INSTITUTO TECNOLOGICO DE POCHUTLA

MATERIA: DINAMICA

TEMA 1: MOVIMIENTO RECTILINEO

REPORTE DE PRACTICA: VELOCIDAD Y ACELERACION

DOCENTE: RICARDEZ GUITIERRES ALDHAIR ETZAEL

INTEGRANTES DEL EQUIPO:

HERNANDEZ PEREZ LEONEL

HERNANDEZ RAMIREZ JOSUE ALDAIR

MARQUEZ BUSTAMANTE MARCOS DANIEL

PINACHO PEREZ ORLANDO MIGUEL

REYES VELASCO SAUL GERMAIN

SANCHEZ GARCIA ELIEZER

VASQUEZ SANTOS BERTIN FRANCISCO

CARRERA: INGENIERIA CIVIL

CUARTO SEMESTRE

GRUPO A

FECHA DE ENTREGA 12/02/2017

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INDICE
INTRODUCCION................................................................................................... 3
GENERALIDADES................................................................................................. 4
Posicin........................................................................................................ 4
Aceleracin..................................................................................................... 4
MATERIALES Y PROCEDIMIENTOS........................................................................5
ANEXOS............................................................................................................... 7
CONCLUSIN....................................................................................................... 8
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INTRODUCCION

Las prcticas son esenciales para nosotros en nuestro proceso de aprendizaje

pues ya que debemos tener una buena formacin para hacer bien nuestra labor de
futuros ingenieros y sobre todo de una ciencia tan amplia e importante.

La dinmica es una rama de la fsica que se presta para ensearse con prcticas
lo que hace que se aprenda de forma Emprica y usando frmulas para ir
aprendiendo de acuerdo a las experiencias que vivimos y esto facilita el
aprendizaje. Como veremos a continuacin una prctica que tiene como objetivos
determinar experimentalmente la velocidad de un cuerpo animado en el tema que
corresponde que es movimiento rectilneo y as determinar experimentalmente su
velocidad y aceleracin del cuerpo en una recta de 1.5 metros y as demostrar al
grupo de clase como llevar a cabo lo que primeramente se ve como teora.
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GENERALIDADES
Movimiento rectilneo

Se denomina movimiento rectilneo, aqul cuya trayectoria es una lnea recta.

En la recta situamos un origen O, donde estar un observador que medir la

posicin del mvil x en el instante t. Las posiciones sern positivas si el mvil
est a la derecha del origen y negativas si est a la izquierda del origen.

Posicin

La posicin x del mvil se puede relacionar con el tiempo t mediante una

funcin x=f(t).

La velocidad es una magnitud vectorial y, como tal, se representa mediante

flechas que indican la direccin y sentido del movimiento que sigue un cuerpo y
cuya longitud representa el valor numrico o mdulo de la misma. Depende de el
desplazamiento, es decir, de los puntos inicial y final del movimiento, y no como la
rapidez, que depende directamente de la trayectoria.

Aceleracin

En general, la velocidad de un cuerpo es una funcin del tiempo. Supongamos

que en un instante t la velocidad del mvil es v, y en el instante t' la velocidad del
mvil es v'. Se denomina aceleracin media entre los instantes t y t' al cociente
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entre el cambio de velocidad Dv=v'-v y el intervalo de tiempo en el que se ha
tardado en efectuar dicho cambio,

MATERIALES Y PROCEDIMIENTOS
Un baln

Canaleta

Cronmetro

Imn

En primer lugar utilizamos una base plana, en la cual se coloc la canaleta por la
cual deslizaramos el cuerpo (Un baln), despus procedimos a medir las
diferentes distancias que necesitaramos para el desarrollo como lo son: del punto
A al punto B una distancia de 0.75m, posteriormente del punto B al punto C que
tambin describe una distancia de 0.75m

Enseguida procedimos a colocar los puntos ya mencionados para que el grupo

observara que si se consideraron los tres puntos. Con el apoyo de los integrantes
lanzamos suavemente el baln del punto A al punto B donde este alcanzo cierta
velocidad la cual sera nuestra velocidad inicial(Vo), determinada mediante la
siguiente formula Vo=d/t mientras el baln tocaba el punto B otro de los
integrantes impulso al objeto en movimiento con la ayuda de un imn gracias a
este apoyo se gener lo que es nuestra aceleracin es importante mencionar que
tomamos el tiempo de trayectoria del punto A-B y del punto B-C para poder
desarrollar las frmulas de velocidad final y aceleracin
.
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Para aplicar estas frmulas hicimos el desarrollo de un problema la cual est
planteada de la siguiente manera:

Un automvil sale de puerto escondido a Pochutla en un cierto punto de un tramo

recto va a una velocidad de 0.41 m/s(a)
y en el punto B toma una aceleracin x. la velocidad que alcanza es del punto B-C
es de 0.68m/s(b) para determinar su aceleracin sumamos los dos tiempos y
obtuvimos un tiempo total de 2.89 seg.(c) Y calculamos su aceleracin mediante la
formula

VoVf
a= t (d)

Vo= velocidad inicial vf= velocidad final

tT= tiempo total a=aceleracin

Planteamiento y resultado

a) Vo= d/t Vo= 0.75m/1.79seg=0.41m/s

b) Vf= d/t Vo=0.75m/1.1 seg =0.68 m/s

c) Tt=1.79s+1.1s=2.89seg

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d) a=0.68m/s0.41m/s2.89s=0.093m/ s
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ANEXOS
Fotografas tomadas durante la prctica

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CONCLUSIN

Concluimos en que podemos determinar una velocidad inicial teniendo dos

factores los cuales son distancia y tiempo en una determinada trayectoria podra
decirse de un punto a otro y en el memento que el mvil u objeto aumenta de
velocidad es considerada como aceleracin puede darse la ocasin en la cual el
mvil baje de velocidad y esta se considerara como desaceleracin

En general las aplicaciones del movimiento rectilneo nos pueden ser tiles en el
transcurso de la carrera y en la vida diaria por que se pueden calcular de forma
fcil ya que solo se necesitan instrumentos para determinar los datos necesarios
para el clculo como lo son flexmetros y cronmetros entre otros.