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I INTRODUCCIN. ........................................................................................................................... I
II OBJETIVOS. .................................................................................................................................. II
GENERAL:......................................................................................................................................... II
ESPECIFICOS. ................................................................................................................................... II
1. Comente los nuevos enfoques de Calidad de Vida en el Trabajo. ......................................... 1
1.1. El concepto de calidad de vida en el trabajo................................................................... 3
2. Comente El trayecto Histrico de la Calidad de Vida en el Trabajo. ....................................... 5
2.1. Historia del enfoque. ....................................................................................................... 5
3. Comente la relacin entre calidad de vida y nivel de vida. ..................................................... 7
3.1. Calidad de vida y desarrollo humano. ............................................................................. 7
4. Comente los 3 niveles de intervencin de influencia en la CVT. .......................................... 10
5. Comente los 4 grupos social para medir la calidad de vida. ................................................. 11
6. Comente la aplicacin en su mbito y entorno en que usted se desenvuelve, las
indicaciones de calidad de vida de la OCDE. ................................................................................. 12
7. Comente cada una de las 9 identidades relevantes para medir la Calidad de Vida en el
trabajo. .......................................................................................................................................... 15
8. Utilizando la pauta de entrevista calidad de vida en el trabajo aplquelo a una persona
cercana a usted (compaero de estudios, amigo, compaero de trabajo etc.) ........................... 16
IV. CONCLUSIN. ........................................................................................................................ 20
V. BIBLIOGRAFIA. ........................................................................................................................... 21
I INTRODUCCIN.
Es evidente que la calidad laboral est estrechamente relacionada con las condiciones de
trabajo. Estas, por definicin, son cualquier caracterstica del mismo que pueda tener
influencia en la aparicin de riesgos para la seguridad y salud del trabajador. Para lograr la
calidad en el trabajo se tiene que tener a personas responsables a cargo de esta funcin entre
los cuales tenemos Direcciones, los Responsables de los Departamentos de la empresa e
incluso, cada uno de los trabajadores en su actividad respectiva. A dems para obtener calidad
en el trabajo se deben tener objetivos y principios establecidos los cuales se dan a conocer en
esta investigacin.
II OBJETIVOS.
GENERAL:
Comprender de forma concisa las pautas y desarrollo de la calidad de vida laboral, por
medio de una investigacin bibliogrfica.
ESPECIFICOS.
Durante las ltimas dcadas, los cambios operados en la economa y en los marcos
normativos han generado profundas transformaciones en el mundo del trabajo, que, de una u
otra manera, inciden tanto sobre las oportunidades objetivas que el mercado de trabajo ofrece
a las personas para ocupar empleos de calidad, como sobre la experiencia subjetiva de los
propios trabajadores, con respecto al trabajo como espacio de realizacin personal.
Sin embargo, los enfoques econmicos han retirado del anlisis el efecto de las
transformaciones sobre la calidad de vida, reducindolo simplemente a la capacidad de la
economa para generar puestos de trabajo, sin reflexionar a fondo sobre la calidad de stos.
La propia actividad laboral ha ido quedando relegada de ser pensada como esfera de
realizacin, de humanizacin y de utopa. Ello no permite dar cuanta de las distintas
dimensiones del trabajo, como componente de la identidad de las personas, de la integracin
social, de las formas de sociabilidad y del acceso a los bienes y servicios bsicos.
Desde el punto de vista de las condiciones de trabajo, durante las ltimas dcadas las formas
de empleo predominantes han cambiado notoriamente. Aparecen trabajadores asalariados
con una relacin menos dependiente con sus empleadores y, simultneamente, formas de
trabajo independiente cada vez ms "dependientes", lo que refleja el hecho de que los lmites
entre el trabajo asalariado y el trabajo independiente se han vuelto ms difusos. Junto con
ello, crece la inestabilidad en los puestos de trabajo y cada vez ms categoras de trabajadores
tienden a quedar fuera de los sistemas de proteccin previsional y de salud.
Las estadsticas ms recientes muestran que las empresas tienden a contratar un nmero
creciente de asalariados temporales, de plazo fijo o eventuales, para aumentar o disminuir su
produccin con menores costos. En concordancia con ello, han surgido diversas empresas
especializadas en proporcionar trabajo temporal a otras.
Mientras los pases desarrollados tienden a disminuir la jornada laboral y destinar el domingo
y a veces hasta el sbado al descanso y esparcimiento familiar, en nuestro pas el ltimo da
de la semana parece estar volvindose uno de trabajo. Los costos para trabajadores y
empresarios, en trminos de desgaste familiar y personal, perjudican a largo plazo el
desempeo laboral. El desafo, entonces, es lograr que la excesiva carga laboral descienda y
aumente la productividad.
Si en todo el mundo hoy en da se hace necesario revisar y modificar los paradigmas de
diseo y gestin de organizaciones, dicha necesidad es particularmente urgente.
Si bien es cierto que en los ltimos tiempos las empresas y organizaciones han obtenido
importantes logros en trminos de productividad y competitividad, de eficacia y eficiencia,
ello ha sido logrado a travs de enfoques que han tenido un muy negativo impacto sobre la
calidad de vida en el trabajo. No slo se ha alcanzado el rcord mundial en trminos de la
extensin efectiva de la jornada laboral promedio sino, adems, bate tambin el triste rcord
de tener la capital ms "insana mentalmente", segn datos de la Organizacin Mundial de la
Salud.
subjetivo, que est relacionado con la percepcin que tienen las personas acerca de su vida,
en el sentido de si se sienten realizadas con sus propias expectativas y proyectos.
Una de las formulaciones explcitas que recoge este tipo de mirada se puede hallar en el
enfoque de "desarrollo humano" elaborado por el PNUD, que enfatiza los efectos sociales,
culturales y ambientales que puede acarrear el exceso de desarrollo entendido slo
econmicamente32. Desde esta mirada, el bienestar de una sociedad y de las personas que la
habitan no se juega slo en su capacidad de producir ms bienes y servicios, sino
especialmente en la manera en que ella se hace cargo de las consecuencias de un determinado
patrn de crecimiento econmico sobre la percepcin subjetiva de felicidad de las personas.
En el mbito del trabajo, se expresa tambin esta dualidad entre lo econmicamente rentable
y lo subjetivamente agradable. A nivel mundial, se han producido durante las ltimas dcadas
profundas transformaciones en la estructura productiva y en las formas de organizacin de la
produccin, innovaciones que produjeron aumentos importantes de productividad y una
mayor competitividad de las empresas. Sin embargo, ello slo se llev a cabo junto con una
hiper-flexibilizacin de la fuerza de trabajo, acarreando efectos negativos para una gran parte
de los trabajadores, re-convertidos hacia empleos precarios, inestables y desprotegidos. La
pregunta ahora es hasta qu punto dicha flexibilidad no afecta a la motivacin, la satisfaccin
subjetiva y el bienestar de los trabajadores, y cmo ello puede jugar en contra de la propia
competitividad de las empresas ya alcanzada33.
Dentro de este esquema, al no estar considerada la calidad de la vida laboral como una
variable importante, se produjo una tendencia al alto ausentismo, a la desmotivacin por las
tareas repetitivas, a la rotacin de personal, y en definitiva, al deterioro de la calidad de los
productos. La respuesta del modelo, en vez de incorporar los elementos no incluidos, fue
poner un mayor nfasis en las labores de control y supervisin, haciendo ms rgida la
organizacin. Surgen as nuevas escuelas, particularmente la escuela de relaciones humanas,
que busca dar cuenta de los vacos de la administracin cientfica39.
En la dcada de los 50' se generaliza, en los Estados Unidos y los pases desarrollados de
Europa, la seguridad industrial como una forma natural de cuidar la salud del capital humano
dentro de las empresas, minimizando lesiones, muertes y daos psicolgicos, esfuerzos que
tuvieron un impacto positivo sobre un aspecto fundamental de la calidad de vida, como lo es
la salud y la integridad fsica, principalmente, a travs de una cultura de prevencin de
accidentes40.
A fines de los aos 60 y comienzos de los 70, el Ministerio de Trabajo de los EE.UU. y la
Fundacin Ford comienzan a utilizar el concepto de calidad de vida en el trabajo, como un
trmino que va ms all de la pura satisfaccin del puesto de trabajo, incluyendo la
participacin en la toma de decisiones, el grado de autonoma en el trabajo, y el rediseo de
El concepto permaneci ambiguo por un largo tiempo, hasta que en los aos 70 algunas
grandes compaas lo comenzaron a poner en prctica (entre otras Procter & Gamble,
General Motors y Ford), obteniendo resultados exitosos. Sus contenidos concretos estuvieron
asociados a ciertos referentes, como41:
Ciertas investigaciones que vincularon la motivacin de los trabajadores con relaciones de
poder ms horizontales al interior de las empresas,
La necesidad de incrementos mayores en la productividad y la eficiencia de las empresas,
que ya no eran posibles en la lgica fordista,
Las experiencias exitosas de cooperacin entre los empleados y la direccin en algunas
grandes empresas,
Aplicacin de diseos innovadores en nuevas plantas productivas,
La experiencia japonesa de los crculos de calidad,
Diversas experiencias de participacin conjunta empleados-direccin en la resolucin de
problemas.
En la dcada de los 90, las grandes empresas transnacionales comienzan a asumir una nueva
necesidad, la de tomar responsabilidad por el dao que se le ocasiona al medioambiente. La
idea del desarrollo sostenible surge como una propuesta en donde no solo se piense en un
El trayecto histrico que aqu reseamos brevemente corresponde a la realidad de los pases
desarrollados, siendo reproducido, aunque con algunos rezagos, en los casos de los pases en
desarrollo, como los latinoamericanos. En algunas naciones no todos los nuevos conceptos
han sido plenamente asumidos por las empresas, aun cuando se observan en los ltimos aos
diversas iniciativas pblicas para elevar la calidad y la productividad de las empresas, y
privadas en pro de asumir una mayor responsabilidad social por parte del mundo empresarial.
Pero no slo desde el mundo de los consultores de empresas provienen los planteamientos
en pro de una mejor calidad de vida en el trabajo, como componente clave para elevar la
productividad. La comunidad internacional ha promovido con fuerza en los ltimos aos un
marco de derechos bsicos internacionales del trabajo. La OIT ha planteado explcitamente
la necesidad y el deber de favorecer el mejoramiento de la calidad de vida de los trabajadores,
junto con otras normas de proteccin social, que permitan elevar los niveles de equidad en el
trabajo.
La OIT, junto con consolidar un cuerpo bsico de derechos fundamentales del trabajo
establecido como marco internacional obligatorio, ha planteado en los ltimos aos la
importancia de la elevacin de la calidad de vida de las personas. En la medida que el espacio
de trabajo no es un ambiente aislado del resto de la sociedad, lo que en l ocurre es
fundamental para la limitacin o el desarrollo pleno de las potencialidades e intereses de las
personas. Hay aqu una crtica al enfoque neoliberal que ve a los lugares de trabajo como un
espacio privado, con reglas distintas a las establecidas para la vida en comn en el espacio
pblico.
La calidad de vida surge como concepto a partir de la constatacin de las limitaciones del
enfoque economicista de "nivel de vida" ligado slo al bienestar material. Tradicionalmente,
se entendi el desarrollo slo como crecimiento econmico y aumento del ingreso per cpita,
pero esta forma de entenderlo, y en particular al medirlo con cifras agregadas o promedios
nacionales, subvalora los componentes subjetivos y sociolgicos de la satisfaccin de las
personas.
Se incorporan entonces otras dimensiones: satisfaccin de necesidades bsicas, crecimiento
con rostro humano, desarrollo humano. Dudley Seers hace tres dcadas recordaba la
importancia de mirar el desarrollo como realizacin de la persona humana.
Albert Hirschman eleva a primer plano el ser alguien, ser respetado, tener opinin. Amartya
Sen, por su parte, seala e ilustra como las personas son el fin ltimo del desarrollo4.
Crecimiento, ingreso, industrializacin, avance tecnolgico, etc. son apenas medios. El
desarrollo pleno, en cambio, se manifiesta en la vida que podemos dirigir, las opciones que
tienen las personas para elegir u optar entre cursos de accin alternativos. Por lo tanto, el
proceso de desarrollo debiera ser calificado y ponderado en trminos de las libertades de la
gente y las capacidades de que disponen para expandir y mejorar esas libertades.
En este contexto, el concepto de calidad de vida tiene que ver con una re-formulacin y
ampliacin del concepto de "desarrollo" hacia una perspectiva que hace hincapi en los
problemas sociales, culturales y ambientales que puede acarrear el exceso de desarrollo
entendido slo econmicamente. Los espacios hacia los que vuelca su atencin la "calidad
de vida" son entonces el espacio privado, la calidad del acceso a las necesidades bsicas, el
acceso a nuevos satisfactores (cultura, medios, internet) y la relacin con el entorno.
Desde una mirada ms socio-poltica, los enfoques centrados en la calidad de vida sealan
una meta de orientacin general, expresando al mismo tiempo un malestar, una crtica que se
dirige a todos los mtodos excesivamente tecnocrticos que se han venido utilizando hasta el
presente en las polticas pblicas. Otro aspecto central de estos enfoques es su alusin a la
relacin entre las dimensiones cuantitativas y cualitativas del desarrollo.
seala la manera de alcanzar esta meta. Supone la capacidad en el hombre para aspirar a
configurar el futuro, asumiendo que el desarrollo tiene un carcter global. Sus dimensiones
ecolgicas, culturales, sociales, econmicas, institucionales y polticas se entienden como un
sistema de relaciones. Las necesidades no pueden disociarse unas de otras: la satisfaccin de
una es al mismo tiempo condicin y resultado de la satisfaccin de todas las otras.
Para comprender con profundidad la diferencia entre ambas ideas no es necesario haber
vivido en una ciudad desarrollada. Simplemente debemos aclararnos sobre stas. Al pensar
en calidad de vida, nos damos cuenta que es un tema muy amplio. Si la definimos, son todos
aquellos componentes que nos permiten desarrollarnos como seres humanos, con salud fsica
y mental en una comunidad. Y en el caso de nivel de vida, lo podemos delimitar en todas
aquellas comodidades materiales que obtengo gracias al trabajo y por lo tanto es de tipo
individual.
Luego de esta aclaracin, un tanto general, al aplicarlo en una ciudad, los elementos de
la Calidad de Vida se encuentran en el equipamiento y la cultura urbana, posibilitando
nuestro desarrollo humano. Y en el caso del nivel de vida, slo podemos bajar o aumentar el
nivel dependiendo de lo que adquiero. Si la cuidad no posee los requisitos necesarios para
vivir con decoro, buscaremos aumentar slo el nivel de vida al mximo de sus posibilidades;
empezando por las necesidades elementales que la ciudad no me otorga. Al cubrir slo
nuestras carencias creamos desorden. Es decir, la calidad de vida y el nivel vida terminan
enfrentados.
Esta lamentable situacin la vivimos todos los das en Piura, nuestra querida ciudad. Todos
estamos preocupados por nuestro nivel de vida. Lo comprobamos con todos los das con slo
salir a caminar. Las casas las cercamos desolando la calle; dejamos los fierritos de la
esperanza para sacarle el mximo partido al terreno y agrediendo visualmente al transente.
Por querer ganar pasajeros, los transportistas incumplen las reglas de trnsito y generan
desorden, caos, ruidos. Tenemos innumerables letreros de toda clase, que prcticamente nos
gritan. Las calles por lo general estn sucias e inundadas de mal olor. En fin, la lista es
bastante larga.
Es importante, en primer lugar, realizar algunas distinciones. Para influir sobre la calidad de
vida en el trabajo, pueden reconocerse en trminos generales tres niveles de intervencin:
La sociedad en su conjunto: nivel en el cual se definen los derechos y deberes de los actores
laborales, expresados en la legislacin laboral y de seguridad social; en general, existen
estadsticas para su seguimiento;
COMENTARIO NIVEL 1.
La calidad de vida depende mucho del rgimen social, en el que el capital humano se
desenvuelve diariamente pues de ello depende el marco normativo legal con el que este debe
desarrollarse y comportarse a nivel interpersonal, ya sea individual o grupal.
La empresa y los actores laborales: nivel de las condiciones de empleo, que definen la
calidad o precariedad de los puestos de trabajo; suelen existir mediciones estandarizadas por
los organismos internacionales;
COMENTARIO NIVEL 2.
Los actores laborales son la base para el desarrollo laboral en todas las entidades siendo los
propulsores para la calidad de ida del capital humano en todas las organizaciones, estos propulsores
son los que implantan las condiciones de empleo, de estos dependen que el desenvolvimiento de la
calidad de vida sea de xito o fracaso, que las condiciones laborales sean eficientes o ineficientes,
adems tambin se encargan de cumplir con los regmenes internacionales.
Las personas: nivel de las percepciones subjetivas y de las pautas culturales de relacin
entre las personas en el trabajo; es en este nivel donde se observan las mayores deficiencias,
puesto que se trata de elementos subjetivos, de difcil medicin, aunque son medidos en los
pases europeos a travs de ciertas encuestas de opinin.
COMENTARIO NIVEL 3.
Las personas son la base fundamental para desarrollar la calidad de vida en todas las
entidades, ac se descubren los grandes talentos humanos y personal adecuado para cada
puesto, los principios y valores de cada individuo, los ayudan a ubicarse en el mejor puesto
posible para que se desenvuelva de la mejor manera en el mbito laboral.
Por otro lado, encontramos enfoques que plantean que los indicadores e informes sociales
deberan permitir el anlisis de las polticas sociales, detectando objetivos para la accin,
proporcionando informacin de apoyo al anlisis y al seguimiento, as como evaluando el
impacto de esas polticas. Este es el enfoque de la lnea metodolgica asociada al sistema de
indicadores de la OCDE. Este enfoque implica unas claras metas sociales, y en particular una
definicin o exploracin de contenido de los conceptos de bienestar o calidad de vida.
Predominan aqu los indicadores normativos, capaces de establecer el sentido positivo o
negativo de la evolucin de la medida.
Las distintas intervenciones organizacionales para elevar la calidad de vida en el trabajo, han
considerado los siguientes indicadores para medir su impacto. Estos indicadores de cierto
modo son los que, de acuerdo a los estudios y la bibliografa revisada, aparecen como los
ms relevantes respecto al nivel de calidad de vida de los trabajadores50.
COMENTARIO.
Estos indicadores encierran todos aspectos importantes de calidad de vida del capital humano
por ejemplo; las remuneraciones permiten que los trabajadores subsistan en el entorno social
con las condiciones mnimas necesarias para vida cotidiana.
Las oportunidades para desarrollar las capacidades humanas puesto que en el mbito laboral
se dan a conocer todos los conocimientos, habilidad y destrezas que como seres profesionales
poseen y son capaces de desarrollar plenamente.
El balance en el trabajo y la vida familiar los individuos deben ser profesionales y saber
separar las cosas y darles el equilibrio correspondientes en su vida cotidiana.
En la relevancia social y vida laboral, los logros sociales deben ser reconocidos, para todo
individuo que se lo merezca, pues esto los motiva a seguir avanzando en todo su entorno.
El respeto y reconocimiento de los derechos laborales es muy importante pues sin estp no
puede desarrollarse una vida laboral eficiente.
8.1. ENTREVISTA.
EMPLEADA: Sindi Maribel Guardia.
DERECHOS:
Aguinaldo.
Prestaciones por maternidad.
Vacaciones.
Jornada laboral justa.
Seguridad laboral.
Licencia por enfermedad.
Igualdad de remuneracin.
Descanso.
Salario.
Trato justo.
DEBERES.
Cumplir con las funciones establecidas por la jefatura.
Cumplir con los horarios de trabajo.
Cumplir con las metas establecidas.
Realizar e trabajo de la manera ms armnica posible.
Seguir los lineamientos establecidos por la organizacin etc.
7. Derechos y deberes de los empleadores: lo que esperan los trabajadores.
DERECHOS:
Obtener los mejores resultados de sus empleados.
Exigir respeto de sus empleados.
Supervisar las funciones de sus trabajadores.
Verificar el uso eficiente de todos los materiales en los cuales ha invertido etc.
DEBERES
CUMPLIR LAS DISPOSICIONES DE LAS NORMAS DE TRABAJO
APLICABLES A SUS EMPRESAS O ESTABLECIMIENTOS;
IV. CONCLUSIN.
No hay calidad sin tica. La tica es la base de la calidad. El compromiso tico lleva a los
empresarios que la adoptan a buscar incesantemente generar la mayor calidad en el ambiente
de trabajo para sus empleados y obreros, la mayor calidad en los productos y servicios para
sus clientes y consumidores, y la mayor calidad para la comunidad.
A parte de la cuestin tica, el mismo sano egosmo del cual nos hablaba Adam Smith, debe
llevar a los empresarios dentro de un juicio racional a buscar la mayor calidad total a los
efectos de incrementar sus beneficios, ya que mediante la calidad generan menos
De lo antes dicho surge claramente que la tica es rentable para la empresa, pues moviliza a
todos sus componentes humanos en la bsqueda de la excelencia, la cual se apoya en la
filosofa de la mejora continua.
V. BIBLIOGRAFIA.
Gonzlez, R.; El buen trabajo como finalidad del desarrollo en: Proposiciones 32, SUR,
24
1998.
28 Centro Nacional de la Productividad y la Calidad, Premio nacional a la calidad: hacia una
39 Para un recorrido histrico ms detallado para Amrica Latina, vase Abramo, L. y Montero,
C., Origen y evolucin de la sociologa del trabajo en Amrica Latina, en Enrique de la
Garza (ed.) Tratado Latinoamericano de Sociologa del Trabajo, Mxico, 2000
40 Gonzlez. M. A., Yoshimatsu, T. y Cant, D., Ensayo sobre como mejorar la calidad de
vida en las empresas, Monterrey, Mxico, Diciembre 2000, en www.sht.com.ar. Pgina 30.
43 Seers, D., Meaning of Development en: International Development Review, vol 11. No.
4, 1969.
44 Hirschman, A., Having Opinions. One of the Elements of Well Being?, AEA Papers and
Esta seccin est basada en los documentos presentados al 6to. Taller Regional Del
47
Programa Mecovi
(Medicin de las condiciones de vida): Indicadores sobre el desarrollo social, realizado en
Buenos Aires, Argentina, los das 15 y 17 de noviembre de 2000 Pgina 37