UNIVERSIDAD EVANGELICA DE EL SALVADOR

ESCUELA DE POSGRADO
CARTA DIDACTICA
ASIGNATURA: MARKETING MODERNO Y SU LEGISLACIN CICLO ACADEMICO CICLO I-2017

CARRERA: LICENCIATURA EN INFORMATICA FECHA A SER DESARROLLADA:

FECHA O PERIODO: DEL 16 DE ENERO A 15 DE FEBRERO
UNIDAD N :1 NOMBRE DE LA UNIDAD: INTRODUCCIN AL MARKETING COMPETENCIA ESPECFICA: Identificar las estrategias de un plan de marketing
VERBO- OBJETIVO CONCEPTUAL FINALIDAD. CONDICION
Objetivos de la Unidad: Aprender a elaborar y utilizar las herramientas bsicas del Marketing

CONTENIDOS ESTRATEGIAS METODOLOGICAS:

CONCEPTUALES PROCEDIMENTALES ACTITUDINALES
Comprender la definicin de -Elaborar un poster divulgativo -Disposicin a la participacin -Investigacin individual sobre el tema
Marketing que exprese la comprensin de la activa en los grupos de trabajo -Lectura reflexiva individual y grupal en
definicin de marketing, aportando segn teora de clase y extra aula
retomando algn tema en autores
particular -Compartir abiertamente con -Ensayo relacionado con la definicin
-Presentacin del Poster en los compaeros los que presentan los autores.
pleno. conocimientos.

Razonar sobre la significacin -Crear un Proyecto que exprese -Disposicin colaborativa y -Investigacin bibliogrfica sobre
de Productos y servicios un nuevo producto y/o servicio tica ante el grupo en la productos y servicios complementando
segn la teora compartida en la elaboracin de las tareas teoras compartidas en clases
clase encomendadas
-Trabajo grupal reflexivo
-Presentar el nuevo producto y/o -Manifestar respeto hacia las Taller grupal de creacin de tarea
servicio en pleno opiniones y crticas de los esperada
compaeros. -Presentacin ante el grupo general de la
- Entrega de informe escrito tarea elaborada.
Reflexionar sobre la -Elaborar una estrategia de -Expresar proactividad en sus -Investigacin bibliogrfica sobre
diferencia entre Necesidad y marketing aplicando intervenciones y aportes necesidad y deseo complementando
deseo desde el punto de vista conocimientos sobre que es una individuales teoras compartidas en clases
de marketing necesidad desde el punto de vista
del marketing -Mostrar inters investigativo -Trabajo grupal reflexivo
procurando complementar lo Taller grupal de creacin de tarea
-Elaborar una estrategia de visto en clases esperada
marketing aplicando -Presentacin ante el grupo general de la
conocimientos sobre que es un tarea elaborada.
deseo desde el punto de vista del
marketing
-Presentar el nuevo producto y/o
servicio en pleno
- Entrega de informe escrito

-Comprender que significa -Elaborar Diagnstico donde
Entorno desde el punto de realice anlisis de entorno virtual
vista de marketing aplicando teora compartida en
clases
-Presentar el nuevo producto y/o
servicio en pleno
-Entrega de informe escrito
-Proporcionar sus aportes de
conocimientos mediante
reflexin e interpretacin
grupal de la teora compartida
en clases
-Hacer uso de herramientas
virtuales para complementar
conocimientos y compartir
por redes sociales con sus
compaeros
-Investigacin bibliogrfica sobre el
entorno complementando teoras
compartidas en clases
-Trabajo grupal reflexivo
Taller grupal de creacin de tarea
esperada
-Presentacin ante el grupo general de la
tarea elaborada.
-Razonar sobre los factores de -Elaborar una estrategia de -Expresar solidaridad y apoyo -Investigacin bibliogrfica sobre los
comportamiento de marketing reconociendo los mutuo en el grupo factores de comportamiento,
consumo: culturales, factores culturales, sociales, compartiendo sus complementando teoras compartidas en
sociales, personales y personales y psicolgicos de conocimientos con todos clases
psicolgicos comportamiento de consumo
-Trabajo grupal reflexivo
-Elaborar un plan de marketing Taller grupal de creacin de tarea
aplicando los conocimientos esperada
sobre los factores culturales, -Presentacin ante el grupo general de la
sociales, personales y tarea elaborada.
psicolgicos de comportamiento
de consumo en el mercado

-Presentar tareas sobre los

factores culturales aplicados en
un plan de marketing en pleno

- Entrega de informe escrito

Criterios de evaluacin Instrumentos de evaluacin Ejes transversales aplicados

Criterios tcnicos de: -Lista de cotejo para cada uno de los Asistencia
productos elaborados con sus criterios de Responsabilidad
- Poster divulgativo : valoracin tcnica descritos en los Idioma espaol
criterios tcnicos: criterios de evaluacin, as Ley de tica gubernamental
-Forma: puntualidad, ortografa, - Poster divulgativo derechos humanos
redaccin, -Proyecto que exprese un nuevo producto Informtica
-Contenido: anlisis presentado, y/o servicio etc.
bibliografa y referencias electrnicas, -Estrategia de marketing
parmetros: -Diagnstico con anlisis de entorno
virtual
-Proyecto que exprese un nuevo producto -Estrategia de marketing reconociendo los
y/o servicio: factores culturales, sociales, personales y
criterios tcnicos: psicolgicos de comportamiento de
-Forma: puntualidad, ortografa, consumo Asistencia
redaccin, Responsabilidad
-Contenido: anlisis presentado, -Plan de marketing Idioma espaol
bibliografa y referencias electrnicas, Ley de tica gubernamental
parmetros derechos humanos
Informtica
-Estrategia de marketing de nuevos etc.
productos:
criterios tcnicos:
--Forma: puntualidad, ortografa,
redaccin,
-Contenido: anlisis presentado,
bibliografa y referencias electrnicas,
parmetros

-Diagnstico con anlisis de entorno

virtual: Asistencia
Responsabilidad
criterios tcnicos:
Idioma espaol
--Forma: puntualidad, ortografa,
Ley de tica gubernamental
redaccin,
derechos humanos
-Contenido: anlisis presentado, Informtica
bibliografa y referencias electrnicas, etc.
parmetros
-Eestrategia de marketing reconociendo
los factores culturales, sociales, personales
y psicolgicos de comportamiento de
consumo : criterios tcnicos:
--Forma: puntualidad, ortografa,
redaccin,
-Contenido: anlisis presentado,
bibliografa y referencias electrnicas,
parmetros Asistencia
Responsabilidad
-Plan de marketing: Idioma espaol
criterios tcnicos: Ley de tica gubernamental
--Forma: puntualidad, ortografa, derechos humanos
redaccin, Informtica
-Contenido: anlisis presentado, etc.
bibliografa y referencias electrnicas,
parmetros