciones que mejoran
Mencionan distintas acciones que favorecen la
la convivencia en la familia y buena convivencia en el hogar.
Analizar las conductas que Pensamiento Crean un smbolo que representa respeto
favorecen el dilogo y la crtico para su entorno familiar.
3 convivencia escolar. Distinguen acciones que mejoran la 90% X
convivencia.
Crean normas para mejorar la armona en el
curso.
Identifican acciones que benefician el orden
de sala de clases.
4 Comprender qu son los planos Pensamiento Reconocen al plano como una forma de X
y de qu manera nos sirven para temporal y representar lugares.
conocer el espacio y Conocer y espacial Utilizan un plano para localizar distintas
actividades y elementos de la vida cotidiana.
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N de Clase

Indicadores
Objetivo de Aprendizaje Contenidos Habilidades Actividades

5
de evaluacin

Dibujan un plano de un sector de su colegio

Utilizan vocabulario geogrfico adecuado
utilizar vocabulario geogrfico
para describir un paisaje.
para caracterizar distintos Aplican el procedimiento para describir un
paisajes. paisaje.
Registran descripciones de un paisaje
observado.