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MARISCAL CASTILLA
Resolucin Directoral
N 0211 2016- DIEP MC ET H
CONSIDERANDO:
Que, la Ley General de Educacin No. 28044 y el Reglamento de la Ley General de
Educacin, aprobado por el Decreto Supremo N 011-2012-ED en su Artculo N 37 establece que uno de
los instrumentos de gestin educativa es el Reglamento Interno (RI) que regula la organizacin y el
funcionamiento integral. Establece funciones especficas, pautas, criterios y procedimientos de
desempeo y de comunicacin entre los diferentes miembros de la comunidad educativa, as mismo en
cumplimiento de la Ley de Reforma Magisterial Ley Nro. 29944, su Reglamento D.S. O4-2013/ED y en el
marco del buen desempeo Directivo
De conformidad con la Constitucin Poltica del Per, Ley General de Educacin N 28044,
Ley de Reforma Magisterial N 29944, su Reglamento D.S. O4-2013/ED y en el marco del buen desempeo
Directivo, Decreto Legislativo N 276-Ley de Bases de la Carrera Administrativa, Decreto Supremo N 005
-90-Reglamento de la Ley de Bases de la Carrera Administrativa, Ley N 27444 Ley del Procedimiento
Administrativo General, Ley N 27515, Cdigo de tica de la Funcin Pblica, Ley N27806 Ley de
Transparencia y Acceso a la Informacin Pblica.
SE RESUELVE:
Artculo 1.- Aprobar el Reglamento Interno de la Institucin Educativa Mariscal Castilla distrito de El
Tambo, Provincia de Huancayo, comprensin de la Unidad de Gestin Educativa Local de Huancayo,
Direccin Regional de Educacin Junn, cuyo texto forma parte de la presente Resolucin.
Artculo 2.- Elevar una copia en fsico y digital a las instancias superiores pertinentes
Artculo 3.- Disponer la difusin, ejecucin y evaluacin peridica del Reglamento Interno.
Artculo 4.- Recomendar a los componentes de la comunidad educativa velar por el cumplimiento
estricto de lo normado en el presente documento.
Artculo 5.- Dejar sin efecto otras normas de similar jerarqua, en materia de organizacin, administracin
y funciones.
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REGLAMENTO INTERNO I.E.P.MARISCAL CASTILLA
COMISIN DE CONSOLIDACIN
(PERSONAL JERRQUICO)
EDICIN Y DISEO
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REGLAMENTO INTERNO I.E.P.MARISCAL CASTILLA
NDICE
CONTENIDO PGINA
1. Presentacin 06
CAPTULO I: GENERALIDADES
2. Concepto, finalidad, visin y misin, objetivos, alcances y bases legales 09
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REGLAMENTO INTERNO I.E.P.MARISCAL CASTILLA
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REGLAMENTO INTERNO I.E.P.MARISCAL CASTILLA
PRESENTACIN
La Institucin Educativa Pblica, de Educacin Bsica Regular, Nivel Secundario
Mariscal Castilla, El Tambo Huancayo Junn, con la participacin de la comunidad educativa
ha consensuado el presente Reglamento Interno, siendo un instrumento que norma la poltica
educativa en aspectos vinculados a la administracin, organizacin y actividades pedaggicas,
actualizado con los ltimos dispositivos legales del sector educacin, con los nuevos paradigmas,
enfoques y tendencias contextualizado a nuestra realidad educativa, como tal el Reglamento
Interno (RI) es un instrumento activo y regulador del funcionamiento de nuestra Institucin
Educativa; articula el PEI, PCI y P A T.
No dudamos que nuestro Reglamento Interno sirva como gua y apoyo para
movilizar el talento humano de sus trabajadores, en funcin de los logros de aprendizaje cada
vez ms elevados en nuestros estudiantes. Por lo tanto es pertinente presentar este documento
normativo de nuestra Institucin Educativa que lleva el nombre del Gran Mariscal Ramn Castilla
y Marquesado, que dirija el actuar de cada estamento que conforma la comunidad educativa.
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REGLAMENTO INTERNO I.E.P.MARISCAL CASTILLA
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REGLAMENTO INTERNO I.E.P.MARISCAL CASTILLA
DATOS INFORMATIVOS
DRE : Junn
UGEL : Huancayo
DISTRITO : El Tambo
DIRECCIN : Jr. Arequipa s/n 9na cuadra
TELEFONO : 064-252531
INSTITUCIN EDUCATIVA : Mariscal Castilla
CDIGO MODULAR : 0372599
RUC : 20280881679
MODALIDAD Y NIVEL : Educacin Bsica Regular / Educacin Secundaria
SECCIONES : 86
TURNOS : Maana/Tarde
DIRECTOR : Mag. Walter Ral Or Ramos
SUBDIRECTORA DEL I-P : Dra. Luz Mery lvarez Cantorn
SUBDIRECTOR DEL II-P : Mag. Preves Juan Huamn Huamn
SUBDIRECTOR DE EPT : Dr. Gamaniel Santana Onocc
SUBDIRECTOR ADM. : Lic. Jos Armando Ruz Ubaldo
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REGLAMENTO INTERNO I.E.P.MARISCAL CASTILLA
CAPTULO I
GENERALIDADES
Concepto, finalidad, visin, misin, objetivos, alcances y bases legales.
Concepto
Art. 1 El Reglamento Interno de la Institucin Educativa Mariscal Castilla, es el instrumento
tcnico-legal de gestin institucional, que determina la finalidad y la lnea de un servicio de
calidad, regula las relaciones internas, con la comunidad e intersectoriales en los aspectos de
gestin pedaggica, administrativa e institucional.
Finalidad
Art. 2 El Reglamento Interno tiene como finalidad
Visin
Art. 3 Ser al 2017, una Institucin Educativa Pblica Emblemtica lder en calidad educativa,
con directivos, docentes y administrativos competentes, centrado en el aprendizaje del alumno
para desarrollar capacidades, valores, actitudes por medio de conocimientos y mtodos;
fomentando el emprendimiento, investigacin e innovacin; con una prctica de
responsabilidad social, autoevaluacin; padres comprometidos con la educacin de sus hijos,
infraestructura y equipos adecuados tecnolgicamente.
Misin
Art. 4 Somos una Institucin que brinda un servicio educativo de calidad, con una cultura
organizacional, formamos alumnos emprendedores, investigadores e innovadores con
responsabilidad social, trabajo en equipo y regulado por un proceso de autoevaluacin
institucional.
Valores Institucionales
Art. 5 Los valores son ejemplo vivo de la prctica docente y se operativizan en los
comportamientos observables, siendo los siguientes:
Responsabilidad
Respeto
Laboriosidad
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Honestidad
Tolerancia
Objetivos Estratgicos
Art. 6 Los objetivos estratgicos de la Institucin Educativa establecidas en el PEI
Alcances
Art. 7 El presente reglamento alcanza a toda la comunidad de la institucin educativa Mariscal
Castilla por lo tanto deben ser cumplidos por el personal directivo, jerrquico, docente,
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Bases Legales
Art. 8 El Reglamento Interno cita como bases legales:
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CAPTULO II
ORGANIZACIN Y FUNCIONES DE LA INSTITUCIN EDUCATIVA
Estructura Orgnica
Art. 9 La Institucin Educativa Pblica Mariscal Castilla como organizacin presenta la
siguiente estructura orgnica:
Art.10 La Institucin Educativa Pblica Mariscal Castilla como una organizacin inteligente
presenta una configuracin centrada en el aprendizaje de los estudiantes, es decir todos los
componentes, recursos y actores se movilizan en funcin de la gestin pedaggica y por ende
en la mejora de la calidad educativa
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REGLAMENTO INTERNO I.E.P.MARISCAL CASTILLA
ESTUDIANTES
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El Director
El Subdirector de Formacin General-IP
El Subdirector de Formacin General-IIP
El Subdirector de Educacin para el Trabajo (EPT)
El Subdirector de Administracin
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Subdirector de Administracin
Secretaria General
Tesorera
Oficina de Matrcula y estadstica (Operador PAD)
Oficina de Actas y certificados
Secretara de la Direccin
Oficina de gestin patrimonial y abastecimiento.
Oficinista (mesa de partes)
Auxiliar de Laboratorio
Auxiliar de Educacin
Auxiliar de Biblioteca
Personal de salud (Psiclogo, Asistenta Social, Odontlogo)
Supervisor de Mantenimiento y Servicio
Oficina de control de asistencia del personal
Personal de mantenimiento y Servicio
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ex alumnos y de los padres de familia. Se rene ordinariamente por lo menos una vez cada
bimestre; extraordinariamente, las veces que sea convocado por el Director, en funcin de las
necesidades de la Institucin Educativa o, a pedido de la mitad ms uno de sus miembros. El
qurum para iniciar la sesin es de la mitad ms uno de sus miembros. Los acuerdos que se
tomen constan en ACTA firmadas por todos los asistentes, la que debe ser de pblico
conocimiento en la Institucin educativa. Cumple las siguientes funciones:
rgano de Participacin
Art. 16 Colabora, apoya con la promocin, ejecucin de una gestin eficaz, transparente, tica,
democrtica, descentralizando el trabajo y delegando funciones, con la finalidad de mejorar la
calidad de los servicios educativos. Es presidido por el Director o su representante, conformado
por los subdirectores, el representante del personal docente, administrativo, Se rene
ordinariamente por lo menos 02 veces al ao; extraordinariamente, las veces que sea convocado
por el Director, en funcin de las necesidades de la Institucin Educativa, a pedido de la mitad
ms uno de sus miembros. El qurum para iniciar la sesin es de la mitad ms uno de sus
miembros. Los acuerdos que se tomen constan en ACTA firmadas por todos los asistentes, la
que debe ser de pblico conocimiento en la Institucin educativa, estn conformados por:
APAFA
Municipio escolar
Comit de aula
Comit de taller
Comit de gestin de recursos propios y actividades productivas y empresariales
Comit de administracin de kioscos y cafetines
Comit de evaluacin
Comit de tutora, disciplina y convivencia escolar
Comit de gestin de riesgos, defensa civil y enfoque ambiental
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DIRECCION REGIONAL DE
EDUCACIN JUNN
MUNICIPIO COMITS Y
ESCOLAR COMISIONES DE DIRECCIN COMIT DIRECTIVO
TRABAJO MARISCAL CASTILLA
SUTEMAC
SITASE-MC CONSEJO ACADEMICO
SECRETARIA GENERAL
ASOC. DE EX-
ALUMNOS
COORDINACION DE APEC I - II
AUXILIAR LABORATORIO I - II
COORDINACION DE TOE I - II
AUXILIAR DE EDUCACIN
CONTROL DE ASISTENCIA
ASESORA DE CC.HH.SS.
ASESORIA MATEMATICA
AUXILIAR BIBLIOTECA
PROF. DE
DOCENTES BANDA DE
MUSICA
ESTUDIANTES
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REGLAMENTO INTERNO I.E.P.MARISCAL CASTILLA
CAPTULO III
FUNCIONAMIENTO DE LA INSTITUCIN EDUCATIVA
Art.18 La jornada laboral del personal de la I.E. Mariscal Castilla
Art.19 El horario de atencin del personal de la I.E. Es de lunes a viernes: las labores
acadmicas es de 7:30 am a 6:00 pm (intercambio de turno de 12:30 pm a 1:00 pm) y las labores
administrativas de atencin al pblico es de 8:00 am a 6.00 pm, en cuanto a los docentes su
jornada laboral es segn su horario de clases de lunes a viernes, 24 horas de trabajo en el Aula,
ms 04 horas adicionales (02 horas de reforzamiento acadmico a los alumnos, 02 horas de
trabajo de planificacin o tambin atencin a los padres de familia) totalizando 28 horas
Art.20 Para las 04 horas adicionales se establecer un horario adecuado de atencin a los
estudiantes, PP.FF. y/o trabajos de coordinacin y planificacin, los docentes firmarn su
asistencia como evidencia de la actividad realizada.
GESTIN PEDAGGICA
ORGANIZACIN DEL TRABAJO PEDAGGICO
Art. 21 El ao escolar se inicia el primer da til del mes de marzo con trabajos de planificacin,
luego con horas efectivas de trabajo en el aula, (la ltima semana del mes de julio y la 1era
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REGLAMENTO INTERNO I.E.P.MARISCAL CASTILLA
semana del mes de agosto vacaciones para los estudiantes) y concluye el ao escolar el mes de
diciembre con el Acto de Clausura. (Establecido por norma tcnica especfica del MED)
Art. 22 Al iniciar el ao escolar cada docente, contar con su respectiva programacin curricular
anual diversificada y la Primera Unidad didctica elaborada por los docentes en equipo de rea
y grado
Art. 23 Constituyen instrumentos de gestin de la institucin: PEI, PAT, RI, PCI, CAP, MAPRO,
presupuesto, informe de gestin anual, cuadro de distribucin horas de clases, el horario de
clases, el inventario de bienes y patrimonio de la institucin. Cuyos documentos son de uso de
todo el personal. Su elaboracin es de responsabilidad del Director, del equipo directivo con
participacin organizada de la comunidad educativa.
Art.26 Desde la ltima semana de julio hasta la primera semana de agosto se considera
vacaciones para los estudiantes mientras que para los docentes sern precisadas en una
directiva interna en cumplimiento a la normatividad del MED, para dar orientaciones del trabajo
y actividades a realizar en concordancia al PAT y la calendarizacin del ao escolar
Planificacin Curricular
Art.27 La programacin curricular se planifica en el mes de diciembre, se reajusta en el mes de
marzo del ao siguiente, se evala, se reajusta al trmino del II bimestre, la 1era semana de
agosto teniendo en cuenta el primer da del logro y la reflexin, respondiendo a las
caractersticas, necesidades e intereses de los educandos.
Art.28 Todos los docentes organizados en equipo por rea y grado en la primera semana de
marzo elaborarn la programacin curricular, unidades didcticas en forma consensuada
(pudiendo ser por unidad didctica de aprendizaje, proyectos de aprendizaje y mdulo de
aprendizaje), teniendo en cuenta la normatividad, PEI, PCI, opinin colegiada y orientaciones de
los Directivos
Art.29 El personal docente contar con su portafolio pedaggico, donde llevar consigo los
documentos de gestin pedaggica, al ingresar al saln de clases debe contar con la planificacin
de su sesin de aprendizaje visada por su superior jerrquico
Art.30 Los docentes de EPT que hacen uso de talleres elaborarn por lo menos un proyecto
productivo al ao, los mismos que se desarrollarn como medio de aprendizaje. As mismo
debern organizar antes del fin de ao una exposicin de productos como resultado de su
trabajo pedaggico.
Art. 31 Los docentes de todas las reas iniciarn con sus alumnos actividades usando los
principios de la investigacin cientfica, es decir desde las aulas se debe impulsar la creatividad
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REGLAMENTO INTERNO I.E.P.MARISCAL CASTILLA
Supervisin Educativa
Art.32 La supervisin, el monitoreo y acompaamiento a los docentes, ser planificada,
sistemtica y sostenida, es de responsabilidad del personal directivo y jerrquico, pudiendo
conformarse equipos de monitoreo por reas, al trmino de cada jornada se realizar la reflexin
y el compromiso del docente
Art.34 Desde el 1er da de clases, hasta el ltimo da todos los docentes deben ingresar a las
aulas, con su sesin de clase, portando su portafolio pedaggico (en prioridad; programacin
curricular, UDA, sesin de aprendizaje, instrumentos de evaluacin y registro de evaluacin)
Recursos Educativos
Art.35 El Director y el Subdirector de Administracin deben prever la dotacin y distribucin a
tiempo de los textos del MED para los estudiantes y docentes,
Art.36 El Director y los subdirectores organizan de manera adecuada la atencin del CRE
(Biblioteca, Aula de Innovacin, Talleres y Laboratorios)
Art.37 El requerimiento de tiles escolares y materiales didcticos para los estudiantes debe
ser lo necesario, que coadyuve a optimizar la accin educativa.
a) Los materiales educativos producidos por los docentes de la Institucin Educativa deben
ser contextualizados, coherentes con los principios pedaggicos, a precio costo, sin fines
de lucro, deben contar con el V B de los subdirectores, la aceptacin de los padres de
familia y la autorizacin del Director.
b) El costo de los materiales educativos una vez autorizado por el Director son financiados
por los Padres de Familia organizadamente con los Comits de Aula.
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REGLAMENTO INTERNO I.E.P.MARISCAL CASTILLA
Art.42 Acceder a las vacantes del primer grado en orden de prioridad todos los estudiantes
que cumplan con los requisitos establecidos en la normatividad y los criterios establecidos por
el CONEI, este proceso es totalmente gratuito.
Art.47 Las vacantes para ratificacin de matrcula sern utilizadas de la siguiente manera:
Art.48 Para traslado de matrcula el alumno debe presentar la constancia de vacante otorgado
por la Institucin Educativa de destino (a travs del SIAGIE) y podr solicitarla hasta la 3ra
semana de octubre de cada ao.
Art.49 El alumno que se traslada de otra Institucin Educativa presentar los documentos
siguientes:
1. Ficha de matrcula
2. Copia legalizada del DNI
3. Acta o partida de nacimiento original
4. Certificado de estudios (visado por la UGEL de procedencia)
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REGLAMENTO INTERNO I.E.P.MARISCAL CASTILLA
Art.52 Es obligacin de los profesores aplicar una prueba de diagnstico al inicio de su trabajo
pedaggico, para conocer los prerrequisitos que el alumno trae, luego realizar un tratamiento
estadstico, anlisis y decisin para contextualizar su programacin curricular, debiendo
informar a su superior jerrquico.
Art.54 Son promovidos los alumnos que aprueben todas las reas o lleven un rea en calidad
de subsanacin; son repitentes aquellos alumnos que al finalizar el ao escolar desaprueben 04
o ms reas, 03 reas ms 01 rea llevada como cargo y pasan a recuperacin cuando tienen
de 01 a 03 reas desaprobadas, pero repiten de grado si no aprueban en dos reas curriculares.
Es decir no se puede llevar a cargo ms de un rea desaprobada.
Art.56 Los alumnos del 5to grado, que tienen 01 a 03 reas desaprobadas rendirn su
evaluacin de recuperacin excepcionalmente en la primera semana de enero
Art.59 Son exonerados del rea de educacin religiosa los alumnos cuyos padres lo soliciten
por escrito en el momento de la matrcula hasta la primera semana de marzo, siempre que sea
justificado de acuerdo a la normatividad.
Art.60 Son exonerados de la parte prctica del rea de educacin fsica, los alumnos que
acrediten con certificado mdico un impedimento fsico, los padres lo solicitan al momento de
la matrcula hasta la primera semana de marzo y por situaciones excepcionales en cualquier mes
del ao escolar.
Art.61 Al trmino de cada bimestre as como al trmino del ao escolar, el padre de familia
dispone de 05 das hbiles y/o de los que establece la Ley de procedimiento administrativo para
cualquier reclamo sobre la evaluacin de los estudiantes.
Art.62 El proceso de evaluacin del educando ser ejecutado por el docente del rea
responsable del grado y seccin de acuerdo a la normatividad; con justicia, honestidad y tica
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solo por casos excepcionales debidamente justificado podr realizar la evaluacin otro docente
del rea.
Art.70 Para la organizacin del programa de recuperacin pedaggica en los meses de enero a
febrero se designa una comisin, conformada por:
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REGLAMENTO INTERNO I.E.P.MARISCAL CASTILLA
Art.75 Las fuentes de financiamiento del presupuesto estn constituidas por los recursos
propios, aportes de los padres de familia a travs de la APAFA para financiar su POA y otros que
los asigne el Ministerio de Educacin y las donaciones
Art.76 Los recursos propios lo constituyen los consignados en el TUPA, los ingresos econmicos
de actividades productivas y empresariales, alquiler de bienes, inmuebles, programas de
recuperacin pedaggica y otros ingresos captados por la tesorera
Art.78 La recaudacin de dinero se realiza por la tesorera, quien debe fijar una caja chica
mensual y depositar en la cuenta bancaria de acuerdo a la normatividad.
Art.79 Los recursos captados por alquiler de kioscos, cafetines lo administra un comit
conformado por un representante de los docentes, padres de familia y alcalde(sa) escolar de
acuerdo a la normatividad RD. N 3948-88-ED, para atender necesidades de mejoramiento,
equipamiento de infraestructura y necesidades de representacin institucional.
Art.80 Todo egreso de tesorera debe ser sustentado con documentos probatorios, hoja de
requerimiento (presentado mnimo con 24 horas de anticipacin), aprobado por el subdirector
administrativo y Director y si fuera egresos mayores que supera una UIT debe tener la
aprobacin del Comit de Gestin de Recursos Propios, teniendo en cuenta el PAT, situaciones
de contingencia y el presupuesto anual aprobado (la organizacin de los documentos: hoja de
requerimiento, orden de compra, registro de compras-ventas, libro de caja, factura, boleta de
venta, declaraciones juradas, papeletas de salida por comisin de servicios, contratos y otros
documentos autorizados por SUNAT; es de responsabilidad del tesorero y subdirector
administrativo)
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a) El ingreso del personal despus de la hora establecida, igual tratamiento se da para los
docentes en el trabajo pedaggico con horas de clase, no existe tolerancia en la hora
de ingreso, pasado este lmite se considera inasistencia (factibles de descuento).
b) La inasistencia o tardanza ser justificada el mismo da o a ms tardar al siguiente da
laborable con documentos probatorios, de no hacerlo en el lapso indicado, se
considerar tardanza o inasistencia injustificada
Art.84 El personal que solicite permiso (ausentarse por horas de su centro de trabajo) por
motivos de salud y/o familiar en horas de su jornada laboral recibir por su superior jerrquico
la respectiva papeleta de permiso la misma que ser autorizada por el Director o Subdirector
correspondiente, (no hacer abuso de permisos reiterados en horas de trabajo por motivos
particulares, salvo por casos de emergencia) cuando la ausencia es por toda la jornada, se
considera licencia.
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CAPTULO IV
FUNCIONES DEL PERSONAL DE LA INSTITUCIN EDUCATIVA
FUNCIONES DEL RGANO DIRECTIVO
Art.85 Es el rgano de direccin lo integran el equipo Directivo (el Director, el Subdirector de
Formacin General IP-IIP, el Subdirector de Educacin para el Trabajo y el Subdirector
Administrativo), siendo el rgano rector que delinea la estrategia de la gestin integral. Es
conducida por el Director quien es la mxima autoridad y representante legal de la I.E. Sus
funciones estn establecidas en el art. 55 y 68 de la Ley Nro. 28044 Ley General de Educacin,
el Art. 135 del D.S. Nro. 011-2012-ED Reglamento de la Ley General de Educacin y las previstas
en el Marco de Buen desempeo Directivo.
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de la APAFA al PAT orientando los recursos que capta a la mejora de la gestin de los
aprendizajes.
29.Rinde cuentas anualmente a la comunidad educativa, de la gestin pedaggica,
administrativa e institucional, pudiendo ser semestralmente o cuando sea pertinente
para luego informar a la superioridad
30.Toma la decisin pertinente en denegar la matrcula en correspondencia a los informes
de TOE sobre faltas muy graves de los estudiantes o los que repiten de grado por
segunda vez
31.Organiza el trabajo educativo, para una gestin educativa eficaz con la participacin de
los actores educativos, en concordancia con la normatividad y el presente reglamento
32.Otras funciones afines inherentes al cargo en el marco de la normatividad y el presente
reglamento
1. Participa en la formulacin y evaluacin del PEI, del Plan de Trabajo Anual, Reglamento
Interno, Proyecto Curricular Institucional, Presupuesto, Proyecto de Innovacin e
Informe de Gestin Anual.
2. Planifica, organiza, asesora, supervisa y evala las actividades tcnico-pedaggicas del
rea de su competencia, en coordinacin con el Director.
3. Coordina y supervisa las actividades de Tutora y Orientacin Educativa.
4. Establece los horarios y turnos de trabajo en coordinacin con el Director.
5. Verifica la asistencia, puntualidad y permanencia del personal a su cargo (con el apoyo
del personal) designado por la Direccin/Subdirector Administrativo, monitoreando el
trabajo de los docentes en el desarrollo de capacidades en el formato previsto para los
docentes, para considerar el cumplimiento de las horas efectivas de clase.
6. Elabora el cuadro de distribucin de horas de clase en coordinacin con los Directivos y
Comisin, sujetndose a la normatividad vigente, determinando la carga horaria por
docente.
7. Organiza el horario de clases de los docentes a su cargo en coordinacin con el Consejo
Directivo y Comisin.
8. Coordina la matrcula, exoneracin, pruebas de ubicacin, dispone la aplicacin de las
pruebas de recuperacin, subsanacin y de aplazados segn lo establezca la
normatividad.
9. Supervisa; Monitorea Asesora, Acompaa y evala el trabajo pedaggico a los equipos
de docentes por reas curriculares; laboratorio, talleres y campo.
10. Asesora a los docentes a su cargo en la aplicacin, manejo, desarrollo de mtodos,
estrategias, tcnicas del proceso enseanza-aprendizaje y evaluacin
11. Informa al director, profesores y padres de familia sobre el desarrollo del proceso de
aprendizaje-enseanza.
12. Organiza, coordina, supervisa, evala las actividades tcnico-pedaggicas, para su
anlisis, reflexin y toma de decisiones (da del logro y da de la reflexin).
13. Promueve, organiza, desarrolla eventos de capacitacin, actualizacin docente, talleres
de inter aprendizaje, as como en la realizacin de proyectos de innovacin.
14. Organiza las actividades de recuperacin acadmica, a lo largo del ao lectivo y en el
periodo vacacional.
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15. Asesora a los padres de familia, los comits de aula, coordinando con el Coordinador de
TOE-APEC y Tutores de seccin
16. Informa a la Direccin por escrito sobre situaciones de inasistencias y tardanzas del
personal a su cargo, el rcord de cumplimiento de horas efectivas para el informe a la
superioridad.
17. Preside las reuniones tcnico-pedaggicas en caso de la ausencia del Director.
18. Otras funciones inherentes al cargo que la superioridad le asigne, en concordancia con
la normatividad.
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1. Elabora, desarrolla y evala la propuesta pedaggica del PEI por consiguiente el PCI
2. Analiza el trabajo pedaggico de los docentes y propone recomendaciones para
mejorar los aprendizajes, teniendo como referencia, el diagnstico, la reflexin y el
da del logro.
3. Disea estrategias para optimizar los servicios de tutora y orientacin vocacional as
como elevar la imagen positiva de la Institucin Educativa.
4. Formula los criterios de evaluacin, recuperacin acadmica y afianzamiento de los
estudiantes en el marco de mejorar los aprendizajes
5. Promueve, desarrolla proyectos de innovacin pedaggica, actividades de carcter
pedaggico y de emprendimiento para mejorar los aprendizajes de los estudiantes
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a) Participa en la elaboracin de los documentos de gestin: PEI, PCI, PAT, RI, Informe de
Gestin y Cuadro de Distribucin de Horas del rea correspondiente.
b) Orienta, asesora, monitorea y evala la programacin curricular anual, unidad de
aprendizaje y sesin de aprendizaje, la articulacin del cartel de capacidades, la
elaboracin del material educativo y el proceso tcnico pedaggico del personal a su
cargo.
c) Participa con identidad patritica e institucional durante la formacin y honores a la
bandera los das lunes y fechas cvicas.
d) Promueve la aplicacin, desarrollo de estrategias metodolgicas (mtodos, tcnicas y
uso de material educativo) en base al intercambio de experiencias exitosas entre
docentes, la actualizacin y capacitacin permanente.
e) Brinda asesoramiento y acompaamiento pedaggico a los docentes a su cargo en la
preparacin de la clase, desarrollo de la sesin y evaluacin del aprendizaje.
f) Elabora, implementa, ejecuta y evala el Plan de Trabajo del rea
g) Distribuye su jornada laboral de 40 horas pedaggicas en: 12 horas de clase y 28 horas
de asesoramiento, supervisin, de monitoreo y acompaamiento pedaggico
h) Convoca a reuniones acadmicas a los docentes a su cargo (planificacin curricular, ,
participacin en concursos, elaboracin de pruebas, hojas de prcticas, guas,
monitoreo, supervisin y evaluacin) sin interrumpir las labores de trabajo en el aula,
para tomar acuerdos, tendientes a mejorar los aprendizajes, con conocimiento de los
subdirectores y agenda definida e informa la participacin de los docentes.
i) Organiza clubes de ciencias, letras, ajedrez, teatro, periodismo, danza, msica, deporte
y otros en coordinacin con docentes de su rea y APEC.
j) Elabora cuadros estadsticos y grficos bimestrales del rendimiento acadmico de los
alumnos del rea curricular a su cargo y realiza informe pedaggicos y administrativos a
su superior jerrquico.
k) Supervisa el trabajo en el aula de los docentes de su rea, previene, soluciona problemas
de su rea, motiva el buen desempeo de sus docentes e informa a su superior
jerrquico a los que incurren en faltas y/o abandono.
l) Realiza reforzamiento y recuperacin acadmica a los estudiantes con necesidad de
aprendizaje.
m) Atiende a los padres de familia sobre el rendimiento acadmico de los estudiantes.
n) Evala o deriva a otro docente del rea los decretos de evaluacin (subsanacin, curso
a cargo, recuperacin y nivelacin) a los estudiantes e informa a la subdireccin de
formacin general, en un plazo prudencial de 03 das, acompaando el instrumento de
evaluacin.
o) Colabora con TOE en acciones tendientes a mejorar los niveles conductuales en los
estudiantes, apoyando en la convivencia y disciplina escolar.
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REGLAMENTO INTERNO I.E.P.MARISCAL CASTILLA
a) Promueve el uso de las TIC en la I.E. como un medio de optimizar la construccin del
aprendizaje de los estudiantes.
b) Elabora el PAT del Aula de Innovacin Pedaggica , considerando las capacitaciones,
mantenimiento, supervisin y atencin a los docentes y estudiantes.
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REGLAMENTO INTERNO I.E.P.MARISCAL CASTILLA
c) Asesora, orienta a los docentes en cuanto al uso de los medios materiales educativos,
brinda facilidades y apoyo al docente en el desarrollo de su clase en el aula de
innovacin.
d) Coordina el horario con los docentes para el uso del aula de innovacin pedaggica
e) Promueve y capacita a docentes en uso de las TIC, tales como la utilizacin del Correo
Electrnico, Facebook, Twitter, Blog, Wikis, Pgina Web, teleconferencias, videos, tele-
videos, etc.
f) Mantiene organizado, actualizado el inventario de los bienes del Aula de innovacin,
vela por la seguridad, mantenimiento, conservacin, buen uso de los equipos y
materiales que estn a su cargo.
g) Elabora el directorio actualizado de los correos electrnicos de los docentes,
administrativos de la I.E. y enva comunicados e informacin institucional.
h) Formula, difunde las normas de convivencia, reglamento de los estudiantes, medidas
preventivas y de seguridad en el uso del Aula de Innovacin.
i) Realiza requerimiento, apoya la gestin del Director, la APAFA para la renovacin,
implementacin y equipamiento del Aula de Innovacin Pedaggica.
j) Desarrolla 12 horas de clases de su especialidad, 28 horas de asesoramiento a los
docentes y atencin de mantenimiento al aula de innovacin.
k) Otras funciones inherentes afines al cargo, que la superioridad y el reglamento lo
disponga.
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REGLAMENTO INTERNO I.E.P.MARISCAL CASTILLA
j) Realiza labor de accin tutorial, consejera a los estudiantes a su cargo para su buen
comportamiento dentro y fuera de la I.E. respeto a sus compaeros y el cuidado de los
bienes.
k) Formula, difunde las normas de convivencia, reglamento de los estudiantes, medidas
preventivas y de seguridad en el uso de los instrumentos de la banda de msica.
l) Atiende a los estudiantes con necesidades de aprender msica y a los padres de familia
sobre asuntos de su competencia.
m) Otras funciones inherentes afines al cargo, la superioridad y el presente reglamento
disponga.
a) Planifica, desarrolla, evala actividades que aseguren el logro del aprendizaje de los
estudiantes, as como trabajar en el marco del respeto de las normas institucionales de
convivencia en la comunidad educativa.
b) Participa en la Institucin Educativa: en la elaboracin del PEI, PCI, PAT, RI, IGA y otros
documentos de gestin as como en otras instancias a fin de contribuir al desarrollo del
Proyecto Educativo Institucional, el Proyecto Educativo Local, Regional y Nacional.
c) Establece un clima democrtico, de respeto, motivacin, solidaridad, aceptacin,
confianza, abierto a la diversidad, la inclusin, que permita generar adecuados vnculos
de relaciones interpersonales entre estudiantes y docentes.
d) Evidencia altas expectativas sobre las posibilidades de aprendizaje de los estudiantes,
promoviendo la calidad del servicio educativo.
e) Diversifica las actividades pedaggicas de acuerdo a las necesidades, caractersticas
especficas y capacidades de cada estudiante.
f) Acuerda con los estudiantes normas de convivencia en el aula que propicien un
ambiente democrtico, agradable, saludable, seguro, inclusivo, tolerante, respetuoso,
estimulante, facilitador del trabajo educativo y de las relaciones sociales. El Director, el
docente, la comunidad educativa en general, realizarn el seguimiento y evaluacin de
dichas normas para asegurar su funcionamiento.
g) Utiliza de manera ptima los recursos educativos, equipos y materiales disponibles en
la institucin educativa.
h) Asume responsabilidades directas en la Tutora y Orientacin Educativa de sus propios
estudiantes.
i) Propicia en el estudiante la investigacin, la reflexin crtica, la creatividad, la prctica
artstica, la actividad fsica, deportiva, as como su participacin democrtica en la vida
de la institucin educativa y la comunidad.
j) Fomenta el inters, la reflexin de los procesos y hechos ms relevantes de la vida
pblica local, regional, nacional y mundial.
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REGLAMENTO INTERNO I.E.P.MARISCAL CASTILLA
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REGLAMENTO INTERNO I.E.P.MARISCAL CASTILLA
p) Otros de acuerdo a las necesidades del contexto escolar y de los objetivos del Proyecto
Educativo Institucional de cada I.E. segn nivel, forma y modalidad educativa.
q) Orienta, dirige, controla la convivencia y disciplina escolar de los alumnos, segn normas
establecidas por la Institucin Educativa.
r) Atiende a los padres de familia sobre asuntos relacionados con la conducta, disciplina y
asistencia, con la finalidad de solucionar los problemas de conducta de los estudiantes.
s) Lleva al da el cuaderno de apuntes de incidencias del alumnado a su cargo, las fichas de
consejera, seguimiento de los alumnos con problemas de conducta, otros actos que
daan la moral, los valores, las buenas costumbres y el incumplimiento del RI.
t) Promueve el fortalecimiento de la disciplina y el buen comportamiento de los
educandos, en comunicacin con el Coordinador de TOE.
u) Fomenta hbitos de disciplina, buenas costumbres, puntualidad, higiene, estudio entre
los educandos, as como el correcto y adecuado uso del uniforme escolar.
v) Controla e informa al Coordinador de TOE respecto al ausentismo, comportamiento,
rendimiento de los alumnos, prepara una relacin de los casos problemas para el
tratamiento en Psicopedagoga, el Comit de disciplina y convivencia escolar.
w) Lleva al da, controla la AGENDA ESCOLAR de los estudiantes, para lo cual debe disear
una agenda gil donde este precisada el RI de los estudiantes, los comunicados,
citaciones a los padres de familia (esta agenda escolar debe ser aprobada por el CONEI,
puesto en conocimiento a los padres de familia para su adquisicin obligatorio como
un mecanismo de control y comunicacin), la estrategia de la adquisicin y costo lo
precisar el Director en coordinacin con Junta Directiva de la APAFA.
x) Exige, vela que los educandos tengan una adecuada presentacin personal con el uso
correcto de las prendas de vestir.
y) Evala la conducta de los alumnos mediante el control de asistencia, puntualidad,
orden, disciplina y aseo en coordinacin con los tutores de cada aula.
z) Controla en caso de ausencia del profesor, la realizacin de tareas escolares en las aulas
o la biblioteca.
aa) Colabora y participa en las acciones educativas que se les encomiende.
bb) Realiza de lunes a viernes las formaciones del alumnado en el patio de honor, en las
actuaciones CIVICO PATRITICAS, de manera puntual y otros cuando lo disponga la
superioridad.
cc) Acompaa responsablemente a las delegaciones de los alumnos cuando la superioridad
lo designe a las actuaciones cvicas patriticas que se realicen fuera del plantel e
informa a los docentes del rea, sobre las justificaciones a las inasistencias.
dd) Informa a los docentes de reas curriculares, sobre justificacin de inasistencias de los
alumnos, a efecto de no establecer impedimento en los exmenes, dando cuenta a su
jefe inmediato.
ee) Fomenta, en coordinacin de los docentes, jerrquicos, directivos, la prctica de
deporte, marchas, cultura, artes y folklore.
ff) Efecta rondas permanentes en el sector y/o pabelln que le corresponda,
especialmente en las horas de recreo, velando por el estricto cumplimiento de las
normas de disciplina.
gg) Presta apoyo en la realizacin o cumplimiento de actividades cvico patriticos que se
organicen los sbados, domingos o feriados. Pudiendo ser compensado ese da por otro
da u horas de acuerdo al tiempo de apoyo.
hh) Ingresa y se retira obligatoriamente, treinta (30) minutos antes y despus de la hora de
entrada y salida correspondiente.
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REGLAMENTO INTERNO I.E.P.MARISCAL CASTILLA
ii) Otras funciones afines de apoyo, inherentes al cargo que le asigne La superioridad
CAPTULO V
RGIMEN DEL PERSONAL DOCENTE: DEBERES, DERECHOS, FALTAS,
SANCIONES, ESTMULOS DEL PERSONAL DOCENTE, JERRQUICO Y
DIRECTIVO DE LA INSTITUCIN EDUCATIVA
DEBERES Y OBLIGACIONES DEL PERSONAL DOCENTE
Art.101 Los deberes del profesorado estn contemplados en el Art. 40 de la Ley de Reforma
Magisterial N 29944, el Art. 74 del D.S. Nro. 04-2013/ED, por lo mismo deben:
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REGLAMENTO INTERNO I.E.P.MARISCAL CASTILLA
n) Organizar a los estudiantes en las diferentes reas para las competencias y concursos
dispuestas por el MINEDU/DREJ/UGEL-H e I.E. previstas en el PAT para su participacin
exitosa.
o) Vivenciar en forma real y efectiva la disciplina escolar en el interior de la I.E.
p) Proponer iniciativas, planes y proyectos que contribuyan al mejoramiento de la calidad
de servicio de la I.E.
q) Asumir con compromiso y responsabilidad las comisiones de trabajo que se le asigne
r) Respetar a sus compaeros de trabajo (directivos, jerrquicos, colegas y trabajadores
administrativos), promoviendo un trabajo colaborativo y clima institucional adecuado.
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REGLAMENTO INTERNO I.E.P.MARISCAL CASTILLA
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REGLAMENTO INTERNO I.E.P.MARISCAL CASTILLA
a) El abandono de sus labores sin autorizacin expresa del superior, evasin en horas de
su jornada laboral y/o hacer uso reiterado de los permisos por motivos particulares.
b) Dedicar o atender actividades particulares, distintas a su funcin o al cargo que
desempea en el horario de trabajo.
c) Hacer abandono injustificado de su aula en horas de clase, ubicndosele
constantemente fuera de su lugar de trabajo.
d) Llegar en forma recurrente y reiterada tarde al ingreso de su Aula.
e) Causar enmendaduras y/o deterioro del formato de control (parte de asistencia) de
desarrollo de aprendizajes esperados en el Aula
f) No registrar su ingreso y salida de asistencia en el medio computarizado y/o acta de
asistencia.
g) Indicar, rellenar y firmar el formato de control de desarrollo de capacidades en el aula
por otro docente.
h) Concurrir a la Institucin Educativa a realizar sus labores bajo la influencia de bebidas
alcohlicas y/o ingesta de sustancias que alteran el aspecto emocional.
i) No presentar en la fecha indicada los trabajos, informes y otras tareas asignadas
solicitadas por su superior jerrquico, sin justificacin alguna.
j) Solicitar cuotas de dinero a los estudiantes sin motivo justificado, sin previa autorizacin
de la Direccin y/o conocimiento de los padres de familia.
k) Intermediar por los estudiantes desaprobados en las evaluaciones de finalizacin de
ao, recuperacin, subsanacin y menos ofreciendo dadivas al docente evaluador.
l) Realizar ventas de producto, libros, textos y otros a los estudiantes sin previa
autorizacin de la Direccin y/o conocimiento de los padres de familia.
m) Realizar ventas de fotocopias que supera el precio costo de la fotocopiadora de la I.E.
n) Usar reiteradamente el celular en horas de trabajo por parte del personal; haciendo
llamadas o recibiendo llamadas ajenas a la funcin que desempean, especialmente los
docentes cuando estn en trabajo pedaggico en el Aula, laboratorio/taller (dejar en
vibracin y/o hacer uso en caso emergencia fuera del aula no ms de 01 minuto o en su
defecto apagar el celular) para no causar interferencia en el aprendizaje de los
estudiantes y el uso ptimo del tiempo.
o) Hacer uso excesivo de permisos en horas de trabajo as como hacer uso reiterado de
licencia sin goce de haber por periodos cortos, pues perjudica el cumplimiento de las
horas efectivas de la Institucin Educativa.
p) Emitir opinin tendenciosa a travs de los medios de comunicacin social y comentarios
entre colegas que daen la imagen de la I.E., la dignidad de los trabajadores, estudiantes
y la comunidad educativa, sin tener una debida informacin e investigacin de los
asuntos que trata y/o haber agotado el procedimiento interno en la I.E.
q) Generar constante rencilla entre colegas y no colaborar con el cumplimiento de las
normas de convivencia entre colegas, deteriorando el clima institucional.
r) Asistir a la I.E en horas programadas para diversas acciones de planificacin curricular
sin cumplir con su labor.
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REGLAMENTO INTERNO I.E.P.MARISCAL CASTILLA
falta y la jerarqua del servidor, teniendo en cuenta el debido proceso. Las sanciones estn
estipuladas en la Ley de Reforma Magisterial N 29944 en los artculos 43-44-45-46-47-48-49 y
50, el procedimiento de acuerdo a la gravedad es el siguiente:
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REGLAMENTO INTERNO I.E.P.MARISCAL CASTILLA
Art.111 Las faltas y sanciones de los subdirectores de acuerdo a la gravedad lo trata el CONEI
y el Director. En ese orden de prelacin, si la falta es grave el Director informa a la Superioridad,
mientras que para el Director es la instancia superior UGEL/DREJ que ve el caso.
Art.112 Los Estmulos al personal directivo por su buen desempeo y por acciones destacadas
que elevan la imagen de la I.E. se hace extensivo los que corresponda al personal docente y
Administrativo en cuanto sea pertinente, Ley de Reforma Magisterial Nro. 29944 y su
Reglamento D.S. 04-2013/ED, D.S. 076 Ley de Bases de la Carrera Administrativa y sus
reglamentos y dems normas conexas.
CAPTULO VI
FUNCIONES DEL PERSONAL ADMINISTRATIVO Y DE APOYO
SECRETARIO(A) DE LA INSTITUCIN EDUCATIVA
Art.114 El secretario(a) de la I.E. depende funcionalmente del Sub Director Administrativo y/o
Director de la Institucin Educativa y desempea las siguientes funciones:
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REGLAMENTO INTERNO I.E.P.MARISCAL CASTILLA
i) Organiza las labores del personal de las oficinas administrativas en coordinacin con el
subdirector administrativo para mejorar la calidad de servicio educativo, derivando
expedientes y trabajos a las oficinas pertinentes en concordancia a sus funciones.
j) Vela por el mantenimiento, seguridad, conservacin de los documentos a su cargo y
manteniendo la confidencialidad.
k) Atiende, orienta al pblico usuario con cortesa, amabilidad teniendo en cuenta el
Manual de Procedimientos Administrativos, resaltando el buen trato, la
responsabilidad, honestidad, lealtad hacia sus superiores y compaeros de trabajo.
l) Lleva el cuaderno de cargos, el libro de reclamaciones, ocurrencias e informando a la
Direccin de hechos que merecen inmediata atencin.
m) Formula el Plan operativo administrativo anual de las oficinas administrativas, en
coordinacin con la subdireccin de administracin, disea el flujograma y el manual
de procedimientos administrativos.
n) Apoya a las subdirecciones en asuntos de su competencia.
o) Otras que sean asignados por el Director, segn la necesidad del servicio.
SECRETARIO(A) DE LA DIRECCIN
Art.115 Depende funcionalmente del Subdirector de Administracin y del Director de la I.E. y
tiene las siguientes funciones:
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REGLAMENTO INTERNO I.E.P.MARISCAL CASTILLA
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REGLAMENTO INTERNO I.E.P.MARISCAL CASTILLA
y flujo grama, resaltando el buen trato, lealtad hacia sus superiores y compaeros de
trabajo.
k) Transcribe el horario de los docentes para organizar el sistema SIAGIE en coordinacin
con la secretaria de asistencia y apoyo administrativo.
l) Informa a la Direccin y subdirecciones de los errores detectados en el procesamiento
de los datos, debiendo actuar siempre en concordancia con la normatividad, la tica y
la moral.
m) Designa su clave a los docentes para el ingreso de notas bimestrales (migracin al
SIAGIE) y coteja con el registro de evaluacin de los docentes cuando sea pertinente y
necesario
n) Realiza otras funciones afines a su cargo, de apoyo que la Administracin le asigne.
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REGLAMENTO INTERNO I.E.P.MARISCAL CASTILLA
Educativa, coordina sus actividades con el Comit de Gestin de Recursos Propios, cumple las
siguientes funciones:
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REGLAMENTO INTERNO I.E.P.MARISCAL CASTILLA
que est destinado, depende funcionalmente del subdirector administrativo y del Director de la
I.E., tiene las siguientes funciones:
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REGLAMENTO INTERNO I.E.P.MARISCAL CASTILLA
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REGLAMENTO INTERNO I.E.P.MARISCAL CASTILLA
AUXILIAR DE LABORATORIO
Art.123 Es el personal que apoya la realizacin de la prctica en el laboratorio del rea de CTA,
por la naturaleza del trabajo, depende funcionalmente del Jefe de Laboratorio, Sub Director
administrativo y/o del Director de la Institucin Educativa y cumple las siguientes funciones:
AUXILIAR DE BIBLIOTECA
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REGLAMENTO INTERNO I.E.P.MARISCAL CASTILLA
b) Organiza y elabora ficheros para los libros por autor y materia o ttulo.
c) Confecciona bibliografas, catlogos, ordena los libros y revistas de acuerdo a la
codificacin establecida.
d) Facilita, distribuye a los estudiantes, profesores los textos MINEDU y material didctico
de lectura entre otros que tiene la biblioteca de acuerdo a la normatividad.
e) Apoya en organizar el CENTRO DE RECURSOS EDUCATIVOS, tecnolgicos y el banco de
libros para un mejor servicio a los usuarios.
f) Elabora el peridico mural, boletn informativo, bibliogrfico, lista y diversos catlogos.
g) Mantiene al da el inventario de los volmenes de libros, otros materiales bibliogrficos
existentes en la Biblioteca, precisando anualmente las altas y bajas.
h) Vela por la seguridad, mantenimiento y conservacin del material bibliogrfico
(empastes, encuadernacin, forrado, etc.), sala de video y de todo lo que contenga de
valor en dicho ambiente.
i) Lleva el control, registro actualizado de los equipos, material bibliogrfico, video-grfico,
otros materiales didcticos asignados a la biblioteca y la sala de recursos educativos.
j) Entrega y recoge de los alumnos, bajo firma de los padres, los libros que pertenecen al
Ministerio de Educacin.
k) Propone campaas para la adquisicin de libros as como campaas del buen lector.
l) Atiende, orienta al pblico usuario con cortesa, amabilidad cuando requiere los
servicios, trmites, teniendo en cuenta el Manual de Procedimientos Administrativos,
resaltando el buen trato hacia sus superiores y compaeros de trabajo.
m) Otras funciones afines que le asigna el subdirector de Administracin y/o Director.
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REGLAMENTO INTERNO I.E.P.MARISCAL CASTILLA
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REGLAMENTO INTERNO I.E.P.MARISCAL CASTILLA
establecido (recibe y entrega las llaves) a quien corresponda previa verificacin de los
bienes y enseres.
g) Cumple responsablemente con el turno, las tareas que se le asigna los das sbados,
domingos y feriados.
h) Apoya en la limpieza de aulas, servicios higinicos y ambientes de la Institucin
Educativa en su turno respectivo.
i) Otras funciones afines que le asigne su superior jerrquico.
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REGLAMENTO INTERNO I.E.P.MARISCAL CASTILLA
a) Atiende, orienta e informa al pblico usuario con cortesa, amabilidad cuando requiere
los servicios, trmites, teniendo en cuenta el Manual de Procedimientos Administrativos
y flujo grama, resaltando el buen trato, lealtad hacia sus superiores y compaeros de
trabajo.
b) Abre las puertas de ingreso antes del inicio de la primera hora de clases as como en la
salida, cumpliendo sus 08 horas de trabajo.
c) Controla la puerta principal de ingreso de personas, organizando casilleros para guardar
el documento de identidad de las personas que ingresan a la I.E, no permitir el ingreso
de personas embriagadas, vendedores, personas sospechosas entre el pblico, sin
mostrar su identificacin y autorizacin de la Direccin.
d) Lleva el cuaderno de control de bienes y enseres asignado a su cargo.
e) Controla la papeleta de salida del personal de la I.E. por permisos o comisiones en la
hora de trabajo, registrando en su cuaderno.
f) Organiza el archivo del personal por turnos, cargos y los sectores donde labora.
g) Registra las incidencias en el cuaderno, luego informa de inmediato a la superioridad.
h) Controla las salida e ingresos de bienes de la I.E. verificando la papeleta de ingreso y de
salida.
PROFESIONALES DE LA SALUD
PSICLOGO
Art.129 Es el profesional responsable del departamento psicopedaggico, que brinda asesora,
consejera a los estudiantes, a los padres de familia, apoyo psicopedaggico a los docentes para
optimizar el aprendizaje de los estudiantes, tiene una jornada laboral de 24 horas, depende del
subdirector Administrativo, funcionalmente del coordinador de TOE y del Director de la
Institucin Educativa, cumple las siguientes funciones:
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REGLAMENTO INTERNO I.E.P.MARISCAL CASTILLA
TRABAJADORA SOCIAL
Art.130 Es el profesional que realiza acciones de deteccin, solucin y seguimiento de
problemas socio-econmico, familiares de los estudiantes, trabajadores y padres de familia,
tiene una jornada laboral de 28 horas, depende del subdirector administrativo y funcionalmente
del coordinador de TOE y del Director de la Institucin Educativa, cumple las siguientes
funciones:
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REGLAMENTO INTERNO I.E.P.MARISCAL CASTILLA
MDICO ODONTLOGO
Art.131 Es el profesional que realiza la atencin primaria de la salud y de primeros auxilios a
los estudiantes, trabajadores de la I.E. tiene una jornada laboral de 28 horas, depende del
Subdirector Administrativo, el Director y funcionalmente del Coordinador de TOE, cumple las
siguientes funciones:
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REGLAMENTO INTERNO I.E.P.MARISCAL CASTILLA
f) Organiza las historias clnicas de los estudiantes y del personal docente de la Institucin
educativa.
g) Apoya el trabajo formativo y prevencin de la salud que realizan los profesores tutores
y la coordinacin de tutora y orientacin educativa.
h) Otras funciones inherentes.
CAPTULO VII
DEBERES, DERECHOS, FALTAS, SANCIONES, ESTMULOS DEL PERSONAL
ADMINISTRATIVO Y DE SERVICIOS DE LA INSTITUCIN EDUCATIVA
Art.132 En lo correspondiente al rgimen administrativo se adscriben al D.L. 276 Ley de carrera
Administrativa y sus reglamentos en cuanto sean pertinentes al contexto de la I.E. as como a la
Ley Nro. 27815 Cdigo de tica de la Funcin Pblica, Ley Nro. 27444 Ley de Procedimiento
Administrativo General, la R.M. Nro. 571-94/ED Reglamento de control de Asistencia y
Permanencia del Personal de Ministerio de Educacin y otras normas conexas.
DEBERES Y OBLIGACIONES
Art.133 Cumplir con sus funciones en forma eficaz, eficiente, apoyando con su labor para dar
un buen servicio a los estudiantes y usuarios de la I.E.
Art.134 Supeditar el inters particular al inters comn y a los deberes del servicio de atencin
de a los usuarios.
Art.135 Desempear sus funciones vivenciando los valores de la I.E. responsabilidad, respeto,
honestidad, laboriosidad y tolerancia.
Art.136 Respetar la jerarqua de la organizacin de la I.E. y cumplir con el MAPRO y flujo grama
en los trmites y gestin de los documentos administrativos en la I.E.
Art.137 Observar buen trato en la atencin al pblico en general, lealtad hacia sus superiores
y compaeros de trabajo.
Art.138 Guardar absoluta reserva en asuntos institucionales que revistan tal carcter.
Art.141 Laborar en el cargo o puesto asignado con dedicacin y capacitacin para su mejor
desempeo, manteniendo las buenas relaciones humanas entre los trabajadores.
Art.142 Ejercer su funcin en concordancia con los comportamientos ticos, morales, cvicos
contribuyendo a un clima institucional adecuado y la buena imagen de la I.E.
Art.143 Cautelar los bienes de la I.E. velando por su uso ptimo, racional e informar
oportunamente a la superioridad las situaciones que lindan con el delito y faltas graves que se
presente en su trabajo.
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REGLAMENTO INTERNO I.E.P.MARISCAL CASTILLA
DERECHOS
Art.145 Hacer carrera pblica en base a la meritocracia, superacin, desarrollo personal
capacitndose constantemente para desempear sus cargos con idoneidad y competencia, la
I.E. debe brindar facilidades para su capacitacin.
Art.148 Hacer uso de permisos y licencias por causas justificadas o motivos personales en la
forma que determine el D.L. 276 Ley de Carrera Administrativa y sus reglamentos y la R.M.
571-94/ED
Art.150 Los dems que sealan las leyes y su reglamento en cuanto sea contextualizado y
pertinente.
FALTAS
Art.151 Reiterada resistencia al cumplimiento de las rdenes de sus superiores relacionados
con sus labores.
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REGLAMENTO INTERNO I.E.P.MARISCAL CASTILLA
Art.158 Incumplir las normas establecidas en el D.L. 276 Ley de Carrera Administrativa y sus
reglamentos.
PROHIBICIONES
Art.159 Realizar actividades distintas a su labor, ajenas a la I.E. durante el horario normal de
trabajo, sin conocimiento de sus superiores.
Art.161 Celebrar por s o por terceras personas, intervenir directa o inmediatamente en los
contratos con la I.E. y caer en conflicto de intereses.
Art.162 Los dems que seala la Ley o normas conexas lo estipulen para el personal
administrativo como servidor pblico.
SANCIONES
Art.163 Las sanciones por falta disciplinaria de acuerdo a la gravedad en primer orden si la falta
es LEVE lo trata el superior inmediato, si la falta es GRAVE lo trata el CONEI recomendando a la
instancia respectiva la sancin respectiva, y si la falta es MUY GRAVE, es pasible a un proceso
administrativo por la instancia superior; las sanciones por falta disciplinaria de acuerdo a la
gravedad son:
ESTMULOS
Art.164 Reconocer el buen desempeo en el trabajo, acciones excepcionales o de calidad
extraordinaria relacionada con el desempeo de sus funciones.
Art.166 Incentivar los proyectos de innovacin y tener en cuenta las sugerencias para mejorar
el trabajo en el desempeo de sus funciones y de ser necesario promocionar su publicacin.
Art.168 Otros que pudieran darse por la superioridad y que seale la Ley.
CAPTULO VIII
RGANO DE PARTICIPACIN Y DE APOYO: COMITS Y COMISIONES DE
TRABAJO
COMIT DE GESTIN DE RECURSOS PROPIOS, ACTIVIDADES PRODUCTIVAS Y
EMPRESARIALES
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REGLAMENTO INTERNO I.E.P.MARISCAL CASTILLA
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REGLAMENTO INTERNO I.E.P.MARISCAL CASTILLA
captacin de recursos econmicos para atender las necesidades de la I.E. estn conformados
por:
a) Vela por la correcta presentacin de los estudiantes a nivel interno y externo de la I.E.
mejor aun cuando va representar a la Institucin en ceremonias oficiales.
b) Apoya y colabora en forma activa con la disciplina y comportamiento de los estudiantes
en la I.E. proponiendo proyectos de innovacin para mejorar la calidad de servicio.
c) Coordina con el comit de enfoque ambiental, el comit de disciplina y convivencia
escolar, el Comit de tica y estmulos para elaborar proyectos de innovacin que
mejoren la imagen institucional.
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REGLAMENTO INTERNO I.E.P.MARISCAL CASTILLA
a) Promueve y organiza a los padres de familia para las acciones de vigilancia y cuidado de
los estudiantes en los exteriores de la I.E. a la hora de ingreso y salida de los estudiantes.
b) Planifica, organiza, programa, evala las actividades del comit, la ejecucin de la
vigilancia, cuidado de los estudiantes, las rondas lo realiza los padres de familia en forma
organizada y responsable, los auxiliares de educacin apoya en el control para mejorar
las estrategias.
c) Adopta medidas preventivas de seguridad, salud frente a los peligros que se exponen
los estudiantes en la hora de entrada y salida en un radio de accin de 500 metros,
donde se concentran los estudiantes para tomar su movilidad de retorno a sus
domicilios.
d) Llamar la atencin a los estudiantes de nuestra I.E. cuando tienen un mal
comportamiento y faltas a la reglas de urbanidad, a la moral e infringe el RI, si el caso
amerita, informar a la autoridad de la I.E. para que se tome las acciones correctivas.
e) Consolida semanalmente las ocurrencias de las acciones de vigilancia y en cada bimestre
debe dar su informe al pleno de Presidentes de Comits de Aula y/o al CONEI
f) Comunica a los organismos tutelares PNP, Serenazgo, Defensora, Hospital y otros que
le son inherentes, los casos graves que necesitan investigacin y cuidado para preservar
la seguridad de los estudiantes.
g) Elabora y tiene actualizado el directorio de nuestros aliados, los telfonos de las
instituciones tutelares para mantener una comunicacin permanente.
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REGLAMENTO INTERNO I.E.P.MARISCAL CASTILLA
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REGLAMENTO INTERNO I.E.P.MARISCAL CASTILLA
a) Planifica, elabora, ejecuta el plan de evaluacin del personal de la I.E. construyendo los
instrumentos que se requiere y su informe respectivo.
b) Evala las funciones en el marco del buen desempeo docente, el trabajo del personal
administrativo y de servicios de acuerdo a la normatividad en forma permanente.
c) Trabaja con transparencia, tica, solvencia moral las acciones a realizar, respetando las
normas y procedimientos administrativos vigentes.
d) Proponer a la Direccin de la I.E., al CONEI, a la APAFA al personal que deber ser
estimulado en el da del Maestro. Al personal administrativo al finalizar el ao
acadmico y por acciones destacadas que elevan la imagen de la I.E.
e) Recomendar a la Direccin de la I.E. y el CONEI al personal docente y administrativo que
debern ser amonestados por acciones negativas en el trabajo que no coadyuven a la
buena imagen de la I.E. as como a las faltas tico-moral en su desempeo de trabajo y
al incumplimiento del RI de la I.E.
a) Elabora el Plan de trabajo anual antes del inicio del ao escolar (considerando los
requerimientos, logstica, programacin de simulacros, presupuesto) y planes
especficos de contingencia.
b) Adopta medidas preventivas cumpliendo con la programacin de los simulacros para
que la comunidad educativa enfrente organizadamente los desastres.
c) Propone proyectos de sistema de mantenimiento de la infraestructura (limpieza, des
colmatado, mejoramiento de las reas verdes, patios y estadio), el recojo de residuos
en contenedores.
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REGLAMENTO INTERNO I.E.P.MARISCAL CASTILLA
69
REGLAMENTO INTERNO I.E.P.MARISCAL CASTILLA
a) Analiza, opina, recomienda y decide sobre las medidas tcnico pedaggico, institucional
y administrativo de la I.E.
b) Opina y recomienda con criterio armonizador la elaboracin de los documentos de
gestin, PEI, PCI, RI, PAT, MAPA, TUPA, presupuesto, otros, as como los informes de la
rendicin de cuentas al finalizar el ao escolar.
c) Presenta sugerencias acerca de las necesidades destinadas a mejorar la aplicacin del
plan de estudios, programas, proyecto curricular y criterios de evaluacin teniendo en
cuenta la normatividad.
d) Estudia las ponencias, propuestas pedaggicas, administrativas e institucionales de los
directivos, docentes, administrativos para opinar, consensuar y recomendar su
aplicabilidad.
e) Vigila las acciones que realizan los directivos, jerrquicos, docentes, administrativos,
comits y comisiones de trabajo de la i.e. enmarcados en la normatividad.
MUNICIPIO ESCOLAR
Art.179 El Municipio escolar es una organizacin de los estudiantes para velar por el
cumplimiento de sus deberes y el respeto a sus derechos, apoyar la gestin del Director, cumplir
con el RI, as como proponer proyectos para la mejora de la calidad de los servicios en la I.E.,
est conformada por:
Alcalde o alcaldesa.
Teniente Alcalde o Teniente Alcaldesa.
Regidora o Regidor de Educacin, Cultura, recreacin y Deporte.
Regidora o Regidor de Salud y Ambiente.
Regidora o Regidor de Emprendimiento y Actividades productivas.
Regidora o regidor de Derechos del Nio, Nia y Adolescente.
Regidora o Regidor de Comunicacin y Tecnologa de la Informacin.
Art.180 El Municipio Escolar se renueva cada ao, para el mejor cumplimiento de sus funciones
coordinan con los docentes del rea de Formacin Ciudadana y Cvica, Coordinadores de APEC
y TOE
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REGLAMENTO INTERNO I.E.P.MARISCAL CASTILLA
a) Vela por el cumplimiento de los deberes y derechos del nio y del adolecente.
b) Promueve, organiza charlas, talleres de liderazgo juvenil a los estudiantes en
coordinacin con el rea de FCC,APEC,TOE.
c) Organiza actividades culturales, acadmicas, deportivas, artsticas con los estudiantes
en coordinacin con el rea de FCC, APEC,TOE.
d) Presenta proyectos, propuestas de congratulacin a los docentes por el da del maestro,
trabajadores por su buen desempeo y acciones trascendentales al trmino del ao
para los estmulos correspondientes por la Direccin.
e) Presenta proyectos, propuestas de congratulacin a los estudiantes por su buen
rendimiento acadmico, de conducta y acciones que eleven la imagen positiva de la I.E.
para los estmulos correspondientes por la Direccin.
f) Contribuye al cuidado y mejoramiento de la infraestructura de la I.E.
g) Otros que su propia Normatividad lo contempla.
ASOCIACIN DE EX-ALUMNOS
Art.182 La Asociacin de ex-alumnos es una organizacin de personas egresados de la I.E. sus
fines es apoyar la gestin del Director para mejorar la calidad educativa y elevar la imagen
institucional.
Art. 185 La Asociacin promueve, organiza actividades de carcter cultural, social, deportivo y
artstico para incentivar las relaciones interpersonales e institucionales as como fortalecer la
identidad castillista.
CAPTULO IX
RGIMEN DE LOS PADRES DE FAMILIA: ATRIBUCIONES, DERECHOS,
DEBERES, OBLIGACIONES, PROHIBICIONES, FALTAS, SANCIONES Y
ESTMULOS
Art. 187 La Asociacin de Padres de Familia, se rige por la Ley N. 28628, su Reglamento el D.S.
N 04-2006-ED; Es un rgano de apoyo para la I.E. la intervencin de los asociados consiste en
la participacin y colaboracin del proceso educativo de sus hijos as como cumplir sus deberes,
derechos y el Reglamento Interno de la I. E.
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REGLAMENTO INTERNO I.E.P.MARISCAL CASTILLA
c) Vigilar la distribucin oportuna y el uso adecuado del material educativo que utilizan los
estudiantes; textos del MINEDU, carpetas, mobiliario escolar, pizarra, etc.
d) Velar por la mejora de los servicios, infraestructura, equipamiento, mobiliario escolar y
materiales educativos, apoyando la gestin para la mejora de los servicios.
e) Cooperar con la I.E. para salvaguardar la seguridad e integridad fsica de los estudiantes.
f) Coordinar con el Director de la I.E. mecanismos, estrategias que contribuyan la
matrcula oportuna, la no desercin y la asistencia de los estudiantes.
g) Recibir informacin sobre el rendimiento acadmico, niveles de aprendizaje y de
comportamiento de sus hijos.
h) Proponer estmulos para los estudiantes, personal docente y administrativo que logren
un desempeo destacado en la I.E.
i) Participar en el quehacer educativo en la I.E. a travs de sus representantes en el CONEI,
en los comits de aula, comits de taller, comisiones que los padres de familia y la I.E.
los designe, para atender las necesidades de los estudiantes.
j) Apoyar y participar en el proceso de autoevaluacin de la I.E. para la mejora de la calidad
educativa
k) Ser tratado, atendido con respeto y amabilidad por las autoridades, personal
administrativo, docente en gestiones pertinentes como usuarios en horario de atencin
al pblico, que no interfieran labor pedaggica en el saln.
l) Otras funciones, atribuciones y derechos estipuladas en la Ley de APAFA, su Reglamento
y otras normas conexas.
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REGLAMENTO INTERNO I.E.P.MARISCAL CASTILLA
Art.191 SANCIONES
a) Los padres de familia que no asistan a las citaciones de los profesores, tutores, auxiliares
de educacin y directivos de la I.E. para recoger la boleta de notas, tratar asuntos de
rendimiento acadmico, comportamiento y temas educativos que coadyuven a la
mejora de la calidad educativa sern llamados severamente la atencin en forma verbal
y escrita por la autoridad de la I.E.
b) Los padres de familia que no asistan a citaciones de directivos de la APAFA, del Comit
de aula, sern acreedores a la sancin que la organizacin y estamento de la APAFA lo
determine.
c) Los padres de familia que incumplan los acuerdos de la Asamblea de la APAFA, comits
de aula en asuntos de mejora de la calidad educativa sern acreedores a la sancin que
la organizacin y estamento de la APAFA lo determine.
d) El padre de familia que agreda verbal o fsicamente a los trabajadores de la I.E.,
estudiantes, padre de familia dentro de la I.E. sern acreedores a una sancin que el
CONEI recomiende.
e) El padre de familia que descuiden su rol tutelar, de alimentacin, salud, rehyan la
atencin en su educacin y formacin integral en valores de su hijo(a) sern derivado a
las instancias pertinentes para el tratamiento del caso.
f) El padre de familia que realice publicaciones por medios escritos, hablados o televisivos
sin las evidencias fidedignas, contrastada con el Director o el CONEI, sin agotar el debido
proceso dentro de la I.E. Que daen el prestigio de la I.E., la dignidad de los trabajadores,
de los estudiantes, si el caso amerita ser derivado al CONEI, para su tratamiento y
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REGLAMENTO INTERNO I.E.P.MARISCAL CASTILLA
Art.192 ESTMULOS
CAPTULO X
FUNCIONES DE LOS RGANOS DE PARTICIPACIN, CONCERTACIN Y
VIGILANCIA
CONSEJO EDUCATIVO INSTITUCIONAL (CONEI)
Art.193 Es el rgano de participacin, concertacin y vigilancia ciudadana de la Institucin
Educativa Mariscal Castilla que contribuye a la promocin y ejercicio de una gestin educativa
de calidad; transparente, tica, moral y democrtica, que promueve el respeto a los principios
de equidad, inclusin e interculturalidad.
Los subdirectores.
Representante del personal docente.
Representante del personal administrativo.
Representante de los estudiantes (MUNICIPIO ESCOLAR)
Representante de los padres de familia.
Representante de los ex alumnos (a invitacin de los miembros).
Representantes de Instituciones referentes de la comunidad (a invitacin de los
miembros).
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REGLAMENTO INTERNO I.E.P.MARISCAL CASTILLA
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REGLAMENTO INTERNO I.E.P.MARISCAL CASTILLA
a. Participar a solicitud del profesor tutor de aula o de taller, en las actividades que
beneficien a los estudiantes: actividades, educativas, culturales, deportivas, recreativas,
sociales y las que contribuyan a la formacin integral de los estudiantes.
b. Colaborar a solicitud de Directivos de la Institucin Educativa en actividades educativas
y acciones de promocin educativa comunal.
c. Cooperar con el Consejo Directivo de la APAFA en el logro de los objetivos, actividades
y metas previstas en el Plan Operativo Anual de la Asociacin.
d. Promover la adecuada comunicacin y relaciones interpersonales entre los padres de
familia del aula, el profesor tutor, los estudiantes y dems miembros de la comunidad
educativa, presentando alternativas de solucin para mejorar el comportamiento y
rendimiento acadmico de sus hijos.
e. Elaborar su Plan de Trabajo con el asesoramiento del profesor tutor y presenta el
informe de las actividades desarrolladas durante el ao escolar, a la Direccin y al
Consejo Directivo de la Asociacin de Padres de Familia.
f. Sensibilizar a sus hijos(as) para el cuidado de las carpetas, bienes y enseres del aula y de
la I.E. inculcando a sus hijos(as) el cumplimiento de las normas de convivencia en el aula.
g. Apoyar en el equipamiento, material educativo y la ambientacin del aula, taller,
laboratorio, promoviendo un ambiente de estudios agradable para sus hijos.
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REGLAMENTO INTERNO I.E.P.MARISCAL CASTILLA
Art.202 Los acuerdos del pleno de Presidentes de los Comits de Aula y de taller son adoptados
por mayora simple de sus integrantes y obligan a los respectivos Comits cumplir con los
acuerdos.
CAPTULO XI
RGIMEN DE LOS ESTUDIANTES: DERECHOS, DEBERES, OBLIGACIONES,
PROHIBICIONES, FALTAS, SANCIONES, ESTMULOS; EVALUACIN DE
CONDUCTA; MRITOS Y DEMRITOS DE LOS ESTUDIANTES
Art.203 Los derechos, deberes, prohibiciones, mritos y demritos de los estudiantes se
sustentan en las siguientes Normas Legales:
DERECHOS
Art.204 Los derechos de los estudiantes estn previstas en la normatividad; siendo los
siguientes:
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REGLAMENTO INTERNO I.E.P.MARISCAL CASTILLA
DEBERES Y OBLIGACIONES
Art.205 Los estudiantes as como tienen derechos que respetar tambin deberes que cumplir
y son los siguientes:
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REGLAMENTO INTERNO I.E.P.MARISCAL CASTILLA
PROHIBICIONES Y FALTAS
Art.206 Los estudiantes como parte de su formacin de futuros buenos ciudadanos, deben
comportarse poniendo en prctica los valores, tico y moral, el cumplimiento del presente
reglamento, siendo los siguientes:
a) Realizar actos reidos contra la moral, las buenas costumbres y normas de convivencia.
b) Conformar agrupaciones o grupos al servicio de intereses particulares, as como
suscribir actas o peticiones inducidas por terceros a favor o en contra de los profesores
o personal administrativo y de servicio de la I.E.
c) Traer a la I.E. artefactos electrnicos: (cajitas musicales MP3, MP4, audfonos, celulares,
tablets, calculadoras, cmara fotogrfica, etc.) alhajas y otros de gran valor, que no
estn previstas en la UDA y/o sesin de aprendizaje del profesor, es decir no permitidas
para su utilizacin en la clase, toda vez que estos equipos interfiere la sesin de
aprendizaje, en caso de desacato; la I.E. no se responsabiliza por deterioros, prdidas o
robos. Adems sern incautados, custodiados en la I.E., luego a sus padres previo
compromiso del padre a que no reiteren la falta.
d) Faltar de palabra u obra a sus compaeros, maltrato fsico, psicolgico y oral bullying
tales como golpes suaves, insultar, poner sobre nombres o apodos as como tambin
realizar el bullying ciberntico a travs del facebook.
e) Faltar el respeto a sus profesores, auxiliar de educacin y dems trabajadores de la I.E.
as como a sus respectivos padres.
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REGLAMENTO INTERNO I.E.P.MARISCAL CASTILLA
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REGLAMENTO INTERNO I.E.P.MARISCAL CASTILLA
Art.207 Para tipificar y considerar las faltas leves, graves y muy graves as como las sanciones
respectivas se presentan la siguiente tabla de valoracin
FALTAS FALTAS
SANCIN SANCIN
LEVES GRAVES
Indicador: Indicador:
(a), (b), (c), Por 1era. Vez llamada de (e), (f), (g), (h), Firmar una carta
(d), (i), (j), atencin, verbal por el (l) (n), (q), (s), notarial de compromiso
(k), (m), (o), Auxiliar de Educacin, por sus padres
(p), (r), (t), anotando en el record de de no infringir en las
(u), (v) faltas, comprometindose prohibiciones y faltas
a resarcir o reparar el Dar informe al Comit
dao y no reiterar de Disciplina y
convivencia escolar
Si las faltas Firmar una carta notarial Si las faltas Dar informe al Comit
son de compromiso por sus son de Disciplina y
recurrentes y padres recurrentes y convivencia escolar,
reiteradas, se de no infringir en las reiteradas, se anotando en el record
convierten en prohibiciones y faltas convierten en de faltas graves y muy
faltas graves Dar informe al Comit de faltas muy graves
Disciplina y convivencia graves Cambio de ambiente,
escolar inmediato, preservando
Comprometindose a la confidencialidad y
resarcir o reparar el dao respeto
y no reiterar para no Intervencin del
convertirse en faltas muy CONEI, para el cambio
graves de ambiente
Al aplicar la sancin se tiene que preservar el inters general, la dignidad de
los estudiantes, de los miembros de la Institucin Educativa y de la imagen
misma de I.E., tener el debido cuidado de tipificar las faltas y las sanciones
pertinentes, si estos lindan con el delito, sern los padres de familia quienes
afronten en los fueros pertinentes
QUEDA PROHIBIDO A LOS MIEMBROS DE LA ESCOLTA, BRIGADIERES, POLICA
ESCOLAR, ESTADO MAYOR, BRIGADA ECOLGICA, DEFENSA CIVIL, BRIGADA DE
HIGIENE, DEFENSORA DEL NIO Y ADOLESCENTE, MUNICIPIO ESCOLAR Y OTRAS
ORGANIZACIONES ESCOLARES DE LA I.E.
Art.208 Las prohibiciones y faltas de los representantes de los estudiantes, se
consideran con mayor precisin por ser ejemplo y honor e imagen de la Institucin
Educativa, siendo los siguientes:
a) Abandonar e incumplir sus funciones sin antes renunciar por escrito ante las
autoridades educativas correspondientes, presentando los argumentos
valederos y el acompaamiento del responsable de la matrcula.
b) Daar el prestigio de la I.E. mediante la realizacin de actos sancionados en el
presente Reglamento Interno.
c) Extralimitarse en el desempeo de sus funciones.
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REGLAMENTO INTERNO I.E.P.MARISCAL CASTILLA
d) Desprenderse y mal utilizar los distintivos que los identifican dentro del
Estamento Estudiantil.
ESTMULOS Y SANCIONES
MRITOS PARA LA EVALUACIN DE CONDUCTA DE LOS ESTUDIANTES
Art.211 Los Auxiliares de Educacin para evaluar el comportamiento de los estudiantes en
funcin de sus mritos, toman los siguientes criterios con su escala de valoracin:
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MRITOS PUNTOS
Creatividad (C) 4.0 Puntos
Velar por las buenas costumbres (BC) 4.0 Puntos
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Son estmulos para los Brigadieres, Policas Escolares, Estado Mayor, Escolta, Compaas ,
Banda Escolar, Municipio Escolar, Brigada de Defensa Civil, Brigada Ecolgica, Bridada de
Seguridad vial, Brigada Ecolgica, Defensora del Nio y Adolescente, Fiscales Escolares:
CAPTULO XII
DISPOSICIONES COMPLEMENTARIAS
Primera.- El presente Reglamento Interno RI ser aprobado por el Director con una Resolucin
Directoral previa opinin de la asamblea de trabajadores y el CONEI
Tercera.- El presente reglamento ser distribuido a todo el personal que labora en la I.E. y a los
estudiantes, utilizando la estrategia ms adecuada y el costo.
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REGLAMENTO INTERNO I.E.P.MARISCAL CASTILLA
los que tuvieran a partir de la 2da hora por lo menos 01 vez al mes registrando su asistencia
como parte de la identidad castillista (no debe haber personal y estudiantes haciendo labor
diferente en el cafetn, pasadizos y fotocopiadora.
Sexta.- El personal docente por ningn motivo iniciar sus labores acadmicas, si encuentra
aula sucia, debiendo tomar las medidas para la solucin del problema (el personal de limpieza
debe recoger el tacho de residuos de cada aula y recoger los papeles) as como el docente que
tenga la ltima hora de clase al trmino de su jornada debe dejar en orden el aula, por lo tanto
los estudiantes deben colaborar en mantener el aula limpio.
Novena.- En cuanto al rgimen de los Auxiliares de Educacin con respecto a las prohibiciones,
faltas, sanciones y estmulos se considera por extensin los que corresponde al personal docente
y administrativo en tanto sea pertinente y contextualizado a la funcin que desempea .
Dcima.- Las salidas de campo, paseo campestre, actividades y visitas que se programen deben
obedecer a proyectos programados en la Calendarizacin y el PAT, integradas en 02/03 reas
curriculares, caso contrario no ser autorizadas.
Dcima primera.- Los docentes y administrativos tendrn derecho a solicitar y ser atendido
con una vacante para el primer grado y para traslado del primero al quinto grado, siempre y
cuando sea hijo o hija, con buen rendimiento acadmico y comportamiento, demostrando el
parentesco con partida o acta de nacimiento original, debiendo cumplir con dar su cuota de
APAFA y los acuerdos de padres de familia.
Dcima tercera.- Todo artculo que contravenga a las normas de mayor jerarqua en este RI
queda sin efectos a Ley.
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