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Dae

LMENTS DE DIDACTIQUE
ET MTHODOLOGIE GNRALE DU FLE
MICROTCHE
Stphane Beorchia

Positionnement des microtches


dans votre prparation

Larticulation avec le cours


Prrequis
Premire microtche
Il est conseill de faire la microtche 1 aprs avoir tudi et ralis les exercices de la partie de 1 7 (comprise)
du cours et plus particulirement les squences 7, 8, 20 et 21 (pages 97, 98, 99) du cours.
Deuxime microtche
Il est conseill de faire la microtche 2 aprs avoir tudi et ralis les exercices des parties de 7 et 8 du cours
et plus particulirement les squences 22 (pages 100 et 101) et 26 (pages 116, 117 et 118) du cours.
ce stade, vous aurez alors intgr les lments mthodologiques ncessaires la bonne mise en place dune
dmarche lie aux objectifs pralablement dfinis.

Finalit
partir de lanalyse prpdagogique des documents, dfinir leurs objectifs pragmatiques, linguistiques et
socioculturels et concevoir une dmarche allant de la sensibilisation la comprhension finalise incluse.

Objectifs
Sexercer lanalyse prpdagogique (squence 21 exercices 2 et 3).
Sentraner dfinir les objectifs pragmatiques, linguistiques et socioculturels partir de documents
simples.
Concevoir une dmarche de classe allant du sens vers la forme, en laborant des consignes smantiques
correspondant aux actes de parole dfinis prcdemment.

Larticulation avec lexamen final


tre mme de concevoir une dmarche en vue de vous prparer la pratique professionnelle.

1 CNED Prparation au Daefle distance 8 1FD1 DG WB 01 15


Conseils de travail

Temps et volume conseills


Chaque microtche reprsente environ 2 heures de travail.
Microtches raliser approximativement sur 3 pages.

Conseils de rdaction
Microtche 1
prciser le niveau ;
indiquer la finalit de la squence (en fonction des objectifs lists) ;
dterminer les objectifs (pragmatiques, linguistiques, socioculturels).

Critres dvaluation
Les microtches sont values en fonction de :
la pertinence des objectifs pdagogiques (adquation au public et au support);
la pertinence et le type dactivits en adquation avec les diffrentes phases de la squence;
la pertinence et la prcision des indications donnes pour chaque activit et pour les modalits de travail;
le droul de la dmarche.

O Veillez dposer les microtches sparment sur Copies en ligne

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Microtche 1

Activit
Consultez les 3 documents ci-aprs. Pour chacun de ces 3 documents, laborez une fiche en utilisant les entres
ci-dessous, pour dfinir le niveau auquel vous pourriez les utiliser et les objectifs denseignement / apprentissage
(objectifs pragmatiques, linguistiques, socioculturels).
Niveau CECR1

1. Objectifs pragmatiques (fonctionnels/discursifs)


2. Objectifs linguistiques
Morphosyntaxique(s)
Lexical(aux)
3. Objectifs socioculturels

Documents supports
Document 1 : publicit touristique sur la Grce

Mais oui, cest la Grce ! cest un pays quils aiment quils recom-
mandent.
Il existe un pays o le soleil est doux. Un pays
o le pass tmoigne encore de sa richesse, Demain, lorsque vous viendrez, vous serez
un pays o la mer est dun bleu que lon ne vous aussi sous le charme et comme tous
trouve pas ailleurs, un pays qui ressemble ceux qui le dcouvrent, vous rverez de reve-
un jardin, o les gens qui y vivent attendent nir souvent car ce pays, plus on le connat,
la fracheur du soir et partagent avec vous les plus on laime.
plats quils ont prpars. Un pays synonyme
Ce pays que vous aimerez aussi, cest la Grce.
de bont et de tranquillit, un pays o tout
est plaisir.
Depuis longtemps, tous ceux qui ont lhabi- LA GRECE
tude dy venir en vacances vous le diront Plus on la connat, plus on laime

Contact : Office de tourisme de Grce

1.
Cadre europen commun de rfrence pour les langues

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Document 2 : Lille

Document 3 : lettre au personnel IKEO

Service cantine self


Note lensemble du personnel.
Rappel du rglement de la cantine de lentreprise.
La cantine est ouverte de 12 14 h :
Vous tes pris de respecter les horaires douver-
ture.
Le paiement en espces nest pas accept :
Vous devez utiliser votre carte de restaurant.
Nous vous rappelons quil est interdit de fumer
dans la salle de la cantine.
Nous vous demandons de rapporter vos plateaux
et vos couverts aprs les repas.
Merci dteindre vos tlphones portables.
Veuillez nous signaler tout problme concernant la
qualit des repas.
Le responsable cantine self.

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