SESIN DE APRENDIZAJE

I.- DATOS GENERALES:

Santiago Comunicaci GRADO
DOCENTE REA 1 y 2 G DIA 18 05 - 2016
Ramrez Luz n SECCIN:

II.- TTULO DE LA SESION (sintetiza la situacin de aprendizaje): Uso de la coma enumerativa

III.- COMPETENCIA: Produce reflexivamente diversos tipos de textos escritos en variadas
situaciones comunicativas.

CAPACIDAD CONOCIMIENTO INDICADOR VALOR:

Se apropia del Escribe utilizando las convenciones
sistema de Partes de la oracin del lenguaje escrito referente al uso
escritura de la coma

VI. SECUENCIA DIDCTICA:

PROCESOS
ACTIVI
PEDAGGI ESTRATEGIAS RECURSOS TIEMPO
DADES
COS
Los alumnos observan varios textos e imgenes
donde hace referencia a los efectos del uso de la
MOTIVACIN coma enumerativa. Los textos segn la posicin
de la coma tendrn distinto mensaje.
INICIO
SABERES El alumno menciona su conocimiento referente a -Pizarra
PREVIOS las caractersticas de la coma enumerativa.

CONFLICTO Qu importancia tiene el saber usar la coma - Prctica

COGNITIVO enumerativa?
- Cuaderno
Se explica mediante un mapa conceptual el uso de
la coma enumerativa. - Papelgrafo
CONSTRUC La coma: concepto. Tipo de coma: enumerativa.
CIN DEL
Tendr sus respectivos ejemplos. Adems los
APRENDI
ZAJE alumnos participarn de forma oral en la
elaboracin de ms ejemplos sobre el uso de la
coma.

Realizan las actividades planteadas por la prctica

APLICACIN referente al tema. Todo ello con la gua y
supervisin del docente.
DESA
RROLLO Utiliza apropiadamente el signo de puntuacin en
TRANSFE
RENCIA los diversos ejercicios y textos planteados en clase.

- Reflexiona sobre lo aprendido

Qu Cmo har
Qu
importancia uso de lo
aprend
METACOGNI tiene lo aprendido
CIN hoy?
aprendido hoy? hoy?
TAREA
--------------------------------------------------- ___________________________________
PROFESOR