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Cabe sealar que, para lograr un desarrollo integral; corporal, motor y emocional de
los estudiantes, es importante que el docente desarrolle una mirada pedaggica de las
potencialidades reales de sus alumnos y de sus niveles de progreso en cuanto a su
desempeo motor (Ruiz Prez, citado en Dvila, 2007). Esto permitir al maestro guiar a
los alumnos, propiciando el inters y contextualizando la enseanza, canalizando tambin
las actitudes competitivas y de confrontacin, las cuales son, en innumerables ocasiones,
comportamientos caractersticos de las actividades deportivas.
Referencias bibliogrficas
Educacin Fsica
Gabriela Betsab Magaa valos
Educacin Fsica