No bre del do cumento: Programa de E studio de Cdigo:SNEST-AC- PO-009-

asignatura de Es pecialidad 02A

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1.- DATOS DE LA ASIGNA TURA

Nombre de la asignatura: ADMINISTRACIN ESTRAT GICA

Carrera: Ingen iera Indust rial
Clave de la asign atura:
(Crditos) SAT CA1
2.- PRESENTA CIN

Identific a distintos escenarios que le permitan d etectar

oportunidades qu e propicien su desarrollo y p revenir

situaciones de contingencia o de incertidumbre, diseando e
Caracterizacin de la implementando el pensamient o estratgic o (misin, visin y
asign atura valores), as como objetivos y estrategias organizacionales que
la ayud en a ser m s exitoso y competiti vo, en el c ontexto
naciona l e internaci onal.
Posee una visin global de los objetivos en las organizaciones,
que le permitan inte grar los ele mentos necesarios para la toma
de decisiones.
Realiza un diagns tico para el anlisis e interpretaci n de la
situacin de la emp resa.
Desarro lla mecanismos y estrategias de ge stin y vinculacin
con el e ntorno de la organizacin.

3.- COMPETENCIAS A DESARROLLAR

Competencias Especficas Co mpetencias genricas

Co mpetencias instrumentales
Ca pacidad de anlisis y sntesis
Ca pacidad de organi zar y
pla nificar Con ocimientos bsicos
de la carrera Comunicacin oral
y e scrita
Ha bilidad pa ra busca r y an alizar
informacin proveniente de fu entes
div ersas

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Solucin de pr oblemas
To ma de decisiones

Co mpetencias interpers onales

Ca pacidad cr tica y autocrtica
Trabajo en equ ipo
Habilidades int erpersonale s
Com promiso tico

Co mpetencias sistmicas
Ca pacidad de aplicar lo s conocimi entos
en la prctica.
Ha bilidades de investigacin
Ca pacidad de aprender
Ca pacidad de generar nu evas
ideas (cre atividad)
Ha bilidad para disear y gestionar
proyectos
Bs queda del l ogro

4.- HISTORIA DEL PROGR AMA

Lugar y Fecha Particip antes Evento

5.- OBJETIVO( S) GENERA L(ES) DEL CURSO ( competencias espec ficas

a desarrollar).

El estudiante dis ear un si stema de administracin estratgica en una empr esa, utilizando los
conceptos, tcnicas y herram ientas de e sta disciplina.
Dia gnosticar la situacin de una organizacin para disear e i mplementar estrategias que le per
mitan adquirir y mantene r una ventaja competitiva.

6.- COMPETENCIAS PRE VIAS

Aplicacin de:
An lisis de la Realidad Na cional
Ec onoma
G estin de cos tos
In geniera Econmica
M ercadotecnia
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Planeacin Fin anciera

Conocimientos d el Proceso Administrativo, del entorn o econmic o.

Con ceptos sobr e anlisis financieros, sobre merca dotecnia, re cursos huma nos, produc cin y
Dere cho mercantil.

7.- T EMARIO

UNIDADES TEM AS SUBTEMAS

1 Administracin Es tratgica 1.1 Administracin E stratgica
1.1.1 Definicin y concepcion es
1.1.2 Importancia
1.1.3 Beneficios
1.1.4 Naturaleza y Alcances
1.2 Elem entos de la Administraci n Estratgic a
1.3 Desa fos de la ad ministracin estratgica
1.4 Dime nsiones sociales y tica de la administracin
estratgica
1.5 Actividad empren dedor e inno vacin corp orativa
2 Proceso de plane acin 2.1. An lisis del entorno
estra tgica 2.1.1 Externo
2.1.2 Interno (rec ursos, comp etencias y ca pacidad
estratgica
2.2. Misi n
2.3 Visin
2.4 Valo res
2.5 Filosofa
2.6. Polt ica
2.7. Obje tivos
2.8. Met as
2.9. Estr ategias
2.10. T cticas
2.11. Or ganizacin
2.12. Pre supuestacin

3 Desarrollo y Elec cin de las
Estrategias Bsicas
4 Impla ntacin de estrategias
para reas bsica s
3.1. Mto dos para la eleccin de las estrategi as.
3.1.1. Matriz de Boston co nsulting gro up (BCG)
3.1.2. Matriz de Alineacin de estrategias.
4.1. Mapeo para la im plantacin de la estrate gia
inte gral.
4.2. Fin anciera
4.3. Recursos Huma nos
4.4. Prod uccin
4.5. Mer cadotecnia
4.6. De integracin

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5 Contr ol para la ad ministracin 5.1 .-Sist ema de indi cadores

estra tgica. 5.1.1. Diseo.
5.1.2. Por procesos.
5.1.3 Por objetiv os.
5.1.4 Por pro yectos.
5.1.5Por Meta.
5.2 Esquema para la re planeacin

8.-SUGERENCIAS DIDC TICAS (des arrollo de competen cias genricas)

Propiciar actividades de bsqueda, seleccin y anlisis de informacin en distintas fuentes.

Propiciar el uso de las nuevas tecnologas en el desa rrollo de los contenidos de la asignatur
a.
Fomentar actividades grupales que propicien la comunicac in, el intercambio argu mentado
de ideas, la reflexin, la integracin y la colaboracin de y entre los est udiantes.
Propiciar, en el est udiante, el desarrollo de actividades intelectuales de in duccin-deducci n
y anlisis-s ntesis, las cuales lo encaminan hac ia la investi gacin, la ap licacin de
conocimientos y la solucin de problemas.
Llevar a cabo activid ades prcticas que pro muevan el desarrollo de habilidades para la
experime ntacin, tales como: obs ervacin, identificacin manejo y co ntrol de variables y
datos rele vantes, planteamiento d e hiptesis, d e trabajo en equipo.
Desarroll ar actividad es de apren dizaje que propicien l a aplicacin de los co nceptos,
modelos y metodologas que se va n aprendiendo en el desarrollo de la asignatura.
Propiciar el uso adecu ado de conc eptos, y de t erminologa cientfico-te cnolgica
Proponer problemas que permitan al estud iante la int egracin d e contenido s de la
asignatur a y entre dist intas asignaturas, para su anlisis y solucin.
Relaciona r los contenidos de la asignatura co n el cuidad o del medio ambiente; as como
con las prcticas de una ingeniera con enfoque sustentable.
Observar y analizar fenmenos y problemticas propias del campo ocupacional.
Relaciona r los conten idos de esta asignatura con las de ms del pla n de estudios para
desarrolla r una visin interdisciplinaria en el estudiante.

9.-SUGERENCIAS DE EV ALUACIN

La evaluaci n debe ser continu a y cotidiana por lo que se d ebe considerar el

desempeo en c ada una de las actividades de aprendizaje de competencias esp ecficas
como genricas, haciendo especial nfasis en:
Evaluacin diagnstica.

Descripcin de otras experiencias concretas que podran realizarse adicionalmente:

(dis cusiones g rupales, cu adros sinpticos, map as conceptuales, resmenes etc.)

Exmen es escritos para comprobar el man ejo de asp ectos teric os y prcticos.

Evaluacin de los casos de es tudio en e mpresas locales.

Se sugiere una actividad integradora que per mita aplicar los conceptos

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tericos estudiados, en la pr ctica, la cual se puede llevar a cabo a trav s de

la vincul acin con l a industria de la regi n.
Evaluacin de expo siciones por equipo e i ndividuales.

Evaluacin de las p articipacion es individuales.

Presenta cin del portafolio d e evidencias: apunt es, tareas, investigac iones,
exmene s, presenta ciones, reporte de actividades en la industria.
Portafoli o de evidencias.

Las evidencias de los a prendizajes que contrib uyen al de sarrollo de c ompetenci as son:

De comportam iento:
Din mica de grupos: Mesa redonda, de bates y exposicione s. Observ acin:
Participaciones individuale s o grupale s en clase
De desempe o:
Inve stigacin: En forma individual o grupal so bre los te mas a desarrollar en clase.
Exposicin: Fre nte a grup o.
De producto:
Aprendizaje orientado a pr oyectos pr cticos reali zados en la empresa.
Aprendizaje b asado en problemas: En los t emas que sea requerido solucin de
pro blemas en g rupo e individual.
Portafolio de evidencias: Recopilacin de todas las investigaciones, evidencias de
trabajos, proyectos, proble mas, etc.
Rb ricas de e valuacin: Matriz de calificacin para exposiciones, trabajos, proy ectos,
res olucin de p roblemas, tareas (Docente)

De conocimie nto:
Pru ebas objeti vas de los t e mas vistos en clase: Prueba esc rita o exam
en Mtodo de casos: solucin a una situacin real d el entorno
Rb ricas de evaluacin: Especificacin de la matriz de c alificacin para los trabajos
entregados. (Docente)

10.-U NIDADES DE APREN DIZAJE

Unid ad 1: Administracin E stratgica

Competencia especfica a desarrolla r Actividades d e Aprendizaje

Analizar y evaluar la importancia y el I nvestigar y analizar con ceptos y ele mentos

impacto de la Administ racin de la administracin estratgica, as como
estratgica en las entidades. su dimensi n social y tica y su imp acto en
la actividad emprendedora e innovad ora de
las empresa s. Elaborar una presentacin
electrnica.

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Unid ad 2: Proce so de Admin istracin e stratgica.

Competencia especfica a desarrolla r Actividades d e Aprendizaje

Analizar y evaluar el proceso de I nvestigar y Construir Misin, Visin,

administr acin estratgica y su
importanc ia para la to ma de decisiones.
Valores, visin compartida, y propsitos
para una entidad.
Elaborar un anlisis d e FODA p ara la
misma entid ad.
I nvestigar y efectuar un anlisis de la
cultura emp resarial e identificar el tipo de
cultura de la misma entidad. Ha ce un
reporte.
Utilizar la m atriz de Prod ucto-mercad o para
analizar un caso de estu dio.

Unid ad 3: Desarr ollo y eleccin de Estr ategia Bsic a.

Competencia especfica a desarrolla r Actividades d e Aprendizaje

Analizar c on visin cr tica las difer entes Elegir y desarrollar una estrategia p ara un
estrategia s y elegir la adecuada para caso de estudio. Hacer un reporte.
una entid ad.

Unid ad 4: Formulacin e im plantacin d e estrategi as para rea s bsicas de Control.

Competencia especfica a desarrolla r Actividades d e Aprendizaje

Analizar la estrategia de una entidad e Elegir y desarrollar un a estrategi a para

implantar una estrategia por reas reas bsic as para un caso de e studio.
bsicas de control. Hacer un rep orte.
Unid ad 5: Contro l y Planes d e continge ncia

Competencia especfica a desarrolla r Actividades d e Aprendizaje

Elaborar planes de contingen cia y Revisar el trabajo desarrollado en las

establecer herramientas de control unidades anteriores, an alizarlas y elaborar
tomando en cuenta el entorno glob al. un plan de c ontingencia.
Utilizar todas las herramientas aprendidas a
lo largo de s us estudios para realizar el plan
de control.
Presentar en mapa conceptual la
articulacin de la asign atura con el mapa
reticular.

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11.-P RACTICA S PROPUESTAS

12.- FUENTES DE INFORM ACIN

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