CENTRO EDUCACIONAL ISLA DE MAIPO

DEPARTAMENTO DE MATEMTICA

GUA DE PREPARACIN DE PRUEBA DE NIVEL PARA SEGUNDOS MEDIOS

NOMBRE: CURSO:

1. Calcula la medida de las diagonales de los siguientes cuadrados y rectngulos

3 2

Observa el desarrollo decimal de la siguiente raz cuadrada y responde las preguntas 2, 3 y

4.

30 = 5, 477225575051

2. Indica a qu conjuntos numricos pertenece a esta raz

_______________________________________________________________________________

3. Realiza la aproximacin de esta raz por defecto, por exceso y por redondeo.

Por defecto a la milsima Por exceso a la centsima Por redondeo a la dcima

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4. Aproxima los siguientes nmeros irracionales de acuerdo a lo indicado

2,3456789. Por defecto a la diezmilsima 0,2150321 por exceso a la dcima

1,01207532 por redondeo a la milsima 0,2345073 por redondeo a la milsima

5. Vicente desea forrar con tela un tambor el que desea usarlo como guardador de la ropa sucia.
El dimetro de la base del tambor es de 60 centmetros. Cunta tela tiene que comprar Vicente,
si el alto de la tela alcanza justo para el alto del tambor?

Desarrollo

6. Ordena de manera creciente los siguientes nmeros irracionales, representados por P, Q y T,

donde P = 2 ; Q = 1,76529856; T = .

7. Observa la figura:

2
Cul es la raz que
est representada
por T?

0 5 T

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8. Cul es la medida de la hipotenusa de los siguientes tringulos?

9. Une con una lnea los conjuntos numricos a los que pertenecen las races dadas

Nmeros Racionales (Q) 3

Nmeros Irracionales (I)

Nmeros Reales (R) 2

No pertenece a los Nmeros Reales

10. Qu requisito debe cumplir n para que las siguientes races pertenezcan a los nmeros
reales?

; a >0

;a<0

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 11. Sabiendo que A = B= y C= 00.Calcula el valor de las siguientes
expresiones:

AB=

ABC=

(A B + 6)1/3=

12. Reduce las siguientes expresiones

2+ 2 - 2 2+ 2 =

9 - 7 + 8 20 - 3 3 =

2+ 3 - 4 32 + 200 =

13. Aplica propiedades

300 : = ?

( 3 - 2 32 )1/3 : 251/3 =

2 +( )1/2 =

(( )7 + )3)1/2 =

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14. Cul de las siguientes aseveraciones NO ES verdadera?

I. =4

II. ( )6= p

III. = -2

a) Slo I
b) Slo II
c) I y II
d) I, II y III

1/2
15. Si x = 121, entonces x equivale a:

a) 242
b) 20
c) 11
d) 10

16. Cul es el valor de x en las siguientes expresiones?

= 2

17. Cunto mide la diagonal (d) de un cuadrado de lado 2a?

a) 2 Desarrollo

b) 4 2 dd
d 2a
c)
d) 4a2 2
2a

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 3 )
3
21.Reduce la siguiente expresin: (

22. Cul es el error cometido en el siguiente ejercicio matemtico?

2 : = 2 =5
a) Se dividi dos races y nunca dos races pueden ser divididas entre s.
b) Se aplic la propiedad de la divisin de races de igual ndice, en dos races de distinto
ndice.
c) La 2 no es igual a 5.
d) 625 : 5 no es igual a 125.

23. Indica si las siguientes afirmaciones son verdaderas o falsas, justificando las falsas

____ Al multiplicar un nmero racional con uno irracional su resultado es siempre un

nmero racional_______________________________________________________
____ Al sumar dos nmeros racionales el resultado tambin ser racional.
_______________________________________________________________
____ Si dividimos dos nmeros irracionales su resultado es un nmero real.
______________________________________________________________
____ La adicin en los nmeros reales tiene clausura en este conjunto numrico.
_______________________________________________________________
____ La divisin de nmeros reales tiene clausura en los reales.
_______________________________________________________________

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24. Aplica las propiedades de las races

2 : 2- 3= 361/2 - 321/5 + 271/3 =

25. Racionaliza las siguientes expresiones

2-
0

5 +2 3
5 - 2 3 + 2

26. Resuelve

Log 1000 - log 100 = Log 8=

64

3 log - 4 log 8 = 3 log 9 + 2 log 343 log 5 =

3 7 5
2

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Si tenemos log x = 2; log = -1. Calcula x + y
6 y

Si tenemos log x = 4; log = -1. Calcula x - y

3 y

Si log 11 = ; log 3 = y ; log z = 2. Calcular (x : y) + (z y)

x 3 7

Si log x= ; log 25 = y ; log z = 2. Calcular (x + y) + (z - y)

8 9

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