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(UAPA)
ASIGNATURA
Prctica Docente I
TEMA
Tarea III
PARTICIPANTE
MATRICULA
Yohan Manuel Fermn Calcao 12-0542
FACILITADOR
ANA DIAZ SANDOVAL
FECHA DE ENTREGA
19/10/2016
Tarea III
Prctica Docente
Nagua, Mara Trinidad Snchez
Niveles A, B, C, D
Individuales.
Colectivos.
Fungibles
Tarea III
Prctica Docente
Didcticos.
Un centro muy delicado con una buena calidad docente que tiene
como principio el aprendizaje, se basa en los materiales audiovisuales
en las exposiciones que es un punto muy importante,
Tarea III
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TEMA III
Espacios de Aprendizaje
3.1- El aula
En las aulas tradicionales, las puertas del aula se cierran, los asientos
son fijos, y todo el resto del mobiliario permanece esttico y
estructurado. Son aulas ordenadas, con reglas imperativas, cuya
desobediencia prev sanciones impuestas desde la direccin de la
escuela, con poca participacin del alumno, que ya sabe cual es el
lugar que ocupa dentro del aula, y mucha intervencin del docente.
Tarea III
Prctica Docente
En general, los alumnos con mayor motivacin intrnseca eligen los
asientos ms prximos al profesor y al pizarrn, aunque muchas veces
los alumnos a pesar de estar motivados prefieren por timidez, o para
no ser objeto de burla de sus compaeros elegir sentarse ms atrs.
Muchas veces es el maestro que por razn de problemas visuales o de
mala conducta, dispone quienes sern los alumnos que ocuparn los
primeros lugares.
Tarea III
Prctica Docente
Tarea III
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3.2-reas de Desarrollo
http://www.scribd.com/doc/55040563/5/AREAS-DE-DESARROLLO-
HUMANO
El pupitre (Tonucci)
El pupitre (Tonucci)
Definicin:
Caractersticas:
TAREA