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Prefacio
{{r sFsd-A
t+J t b-as\
Me gustara agradecer a la profesora Vernica Tozziy a
ciencia moderna, en tanto se ha dicho que esta ltima est la fidelidad a los hechos, poseen igual valor de verdadr.
Di-
menos interesada en determinar la verdad acerca del mundo je yo eso? Quiz. De hecho, quise decir algo as como que,
que en determinar su <<realidad>r. cuando se trata de evaiuar las representaciones en compe-
Es verdad que he hablado de las historias como produc- tencia y las interpretaciones del significado del mismo acon-
tos de un proceso de invencin ms iiterario o potico que tecimiento proferidas por historiadores de sir"nilar erudicin
cientfico y conceptual, y he hablado de las historias como y sabidura, los hechos no pueden ser invocados para decidir
ficcionalizaciones del hecho y de la realidad pasada. Pero, la cuestin. Primero, porque lo que est en cuestin entre
para ser franco, propuse la rgc,n de ficcin para ser com- interpretaciones en competencia no es slo cales sdn los
56 EL TExro HISTRICo coMo ARTEF'ACro LrT'ERARro HECHo y rlcunacrN EN EL DIscuRSO HisrRICo )l
hechos, sino tambin qu se ha de considerar como un hecho se puede apelar a ellos para determinar el valor.de'e-
y qu no. X segundo, porque, cuando se trata de interpreta- :oTq
dad de enunciados especfics proferidos acerca
de acone-
biones en conflicto, lo que importa no es la verdad del hecho, cimientos especficos .Hacareflrencia al significao,
no , t,
sino el significado que ha de atribuirse a los acontecimienros
que estn en discusin.
verdad. LpSeguqda observacin tena qr*.. .or u .u.r_
tin de si 1-Holocausro sE re
No niego que las consideraciones acadmicas presupo- i9d{a dar [tremente cuarquier
trama, usando todas las esiuctras de'trmque p;eeri
nen que la <<investigacin dura o que los mtodos y las con- -ncontiai n '1 canon de ra riteratura universar, in_clu,g-
clusiones de tal investigacin se someten a escrutinio de la
comunidad acadmica. Pero ello no dice nada acerca del .t. r
I ,{"-b--',gf:dia: farta' Y9 dije que i;,
l-a
la posrbr,dad de tramar el Holocausto como una
h;;;;.lr;.'^,
fars; dije
rol de \a imaginacin en la construccin de las considera- que tramarlo de ese modo sera de mal gusto y
ofensivo
ciones acadmicas. A mi modo de ver (y aqu citaanue\ra- 5
pa.ralamayor parre de las audiencias. Ap.r a
mente a Collingwood), el rol de la imaginacin es primario
crt.rios mo-
rales y estticos, no a hechos, como determinantes
de ra erec-
en la construccin de cualquier relato histrico y no impor- cin de la es*uctur-trama que debera ser usada en
ia na-
ta cun <<dura>> sea Ia. investigacin involucrada, ya que los rcativizacin del Holocausto. Lo cual nos conduce,
creo, ar
hechos son, por as decirlo, la materia bruta a parttr de la cual problema de la relacin entre Ia historia y la literatura
De
una consideracin propiamente histrica tiene que ser cons- nuevo, como en el caso de la distincin hecho-ficcion,
no \reo
truida. Y ste es el caso ya se conciba la consideracin como la relacin enrre ia historia y la literatura como
una relacin
una descripcin de un estado relativamente estable de cosas de oposicin Ranke 1o hizo cuando
o como una consideracin naff^tivizada de los cambios que -como
nocin de historia "pr;;;;;rop;,
escrita a las <<nov.lu, .o*.rti.u* de sir
ocurren en el curso de un ciclo de vida. Talter sco*-, Hay muchos crticos que precen
identificar
Y mientras tenga la oportunidad, me gustara comentar toda la <diteratura con la ficcin, .onio *ul ro
uno de los ensayos traducidos al espaol en este volumen
,;;;;;;..,
de reconocer que hay mucha escritura literaria qr*
r"roT, fl.
compilado por la profesora Tozzi. El ensayo en cuestin es cional y mucha escritura ficcional que no es literaria.
<<La trama histrica y el problema de la verdad en la repre-
Exisre
una cuestin de hecho- una gran cantidad de ,.es-
sentacin histrica, aparecido originalmenre en la compi- -como
critura literaria cuyo objetivo es ra <<representacin
realista
lacin de Saul Friedlander de una serie de arrculos sobre la de la realidldrl y a la cual perrenecen ra mayora
de ros g.*d..
historiografa acercadel Holocausto. Ah plante la cuestin clsicos de la histo iiogr afaoccidenralr'-des de
de si se podra dotar a los acontecimientos del Holocausro
nJro,o
y Tircdides, pasando por Livio y Tcito,
a Eusebio y proco-
de todos los significados que nos proporcionan los diversos Maq{1velo y Guicciardini y, ms all de sts, hrrru
gjg,
modos de tramar conocidos en las prcticas occidentales Voltaire, Gibbon s, incluso Rnke, Treitschke, Aio*r,.
de narrativizacin. E hice dos observaciones. Una tena que
sen, Burckhardt, Huizinga y tantos otros_. pero
al llamar
ver con la relacin enrre los hechos y los significados. Die a estos historiadores clsicos <<escritores literario.o
que, cuando se aribuye significado a una determinada serie
no ,.rro
de sugerir que escribieron en un estilo <<fino>> o o.l.uuo,
de acontecimientos histricos, no se puede apelar a los hechos fueran antes que nada <racadmicos>> e <<investigadores,
-que
,B EL TExTo HISTRICo CoIvIo ARTEFACTO LITERARIo . HECHo y FIGURACTN EN EL DISCURSo ursrRrco 59
y slo de manera secundaria narradores y <<escritores>>-. Por escribe) empiea todas aquellas condensaciones y desplaza-
el contrario, considero sus escritos como slo la fase tarda de mientos peculiares del uso del discurso figurativo. Ls hj-
un proceso de.,composicin que tuvo que haber comenzado toriadores pueden desear hablar literalmente y no di ot*
en el mismo momento en que idenrificaron sus temas: como el cosa que la verdad acrca de sus objti dstulol
i o
momento en que Gibbon contemplaba las ruinas del foro de pueden narrativiza sin recurr ir alh,ablafigurativa y u" ai,
"cuiso ms potico (o
Tito desde los escalones de una iglesia que le sugiri el tema retrico) qliieral. Una coniideracin
de el barbarismo y la religin>> en Histot'ia de la decadencia y meramente literalista de i<lo q" ci:riri en un dereminado
cada del Imperio Roruano. A partir de ese momento de inspi- pasado podra usarse para producir slo un anal o una cr-
racin, Gibbon capt la trama de la historia que tena que nica, no una <<histona>>.Lahistoriografa es un discurso que
contar. La composicin de ese reiato fue una continuacin apunta normalmente hacia la construccin de una narrativi-
de la estructura de ese momento. zacin verdica de ios acontecimientos, no a una descripcin
esttica de un estado de cosas.
Fue un proceso de factualizacin o de ficcionalizacin
el que estaba involucrado en la composicin del trabajo de Si uno se interesa por concep tualizar una historia de los
Gibbon? Bueno, facrualizacin en la medida en que Gibbon estudios histricos (o, en cuanto a eso, escritura histrica o
trat de conseguir el relato correcto, separar la verdad de las pensamiento histrico o conciencia histrica), es decir, si uno
distorsiones, falsificaciones y mentiras contenidas en los re- se interesa por dar cuenta de los cambios que ellos sufren en
latos populares sobre el tema. Pero seguramente era una el tiempo y las diferencias que manifiestan en los diversos lu-
cuestin de ficcionalizacin en la medida en que Gibbon te- gares donde el pasado ha llegado a ser construido como
na que traducir personas, lugares y acontecimientos reales un objeto posible de cognicin sistemtica y aurorreflexiva,
al tipo de figuras>>y topoi que permitiran a su lector seguir entonces debe asumi una perspectiva metahistrica, Es deci
el relato que deseaba contar como un relato que explicara su no podemos suponer simplemente la adecu acin del arsenal
tema <<tramndolo como un relato de un tipo particular, el conceptul proporcionado por los historiadores de nuestro
relato de una <<decadenciay cadar>. mismo tiempo (o de algn orro riempo y lugar) y usar esre
Es un lugar comn de la teora histrica que e1 relato crculo de conceptos como el objetivo hacia ei cual todo se
efectuado a partir de los hechos sea una condensacin esforzaba, con ms o menos xito, para llegar a ser <<desde el
-unay
reduccin del tiempo de la accin al tiempo del relatar comienzo>> de la prctica de la disciplina, Por ejemplo, tiene
una reduccin de todos 1o hechos que son conocidos acerca poco sentido (y es profundamente no histrico) presumir
de un perodo dado de la historia nicamente a aquellos he- que lo que Ranke o Braudel entendan por <<acontecimiento
chos que son importantes- no slo de los acontecimientos histrico, <<narrativa histica o explicacin histrica
que ocurren en un dominio espacio-temporal dado sino tura, <<ficcin>>, <<p o esa>>, <<imita cin>>, des crip -
<<
-<ditera
tambin de los hechos que puede que se conozcan acerca de cin>>, el pasador>, <.el pfesente>>, etc.- era lo mismo qu.lo
esos acontecimientos. La traduccin de lo que Collingwood que Herdoto o Tucdides pueden que entendieran por los
Ilam el pensamiento del historiador acerca de los aconte- trminos griegos equivalentes. Esta esla razn de que tenga
cimientos>> en un discurso escrito (lo que de hecho dice o poco senddo (y sea profundamente no histrico) jerurquizar
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a los clsicos reconocidos de la historio grafa occidental en la nica base posible para el estudio del pasado, su repre-
trminos de hasta dnde se aproximaron al canon del discur- sentacin en un discuso y una determina.ir, d..r, ,ignifi-
' so histrico contemporneo o cunto se alejaron de 1. cado. Esto es 1o que propuse hace unos treinta aos eriMe-
st. ., .*u.tu-nte el caso en el estudio de la <<ciencia>> tahistoria. La imaginacin histrica en la Europa del siglo xrx
griegaantigua, romana, medieval y moderno-temprana (19T) y lo que desde entonces he tratado d. lluborai., 1o,
-por
no mencionar las diversas formas no occidentales de <<cien- trabajos subsiguienres.
cia>>-. Los filsofos de la ciencia pueden muy bien suponer S que la mayor parte de los historiadores modernos
no
que las concepciones fisicalistas de la realidad fsica propor- quieren se considerados escritores de <<riteratura>>, enten-
cionan los criterios vlidos para evaluar las nociones equiva- diendo literatura como ficcin>>. S que la mayora d. lo,
lentes en Aristteles, Galeno, Plinio, Paracelso, Agricola, historiadores creen que tanto los hecho, .o* los relatos
Bruno o Bacon; pero la historia moderna de la ciencia se que ellos eqliz de estos hechos residen en la historia
o al me-
ocupa propiamente de las diferencias y discontinuidades en- nos en el regis*o hisrrico y no deben ser considerados
como
tre las nociones sucesivas de causalidad fsica (y, en cuanto a inventados>> por el investigador o <<consffuidosr>
de la nada.
eso, entre diferentes nociones de <<naturalezar> o 1o fsico) s que lamayoradelos historiadores no qeren ser tomados
que marcan la evolucin global de Ia <<ciencia desde, diga- por <<poetasr,
mos, el siglo vt a.C, En otras palabras, una historia propia de
*o por acadmicos, y quieren que sus traba_
jos sean considerados contribuciones a lu ucaemia
y no al
la ciencia requiere un distanciamiento, y una problematiza- <<art.,>. s todo esto, pero creo que un anfisis
de ]os erc.itos
cin de lo que pase por ser una ciencia <<propia en nuestro que de hecho produjeron los maestros reconocidos de
la his-
tiempo, una puesta entre parntesis de la idea de que la toriografa en nuesa tradicin contradice el realismo de es-
ciencia occidental moderna constituye la ciencia real hacia tas intenciones. AJg,nos pueden pensar que me equivoco
aI
la cual todas las otras nociones de cientificidad estaban es- no considear las intenciones de los historiadores. onsidero
forzndose o fracasando en alcanzar desde, digamos, Tales o que cuando nos ocupamos de Ia historia der escrito histrico,
Hipcrates. Se debe asumir una posicin meracienr.fica, son las intenciones del texto las que deberan interesarnos,
una posicin fuera de Ia ortodoxia cientfica corriente, si se no las intenciones del escritor.
desea conceptualizar una concepcin de la ciencia genuina-
mente histrica (por lo cual yo entendera, genuinamente
HayoEN HlrE
historicista),
200)
Y lo mismo para una historia de los estudios histricos.
La conceptua[zacin de una historia de la historiografa debe
comenzar con la deconstruccin (me atrevo a usar el trmi-
no?) de las presuposiciones de las ortodoxias autorizadas
corrientes (que se referir, en este caso, a las profesionales)
CANIEL O. SCHECT,
del campo de los estudios histricos, rtus no pueden ser to- LIC. EIJ FILOSFIA
madas como absolutamente vlidas y como si constituyeran U.N.Co. - CONTCET