Universidad Tecnolgica de Pereira

Facultad de Bellas Artes y Humanidades

Escuela de Filosofa
Seminario: Aristteles metafsica
Profesor: Juan Manuel Lpez R
Primer Semestre Acadmico del 2017.
E-mail: jlmr@utp.edu.co

Justificacin:

Un seminario basado en el principal texto que concierne a la filosofa como reflexin

sobre los primeros principios debe esgrimir un par de razones para su justificacin. Hasta
hace no muchos siglos se conceba, precisamente a partir de la Metafisica de Aristteles
el punto ms lgido de toda doctrina como una reflexin ltima sobre las consideraciones
ltimas de la vida, el motor del mundo: La idea de Bien, Dios, la Voluntad, la Naturaleza,
El Espiritu Absoluto, Lo Circunvalante, el Ser. Cada uno de estos principios metafsicos
guiaban las reflexiones de la filosofa en otro tiempo concebida como un sistema total y
absoluto de explicacin de mundo.

Es precisamente el texto Metafsica atribuido a Aristteles de manera directa el que

inaugura esta forma de ver la filosofa. No slo este momento inaugural aparece porque
en su andar filosfico Aristteles vuelve los ojos hacia la filosofa precedente
inaugurando una forma omniabarcante de comprensin de la filosofa a partir de su propia
mirada, sino por el hecho de mostrar un camino de reflexin interpretando la tradicin y
mostrando los derroteros de un avenir en el pensamiento es que tiene lugar una reflexin
sobre los primeros principios y la cimentacin de una ciencia que hubo de acompaarnos
ms de dos milenios hasta la terrible puesta en jaque de ella por parte del positivismo en
el siglo XVII. De esta manera, comprender esta piedra fundamental en el armazn de la
filosofa es lo que nos llevar como tal a leer los problemas de la filosofa con ojos
decididamente nuevos.

Historia de la asignatura:

La presente asignatura ha sido dictada en otras ocasiones casi que exclusivamente por el
profesor Carlos Eduardo Pelez. Para su conduccin, el seminario de Metafsica ha
contado con las versiones escritas del texto en la editorial Gredos y, en algunos casos, la

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asistencia del texto trilinge en la versin de Valentn Garcia Yebra, que es la que
usaremos en este seminario. De igual manera en algunos otros momentos la asignatura se
ha enfocado desde la Fsica de Aristteles, una lectura que se hace necesaria de acuerdo
al cuerpo entero desde donde la obra esencialmente aparece. Esta asignatura, por hallarse
dentro del componente clsico y fundamental de la filosofa antigua, es una de las
asignaturas en las cuales se requiere, como el programa acadmico de Licenciatura en
Filosofa lo estipula, de un conocimiento previo sobre la propuesta epistemolgica de
Platn; este conocimiento, aunque algunas escuelas de interpretacin procuran prescindir
de l, entrega una mayor posibilidad de comprensin de la propuesta aristotlica en el
campo de la filosofa, al igual que lo entrega un conocimiento somero del pensamiento
presocrtico.

Objetivo general:

El estudiante de filosofa estar en condiciones de saber cules son aquellos tpicos

que propone Aristteles en la Metafsica como fundamentales en el ejercicio de una
racionalidad terica.

Objetivos especficos;

- Comprender el significado y el uso de conceptos claves en el lenguaje metafsico

aristotlico tales como filosofa primera, causa, accidente, teleologa, primer
motor, etc
- Comprender la forma en que se elabora la propuesta aristotlica desde el primero
hasta el ltimo texto de la Metafsica con especial nfasis en los libros I, III, V,
VI y X

Metodologa:

Para este curso tendremos la oportunidad de trabajar con la edicin trilingue del texto
Metafsica. La lectura del texto en espaol o en alguna otra lengua moderna, (para quien
quiera realizarla en una lengua fornea ser calificado en el tem de participacin) sern
entregadas via e-mail adjuntando el respectivo link del cual puede ser bajado el texto en
caso de hacerse necesario. As mismo se realizar con algunos otros textos que nos
servirn de apoyo disponibles en este medio as como los materiales de ayuda y crtica
que nos servirn de referencia para la discusin en rigor acadmica. Las fotocopias del
texto sern impresas desde el medio virtual en el centro de fotocopiado acostumbrado.
El curso se realizar teniendo como punto de partida el sistema de disertacin francesa:
dichas disertaciones en su parte expositiva podrn ser soportadas pedaggica y
didcticamente por medio de las TICs o cualquier otro mecanismo que el estudiante
considere pertinente. Adems de ello para la orientacin en los trabajos hemos diseado

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algunos formatos que nos ayudarn en la calificacin de las actividades que haremos al
interior de la clase.

Para una mejor inteleccin de los contenidos se incentivar el debate argumentado y

pertinente en clase. Esto hace que el mecanismo de lectura deba ser frecuentado con miras
a la argumentacin de ideas. Este andamiaje metodolgico produce que la asistencia a
clase sea completamente indispensable en vistas de la evaluacin. Las asesoras sern
pactadas con 20 das de anticipacin y debern ser pedidas enviando un e-mail o por
cualquier otro medio en el cual exista una constancia escrita.

Evaluacin:

La evaluacin se realizar siguiendo los siguientes parmetros: participacin,

exposicin, trabajo inicial, trabajo final. Precisemos entonces. En cuanto a la
participacin la discusin debe ser argumentada y pertinente: el estudiante deber asistir
al aula de clase con su respectiva lectura realizada (se recuerda que el programa de
filosofa es de carcter presencial).

Las exposiciones debern contar adems de la lectura base a exponer: el captulo

seleccionado de la obra de Aristteles previamente seleccionado, una indagacin terica
acerca del tema y el autor a trabajar (esta visin tambin ser suministrada con antelacin
y es de obligatoria referencia). La reflexin producto de la confrontacin entre estas dos
formas de leer el texto, tanto el texto base como el ensayo crtico que sopesa una lectura
de la Metafsica de Aristteles, debe ser soportada por medio de un trabajo escrito a lo
sumo de tres pginas en letra 12 con un espacio de 1.5 y dejada con una anticipacin no
inferior a 5 das hbiles en el centro de fotocopiado pactado al inicio del curso o enviado
va e-mail a los correos electrnicos de los asistentes al seminario (Se dispondr un muro
virtual en la red social ms usada por los estudiantes a fin de facilitar el intercambio de
informacin, preguntas etc, y tambin con el fin de que toda produccin escrita sea subida
con la debida antelacin a dicho muro). De igual forma cabe advertir que en caso de no
elaborarse el documento la exposicin tendr una calificacin de 2.5 como nota mxima.
Adems, la exposicin deber contar con la ayuda de recursos audiovisuales; quien
pretenda realizar su exposicin deber avisar con 8 das de anticipacin a fin de conseguir
los equipos necesarios.

Los trabajos iniciales, finales y, por supuesto las exposiciones sern presentados a
manera de ensayo y sern sustentados pblicamente. Para esto deber seguirse, como en

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la exposicin, el mtodo de trabajo de la disertacin francesa. El tema de evaluacin o,
en su caso, el tema a trabajar ser puesto por el estudiante en consonancia con los
contenidos del curso. Se evaluarn los recursos formales de escritura observados y
practicados desde el primer semestre acadmico (puntuacin, construccin de prrafo,
bibliografa notas al pie, comillas, mecanismos de referencia de textos virtuales y textos
fsicos). As mismo se penalizara cualquier tipo de fraude y el hecho de plagiar o mandar
a hacer por encargo sus trabajos. Para mayor claridad sobre los tems a evaluar en estos
trabajos consltese los formatos adjuntos para la elaboracin de trabajos y exposiciones.

Adems de la elaboracin de los trabajos habr, como es pertinente, unas sesiones de

sustentacin pblicas de los trabajos. En estas sesiones el estudiante dispone de 30
minutos en pro de dar una idea general del trabajo y responder a las preguntas que el
profesor o el auditorio realicen. La asistencia a estas sesiones es de carcter obligatorio y
estn insertas al interior de las sesiones normales de trabajo y sern calificadas en el tem
de participacin para lo cual los estudiantes espectadores deben presentarse con los textos
bsicos del curso ledos as como con los textos producidos por los compaeros
debidamente examinados. No son actividades extras curriculares. Las actividades
extracurriculares tambin se encuentran situadas en el tem de participacin y se llevara
registro de la asistencia a los eventos programados por la Escuela de Filosofa que
involucren la asistencia en las horas de clase.

Por ltimo es necesario recordar la puntualidad con los trabajos. En caso de que el trabajo
no sea presentado en la fecha estipulada la nota limite sobre la cual se califica tendr la
siguiente calificacin: para la primera semana el trabajo se calificar con un lmite de 5.0
y luego, a la semana siguiente posterior a la entrega, el trabajo se calificar en 3.5 y as
en lo sucesivo de las semanas siguientes se desciende una unidad. Transcurridas dos
semanas el trabajo no se recibe y la nota es de 0.0. Esta norma aplica tambin a los trabajos
que hayan sido secuestrados por un pirata ciberntico, se los haya comido una mascota,
etc.

Trabajo Inicial: 25 %
Trabajo final: 25 %
Exposicin: 25 %
Participacin: 25%

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Contenidos por sesin de trabajo.

1. Sesin (Febrero 7)
: Introduccin al curso
- Lectura del programa.

2. Sesin (Febrero14)
Una aproximacin a la obra de Aristteles:
- Ubicacin de la obra.

Comentaristas:
Reale (2003; 9-19)
- Primer libro de la Metafsica una revisin de la tradicin: 980 a- 982 b 6 a nivel
temtico. (Steven Valencia)
Comentaristas
Reale (2003; 20-28) Aristteles Metafsica libro V

3. Sesin (Febrero 21)

1. Parte: Aristteles. Metafsica 982 b 7 983 b 27 Objeto de indagacin de la Metafsica
y una interpretacin de Tales. (Martn)
Comentaristas
Reale (2003; 20-28) Comentaristas Espaol: Guthrie W.K. C (1993) T. VI. Cap. XI
Aristteles Metafsica libro V

2 Parte: Libro II de la Metafsica de Aristteles sobre la verdad y la ciencia (Luisa

Ochoa)
Comentaristas
Reale (2003; 28-32) Guthrie W.K. C (1993) T. VI. Cap. XI Aristteles Metafsica libro
V

4. Sesin (Febrero 28)

- 1. Parte. Aristteles. Metafsica 983 b 27 - 984 a 27 Indagacin sobre la primera causa
en los presocrticos
Comentaristas
Reale (2003; 20-28); Guthrie W.K. C (1993) T. VI. Cap. XI (Johan Muoz)

2. Parte. Libro III Metafsica de Aristteles 995 a 24 998 a 19 Causas y disciplinas, un

sondeo por el tipo de causa buscada. (Camilo)
Guthrie W.K. C (1993) T. VI. Cap. XI Aristteles Metafsica libro V; Reale (2003; 31-
41)

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5. Sesin (Marzo 7)
1. parte. Aristtles Metafsica 985 b 22 988 a 19 Descripcin de la filosofa pitagrica
y platnica.
Comentaristas
Reale (2003; 20-28); Guthrie W.K. C (1993) T. VI. Cap. XI Aristteles Metafsica libro
V (Luisa Garcs)

- 2. Parte. Libro III Metafsica de Aristteles 995 a 25 1000 a 4. Formulacin de las

XIV Aporas. Aporas I IX. Formulacin de las aporas 995 a 25 996 a 18;
Desarrollo de las cinco primera aporas 996 a 18 996 b 24: Desarrollo de la apora
I; 996 b 25 997 a 15 Desarrollo de la apora II; 997 a 15 997 a 24 desarrollo de la
apora III; 997 a 25 997 a 34 Desarrollo de la apora V; 997 a 34 998 a 19 desarrollo
de la apora IV; 998 a 20 998 b 13 Desarrollo de las aporas VI y VII, desarrollo de
la apora VI; 998 b 14 999 a 23 Desarrollo de la apora VII; 999 a 24 999 b 23
Desarrollo de las aporas VIII, IX, X y XI, desarrollo de la apora VIII; 999 b 24- 1000
a 4 desarrollo de la apora IX; 1000 a 4 1001 a 3 Desarrollo de la apora X (Salom)
Comentaristas
Guthrie W.K. C (1993) T. VI. Cap. XI Aristteles Metafsica libro V; Reale (2003; 31-
41)

6. Sesin (Marzo 14)

Sustentaciones:
Erwin Paz
Carlos Giraldo
Salom Aguirre
Viviana Marcela Cano
Maria Alejandra Rivera
Miguel Norea
ngela Paola Echeverri
Carlos Humberto
Jhon Alexander

7. Sesin (Marzo 21)

Sustentaciones
Angela Patricia Restrepo
Anglica Varela
Alejandro Ocampo
Camilo Carvajal
Cristian Antonio
Dynne Susanna
Estiven Valencia
Antronela
Hctor

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8. Sesin (Marzo 28)
Johan Daniel
Johan Sebastin
Luisa Garcs
Luisa Ochoa
Pablo Ladino
Martin Hever
Valentina Hernndez
Sebastin

9. Sesin (Abril 4)
1 Parte 988 a 19 988 b 22 Resumen de la exposicin (Carlos Humberto)
Comentaristas
Reale (2003; 20-28) Guthrie W.K. C (1993) T. VI. Cap. XI; Aristteles Metafsica libro
V

2. Parte. Libro III Metafsica de Aristteles 1001 a 1003 a 13 - Discusin sobre la unidad
en la tradicin, continuacin (Paola Echeverri) 999 a 24 999 b 23 Desarrollo de las
aporas VIII, IX, X y XI, desarrollo de la apora VIII; 999 b 24- 1000 a 4 desarrollo de la
apora IX; 1001 a 3 1001 a 25Desarrollo de la apora XI; 1001 a 25 -1002 b 10
Desarrollo de la apora XIV; 1002 b 11 -0 1002 b 33 Desarrollo de las aporas XII y XII,
presentacin; 1002b 33 1003 a 4 Desarrollo de la apora XIV. 1003 a 5 1003 a 8
Desarrollo de la apora XII.
Comentaristas
Reale (2003; 31-41) Guthrie W.K. C (1993) T. VI. Cap. XI; Aristteles Metafsica libro
V

10. Sesin (Abril 11)

988 b 23 989 b 27 posibles dificultades de las teoras antes expuestas hasta los pitagricos
(Pablo Ladino)
Comentaristas
Reale (2003; 20-28) Guthrie W.K. C (1993) T. VI. Cap. XI; Aristteles Metafsica libro
V

Libro IV Primera parte (Hctor)1003 a 109 a 4 Libro IV; 1003 a 19 1003 a 33 La ciencis
de lo que es en tanto algo que es; 1003 a 34 1005 a 18, La entidad, la unidad y sus
clases, los contrarios; 1005 a 18 1005 b 34 El estudio de los axiomas y en particular el
principio de no contradiccin; 1005 b 35 -1006 a 29 Refutacin de los que pretenden
negar el principio de no contradiccin, presentacin general; 1006 a 30 1007 a 21 Primer
argumento de refutacin; 1007 a 22 1007 b 20 Segundo argumento de refutacin; 1007
b 21 1008 a 3 Tercer argumento de refutacin; 1008 a 4 1008 a 8 Cuarto argumento
de refutacin; 1008 a 8 1008 a 34 Quinto argumento de refutacin; 1008 a 34 1008 a
39 Sexto argumento de refutacin; 1008 b 1 1008 b 32 Sptimo argumento de
refutacin; 1008 b 32 1009 a 4 Octavo argumento de refutacin.
Comentaristas
Reale (2003; 43-47) Guthrie W.K. C (1993) T. VI. Cap. XI; Aristteles Metafsica libro
II y V

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11. Sesin (Abril 18)
989 b 27 posibles dificultades de las teoras pitagricos y platonicos (Valentina)
Comentaristas
Reale (2003; 20-28) Guthrie W.K. C (1993) T. VI. Cap. XI; Aristteles Metafsica libro
V

Libro IV segunda parte 109 a 5 Refutaciones de las posiciones relativistas. (ngela)

Comentaristas
Reale (2003; 43-47) Guthrie W.K. C (1993) T. VI. Cap. XI; Aristteles Metafsica libro
V

12. Sesin (Abril 25)

1 Parte Libro XII Metafsica de Aristteles (Cristian Loaiza)
Comentaristas
Reale (2003;) Guthrie W.K. C (1993) T. VI. Cap. XI; Aristteles Metafsica libro V-XI;

2 parte libro VI (Katherine Patio)

Comentaristas
Reale (2003; 59-75) Guthrie W.K. C (1993) T. VI. Cap. XI; Aristteles Metafsica libro
V

13. Sesin (Mayo 2)

1 Parte Libro XII Metafsica de Aristteles (Alexander Velez)
Comentaristas
Reale (2003; 20-28) Guthrie W.K. C (1993) T. VI. Cap. XI; Aristteles Metafsica libro
V-XI

2 parte libro VI (Susan)

Comentaristas
Reale (2003; 59-75) Guthrie W.K. C (1993) T. VI. Cap. XI; Aristteles Metafsica libro
V

14. Sesin (Mayo 9)

Sustentaciones finales:
Erwin Paz
Carlos Giraldo
Salom Aguirre
Viviana Marcela Cano
Maria Alejandra Rivera
Miguel Norea
ngela Paola Echeverri
Carlos Humberto
Jhon Alexander

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15. Sesin (Mayo 16)
-Sustentaciones finales:
Angela Patricia Restrepo
Anglica Varela
Alejandro Ocampo
Camilo Carvajal
Cristian Antonio
Dynne Susanna
Estiven Valencia
Antronela
Hctor

16. Sesin (Mayo 23)

- Sustentaciones finales:
Johan Daniel
Johan Sebastin
Luisa Garcs
Luisa Ochoa
Pablo Ladino
Martin Hever
Valentina Hernndez
Sebastin

- Balance de curso.

Bibliografa Principal:

- Aristteles (1970) tica a Nicmaco, ed. Bilinge, Ed. Instituto de estudios polticos.
Madrid.

- ---- (1970) , ed. Bilinge, Ed. Instituto de estudios polticos. Madrid.

- Barnes, Jonathan (1993) Aristteles. Ed. Catedra, Madrid p. 129-136.

Bibliografa sobre el autor:

- Reale, Giovanni (2003)Gua de lectura de la Metafsica de Aristteles: Ed.

Herder. Barcelona
- Heidegger, Martin (1959) Introduccin a la metafsica. Ed. Nova, Buenos Aires.

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 - Lear, Jonathan (1988) Aristteles. El deseo de comprender. Ed. Alianza
Universidad. Madrid.
- Gutrie W. K. C. (1982) Historia de la filosofa Griega T. VI. Ed. Gredos, Madrid.
- ------------(2010) Los filsofos griegos. De Tales a Aristteles: Ed. F.C. E.
Mxico.

Bibliografa sobre el autor ingls:

- Barnes, Jonathan (1995) Aristtle. A very short introduction Ed. Oxford university
Press.

Bibliografa sobre el autor francs:

- Aubenque, Pierre (1962) Le problme de ltre chez Aristote. Ed. Quadrige. Puf.

Bibliografa Secundaria:

- Cornford, F. M. (1991).La Teora Platnica del Conocimiento. Ed. Paidos, Espaa

- Ghuthrie, W. K. C. Los Filsofos Griegos, De Tales a Aristteles. Ed. F.C.E Mxico
- Rohde, Erwin (1994) Psique. Fondo de Cultura Econmica Mexico

Otras ediciones:

- Aristteles () The Nicomachean Ethics Ed. George Routlege. London.

Recursos en lnea:

- Aristteles: The Nicomachean Ethics disponible en:

http://socserv.mcmaster.ca/~econ/ugcm/3ll3/aristotle/Ethics.pdf

Recursos en YouTube:

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