Trazando rutas de Inclusin con calidad, esfuerzo y

compromiso

Taller N 3
Grupo: Dcimo.
rea: Ciencias
Econmicas.
Docente: Paula Andrea Prez.

Tiempo estimado: 2 horas. Valoracin: Por

definir.

Instrucciones: Leer el siguiente texto, escribir las preguntas que aparecen al

final en el cuaderno y responderlas.

Sectores Econmicos

Los sectores econmicos obedecen a la divisin de la actividad econmica de un

Estado o territorio, atendiendo al tipo de proceso productivo que tenga lugar. Se
dividen en cuatro sectores, denominados sector primario, sector secundario, sector
terciario y el sector cuaternario.
El sector primario agrupa las actividades que implican la extraccin y obtencin
de materias primas procedentes del medio natural (agricultura, ganadera,
minera, silvicultura y pesca). Es propio de las zonas rurales.
El sector secundario incluye las actividades que suponen la transformacin de
las materias primas en productos elaborados, es decir, la industria y la
construccin (por ejemplo, siderurgia, sector agroalimentario, etc.; la
produccin de bienes de consumo en general). Se localiza principalmente en
zonas urbanas.
El sector terciario, finalmente, es un conjunto mal definido que incluye todas
las actividades y prestacin de servicios que no pertenecen a los otros dos
sectores y que podran considerarse como actividades de suministro de bienes
inmateriales a las personas, a las colectividades o a las empresas. Este sector
agrupa los servicios mercantiles y no mercantiles, especialmente el comercio
(al por mayor y al por menor), el negocio de automviles y las reparaciones, el
alquiler de viviendas, el correo y las telecomunicaciones, los seguros y
finanzas, el turismo y el ocio, la sanidad, la educacin, la asesora, la cultura y
los servicios ofrecidos por las administraciones pblicas.
Sector cuaternario: Se consideran dentro del sector cuaternario las empresas
que tradicionalmente se integran en el sector industrial, pero que estn ligadas
con las tecnologas de la informacin, como los fabricantes de ordenadores,
programas de ordenador y nuevas tecnologas (como los GPS, los portales de
Internet, etc.); las actividades relacionadas con las finanzas (cuestiones
bancarias y burstiles, seguros, grandes negocios mercantiles, etc.); algunos
consideran tambin dentro del cuaternario ciertos trabajos ligados a la
informacin, como el realizado en las editoriales, los medios de comunicacin,
las bibliotecas, consultoras y hasta las empresas telefnicas y el teletrabajo.

Actividad

Lee el texto los sectores productivos y con base a este, realiza las siguientes
actividades:

1. Elabora un mapa conceptual sobre los sectores econmicos.

2. Plantea 5 ejemplos de actividades econmicas o tipos de trabajo (por ejemplo:
extraccin de oro, docente, mdico, vendedor de carros, vigilante) por cada uno
delos sectores econmicos (5 del primario, 5 del secundario, 5 del terciario).
3. Menciona 5 problemas econmicos de Colombia en la actualidad y reflexiona
sobre ellos proponiendo posibles soluciones a los mismos.
4. Menciona las actividades de trabajo de tus abuelos, tus padres y los padres de
tres de tus compaeros. Haz una lista de las actividades de trabajo que
escribiste y escribe frente a cada una el sector econmico al que pertenece.
5. Cul o cules de los sectores econmicos consideras ms importante y por
qu?
6. A continuacin se exponen los siguientes problemas en el mbito econmico de
Colombia y Cali en la actualidad:
a) Mala inversin del gasto pblico y gran parte de este es robado por
funcionarios corruptos.
b)El campesinado colombiano migra a las ciudades en busca de oportunidades.
La dificultad radica en que el campesino es laboralmente apto en la mayora de
los casos para las actividades del sector primario y no es capacitado para las de
los sectores secundario y terciario, que son las que ms se ejercen en las
ciudades. Esto aumenta el desempleo y en consecuencia, la pobreza y la
delincuencia en las ciudades.
c) Las clnicas y EPS que han convertido la salud en un negocio muy lucrativo,
desestimando al paciente, quien pasa a ser importante, slo cuando tiene
dinero para cubrir los servicios. Los pobres parece ser, ya no se pueden
enfermar de una enfermedad costosa, tal vez les toque morirse antes de ser
curados POR NO TENER PLATA.
d)El internet permite relacionarnos y facilita las cosas, a tal nivel que genera
perjuicios: 1, se estn vendiendo personas, nios y nias: servicio sexual de
calidad. 2 El facilismo llega a tal nivel que la queja comn de los estudiantes
de hoy: no hice la tarea, no la encontr en la internet, se cay la red o no haba
dinero para la internet. Se forma un conjunto de perezosos, facilistas y
desinteresados que no ven la virtud del trabajo fruto del esfuerzo.

Reflexiona sobre cada uno de los problemas econmicos y sociales
mencionados con anterioridad, expresa tu opinin sobre cada uno de
estos, explica cuales pueden ser sus posibles causas y sus posibles
soluciones.- De qu manera estos problemas te afectan a ti, tu familia y
tu ciudad, qu puedes hacer t?