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duSCOL

Ressources pour le lyce gnral et technologique

Ressources pour la classe de


premire
srie sciences et technologies de
laboratoire

Chimie, biochimie,
sciences du vivant Thme 1
Commentaires

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fvrier 2012

MENJVA/DGESCO eduscol.education.fr/prog
Chimie, biochimie, sciences du vivant
Srie STL
re
Classe : 1

Commentaires sur les ressources du thme 1

1. Liens avec :
- les autres enseignements de premire STL,
- les programmes de Sciences Physiques et Chimiques et de Science de la Vie et de la Terre
de seconde,
- les programmes de maths, SPC et SVT du collge.
Fichier : 1-0-CBSV_1ere_ liens avec autres programmes

2. Bibliographie et sitographie pour lensemble du thme 1


Fichier : 1-0_CBSV_1ere_biblio

3. Deux ressources sur un mme objet dtude : la pompe cardiaque, pour montrer la varit des
approches pdagogiques, avec une ressource guide et une ressource de type dmarche
dinvestigation.
On remarquera que ces ressources ne font pas appel aux mmes comptences des lves.

Ressource type dmarche


Comptences Ressource guide
dinvestigation
REALISER Complter un schma de la Raliser un schma de la morphologie
morphologie externe du cur externe du cur
Raliser en contrlant les lments Raliser un dessin de lorganisation
prciss dans le sujet un dessin de interne du cur
lorganisation interne du cur Raliser une dissection (coupe
Suivre un protocole pour raliser une transversale de cur)
dissection (coupe transversale de Concevoir et raliser des expriences
cur) pour montrer le sens de circulation du sang
Suivre un protocole pour montrer le dans le cur
sens de circulation du sang dans le
cur
COMMUNIQUER Rpondre aux questions poses Communiquer dans un langage
dans un langage scientifiquement scientifiquement appropri
appropri Structurer ses rponses autour dune
Structurer ses rponses dmarche scientifique

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CBSV thme 1
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RAISONNER Choisir lendroit pour raliser une coupe
effectuer afin dobserver lorganisation
interne du cur
Imaginer des expriences pour montrer le
sens de circulation du sang dans le cur

AUTONOMIE Rdiger un texte court apportant votre les aides peuvent tre fournies si llve
rponse au problme pos est en difficult aide 1,2, 3, 4 et 5
ou bien / et les aides peuvent galement
tre utilises comme grille de relecture
(auto-valuation) du travail accompli
Fichiers :
1-3_CBSV_1ere_Pompe cardiaque1
1-3_CBSV_1ere_Pompe cardiaque2

La deuxime ressource dveloppe lautonomie et linitiative de llve, le place dans une activit rflexive.
Ce sont ces comptences que vise le programme de Chimie, Biochimie, Sciences du Vivant . Si les
sances ouvertes, type dmarche dinvestigation, ne seront pas systmatiques dans cet enseignement,
elles devront tre mises en uvre rgulirement pour que llve devienne acteur de la construction de
ses savoirs. Ces deux ressources mises en parallle donnent un exemple de transformation dune sance
guide en une sance plus ouverte.

4. Utilisation de logiciels de modlisation molculaire


Fichier : 1-0_CBSV_1ere_biblio

5. Diffrentes reprsentations molculaires utilisables, diffrentes conventions de reprsentation


des structures, modlisation molculaire
Fichier : 1-5_CBSV_1ere_Liaison peptidique

6. Deux dmarches dinvestigation


Fichiers :
1-5_CBSV_1ere_Solubilite
1-5_CBSV_1ere_Solutions tampon

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