Vous êtes sur la page 1sur 2

LyceElAhdEl Jadid Etude de texte Prof : Aloulou Med

Matmata Nouvelle Devoir de contrle Dure : 2 H


janvier 2010
Franais N2 Classe:4me L 1+2

Texte :

Leffort de la recherche scientifique se dveloppe, on le sait, sur deux plans


parallles, mais bien distincts. Dune part, il tend augmenter notre
connaissance des phnomnes naturels sans se proccuper den tirer profit : il
cherche prciser les lois de ces phnomnes et dgager leurs relations
profondes ; il cherche aussi en prvoir de nouveaux et vrifier lexactitude de
ces prvisions. Tel est le but que se propose la science pure et dsintresse et
nul ne peut nier sa grandeur et sa noblesse. Mais, dautre part, la recherche
scientifique se dveloppe aussi sur un autre plan : celui des applications
pratiques. Devenu de plus en plus conscient des lois qui rgissent les
phnomnes, ayant appris en dcouvrir chaque jour de nouveaux grce aux
perfectionnements de la technique exprimentale, lhomme sest trouv de plus
en plus matre dagir sur la nature.
Mais cette puissance sans cesse accrue1 de lhomme sur la nature ne
comporte-elle pas des dangers ? Toute augmentation de notre pouvoir daction
augmente ncessairement notre pouvoir de nuire. Plus nous avons des moyens
de rpandre la souffrance et la destruction. La chimie nous a permis de
dvelopper dutiles industries et fournit la pharmacie des remdes
bienfaisants ; mais elle permet aussi de fabriquer les poisons qui tuent et les
explosifs qui pulvrisent. Demain, en disposant notre gr des nergies intra-
atomiques, nous pourrons sans doute accrotre dans des proportions inoues2 le
bien-tre des hommes, mais nous pourrons aussi dtruire dun seul coup des
portions entires de notre plante.
Mais quimportent ces vaines craintes ! Nous sommes lancs dans la grande
aventure et il ne nous est plus possible de nous arrter. Il faut courir le risque
puisque le risque est la condition de tout succs. Il faut nous faire confiance
nous-mmes et esprer que nous serons assez raisonnables pour employer
laccroissement de notre puissance des fins bienfaisantes

Louis de Broglie, Physique et microphysique


Lexique

1. Accrue : plus important


2. Inoue : incroyable

http://b-mehdi.jimdo.com
I- Comprhension (12 points)
1. Lauteur oppose deux types de recherche scientifique. Etudiez cette
opposition en justifiant votre rponse par des indices du texte. (3pts)

2. Quest ce qui fait la grandeur et la noblesse de la science pure? justifiez


votre rponse (2pts)

3. Dans le second paragraphe, lauteur exprime son attitude concernant la


recherche scientifique. Etudiez son point de vue, tout en justifiant votre
rponse par des indices textuels bien prcis. (3Pts)

4. A la fin de ce passage, lauteur lance un appel pour les hommes des


sciences. En quoi consiste cet appel? Relevez trois procds dcriture qui
mettent en valeur cette attitude. (4Pts)
II- Grammaire (08 Points)
1. Trouvez le champ lexical de la science pure. (4termes) (1Pt)

2. Ayant appris en dcouvrir chaque jour de nouveaux grce aux


perfectionnements de la technique exprimentale, lhomme sest trouv
de plus en plus matre dagir sur la nature.
Remplace les deux expressions soulignes par un mot ou une expression
du mme sens (1Pt)

3. Ayant appris en dcouvrir chaque jour de nouveaux grce aux


perfectionnements de la technique exprimentale, lhomme sest trouv
de plus en plus matre dagir sur la nature
Quel est le rapport logique de cette phrase (1Pt)
Rcrivez la phrase en exprimant le mme rapport logique dans
une phrase complexe. (1Pt)

4. La chimie fournit la pharmacie des remdes bienfaisants ; mais


elle permet aussi de fabriquer les poisons qui tuent et les explosifs qui
pulvrisent.
Identifiez le rapport logique de cette phrase (0.5Pt)
Rcrivez cette phrase en employant quelqueque (1.5Pt)
5. La chimie permet de fabriquer les poisons et les explosifs, si bien
quelle tue et pulvrise.
Rcrivez cette phrase en employant assezpour que (1Pt).
Transformez ce rapport de consquence en un rapport de cause
nie. (1Pt).
Bon travail

http://b-mehdi.jimdo.com