Ensayo Artculo 27.

En Colombia la educacin se define como un proceso de formacin permanente, personal

cultural y social que se fundamenta en una concepcin integral de la persona humana, de su
dignidad, de sus derechos y de sus deberes.
En nuestra Constitucin Poltica se dan las notas fundamentales de la naturaleza del
servicio educativo. All se indica, por ejemplo, que se trata de un derecho de la persona, de
un servicio pblico que tiene una funcin social y que corresponde al Estado regular y
ejercer la suprema inspeccin y vigilancia respecto del servicio educativo con el fin de
velar por su calidad, por el cumplimiento de sus fines y por la mejor formacin moral,
intelectual y fsica de los educandos. Tambin se establece que se debe garantizar el
adecuado cubrimiento del servicio y asegurar a los menores las condiciones necesarias para
su acceso y permanencia en el sistema educativo.
El sistema educativo colombiano lo conforman: la educacin inicial, la educacin
preescolar, la educacin bsica (primaria cinco grados y secundaria cuatro grados), la
educacin media (dos grados y culmina con el ttulo de bachiller.), y la educacin superior.
De acuerdo con el artculo 27 de la ley general de educacin; Duracin y finalidad. La
educacin media constituye la culminacin, consolidacin y avance en el logro de los
niveles anteriores y comprende dos grados, el dcimo (10) y el undcimo (11). Tiene
como fin la comprensin de las ideas y los valores universales y la preparacin para el
ingreso del educando a la educacin superior y al trabajo.
Por ello la educacin secundaria tiene como objetivo capacitar al alumno para poder iniciar
estudios de educacin media superior. Al terminar la educacin secundaria se pretende que
el alumno desarrolle las suficientes habilidades, valores y actitudes para lograr un buen
desenvolvimiento en la sociedad.
Para poder acceder a una educacin media superior el estudiante debe haber cursado unos
niveles bsicos o tambin llamada Primaria en donde se adquieren los conocimientos
bsicos para ir preparando al estudiante a un desarrollo cognitivo y motor.
Los ltimos niveles de la educacin media son: El dcimo (10) y undcimo (11). Estos
dos niveles son preparativos para que el estudiante llegue con algunas Capacidades y
preparacin es cursar una profesin la cual necesita que ya lo estudiantes posean algunas
bases o conocimientos bsicos para que con ellos desarrollar o ampliar el conocimiento
para desarrollar cualquier incgnita o problema que se presente en su carrera como
profesional.
En las Universidades adems se implementa un plan de manejo de ingresos hacia los
estudiantes con la finalidad de que estos tengan conocimientos de cmo deben organizar e
incluso mantener sus ingresos para mantener un buen nivel econmico.
Luego de que se logre esto se deber preparar al estudiante o egresado a obtener una
mentalidad de cmo se debe actuar en el trabajo que le brinde el estado o empresas privadas
y posteriormente obtendr para ganar un saldo que le permitir sobrevivir en esta sociedad.
El gobierno o estado de Colombia creo una serie de normas que son de mucha importancia
para el trabajador activo y los futuros trabajadores.
De acuerdo con El Ministerio de Educacin Nacional, mediante la Resolucin No. 03936
del 25 de marzo de 2015 cre el Grupo de Educacin para el Trabajo y el Desarrollo
Humano, adscrito al Despacho del Viceministerio de Educacin Superior, el cual de
conformidad con lo dispuesto en el artculo 27 del Decreto 5012 del 28 de diciembre de
2009, liderar y gestionar el desarrollo de las funciones establecidas en tal materia en las
Leyes 115 de 1994 y 1064 de 2006 y su Decreto reglamentario 4904 de 2009.
El grupo de Educacin para el Trabajo y el Desarrollo Humano, est coordinado por la
abogada Saray Yaneht Moreno Espinosa, con amplio conocimiento y experiencia del sector
educativo, quien bajo los lineamientos emanados del despacho de la seora Ministra y la
Viceministra , junto con el equipo de funcionarios asignados, trabajar en la apuesta de
mejoramiento continuo de la oferta educativa y en forma ms propositiva y dinmica con
las Secretaras de Educacin de las entidades territoriales certificadas en educacin y con
las Instituciones de Educacin para el Trabajo y el Desarrollo Humano en temas de:
aseguramiento de la calidad, Sistema de Informacin de Educacin para el Trabajo - SIET,
creacin y renovacin de programas, costos educativos entre otros, igualmente el Grupo
continuar apoyando a las IETDH en los procesos de certificacin de calidad tanto
institucional como de los programas teniendo como referente las normas de competencias
tcnicas NTC 5555, 5580, 5581, 5663, 5664, 5665 y 5666.
 ENSAYO DEL ARTCULO 27

PRESENTADO POR:

CRISTIAN PINEDO

LEGISLACION

IV SEMESTRE

LICENCIATURA EN EDUCACION FISICA, RECREACION Y DEPORTE

UNIVERSIDAD DE CORDOBA
MONTERIA-CORDOBA

2015
 Ensayo

Articulo 27

Presentado por:
Cristian Pinedo Bedoya