SILABUS MATA PELAJARAN: FISIKA

Satuan Pendidikan : SMA

Kelas /Semester : XI/2
Kompetensi Inti:
KI 1 Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya.
KI 2 Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli (gotong royong, kerjasama, toleran, damai), santun, responsif dan pro-aktif
dan menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta
dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia.
KI 3 Memahami, menerapkan, menganalisis dan mengevaluasi pengetahuan faktual, konseptual, prosedural, dan metakognitif berdasarkan rasa ingin tahunya
tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait
penyebab fenomena dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan prosedural pada bidang kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk
memecahkan masalah.
KI 4 Mengolah, menalar, menyaji, dan mencipta dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah
secara mandiri serta bertindak secara efektif dan kreatif, dan mampu menggunakan metoda sesuai kaidah keilmuan.

Alokasi
Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran Penilaian Sumber Belajar
Waktu
1.1 Menyadari kebesaran Tuhan yang Fluida statik Mengamati Tugas 12 JP Sumber

SILABUS HUKUM ARCHIMEDES Page 1

 Alokasi
Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran Penilaian Sumber Belajar
Waktu
menciptakan dan mengatur alam jagad Hukum utama Peragaan: Memecahkan (4 x 3 JP) PHYSICS:
raya melalui pengamatan fenomena alam - Video kapal laut. masalah sehari-
Hidrostatis. Principles with
- Keadaan air dalam sedotan
fisis dan pengukurannya. Hukum Pascall. sehari berkaitan Aplication /
Hukum minuman dalam berbagai
2.1 Menunjukkan perilaku ilmiah (memiliki dengan fluida Douglas C.
Archimedes. keadaan.
rasa ingin tahu; objektif; jujur; teliti; - Membaca artikel tentang statik. Giancoli 6th
Gejala
cermat; tekun; hati-hati; bertanggung penggunaan sistem hidrolik ed. Pearson
Kapilaritas. Observasi
jawab; terbuka; kritis; kreatif; inovatif Viskositas dan dan sistem kerja kapal selam. Prentice Hall.
Ceklist lembar
dan peduli lingkungan) dalam aktivitas FISIKA SMA
hukum Stokes. Menanya pengamatan
sehari-hari sebagai wujud implementasi Jilid 2, Pusat
Mempertanyakan tentang kegiatan
sikap dalam melakukan percobaan, Perbukuan.
hukum-hukum fluida statik dan eksperimen. Panduan
melaporkan, dan berdiskusi.
3.3 Menerapkan hukum-hukum pada fluida penerapannya. Portofolio Praktikum
statik dalam kehidupan sehari-hari. Mencoba Laporan tertulis Fisika SMA,
4.3 Merencanakan dan melakukan percobaan kelompok. Erlangga.
Membuat alat peraga sistem
yang memanfaatkan sifat-sifat fluida e-dukasi.net.
hidrolik secara berkelompok. Tes
statis, berikut presentasi hasil dan makna Alat
Menalar Tes tertulis
fisisnya.
bentuk uraian Tangki air atau
Menerapkan konsep tekanan
dan/atau pilihan ember dan
hidrostatis, prinsip hukum
ganda hukum hidrometer.
Archimedes dan hukum Pascal Bejana
Archimedes,
melalui percobaan.
berhubungan.
hukum Pascal,
Mengomunikasikan Neraca pegas
Kapilaritas dan
Mempresentasikan penerapan dan gelas ukur

SILABUS HUKUM ARCHIMEDES Page 2

 Alokasi
Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran Penilaian Sumber Belajar
Waktu
hukum-hukum fluida statik. hukum Stokes.
Membuat laporan hasil
percobaan.
Memberikan contoh penerapan (percobaan
sifat-sifat fluida statik dalam hukum
kehidupan sehari-hari. Archimedes).

SILABUS HUKUM ARCHIMEDES Page 3