VICERECTORIA ACADEMICA

FACULTAD DE INGENIERIA INDUSTRIAL

CONTENIDO PROGRAMTICO

Datos de Identificacin
Programa: Asignatura:
INGENIERA CIVIL GEOLOGA Y GEOMORFOLOGA
Cdigo: Plan de estudios:
50482504 1101
Nmero de Crditos dentro del Plan de Estudios: Fecha de actualizacin:
3
Justificacin de la asignatura
El suelo corresponde a un testigo silencioso de los acontecimientos geomrficos acontecidos desde el
origen del universo. Los vestigios de material magmtico, pueden interpretarse como hojas de un libro
que nos evidencian sus propias caractersticas, tales como su origen, ya que difieren los suelos de
origen volcnico como los de origen aluvial por ejemplo, si posee caractersticas fsicas como la
densidad, la textura, el tipo de material parental, el tipo de arcillas, minerales, etc. que pueden ser
importantes en el momento de tomar decisiones para el uso y /o conservacin de los suelos, ya que
este el medio en el cual el hombre fundamenta su crecimiento socioeconmico, elementos
imprescindibles para el entendimiento de su entorno, la planificacin y aprovechamiento del mismo.

La Geologa es la ciencia que trata de la historia de la tierra y de la constitucin, origen y formacin de

los materiales que la componen y la geomorfologa se denomina como ciencia que estudia las formas
de relieve terrestre y los factores que lo determinan. Estas ciencias pretenden determinar las
caractersticas propias de la constitucin de los suelos, aborda la cristalografa, la mineraloga, la
tectnica, la ssmica y otras ramas como la paleontologa que nos demuestra el afn de conocer el
entorno desde su origen hasta su actual desarrollo.
Objetivo General
Desarrollar y aplicar los contenidos del programa de la asignatura a la solucin de los problemas y a la
interpretacin del modelado de la tierra. Conocer los materiales que constituyen la corteza terrestre.

Adquirir la destreza en la identificacin de rocas y conocer su composicin y comportamiento.

Reconocer, cualificar los procesos que modelan la corteza y predecir su futuro comportamiento en
relacin con el medio ambiente

Analizar estructuras geolgicas y determinar su comportamiento.

Adquirir responsabilidad y compromiso en todas las actividades donde el ingeniero ambiental se

desempee dentro de la sociedad.

Objetivos Especficos
SABER
Aspectos Generales en geologa y geomorfologa
El estudiante est en capacidad de mencionar los componentes del ciclo litolgico, as como de
 los elementos transformadores del relieve, de igual manera el estudiante estar en capacidad
de identificar las formas estructurales de los suelos, y estar familiarizado con la nomenclatura
y taxonoma de suelos. Conocer las teoras evolutivas y explicaciones creacionistas que
pretende abordar el origen del universo.

Interpretacin Grfica
EL estudiante est en capacidad de entender las convenciones internacionales y nacionales en la
identificacin de estructuras geomorfolgicas.

El estudiante tendr un conocimiento general acerca de la integralidad de los conceptos en

geologa de tal manera que este conocimiento le permita identificar sus posibles orgenes, sus
cualidades as como sus restricciones para luego poder tomar decisiones para el uso, manejo y
conservacin de los suelos en Colombia.

SABER HACER
El estudiante podr recrear maquetas estructurales con las caractersticas morfognicas de los
suelos a estudiar.
El estudiante est en capacidad de aplicar pruebas organolpticas, qumicas y/o fsicas, para
determinar los tipos de suelos, como tambin la utilizacin de registros, planillas de campo
para la taxonoma de los mismos.
Estar en la capacidad de realizar un perfil de suelos
Podr determinar cuantitativamente clculos de pendientes y tasas de erosin.
El estudiante podr determinar las caractersticas bsicas de los horizontes de un perfil de
suelos de manera cualitativa.
Interpreta mapas geomorfolgicos con los conceptos adquiridos
Identifica visualmente diferentes caractersticas estructurales y/o aplica mtodos como la
construccin de una calicata para obtener dicha informacin del lugar.

SABER SER
El estudiante est en capacidad de expresar un vocabulario tcnico apropiado a la materia
Tendr la capacidad de generar conciencia colectiva al agudizar la observacin reflexiva hacia
las comunidades y organizaciones que generan la transformacin negativa del relieve.
Promueve la conservacin edfica mediante la utilizacin de convenciones interpretativas del
entorno edfico.

Contenidos
Generalidades de la tierra:
Origen y composicin del planeta tierra. Minerales, rocas gneas, sedimentarias y metamrficas. Origen,
textura, estructura, caractersticas.

El interior de la tierra. Terremotos, ondas ssmicas. Deriva continental, sus movimientos y consecuencias.

Geologa estructural: Estructuras presentes en la corteza: pliegues y fallas. Representacin de datos

geolgicos. Redes estereogrficas.
 Meteorizacin y suelos. Procesos de meteorizacin fsicos y qumicos. Gnesis de los suelos.

Erosin y Remocin en masa. Erosin y agentes erosivos: aguas subterrneas, aguas de escorrenta, vientos,
glaciares, mares. Formas de erosin y depositacin. Procesos de remocin en masa.

Geologa Aplicada: Estabilidad de taludes, embalses y presas. Recursos minerales de Colombia. Geologa de
Colombia. Prctica de Campo
Competencias que los estudiantes desarrollan
Bsicas
Tener en cuenta en la toma de decisiones aspectos relacionados con la responsabilidad social, la
sostenibilidad ambiental, la conservacin del medio natural y la tica profesional.
Poseer habilidades para el aprendizaje continuo, que en muchas ocasiones puede ser
autnomo, a lo largo de toda su vida.

Genricas
Ser capaces de integrar conocimientos y formular juicios u opiniones sobre problemas
relacionados con la geologa y la geomorfologa, a partir de informacin limitada, y
fundamentadas en la integracin de los conocimientos adquiridos.

Disciplinares
El estudiante adquiere la capacidad de reconocer nuevos conceptos diferencindolo del
conocimiento previo, este conocimiento se basa en la utilizacin del lxico propio de la
geomorfognesis de suelos.
El estudiante aplicara las metodologas indicadas para la clasificacin taxonmica de los suelos
ms representativos de Colombia, estar en la capacidad de utilizar las tcnicas colorimtricas
y efectuar en campo las tcnicas organolpticas como mtodos primarios del reconocimiento en
campo de las estructuras geomrficas.
Transversales
El estudiante ejercitar la observacin y aprender a reconocer en ambientes tanto reales como
simulados, la descripcin de los materiales originados en el ciclo litolgico, por flujos
piroclsticos, aluviones, o por los vestigios elicos, de igual forma est en la capacidad de
generar argumentos explicativos en las posibles condiciones que originaron los suelos en los
contextos locales, regionales o globales.
Metodologa
Enseanza frontal - Cesiones magistrales
El profesor efectuar clases o cesiones magistrales utilizando los elementos del sistema como tablero,
para la explicacin grfica de los preconceptos y la utilizacin de Video Been para ilustrar de manera
audiovisual los conceptos generales globalizando la teora y recurriendo a la utilizacin de ldicas como
refuerzo pedaggico.

Exhibiciones educativas - Prcticas en terreno

En este espacio pedaggico se pretende aplicar mediante ejercicios visuales y tcnicas organolpticos,
la identificacin de estructuras geomorfolgicas, el estudiante estar en la capacidad de explorar,
generar teoras interpretativas y de llevar la teora a un nivel de aplicacin prctica

Asignacin de trabajos
 Simulaciones
A travs del diseo de los tipos de sustratos, perfiles de suelos, a nivel escalar, maquetas o diseo de
estructuras simuladas a planos originales poder recrear caractersticas reales de los suelos.
Exposiciones
El empoderamiento del conocimiento resulta vital en el perfil profesional por ello se otorgar de
manera individual temas relacionados la materia con el propsito de generar investigacin, motivar los
sustentaciones orales, promover el uso de la tecnologa y la expresin comunicativa en los ambientes
del debate y la discusin argumentativa,
Talleres
Se establecern fechas de entrega para la presentacin de talleres con el propsito de fomentar los
hbitos de lectoescritura, la redaccin, ortografa y la sintaxis gramatical como proceso de formacin
integral.

Proyecto formativo - Proyecto de Semestre

El estudiante deber sustentar un proyecto de aplicacin del conocimiento demostrando el
empoderamiento del mismo, de igual forma presentar un trabajo escrito que soporte la sustentacin
oral, este trabajo se efectuar de manera individual.
Criterios de evaluacin

Durante el semestre se llevaran a cabo cuatro cortes con las siguiente distribucin porcentual
Primero 20%
Segundo 20%
Tercero 30%
Cuarto 30%

Los tres primeros exmenes se evaluara el conocimiento mediante exmenes tipo Saber Pro, con
preguntas de seleccin mltiple, preguntas en ingls y preguntas de aplicacin en problemas puntuales,
pero los exmenes II y III, tendrn un componente porcentual de los trabajados dejados en clase,
como se mencion en las estrategias pedaggicas talleres, exposiciones y simulaciones, cada una de
ellas con una participacin del 10% para un total del 30 % y un 70% el examen.

Para la cuarta evaluacin se evaluar la sustentacin oral (50%) y la entrega del documento soporte del
trabajo proyecto del semestre (50%) con el propsito de garantizar la aplicacin del conocimiento y la
integralidad de la formacin.

Fuentes de informacin o referencias (impresas o digitales)

F.G.H. BLYTH. GEOLOGA PARA INGENIEROS, CECSA, MXICO 2005
Textos Complementarios
FUNDAMENTOS DE GEOLOGA, Segunda Edicin, Reed Wicander, James S. Monroe,
Thomsom Editores. 1998
Introduccin a la Geologa, Iriondo, Martn Horacio, Editorial Brujas.2009
Libros electrnicos de la biblioteca E-BRARY.

Revistas
 Revista UD y la Geomtica (Universidad Distrital)
Bases electrnicas SCIENCE DIRECT.
Geobiology. Elsevier
Geology Today. Elsevier
Direcciones de Internet
http://www.blackwellpublishing.com/journal.asp?ref=1472-4677&site=1
http://www.blackwellpublishing.com/journal.asp?ref=1472-4677&site=1
http://www.sciencedirect.com/
Informacin til y Aplicaciones
http://www.blackwellpublishing.com/journal.asp?ref=0266-6979&site=1
http://www.gpsy.com/gpsinfo/geotoutm/