TJPR 2014

TRIBUNAL DE JUSTIA DO ESTADO DO PARAN
Editais n 007 e 026/2013
CONCURSO PBLICO
Prova Preambular Objetiva - 08/12/2013
205 Psiclogo
INSTRUES
1. Confira, abaixo, o seu nmero de inscrio, turma e nome. Assine no local indicado.
2. Aguarde autorizao para abrir o caderno de prova. Antes de iniciar a resoluo das
questes, confira a numerao de todas as pginas.
3. A prova composta de 100 questes objetivas. Lngua Portuguesa
4. Nesta prova, as questes objetivas so de mltipla escolha, com 4 alternativas cada
uma, sempre na sequncia a, b, c, d, das quais somente uma deve ser assinalada.
5. A interpretao das questes parte do processo de avaliao, no sendo permitidas
perguntas aos aplicadores de prova.
6. Ao receber o carto-resposta, examine-o e verifique se o nome impresso nele
corresponde ao seu. Caso haja qualquer irregularidade, comunique-a imediatamente
ao aplicador de prova.
7. O carto-resposta dever ser preenchido com caneta esferogrfica preta, tendo-se o
cuidado de no ultrapassar o limite do espao para cada marcao. Conhecimentos
8. No sero permitidos emprstimos, consultas e comunicao entre os candidatos, Gerais/Atualidades
tampouco o uso de livros, apontamentos e equipamentos eletrnicos ou no, inclusive
relgio. O no cumprimento dessas exigncias implicar a eliminao do candidato.
9. No ser permitido ao candidato manter em seu poder relgios, aparelhos eletrnicos
(BIP, telefone celular, tablet, calculadora, agenda eletrnica, MP3 etc.), devendo ser
desligados e colocados OBRIGATORIAMENTE no saco plstico. Caso essa exigncia
seja descumprida, o candidato ser excludo do concurso.
10. A durao da prova de 5 horas. Esse tempo inclui a resoluo das questes e a Conhecimentos
transcrio das respostas para o carto-resposta.
Especficos
11. Ao concluir a prova, permanea em seu lugar e comunique ao aplicador de prova.
Aguarde autorizao para entregar o caderno de prova e o carto-resposta.
12. Se desejar, anote as respostas no quadro abaixo, recorte na linha indicada e leve-o
consigo.
DURAO DESTA PROVA: 5 horas

INSCRIO TURMA NOME DO CANDIDATO
ASSINATURA DO CANDIDATO
...............................................................................................................................................................................................................................
RESPOSTAS
01 - 11 - 21 - 31 - 41 - 51 - 61 - 71 - 81 - 91 -
02 - 12 - 22 - 32 - 42 - 52 - 62 - 72 - 82 - 92 -
03 - 13 - 23 - 33 - 43 - 53 - 63 - 73 - 83 - 93 -
04 - 14 - 24 - 34 - 44 - 54 - 64 - 74 - 84 - 94 -
05 - 15 - 25 - 35 - 45 - 55 - 65 - 75 - 85 - 95 -
06 - 16 - 26 - 36 - 46 - 56 - 66 - 76 - 86 - 96 -
07 - 17 - 27 - 37 - 47 - 57 - 67 - 77 - 87 - 97 -
08 - 18 - 28 - 38 - 48 - 58 - 68 - 78 - 88 - 98 -
09 - 19 - 29 - 39 - 49 - 59 - 69 - 79 - 89 - 99 -
10 - 20 - 30 - 40 - 50 - 60 - 70 - 80 - 90 - 100 -
2
3
LINGUA PORTUGUESA
O texto a seguir referncia para as questes 01 a 04.
Um mundo transparente
Roberto Damatta
1 Li uma vez uma lenda na qual se contava o seguinte:
2 Um gnio descobriu o poder da comunicao pelo pensamento. No incio, foi uma delcia poder falar sem sons sem gemidos,
3 lgrimas, sussurros e sorrisos. Como no cinema mudo, as pessoas exultavam com o fato de comunicar-se pelo crebro. Bastava
4 pensar numa pessoa e, pronto! fazia-se o contato. [...]
5 O pensamento invisvel e inaudvel, sinuoso, permanente, incontrolvel e invasivo como uma enchente tornava a
6 compreenso entre os seres humanos um ato absoluto. E, justamente por isso, ele impedia tudo, principalmente os sentimentos. Os
7 primeiros a serem liquidados foram atos fundamentais: o fingir, o disfarar e o mentir. E, sem poder mentir, houve uma tal sinceridade
8 que a individualidade, com suas escolhas e seus planos essencialmente secretos; as paixes, com suas frias, inibies e gozos; e
9 as esperanas, com suas expectativas, desvaneceram-se. E assim muita gente se matou, especialmente no governo, nas igrejas e
10 na universidade. Muitos isolaram-se em casas com paredes de chumbo que, descobriu-se, tornavam fracas as ondas mentais,
11 diminuindo, mas infelizmente no impedindo, a telepatia e a tragicomdia de um entendimento total, completo e absoluto.
12 Em poucos anos, o drama que justamente o que jaz eternamente entre o dito e o no dito; o que fica encerrado dentro de
13 cada qual sem rudo ou palavra; ou o que se transforma em silncio ou suspiro reprimido, tornou-se coisa do passado, e as pessoas
14 ficaram muito amargas e tristes porque no havia mais a distino entre o manifesto e o oculto, de modo que a comdia e o riso
15 ficaram escassos. E, sem riso e comdia, sumiram igualmente as lgrimas e o choro, pois no havia mais o que se poderia exprimir
16 alm dos pensamentos. Ou melhor, sem as palavras e os seus sons, no havia mais a vontade de exprimir sentimentos, os quais
17 dependiam exatamente das palavras, pois, como se sabe, nenhuma sentena verbal ou canto traduz uma amizade, um desejo, um
18 perdo, uma bno, um dio ou uma esperana. Sem sons, o ato de dar, de receber e de retribuir palavras, msicas, brindes, beijos
19 e presentes sumiu. As descontinuidades entre os sons foram suprimidas pelas continuidades dos pensamentos, o que fez com que
20 a humanidade fosse atingida por um enorme silncio, pois ningum precisava produzir sons para implorar, dar, perdoar, perguntar,
21 discutir, rir, protestar ou jogar conversa fora. Viviam todos num silncio profundo lanando mensagens telepticas uns aos outros e,
22 quando souberam que seus ancestrais usavam da fala para a comunicao, ficaram intrigados e com inveja. Foram ouvir o mar e
23 os ventos cujos sons lhes pareceram encantadores.
24 Como todas as portas humanas, a novidade da telepatia tambm trouxe seus problemas, pois o pensamento decorria de
25 lnguas naturais que eram variadas, mas que, com a evoluo da comunicao pelo pensamento, perderam seus lastros, suas
26 concretudes e suas diferenas. Agora ningum podia dizer aquilo que s poderia ser dito em ingls, alemo, russo, portugus, tupi
27 ou chins. A universalizao absoluta do teleptico produziu uma perda irreparvel nos modos de dizer porque o pensamento puro
28 se fazia numa s lngua: uma espcie de Esperanto que juntava todos os idiomas vivos e mortos, antigos e modernos, mas que no
29 era lngua nenhuma. Dizem que a partir da telepatia, a poesia, a literatura, a msica e os mitos acabaram.
30 E os homens, como sempre, arrependeram-se e pediram de volta as suas lnguas antigas que permitiam o milagre das
31 compreenses sempre incompreendidas. Mas era tarde demais.
(Disponvel em: <http://www.estadao.com.br/noticias/impresso,um-mundo-transparente-,1068646,0.htm>. Acesso em 23 nov. 2013.)
01 - Assinale a alternativa que expressa adequadamente o tema abordado na lenda narrada por Damatta.
a) A superao das dificuldades de comunicao entre os seres humanos.
b) A importncia da racionalidade na interao.
c) A imperfeio das lnguas como fundamento para a cultura humana.
d) A comunicao total como soluo dos conflitos entre as pessoas.
**02 - Segundo o texto, foram consequncias da nova forma de comunicao entre os seres humanos:
1. A impossibilidade de ocultar os pensamentos.
2. O desaparecimento do humor.
3. O acirramento da diversidade cultural.
4. A sobreposio da racionalidade sobre os sentimentos.
5. A conscincia de que muita coisa se perdeu junto com o desaparecimento das lnguas.
Esto corretos os itens:
a) 1, 2 e 3 apenas.
b) 2, 3 e 4 apenas.
c) 1, 4 e 5 apenas.
d) 1, 2, 4 e 5 apenas.
03 - As alternativas a seguir indicam os antecedentes de algumas formas pronominais empregadas no texto. Assinale a
INCORRETA.
a) isso (linha 6) tornava a compreenso entre os seres humanos um ato absoluto.

b) seus (linha 8) a individualidade.
c) o que (linha 19) as descontinuidades.
d) seus (linha 22) todos.
** Questo com resposta alterada.

4
04 - As expresses porque (linha 14), ou melhor (linha 16), como (linha 17) e pois (linha 20) estabelecem entre os
enunciados do texto, respectivamente, as seguintes relaes de sentido:
a) Explicao, retificao, conformidade, explicao.
b) Causalidade, explicao, comparao, explicao.
c) Comparao, exemplificao, conformidade, causalidade.
d) Exemplificao, retificao, comparao, retificao.
A charge ao lado referncia para a questo 05.
05 - O efeito de humor da charge decorre da resposta que o

segundo personagem d pergunta que lhe foi feita.
Relacionando essa resposta com a pergunta e o ttulo
da charge, correto afirmar:
a) A resposta mostra um equvoco na aplicao das
novas regras de acentuao, pois as palavras
deputado e castelinho no eram acentuadas antes
da reforma.
b) H um equvoco na resposta, uma vez que o nome do
deputado no pode ter perdido o acento, pois a
ortografia oficial no afeta os nomes prprios.
c) A resposta mostra um deslocamento, pois o uso do
interrogativo o que pressupe que a resposta no
seria uma pessoa.
d) O efeito de humor decorre da dualidade na (http://www.leoquintino.com.br/media/a/charge-reforma-ortografica.
Acesso em 23 nov. 2013.)
interpretao de perdeu o acento.

Tambm somos o chumbo das balas
1 Voc est na sala assistindo TV. Ou est no restaurante, com seus amigos. Ou est voltando para casa depois de um dia
2 de trabalho. Voc ouve tiros, voc ouve bombas, voc ouve gritos. Voc olha e v a polcia militar ocupando o seu bairro, a sua rua.
3 difcil enxergar, por causa das bombas de gs lacrimogneo, o que aumenta o seu medo. Logo, voc est sem luz, porque a
4 polcia atirou nos transformadores. O garom que o atendia cai morto com uma bala na cabea. O adolescente que voc conhece
5 desde pequeno cai morto. Um motorista est dirigindo a sua van e cai ferido por um tiro. Agora voc est aterrorizado. Os gritos
6 soam cada vez mais perto e voc ouve a porta da casa do seu vizinho ser arrombada por policiais, que quebram tudo, gritam com
7 ele e com sua famlia. Em seguida voc v os policiais sarem arrastando um saco preto. E sabe que o seu vizinho dentro dele.
8 Por qu? Voc no pergunta o porqu, do contrrio ser o prximo a ser esculachado, a ter todos os seus bens, duramente
9 conquistados com trabalho, destrudos. Se voc est em casa, no pode sair. Se voc est na rua, no pode entrar.
10 O que voc faz?
11 Nada.
12 Voc no faz nada porque no aconteceu com voc. Voc no faz nada especialmente porque se sente a salvo, porque sabe
13 que no apenas no aconteceu, como no acontecer com voc. No aconteceu e no acontecer no seu bairro. Isso s acontece
14 na favela, com os outros, aqueles que trabalham para voc em servios mal remunerados.
15 Aconteceu na Nova Holanda, no Complexo da Mar, no Rio de Janeiro, na segunda-feira passada (24/6). Com a justificativa
16 de que pessoas se aproveitavam da manifestao que ocorria na Avenida Brasil o nome sempre to simblico para fazer arrasto,
17 policiais ocuparam a favela. (...). Saldo final: 10 mortos, entre eles trs moradores inocentes.
18 Os brasileiros foram s ruas, algo de profundo mudou nas ltimas semanas, to profundo que levaremos muito tempo para
19 compreender. Mas algo de ainda mais profundo no mudou. E, se esse algo ainda mais profundo no mudar, nenhuma outra
20 mudana ter o peso de uma transformao, porque nenhuma ter sido capaz de superar o fosso de uma sociedade desigual. A
21 desigualdade que se perpetua no concreto da vida cotidiana comea e persiste na cabea de cada um.
22 (...)
23 Quando a polcia paulista reprimiu com violncia os manifestantes de 13 de junho, provocando uma ampliao dos
24 movimentos de protesto no s em So Paulo, mas em todo o Brasil, houve um choque da classe mdia porque, dessa vez, muitos
25 daqueles que foram atingidos por balas de borracha e bombas de gs lacrimogneo eram seus filhos, irmos e amigos. Como era
26 possvel que isso acontecesse?
27 (...)
28 preciso que a classe mdia se olhe no espelho, se existe mesmo o desejo real de mudana. preciso que se olhe no
29 espelho para encarar sua alma deformada. E perceber que essa polcia reflete pelo menos uma de suas faces. Parece bvio, do
30 contrrio essa polcia no seguiria existindo e agindo impunemente, mas s vezes o bvio esquecido em nome da convenincia.
(Eliane Brum, Revista poca, 03/07/2013. Disponvel em: <http://epoca.globo.com/colunas-e-blogs/eliane-brum/noticia/2013/07/tambem-somos-o-
chumbo-das-balasb.html>, acesso em 20 ago. 13).
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06 - Identifique as seguintes afirmativas acerca do primeiro pargrafo como verdadeiras (V) ou falsas (F):
( ) Apresenta uma sequncia de fatos, o que qualifica o texto como narrativo.
( ) H nele um plano de hipteses que so confirmadas ao final do texto.
( ) O recurso da repetio nele explorado com finalidade estilstica.
( ) Os fatos so apresentados em ordem crescente de gravidade.
Assinale a alternativa que apresenta a sequncia correta, de cima para baixo.
a) F V F V.
b) V F V F.
c) F F V V.
d) V V F F.
07 - Assinale a alternativa cuja afirmao autorizada pela leitura do texto.

a) A ida dos brasileiros s ruas acolheu os protestos contra a morte dos trs moradores inocentes do Complexo da Mar.
b) H, no texto, a apresentao de um paradoxo entre o comportamento dos brasileiros que foram s ruas nas ltimas
semanas e o do segmento que est representado no primeiro pargrafo.
c) O texto compara moradores inocentes, os quais so alvo de morte em confronto com a polcia, a trabalhadores que tm
seus bens destrudos, dentro de suas casas.
d) O segmento da populao que est sujeito a atos de violncia no tem contato com o segmento imune a esses mesmos
atos.
08 - A partir da leitura do texto, correto afirmar:

a) A pergunta Como era possvel que isso acontecesse? (linhas 25 e 26) expressa o espanto da autora diante das aes
da polcia no dia 13 de junho.
b) A classe mdia faz parte do ns indiretamente referido no ttulo, do qual se diz, figurativamente, que tambm o chumbo
das balas.
c) As atitudes da classe mdia em relao ao evento do Complexo da Mar e ao evento de 13 de junho foram anlogas.
d) A formas de violncia no Rio atingem segmentos da populao diferentes daqueles atingidos pela violncia em So Paulo.
09 - Assinale a alternativa que apresenta uma expresso com sentido conotativo, ou seja, que sugere sentido que vai alm
do literal.
a) difcil enxergar, por causa das bombas de gs lacrimogneo, o que aumenta o seu medo. (linha 3)
b) Voc v os policiais sarem arrastando um saco preto. (linha 7)
c) Os brasileiros foram s ruas, algo de profundo mudou nas ltimas semanas, to profundo que levaremos muito tempo
para compreender. (linhas 18 e 19)
d) A desigualdade que se perpetua no concreto da vida cotidiana comea e persiste na cabea de cada um. (linhas 20
e 21).
10 - O pronome seu significa segunda pessoa do discurso s e apenas s nas situaes de dilogo (real ou hipottico)
(adaptado de Maria Marta Pereira Scherre, 2005, p. 96). A respeito dessa definio, considere os seguintes usos do
pronome possessivo no texto:
1. Voc olha e v a polcia militar ocupando o seu bairro, a sua rua. (linha 2)
2. Um motorista est dirigindo a sua van. (linha 5)
3. e voc ouve a porta da casa do seu vizinho. (linha 6)
4. do contrrio ser o prximo a ser esculachado, a ter todos os seus bens (...) destrudos. (linhas 8 e 9)
Correspondem definio acima as formas pronominais sublinhadas nos itens:
a) 1 e 2 apenas.
b) 3 e 4 apenas.
c) 1, 3 e 4 apenas.
d) 1, 2, 3 e 4.
11 - Assinale a alternativa que apresenta um dito popular que parafraseia o contedo expresso no excerto: Se voc est
em casa, no pode sair. Se voc est na rua, no pode entrar. (linha 9)
a) Se correr o bicho pega, se ficar, o bicho come.
b) Quando o gato sai, os ratos fazem a festa.
c) Um dia da caa, o outro do caador.
d) Manda quem pode, obedece quem precisa.
6
O paradigma do asfalto
1 No portugus coloquial brasileiro, a palavra asfalto significa o contrrio de favela. A favela comea onde termina o asfalto e
2 vice-versa. Asfalto , assim, sinnimo de cidade formal, cidade legal, sendo a favela, informal e ilegal, o seu oposto. Esta questo
3 vai muito alm da semntica e tem implicaes profundas no modelo de desenvolvimento que estamos seguindo h sculos, sem
4 maiores correes de rumo, apenas pisadas eventuais no freio ou no acelerador da economia. Usado pela primeira vez no Brasil
5 pelo prefeito do Rio de Janeiro Francisco Pereira Passos na reforma do centro da cidade que demoliu 1200 casebres e construiu
6 300, o asfalto entrou no imaginrio brasileiro da forma mais autoritria e excludente possvel. De l pra c superamos o autoritarismo
7 e lutamos bravamente contra a excluso, mas o asfalto continua. (...)
8 Asfalto, cabe lembrar, um subproduto do refino do petrleo. A borra do leo cru (alcatro) misturada com um agregado
9 mido (brita fina) para produzir uma massa flexvel enquanto aquecida e razoavelmente resistente quando resfriada. E esta massa
10 de borra de petrleo com brita cobre uma poro significativa das nossas cidades, chegando quase a 20% da superfcie total. Junto
11 com seu inseparvel companheiro, o cimento, na forma de concreto (que, como o asfalto, tambm tem pedra na sua frmula) ou de
12 pisos em geral, 80% das reas pblicas das cidades brasileiras esto impermeabilizadas. O crtico de arte carioca Paulo Venncio
13 Filho cunhou uma frase que, no meu entender, resume tudo: o brasileiro s sabe se relacionar com a natureza tendo o cimento como
14 mediador.
15 Os ltimos 20% so reas de canteiros em praas ou parques pblicos, os nicos espaos em que a gua que cai
16 torrencialmente de novembro a maro tem a chance de voltar terra sem a intermediao da infraestrutura de escoamento, que
17 formada pelos acima citados asfalto e cimento. E as reas privadas da cidade, que formam cerca de 75% da superfcie total, no
18 ficam nem um pouco atrs, cobertas por telhados em cima de edifcios ou pelo cimento que os rodeia. Em resumo, nossas cidades
19 tm um ndice de impermeabilidade altssimo. Cada vez que voc passar por uma rua alagada, logo depois de uma tempestade de
20 vero, lembre-se disto, a gua no tem para onde ir, pois a cidade est toda impermeabilizada.
21 As conversas sobre o tema sempre passam por aquilo que algum deveria fazer. E esse algum sempre definido como o
22 outro: o poder pblico, as autoridades, os da rua de cima. A expanso urbana desenfreada, a produo agrcola em larga escala:
23 importante perceber que a questo das enchentes urbanas passa tanto pelo poder pblico, pelas diretrizes de urbanizao e gesto
24 das guas, quanto por cada um de ns, em nossos pedacinhos de terra na cidade.
25 O manejo da gua da chuva pblico, mas a absoro residencial um problema domstico, privado. (...)
26 Para resolvermos parte do problema das enchentes urbanas, temos que entender que a questo da permeabilidade do solo
27 problema de todos; que precisamos promover uma mudana cultural: 1) na forma como o poder pblico trata o problema; 2) na
28 forma como as pessoas se sentem envolvidas com ele.
(Disponvel em: <http://revistaforum.com.br/blog/2012/06/o-paradigma-do-asfalto/>. Acesso em: 26 ago. 13).
12 - A expresso alm da semntica, citada no primeiro pargrafo (linha 3), encontra sustentao no fato de:
a) o texto investir em muitas figuras de linguagem.
b) a oposio asfalto x favela no mais constituir antagonismo no plano da realidade.
c) problemas como o manejo da gua da chuva transcenderem a oposio asfalto x favela.
d) problemas como o manejo da gua da chuva se agravarem em contextos de favelas.
13 - Assinale a alternativa que NO representativa da descrio que consta no texto, linha 01: No portugus coloquial
brasileiro, a palavra asfalto significa o contrrio de favela.
a) SP: Haddad prometeu asfalto, luz e gua em favela durante campanha. (https://plus.google.com/+Estado)
b) A relao entre favela e asfalto vem se modificando ao longo de mais de um sculo de existncia dessas comunidades.
(Soul Brasileiro)
c) Asfalto e favela se misturam e lotam Vigrio Geral no show do Rappa com banda afroreggae. (http://www.afroreggae.org)
d) Urbanizao integra favelas ao asfalto. (http://www.cidadeolimpica.com.br/noticias)
14 - Acerca de relaes referenciais presentes no texto, identifique como verdadeiras (V) ou falsas (F) as seguintes
afirmativas:
( ) E esta massa de borra de petrleo com brita (linhas 9 e 10) refere-se a asfalto.
( ) Os ltimos 20% (linha 15) refere-se rea de infraestrutura de escoamento afetada.
( ) O tema (linha 21), refere-se ao fato de a cidade encontrar-se impermeabilizada devido falta de escoamento da
gua.
( ) A expresso os rodeia (linha 18) refere-se a asfalto e cimento.
a) F F V V.
b) F V V F.
c) V V F V.
d) V F F F.
15 - Assinale a alternativa em que a forma gramatical em destaque est funcionando como pronome demonstrativo.
a) Junto com seu inseparvel companheiro. (linhas 10 e 11)
b) Cada vez que voc passar por uma rua alagada. (linha 19)
c) E esse algum sempre definido como o outro. (linhas 21 e 22)
d) ...o poder pblico, as autoridades, os da rua de cima. (linha 22)
7
16 - Dado o perodo: E as reas privadas da cidade, que formam cerca de 75% da superfcie total, no ficam nem um pouco
atrs, cobertas por telhados em cima de edifcios ou pelo cimento que os rodeia (linhas 16 e 17). Assinale a alternativa
em que a alterao da ordem dos elementos e da pontuao NO gera prejuzo gramatical e do sentido bsico.
a) E as reas privadas da cidade, que formam cerca de 75% da superfcie total, cobertas por telhados em cima de edifcios
ou pelo cimento que os rodeia, no ficam nem um pouco atrs.
b) E as reas privadas que formam cerca de 75% da superfcie total da cidade, no ficam nem um pouco atrs cobertas por
telhados em cima de edifcios ou pelo cimento que os rodeia.
c) E as reas privadas, que formam cerca de 75% da superfcie total, no ficam nem um pouco atrs da cidade, cobertas por
d) E as reas privadas da cidade, que formam cerca de 75% da superfcie total no ficam nem um pouco atrs, cobertas por
*17 - Assinale, entre as charges a seguir, aquela que NO representa os contedos expressos nas linhas 21 a 24 do texto.
a) b)
(Gazeta de Alagoas. Disponvel em: (Disponvel em: em

<https://www.google.com/search?q=charges+enchentes&es>. Acesso em 06 <http://sosriosdobrasil.blogspot.com.br/2009/11/no-protesto-
out. 13.) dos-chargistas-o-grito-dos.html>. Acesso em: 06 out. 13.)
c) d)
(Disponvel em: <http://1.bp.blogspot.com/_glyLfBk9Cic/Sw-

imCWPEbI/AAAAAAAAM0U/qfX1pw9PJeA/s1600/charge+enchentes+14.gif>. (Disponvel em:
Acesso em 06 out. 12.) <http://jairobastos.blogspot.com.br/2011/01/uma-charge-vale-
mais-do-que-1000.html>.)
Neuro, a nova moeda da Vila Pantanal
1 Nem real, nem dlar, nem euro. Neuro o nome da moeda que os moradores da Vila Pantanal tero disposio para
2 emprstimo a partir de abril, quando entra em operao o primeiro banco comunitrio do Paran. Os moradores desse bolso de
3 pobreza do bairro Alto Boqueiro, em Curitiba, tero linhas de crdito de at R$ 15 mil por pessoa, com juro de 0%. O tomador
4 pagar apenas uma taxa administrativa. O valor, porm, ser disponibilizado em uma moeda prpria aceita apenas no comrcio
5 local. O objetivo estimular o consumo e a oferta de servios e produtos na regio, dinamizando a microeconomia local e criando
6 oportunidades para os moradores.
7 Lanado h algumas semanas, o NeuroBanco comea agora a fase de implantao efetiva. O principal entrave a
8 instalao de uma instituio financeira em uma regio de alta criminalidade. Por isso, ser um nanobanco neologismo criado
9 por um de seus coordenadores. Agentes financeiros faro o trabalho de inscrio dos interessados e repasse das quantias, sem
10 a necessidade de uma sala fixa. Existe uma forte excluso financeira nessa regio. A maioria dos moradores nunca teve uma
11 conta bancria, aponta Lutero Couto, um dos coordenadores do NeuroBanco.
12 (...)
13 Antes mesmo do projeto bancrio, a moeda neuro existia e circulava entre os participantes do Parque de Tecnologia Social,
14 rede de participao poltica e cidad entre pessoas fsicas, existente desde 2003. Como a ao no tinha capital prprio, criou-
15 se a moeda como uma forma de proporcionar troca de trabalho entre os participantes. O nome da moeda remete a neurnio,
16 porque um capital humano e intelectual, explica Couto.
17 Na Vila Pantanal, os neuros sero emprestados conforme a capacidade produtiva ou necessidade dos tomadores.
18 Produtores de comidas podem passar a vender para os prprios vizinhos. um ganho nas duas pontas, projeta. (...)
(Disponvel em: <http://www.gazetadopovo.com.br/vidaecidadania/conteudo.phtml?id=1342954&tit=Neuro-a-nova-moeda-da-Vila-Pantanal>.
Acesso em 21 out. 13.)
* Questo anulada, portanto todos os candidatos sero pontuados.

8
18 - Dado o objetivo de criao do neuro estimular o consumo e a oferta de servios e produtos na regio, dinamizando
a microeconomia local e criando oportunidades para os moradores , avalie se h convergncia com esse objetivo
nos seguintes excertos do texto:
1. O principal entrave a instalao de uma instituio financeira em uma regio de alta criminalidade. (linhas
7 e 8)
2. A maioria dos moradores nunca teve uma conta bancria. (linhas 10 e 11)
3. (...) os neuros sero emprestados conforme a capacidade produtiva ou necessidade dos tomadores. (linha 17)
4. Produtores de comidas podem passar a vender para os prprios vizinhos. (linha 18)
H relao de convergncia com o objetivo de criao do neuro nos itens:
a) 1 e 4 apenas.
b) 2 e 3 apenas.
c) 1, 3 e 4 apenas.
d) 2, 3 e 4 apenas.
19 - Com base no texto, identifique como verdadeiras (V) ou falsas (F) as seguintes afirmativas:
( ) O primeiro banco comunitrio do Paran se chamar Nanobanco.
( ) Tomadores so as pessoas que viro a usufruir do neuro.
( ) Capacidade produtiva e necessidade configuram-se requisitos para a distribuio dos neuros.
( ) A expresso um ganho nas duas pontas (linha 18) refere-se aos benefcios para os moradores e para o banco
comunitrio.
a) V F V F.
b) F V F V.
c) F V V F.
d) V F F V.
20 - Na frase Como a ao no tinha capital prprio, criou-se a moeda como uma forma de proporcionar troca de trabalho
entre os participantes (linhas 14 e 15), as conjunes em destaque estabelecem, respectivamente, relao de:
a) comparao e causa.
b) causa e finalidade.
c) explicao e causa.
d) causa e comparao.
CONHECIMENTOS GERAIS / ATUALIDADES

21 - Com fundamento nos artigos 60 e seguintes da Lei 8.069/90 (Estatuto da Criana e do Adolescente), que dispem
acerca do direito profissionalizao e proteo do trabalho, INCORRETO afirmar:
a) Ao adolescente permitido o trabalho noturno, com autorizao dos pais ou do seu representante legal, desde que no
prejudique o acesso e frequncia obrigatria ao ensino regular.
b) Considera-se trabalho noturno, para o adolescente, o horrio compreendido entre as 22:00 horas de um dia e as 5:00 horas
do dia seguinte.
c) Ainda que com a autorizao dos pais, ou do seu representante legal, vedado ao adolescente trabalho em locais
perigosos, insalubres ou penosos.
d) A remunerao que o adolescente recebe pelo trabalho efetuado ou a participao na venda dos produtos de seu trabalho
no desfigura o carter educativo.
22 - Na parte preliminar da Lei 8.069/90, considera-se dever da famlia, da comunidade, da sociedade em geral e do poder
pblico assegurar, com absoluta prioridade, a efetivao dos direitos referentes vida, sade, alimentao,
educao, ao esporte, ao lazer, profissionalizao, cultura, dignidade, ao respeito, liberdade e convivncia
familiar e comunitria. Sobre o assunto, considere as seguintes garantias:
1. Primazia de receber proteo e socorro em quaisquer circunstncias.
2. Precedncia de atendimento nos servios pblicos e privados ou de relevncia pblica.
3. Preferncia na formulao e na execuo das polticas sociais pblicas.
4. Destinao privilegiada de recursos pblicos nas reas relacionadas com a proteo infncia e juventude.
A garantia de prioridade Criana e ao Adolescente compreende:
a) 1 e 2 apenas.
b) 1, 3 e 4 apenas.
c) 3 e 4 apenas.
d) 1, 2 e 3 apenas.
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23 - Com fundamento na Lei 8.069/90, assinale a alternativa correta.

a) Considera-se criana, para os efeitos da Lei 8.069, a pessoa at 14 anos de idade incompletos, e adolescente aquele
entre 14 e 18 anos de idade.
b) Os casos de suspeita ou confirmao de maus-tratos contra criana ou adolescente sero obrigatoriamente comunicados
ao Ministrio Pblico Estadual, sem prejuzo de outras providncias legais.
c) A colocao da criana ou adolescente em famlia substituta far-se- mediante guarda, tutela ou adoo, sendo que a
colocao em famlia substituta estrangeira constitui medida excepcional, somente admissvel na modalidade de adoo.
d) A falta ou carncia de recursos materiais, a depender da gravidade, constitui motivo suficiente para a perda ou a suspenso
do poder familiar.
24 - Tendo em vista o disposto na Seo III da Lei 8.069 que trata da famlia substituta, considere as seguintes afirmativas:
1. A guarda obriga prestao de assistncia material, moral e educacional criana ou adolescente, conferindo ao
seu detentor o direito de opor-se a terceiros, inclusive aos pais.
2. Salvo expressa e fundamentada determinao em contrrio, da autoridade judiciria competente, ou quando a
medida for aplicada em preparao para adoo, o deferimento da guarda de criana ou adolescente a terceiros
no impede o exerccio do direito de visitas pelos pais, assim como o dever de prestar alimentos.
3. A guarda poder ser revogada a qualquer tempo, mediante ato judicial fundamentado, ouvido o Ministrio Pblico.
4. O poder pblico estimular, por meio de assistncia jurdica, incentivos fiscais e subsdios, o acolhimento, sob a
forma de guarda, tutela ou adoo, de criana ou adolescente afastado do convvio familiar.
Assinale a alternativa correta.
a) Somente as afirmativas 1 e 3 so verdadeiras.
b) Somente as afirmativas 2, 3 e 4 so verdadeiras.
c) Somente as afirmativas 1, 2 e 3 so verdadeiras.
d) As afirmativas 1, 2, 3 e 4 so verdadeiras.
25 - Com fundamento nos artigos 39 e seguintes que tratam da adoo, INCORRETO afirmar:
a) permitida a adoo por procurao.
b) O adotando deve contar com, no mximo, dezoito anos data do pedido, salvo se j estiver sob a guarda ou tutela dos
adotantes.
c) A adoo atribui a condio de filho ao adotado, com os mesmo direitos e deveres, inclusive sucessrios.
d) Os divorciados, os judicialmente separados e os ex-companheiros podem adotar conjuntamente.
26 - Sobre o processo de adoo, considere as seguintes afirmativas:

1. Vindo a falecer o adotante antes da sentena, extingue-se o processo de adoo.
2. Em se tratando de adotando maior de doze anos de idade, ser necessrio o seu consentimento.
3. O adotado tem direito de conhecer sua origem biolgica, bem como obter acesso irrestrito ao processo de adoo
no qual a medida foi aplicada e seus eventuais incidentes, aps completar 18 (dezoito) anos.
4. Haver cadastros distintos para pessoas ou casais residentes fora do Pas, que somente sero consultados na
inexistncia de postulantes nacionais habilitados.
a) Somente as afirmativas 2, 3 e 4 so verdadeiras.
c) Somente as afirmativas 2 e 4 so verdadeiras.
d) Somente as afirmativas 1, 2 e 3 so verdadeiras.
27 - No fim do ano passado, a Justia brasileira apresentou a prova mais contundente de que as instituies so capazes de reagir
com rigor corrupo, ao condenar priso 25 pessoas acusadas de participao no mensalo, o maior escndalo poltico da
histria recente. Seis meses depois de anunciadas as sentenas, porm, ningum est preso. Os advogados dos rus ainda
tentam, atravs de recursos, reduzir algumas penas e at mesmo reabrir o julgamento. O presidente do Supremo Tribunal
Federal (STF), ministro Joaquim Barbosa, confirmou que a anlise dos recursos ser iniciada em agosto, logo depois do
recesso forense. A hiptese de uma reviravolta no resultado considerada remota, mas tecnicamente ela existe. No mnimo,
acreditavam os advogados dos rus, os recursos postergariam pelo menos dois anos o incio do cumprimento da pena. Na
semana passada, o STF emitiu um sinal contundente de que no ser tolerante com chicanas. Em uma deciso indita desde
a redemocratizao do Brasil, a corte expediu um mandado de priso contra um deputado federal condenado e produziu um
acontecimento no menos raro: o parlamentar foi preso e encaminhado penitenciria. (Mensaleiros em Pnico. Revista
Veja. Julho 2013)
Acerca da diviso dos Poderes Executivo, Legislativo e Judicirio, assinale a alternativa INCORRETA.
a) A funo tpica do poder executivo administrar a coisa pblica, enquanto que a do legislativo legislar e fiscalizar e a do
Judicirio, julgar.
b) Os Ministros do STF so nomeados pelo Presidente da Repblica, depois de aprovada a escolha pela maioria absoluta
do Senado Federal.
c) A ordem sucessria do presidente da Repblica : vice-presidente da Repblica; presidente do Congresso Nacional e
presidente do Supremo Tribunal Federal.
d) Em caso de morte do presidente e do vice aps cumpridos dois anos de mandato, convoca-se nova eleio, para
cumprimento do restante do perodo para completar os 4 anos.
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28 - Sobre adoo internacional, e com fundamento nos artigos 51 e 52 da Lei 8.069, INCORRETO afirmar:
a) Considera-se adoo internacional aquela na qual a pessoa ou casal postulante, ainda que brasileiro, residente ou
domiciliado fora do Brasil.
b) Antes de transitada em julgado a deciso que concedeu a adoo internacional, ser permitida a sada temporria do
adotante do territrio nacional, pelo prazo mximo de 30 dias, ouvido o Ministrio Pblico e mediante deciso judicial.
c) A adoo internacional pressupe a interveno das Autoridades Centrais Estaduais e Federal em matria de adoo
internacional.
d) A habilitao de postulantes estrangeiros ou domiciliados fora do Brasil ter validade mxima de 1 (um) ano, podendo ser
renovada.
29 - Sobre as formas de participao poltica da sociedade, considere as seguintes afirmativas:

1 Referendo uma consulta com anterioridade ao ato legislativo ou administrativo de acentuada relevncia, de
modo a aprovar ou rejeitar as opes que lhe so propostas; enquanto que plebiscito uma consulta ao povo
aps a lei ser constituda, em que o povo aprova ou denega a lei ou ato administrativo j aprovada pelo Estado.
2. A criao, fuso, incorporao e extino de partidos polticos livre, desde que estejam resguardados: o regime
democrtico, o pluripartidarismo, os direitos fundamentais da pessoa humana e a soberania nacional.
3. Dentre os preceitos a serem observados na criao de um partido poltico, est a proibio de recebimento de
recursos financeiros de entidade ou governo estrangeiros.
4. A iniciativa popular pode ser exercida pela apresentao Cmara dos Deputados de projeto de lei subscrito por
parte do eleitorado nacional.
5. O alistamento eleitoral e o voto so obrigatrios para os maiores de dezoito anos, facultativos para os analfabetos,
os maiores de setenta anos e os maiores de dezesseis, mas menores de dezoito anos.
c) Somente as afirmativas 1, 2, 4 e 5 so verdadeiras.
d) Somente as afirmativas 2, 3, 4 e 5 so verdadeiras.
*30 - Acerca dos direitos polticos, assinale a alternativa INCORRETA.

a) O cancelamento da naturalizao por sentena transitada em julgado hiptese de cassao dos direitos polticos.
b) Entre as hipteses de perda ou suspenso de direitos polticos esto: condenao criminal transitada em julgado, enquanto
durarem seus efeitos, e incapacidade civil absoluta.
c) Para concorrerem a outros cargos, o Presidente da Repblica, os Governadores de Estado e do Distrito Federal e os
Prefeitos devem renunciar aos respectivos mandatos at seis meses antes do pleito.
d) So inelegveis, no territrio de jurisdio do titular, o cnjuge e os parentes consanguneos ou afins, do Presidente da
Repblica, de Governador de Estado, do Distrito Federal, de Prefeito ou de quem os haja substitudo dentro dos seis
meses anteriores ao pleito.
*31 - Alm da nacionalidade brasileira, do pleno exerccio dos direitos polticos, do alistamento eleitoral, do domiclio
eleitoral na circunscrio e da filiao partidria, condio de elegibilidade a idade mnima de:
a) trinta e cinco anos para Presidente e Vice-Presidente da Repblica e Senador.
b) trinta anos para Governador e Vice-Governador de Estado e do Distrito Federal e Deputado Federal.
c) vinte e um anos para Deputado Estadual ou Distrital, Prefeito, Vice-Prefeito e juiz de paz.
d) dezoito anos para Vereador.
32 - As comparaes entre esse Papa, que assumiu o Trono de Pedro em maro, e seus dois antecessores, Bento XVI e Joo Paulo
II, ressaltam as virtudes de Francisco neste momento duro para a Igreja Catlica, atolada em denncias de corrupo e pedofilia,
enredada em regras que s fazem afastar os fiis. (Revista Veja, julho, 2013)
Sobre o tema, considere as seguintes afirmativas:
1. Conhecido como Estado Secular, o Estado Laico aquele que possui uma religio oficial. Ainda que o Brasil
permita a liberdade de crena, o catolicismo a religio oficial.
2. A forma do governo do Estado do Vaticano a monarquia absoluta. O chefe do Estado o Sumo Pontfice, que
tem plenos poderes legislativo, executivo e judicial.
3. A representao e relaes com os demais Estados esto reservadas ao Sumo Pontfice, que as exerce por meio
da Secretaria do Estado.
4. O Estado da Cidade do Vaticano foi constitudo pelo tratado de Latro entre a Santa S e o Estado italiano, em 11
de fevereiro de 1929. Esse acordo estabeleceu a personalidade do Vaticano como Estado soberano de direito
pblico internacional.
b) Somente as afirmativas 2 e 3 so verdadeiras.

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33 - A partir da anlise das transformaes no mundo do trabalho, considere as seguintes caractersticas:

1. Desnacionalizao da economia.
2. Enfraquecimento das instituies polticas de mediao entre sociedade civil e Estado, especialmente partidos
polticos e sindicatos.
3. Trnsito da sociedade do emprego para a sociedade do trabalho.
4. Disseminao do novo paradigma de organizao das corporaes em nvel mundial.
A realidade brasileira, a partir da metade dos anos 1990, apresenta como caractersticas:
a) 1, 2 e 3 apenas.
b) 2, 3 e 4 apenas.
c) 1 e 4 so apenas.
d) 1, 2, 3 e 4.
34 - Os eventos dos ltimos meses podem reverter a tendncia de recuperao da economia brasileira observada no primeiro
semestre, trazendo um cenrio desafiador para os prximos meses. H um vis de baixa nas projees de crescimento para o
segundo semestre, e a inflao deve se manter pressionada. Os fundamentos estruturais do pas ainda so favorveis, de
forma que o Brasil pode continuar sendo um importante destino de investimentos globais. Mas preciso reforar o foco no
equilbrio macroeconmico e no aumento da eficincia da economia.
(Equilbrio para resgatar a confiana, Caio Megale, p. 26, Amrica Economia, Agosto, 2013)
Considerando a importncia da relao entre os pases para o desenvolvimento da economia e a existncia de Blocos
Econmicos, a respeito do Mercosul INCORRETO afirmar:
a) Argentina, Brasil, Paraguai e Uruguai assinaram, em 26 de maro de 1991, o Tratado de Assuno, com vistas a criar o
Mercado Comum do Sul (MERCOSUL). Em 2012, o MERCOSUL passou pela primeira ampliao desde sua criao, com
o ingresso definitivo da Venezuela.
b) Com objetivo de reduzir os custos financeiros nas transaes comerciais, o Conselho do Mercado Comum aprovou o
Sistema de Pagamento em Moedas Locais para o comrcio entre os Estados-Parte do MERCOSUL. O Sistema de
Pagamentos em Moeda Local, apesar de aprovado, ainda no est em funcionamento.
c) O aperfeioamento institucional do bloco e o fortalecimento de sua dimenso jurdico-institucional tm papel fundamental
na agenda. Foi aprovado, em 2002, o Protocolo de Olivos para a Soluo de Controvrsias entre os Estados-Parte. A
partir da aprovao desse Protocolo, foi criado o Tribunal Permanente de Reviso, com o objetivo de garantir a correta
interpretao, aplicao e cumprimento do conjunto normativo do bloco.
d) Na vertente social, destacam-se as seguintes iniciativas: criao do Sistema Integrado de Mobilidade no MERCOSUL, que
representa salto qualitativo e quantitativo nos programas de bolsas para estudantes e docentes no MERCOSUL, e criao
da Rede MERCOSUL de Pesquisa, a partir da integrao da infraestrutura das redes avanadas de pesquisa dos Estados-
Parte.
35 - Sobre o tema blocos econmicos, assinale a alternativa correta.

a) A Unio de Naes Sul-Americanas (UNASUL) formada pelos doze pases da Amrica do Sul. O tratado constitutivo da
organizao foi aprovado durante a Reunio Extraordinria de Chefes de Estado e de Governo, realizada em Braslia. A
UNASUL tem-se revelado um instrumento til para a soluo pacfica de controvrsias regionais e para o fortalecimento
da proteo da democracia na Amrica do Sul.
b) A Associao Latino-Americana de Integrao (ALADI) um bloco comercial latino-americano criado formalmente no
Chile. O bloco agrupa Chile, Colmbia, Mxico e Peru. Em maio de 2013, foi decidido acolher a Costa Rica como membro
pleno.
c) A Aliana do Pacfico um bloco comercial com sede nas Filipinas, do qual fazem parte os pases asiticos e a Oceania,
criado para fortalecer o livre comrcio entre os pases participantes e incrementar as exportaes para outros pases.
d) O Tratado Norte-Americano de Livre Comrcio (NAFTA), por ser uma zona de livre comrcio, estabeleceu o fim das
barreiras alfandegrias entre Estados Unidos e Canad.
36 - Sobre a histria poltica do Estado do Paran, considere as seguintes afirmativas:

1. So senadores pelo Estado do Paran: Roberto Requio e os irmos lvaro Dias e Osmar Dias.
2. Maurcio Fruet foi governador do Paran na poca da ditadura militar.
3. Jos Richa foi Prefeito de Curitiba nas primeiras eleies diretas depois de 1964.
4. De 1991 a 2010, o poder executivo paranaense foi chefiado, fora interinidades e vices, por apenas dois
governadores titulares, Roberto Requio e Jaime Lerner.
5. Ney Braga foi uma das mais importantes lideranas polticas do Paran da segunda metade do sculo XX,
destacando-se na ocupao de cargos municipais, estaduais e federais. Foi formador e organizador de um grande
grupo poltico, no qual boa parte da elite poltica inicia-se na vida poltica, administrativa e governamental do
Paran.
b) Somente as afirmativas 2, 3, 4 e 5 so verdadeiras.
d) Somente as afirmativas 4 e 5 so verdadeiras.
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*37 - A Semana de Arte Moderna, tambm chamada de Semana de 22, ocorreu em So Paulo no ano de 1922, no Teatro
Municipal da cidade. Representou uma verdadeira renovao de linguagem, na busca de experimentao e na liberdade
criadora. Sobre o tema, identifique como verdadeiras (V) ou falsas (F) as seguintes afirmativas:
( ) Apesar do designativo "semana", o evento ocorreu em dez dias. Cada dia trabalhou um aspecto da literatura
brasileira. O evento marcou o incio do Modernismo na Amrica Latina e tornou-se referncia cultural do sculo
XXI para a maioria dos pases europeus.
( ) A semana de arte moderna contou com o apoio do governo. O presidente do Estado de So Paulo poca,
Washington Lus, apoiou o movimento, especialmente por meio de Ren Thiollier, que solicitou patrocnio para
trazer os artistas do Rio de Janeiro Plnio Salgado e Menotti Del Picchia, membros de seu partido, o Partido
Republicano Paulista.
( ) Participaram da Semana nomes consagrados do modernismo brasileiro, como Mrio de Andrade, Oswald de
Andrade, Heitor Villa-Lobos e Di Cavalcanti, entre outros.
( ) A Semana de Arte moderna ocorreu em uma poca cheia de turbulncias polticas, sociais, econmicas e culturais.
As novas vanguardas estticas surgiam e o mundo se espantava com as novas linguagens desprovidas de regras.
Alvo de crticas, e em parte ignorada, a Semana no foi bem entendida em sua poca.
a) V F V V.
b) F V F V.
c) F F V F.
d) V V F F.
38 - Com relao ao Oriente Mdio, identifique como verdadeiras (V) ou falsas (F) as seguintes afirmativas:
( ) O Hezbollah, com sede na Sria, constitui um dos principais movimentos pacficos de combate presena
americana no Oriente Mdio, desenvolvendo uma srie de atividades de ajuda a familiares de mrtires, sade e
educao religiosa sunita.
( ) Em 2006, combatentes do Hezbollah e militares israelenses travaram uma guerra total, de um ms, pelo controle
do sul do Lbano. O conflito s terminou com um cessar-fogo mediado pela ONU.
( ) Desde janeiro de 2011, est ocorrendo na Sria uma guerra civil entre defensores do regime de Bashar al-Assad e
insurgentes que querem a sua renncia. A onda de protestos e conflitos faz parte da Primavera rabe. Estima-se
que milhares de pessoas morreram e diversas cidades srias estariam parcial ou completamente destrudas.
( ) A Sria uma repblica parlamentar. Os seus cidados votavam desde 1970 por um presidente e deputados de
uma lista nica organizada pelo partido Frente Progressista Nacional (FPN). O presidente Hafez al-Assad foi eleito
dessa forma para cinco mandatos consecutivos e, com a sua morte, o seu filho Bashar al-Assad foi escolhido para
o suceder e confirmado por um "referendo" em 2000.
( ) O governo dos Estados Unidos o que fornece maior apoio direto aos dissidentes srios, sendo que boa parte
dos refugiados gerados pelo conflito encontraram refgio no territrio norte-americano.
a) F F V F V.
b) F V V V F.
c) V V F F V.
d) V F F V F.
39 - Sobre o liberalismo, que tinha como base a propriedade privada, o individualismo econmico, a liberdade de comrcio,
da produo e de contrato de trabalho sem controle do Estado ou presso dos sindicados, correto afirmar:
a) Karl Marx, influenciado por economistas liberais, criticou as polticas adotadas por modelos conservadores e combateu a
ideologia comunista.
b) Adam Smith, economista americano, defendia que o Estado deveria intervir sobre a iniciativa privada, de modo a possibilitar
a livre concorrncia.
c) Thomas Malthus entendia que a pobreza e o sofrimento eram inerentes sociedade humana e as guerras e as epidemias
ajudariam muito no equilbrio temporrio entre a produo e a populao.
d) David Ricardo demonstrou em suas teorias liberais que as naes devem manter sua soberania e priorizar o comrcio de
seus produtos antes de importar de outros pases.
40 - Com relao aos presidentes que se sucederam no regime liberal populista (1945-1964), assinale a alternativa
INCORRETA.
a) General Dutra (1946-1951): no perodo de seu governo, o Brasil passou a receber um grande volume de importaes dos
Estados Unidos, especialmente produtos txteis e alimentcios.
b) Segundo governo de Getlio Vargas (1951-1954): aps intensa mobilizao de setores da populao e da impressa, criou
a Petrobrs e planejou a criao da Eletrobrs. Pressionado, vendo desaparecer seu apoio poltico e perante a eminncia
de um golpe, suicidou-se.
c) Juscelino Kubitschek (1956-1961): empolgando o pas com o slogan cinquenta anos em cinco, durante seu governo o
Brasil passou por um perodo de tranquilidade poltica e prosperidade econmica. Conseguiu iniciar um processo de rpida
industrializao no pas.
d) Jnio Quadros (1961-1964): seu governo deu lugar ao regime militar, cujo primeiro presidente foi Castello Branco.

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CONHECIMENTOS ESPECFICOS
41 - interessante que possamos, como profissionais da rea psi, quer seja como psiclogos do Judicirio ou pesquisadores, nos
interrogar sobre nossas prticas, recusando-nos a assumir apenas o lugar de um tcnico, de um agente solucionador de
problemas imediatos. importante que possamos nos colocar como problematizadores das articulaes coletivas que
contemplem as diferentes instituies que atravessam o tecido social, o Judicirio, ou a ns prprios. Ou seja, que possamos
entender a Psicologia como uma prtica, uma ferramenta de interveno social e ns, como sujeitos comprometidos.
(Coimbra; Ayres e Nascimento, 2008)
Assinale a alternativa que vai ao encontro do que prope o trecho citado:

a) O trabalho a ser desenvolvido pelos psiclogos jurdicos deve estar articulado com as polticas pblicas.
b) O psiclogo deve ser um agente gerador de problemas nas intervenes sociais.
c) Os psiclogos devem se submeter acriticamente a funes previamente estabelecidas.
d) O psiclogo precisa aguardar que o juiz ou outro operador do Direito defina sua atuao.
42 - Em relao sndrome da alienao parental (SAP), considere as seguintes afirmativas:

1. A sndrome da alienao parental (SAP) foi descrita pelo psiquiatra norte-americano Richard Gardner como um
distrbio infantil que acometeria envolvidos em situaes de disputa de guarda entre pais.
2. A SAP seria, segundo Gardner, induzida pelo genitor nomeado de alienador, em geral a me, j que na maioria
dos casos ela quem detm a guarda dos filhos.
3. Ao contrrio dos Estados Unidos, no h lei no Brasil que reconhea a sndrome da alienao parental como
justificativa para aes legais especiais.
4. Segundo Gardner, em casos severos de SAP, os progenitores seriam portadoras de algum distrbio ou transtorno
de personalidade.
a) Somente a afirmativa 1 verdadeira.
*43 - Atade Jnior (2009) concebe o poder familiar como um feixe de direitos e deveres atribudos aos pais, em funo da
proteo dos filhos, e cujas atribuies atualmente so regidas por alguns ordenamentos. Sobre o tema, identifique
como verdadeiras (V) ou falsas (F) as seguintes afirmativas:
( ) dever da famlia, da sociedade e do Estado assegurar criana e ao adolescente, com absoluta prioridade, o
direito vida, sade, alimentao, educao, ao lazer, profissionalizao, cultura, dignidade, ao respeito,
liberdade e convivncia familiar e comunitria, alm de coloc-los a salvo de toda forma de negligncia,
discriminao, explorao, violncia, crueldade e opresso.
( ) Os pais tm o dever de assistir, criar e educar seus filhos menores, e os filhos maiores tm o dever de ajudar e
amparar os pais na velhice, carncia ou enfermidade.
( ) Aos pais incumbe o dever de sustento, guarda e educao dos filhos menores, cabendo-lhes ainda, no interesse
destes, a obrigao de cumprir e fazer cumprir as determinaes judiciais.
( ) Compete aos pais, quanto pessoa dos filhos menores, nomear-lhes tutor, por testamento ou documento
autntico, se o outro dos pais no sobreviver ou o sobrevivo no puder exercer o ptrio poder familiar.
a) V F F V.
b) V V V V.
c) V F V F.
d) F V F F.
44 - Com base nos conhecimentos cientficos acerca do desenvolvimento infantil, numere a coluna da direita de acordo
com sua correspondncia com a coluna da esquerda.
1. Proporciona criana um modelo de funcionamento interno do mundo ( ) Autocompreenso.
social. ( ) Apego.
2. Pensamento lgico sobre eventos concretos, entendendo analogias. ( ) Moralidade convencional.
3. Sentido da prpria identidade e do valor pessoal. ( ) Estgio operacional concreto.
4. Preocupao com os outros e preservao das leis e das regras sociais. ( ) Desenvolvimento psicossocial
5. Iniciativa versus culpa. segundo Erikson.
Assinale a alternativa que apresenta a numerao correta da coluna da direita, de cima para baixo.
a) 5 4 3 1 2.
b) 5 4 1 3 2.
c) 3 1 4 2 5.
d) 3 1 4 5 2.

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45 - Segundo Losacco (2003), o fenmeno da globalizao vem criando muitas mudanas que se refletem em vrios
mbitos socioculturais e na mais tradicional das instituies, que a famlia. A famlia no mais composta
exclusivamente pelo casamento formal, podendo ser constituda por mes solteiras, pais solteiros, pais adotivos, avs,
tios, casais homoafetivos etc. Essa nova compreenso de famlia se estrutura:
a) mais no afeto do que nas relaes de consanguinidade, parentesco ou casamento.
b) nos interesses da criana ou adolescente.
c) nas relaes de interesses das partes envolvidas.
d) nos dispositivos da lei.
46 - A substituio da pena reduzida, imposta ao semi-imputvel por medida de segurana de tratamento psiquitrico, se
justifica somente quando:
1. houver especial tratamento curativo para o transtorno mental que o sujeito apresenta.
2. o sujeito apresentar alta capacidade de entendimento da prtica do crime.
3. a doena mental do agente inimputvel for de nvel leve.
4. tiver havido determinao do sujeito quando da prtica do ato infracional.
Esto corretas as circunstncias explicitadas em:
a) 1 apenas.
b) 2 e 3 apenas.
c) 1, 2 e 4 apenas.
d) 2, 3 e 4 apenas.
47 - De acordo com Arajo (2004), na vida das vtimas, as consequncias do crime do abuso sexual podem surgir de formas
diferentes, dependendo do nmero de agresses sofridas, do perodo de tais violncias e do tipo de induo ao ato. A
reao dos adultos e/ou familiares a essa situao tambm pode ser significativa. Nesse sentido, identifique as
afirmativas a seguir como verdadeiras (V) ou falsas (F):
( ) preciso acolher o sujeito.
( ) necessrio no intensificar o seu sofrimento.
( ) importante acreditar na capacidade dessa criana ou adolescente de ter menos sequelas emocionais.
( ) preciso oferecer apoio ao sujeito.
a) V V V V.
b) F V F F.
c) V F V F.
d) F F V V.
48 - Numere a coluna da direita de acordo com sua correspondncia com a coluna da esquerda.
1. Capacidade hipottico-dedutiva. ( ) Lgica abstrata.
2. Atividades mentais associadas ao pensamento, ao conhecimento, ( ) Cognio.
recordao e comunicao. ( ) Identidade.
3. Unifica os vrios eus em um senso coerente e confortvel de quem ( ) Zona de desenvolvimento proximal.
uma pessoa . ( ) Egocentrismo.
4. A criana necessita de mediador para compreender ou realizar
tarefas sozinha.
5. No consegue perceber o mundo do ponto de vista do outro.
Assinale a alternativa que apresenta a numerao correta na coluna da direita, de cima para baixo.
a) 1 4 2 3 5.
b) 1 2 3 4 5.
c) 5 4 2 3 1.
d) 5 2 3 4 1.
49 - Relembrando Dimenstein (1994, p. 8-9): A criana o elo mais fraco e exposto da cadeia social. Se o pas uma rvore
a criana um fruto. E est para o progresso social e econmico como a semente para a plantao. Nenhuma nao
conseguiu progredir sem investir na educao, o que significa investir na infncia. Por um motivo bem simples:
ningum planta nada se no tiver semente. A viagem pelo conhecimento da infncia a viagem pelas profundezas de
uma nao. Isto porque rvores doentes no do bons frutos. Com base nesse pensamento assinale a alternativa
correta.
a) No existe uma relao clara estabelecida entre educao infantil e delinquncia.
b) Sociedades desenvolvidas apresentam tantos problemas de delinquncia de jovens quanto as no desenvolvidas.
c) A criana simboliza a nica oportunidade que transforma o passado, o presente e o futuro num s tempo.
d) O investimento na educao de adultos tem resultados semelhantes ao da educao infantil.
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50 - Considere os seguintes problemas:

1. A misria social.
2. A carncia de apoio socioeducativo.
3. A ausncia de preveno em relao violncia domstica.
4. A ausncia de qualquer tipo de reabilitao para as famlias de origem.
A causa do problema de crianas e adolescentes abandonados deve-se a:
a) 1 e 4 apenas.
b) 2 e 3 apenas.
c) 2, 3 e 4 apenas.
d) 1, 2, 3 e 4.
*51 - A expresso abuso sexual no faz parte das definies de crimes de natureza sexual do Cdigo Penal, em vigor
desde 1940. preciso encaixar o termo dentro das tipificaes existentes no Cdigo, o que pode dificultar ainda mais
a avaliao final do juiz. Sobre o assunto, considere as seguintes categorias:
1. Estupro (art. 213).
2. Atentado violento ao pudor (art. 214).
3. Presuno da violncia (art. 224).
O abuso sexual julgado dentro das seguintes categorias legais:
a) 1 e 2 apenas.
b) 1, 2 e 3.
c) 1 e 3 apenas.
d) 2 e 3 apenas.
52 - Relacionando a legislao vigente e as prticas de socioeducao, numere a coluna da direita de acordo com sua
correspondncia com a coluna da esquerda.
1. Advertncia. ( ) Delito culposo.
2. Prevalncia do contedo educativo sobre os sancionrios e ( ) Princpios legislativos bsicos de aplicao
meramente de conteno. das medidas socioeducativas.
3. Matrcula e frequncia obrigatria em estabelecimento oficial ( ) Tarefa para os programas de abrigo.
de ensino. ( ) Medida socioeducativa.
4. Imprudncia, negligncia e impercia. ( ) Medidas de proteo.
5. Preservao dos vnculos familiares.
a) 4 2 5 1 3.
b) 4 1 2 5 3.
c) 4 2 3 1 5.
d) 2 1 3 4 5.
53 - Sobre o Conselho Tutelar, previsto no art. 131 do ECA, considere as seguintes afirmativas:
1. permanente e autnomo.
2. No jurisdicional.
3. encarregado de zelar pelo cumprimento dos direitos da criana e do adolescente.
c) As afirmativas 1, 2 e 3 so verdadeiras.
54 - Considere as seguintes tcnicas de depoimento:

1. Depoimento sem dano.
2. Audincia sem trauma.
3. Audincia interprofissional protegida vtima.
4. Atendimento no revitimizante de crianas e adolescentes vtimas de violncia.
So tcnicas para obteno dos depoimentos especiais:
a) 1 e 2 apenas.
b) 3 e 4 apenas.
c) 1, 2 e 3 apenas.
d) 1, 2, 3 e 4.

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55 - O ECA dispe em seu artigo 112 e seguintes as medidas que podem ser aplicadas na ocorrncia de ato infracional
praticado por adolescentes, entre as quais NO se inclui:
a) prestao de servios comunidade.
b) liberdade assistida.
c) insero em regime de semiliberdade e internao em estabelecimento educacional.
d) insero em regime fechado.
56 - Relacione as medidas socioeducacionais s suas caractersticas, numerando a coluna da direita de acordo com sua
1. Tem carter eminentemente pedaggico e socializante. ( ) Diretrizes bsicas do ECA.
2. Tem carter punitivo. ( ) Sano educativa.
3. Impedimento por meio da presena de estrutura fsica. ( ) Conteno externa.
4. Processo de transio entre internao e o meio aberto. ( ) Semiliberdade.
5. Proteo integral dos direitos fundamentais da criana e do adolescente. ( ) Pena de sano.
a) 4 3 2 1 5.
b) 5 1 3 4 2.
c) 5 4 3 1 2.
d) 4 5 2 1 3.
57 - Segundo Volpi (2001), a problemtica dos adolescentes em conflito com a lei deve evitar vises extremistas. Assinale
a alternativa que expressa uma posio no extremista:
a) o adolescente vtima de um sistema e de uma sociedade violenta.
b) o adolescente nasce infrator e tem motivaes internas para a violncia.
c) as condies de vida do adolescente contribuem para a construo do quadro de violncia social.
d) carter e personalidade determinam os conflitos dos adolescentes com a lei.
58 - A respeito dos motivos do abrigamento, considere os seguintes itens:

1. Negligncia.
2. Maus-tratos.
3. Sintoma do padro relacional desenvolvido pelas famlias.
4. Abuso fsico, sexual e emocional.
Sob uma viso sistmica da famlia, pode-se refletir a respeito dos motivos do abrigamento vendo-os como:
a) 4 apenas.
b) 2 e 3 apenas.
c) 1, 3 e 4 apenas.
d) 1, 2, 3 e 4.
59 - A falta de polticas pblicas efetivas de preveno e segurana pode gerar:

1. intensificao da violncia.
2. ingresso precoce na marginalidade.
3. exposio de crianas e adolescentes a situaes de risco pessoal e social.
4. fragilizao de instituies como famlia e escola.
So verdadeiros os itens:
a) 1, 3 e 4 apenas.
b) 1 e 4 apenas.
c) 2 e 3 apenas.
d) 1, 2, 3 e 4.
*60 - A autpsia psicolgica um procedimento complexo que tem como finalidade reconstruir a bibliografia da pessoa falecida
(histria clnica completa) por meio de entrevista com terceiros, comumente chamados de informantes (cnjuge, filhos, pais,
amigos, professores, mdicos etc.).
(Asnis, Macedo e Werlang, 2005, p. 193)
A utilizao desse procedimento:

a) tem a finalidade fundamental de identificar pistas diretas relacionadas ao comportamento letal.
b) auxilia legistas e profissionais da rea de direito penal e civil.
c) baseia-se fundamentalmente em dedues do psiclogo.
d) no favorece a identificao de comunicaes prvias da inteno de se matar do falecido.
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61 - Sobre a guarda dos filhos, numere a coluna da direita de acordo com sua correspondncia com a coluna da esquerda.
1. A um dos cnjuges reservado o direito de exercer a guarda e, ao outro, o de ( ) Guarda unilateral.
visitao. ( ) Nidao.
2. O menor mora na mesma casa, ora em companhia do pai, ora em companhia ( ) Guarda conjunta.
da me. ( ) Guarda alternada.
3. Cada um dos pais recebe a guarda nica dos filhos em diferentes perodos do
ano.
4. Ambos os pais compartilham a criao e educao dos filhos.
a) 3 1 2 4.
b) 3 2 4 1.
c) 1 2 4 3.
d) 1 3 2 4.
62 - A entrevista retrospectiva na autpsia psicolgica pode:

1. Determinar as caractersticas psicolgicas do falecido.
2. Distinguir o ato do sujeito entre uma situao de homicdio ou acidente.
3. Favorecer a identificao de situaes de risco sociodemogrfico do suicdio.
4. Dificultar aos familiares do suicida o enfrentamento de uma fase de grande estabilidade emocional.
Esto corretos os itens:
a) 2 e 4 apenas.
b) 1 e 2 apenas.
c) 1, 2 e 3 apenas.
d) 1 e 3 apenas.
*63 - De acordo com Finkelhorn e Dziuba-Leatherman (1994), a vitimizao da criana e do adolescente se constitui em trs
grandes categorias. Sobre o assunto, identifique como verdadeiras (V) ou falsas (F) as seguintes categorias, segundo
esses autores:
( ) Vitimizao pandmica.
( ) Vitimizao aguda.
( ) Vitimizao extraordinria.
( ) Vitimizao indireta.
( ) Vitimizao direta.
a) F F V V F.
b) V V V F F.
c) V F F V V.
d) F V F F V.
64 - Baseando-se nos conhecimentos sobre os testes psicolgicos utilizados, numere a coluna da direita de acordo com
sua correspondncia com a coluna da esquerda.
1. Teste para avaliao da personalidade infantil. ( ) WAIS-III.
2. Teste para avaliao da inteligncia do adulto. ( ) Pirmides Coloridas de Pfister.
3. Teste para avaliao da personalidade do adulto. ( ) Teste Columbia.
4. Teste de avaliao da memria. ( ) CAT- A.
5. Teste para avaliao da inteligncia infantil. ( ) Figuras Complexas de REY.
a) 4 3 2 1 5.
b) 3 4 2 5 1.
c) 2 4 3 5 1.
d) 2 3 5 1 4.
65 - A Resoluo n 007/2003 do Conselho Federal de Psicologia (publicada em 14 de junho de 2003) institui o Manual de
Elaborao de Documentos Escritos produzidos pelo psiclogo, decorrentes de avaliao psicolgica, e revoga a
Resoluo CFP n 17/2002. Algumas consideraes determinaram a elaborao dessa Resoluo. Segundo essa
Resoluo, o psiclogo deve considerar:
a) as implicaes sociais decorrentes da finalidade do uso dos documentos escritos pelos psiclogos a partir de avaliaes
psicolgicas.
b) a frequncia com que representaes ticas so desencadeadas a partir da no aceitao por parte dos clientes das
indicaes das intervenes contidas na documentao escrita, decorrentes da avaliao psicolgica realizada.
c) a necessidade de referncias tcnicas para subsidiar o psiclogo na organizao correta das informaes verbais a serem
apresentadas para os clientes.
d) os dispositivos previstos no Cdigo de Defesa do Consumidor que regulam a relao profissional-cliente.
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66 - Quanto documentao que est sob sua responsabilidade, produzida ao longo de seu exerccio profissional em uma
instituio jurdica, o psiclogo deve pautar sua atuao no Cdigo de tica do Psiclogo (CFP, 2005). Em relao
atitude adequada que o psiclogo deve assumir, de forma que resguarde o Cdigo de tica, no que diz respeito tanto
a sua relao com a instituio como documentao, em caso de demisso, exonerao ou extino de sua funo,
correto afirmar:
a) A partir do ingresso em uma instituio jurdica, o psiclogo deve considerar as polticas, as normas e regras vigentes,
sem prejudicar o andamento das decises tomadas. Portanto, em relao aos seus arquivos confidenciais, caso o servio
de Psicologia seja extinto com sua demisso, ele deve avisar ao Conselho Regional de Psicologia, para que este
providencie a destinao desses documentos.
b) Em caso de extino do servio de Psicologia, o psiclogo responsvel decidir sobre o destino de seus arquivos
confidenciais e avisar o Conselho Regional de Psicologia sobre a extino de seu cargo, registrando uma denncia sobre
a impossibilidade de dar continuidade aos casos atendidos.
c) Tanto no caso de demisso e exonerao como no caso de extino do cargo, de responsabilidade do psiclogo a
guarda de seus arquivos confidenciais durante cinco anos, podendo decidir pelo repasse ou no das informaes sob sua
guarda para a instituio ou psiclogo que ir substitu-lo.
d) A documentao produzida pelo psiclogo em uma instituio jurdica, normalmente, so os pronturios aos quais todos
tm acesso, pois contm informaes importantes para os casos que esto sendo avaliados. Sendo assim, caso o
psiclogo no esteja mais na instituio, qualquer outro profissional da equipe poder ficar responsvel pelas informaes.
67 - Em relao Resoluo 007/2003 do CFP sobre a elaborao de documentos referentes avaliao psicolgica,
considere as seguintes afirmativas:
1. So modalidade de documentos que podem ser elaborados pelo psiclogo: a declarao, o parecer, o atestado e
o laudo/relatrio.
2. A no observncia das normas relatadas no manual de elaborao de documentos referentes avaliao
psicolgica no constitui falta tico-disciplinar, relacionada com o exerccio profissional do Cdigo de tica
Profissional do psiclogo.
3. A Declarao e o Parecer psicolgico so documentos decorrentes da avaliao psicolgica, embora muitas vezes
no apaream dessa forma.
4. Nem toda comunicao por escrito decorrente de avaliao psicolgica dever seguir as diretrizes descritas no
manual elaborado pelo Conselho Federal de Psicologia.
68 - Os autores variam quanto estimativa do ato de simulao e do engano no contexto forense. De acordo com Vargas
(1990), existem diferentes tipos de simulao. Sobre o tema, considere os seguintes itens:
1. Simulao fantasiosa.
2. Pr-simulao anterior.
3. Parassimulao, supersimulao ou simulao aumentada.
4. Metassimulao ou simulao residual.
So considerados tipos de simulao:
a) 1, 2 e 4 apenas.
b) 2, 3 e 4 apenas.
c) 1 e 3 apenas.
d) 2 e 3 apenas.
69 - Considerando as vrias formas de coleta de informaes em psicologia, numere a coluna da direita de acordo com sua
1. Informa acerca do funcionamento global do crebro. ( ) Entrevista.
2. Conhecimento psicolgico da estrutura da personalidade. ( ) Psicodiagnstico.
3. Avalia o conhecimento de habilidades e competncias. ( ) Exame neuropsicolgico.
4. Estratgia clnica de uso longitudinal na avaliao psicolgica. ( ) Avaliao de potencial.
5. Instrumento de investigao histrica. ( ) Anamnese.
a) 4 3 1 2 5.
b) 5 3 2 4 1.
c) 5 2 1 3 4.
d) 4 2 1 3 5.
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70 - De acordo com Marshall (2006), existem algumas reas-alvo para a avaliao de agressores sexuais. Assinale a
alternativa que identifica essas reas.
a) Alta capacidade intelectual, empatia e fantasias sexuais.
b) Narcisismo, fantasias sexuais e inadequao social.
c) Distores cognitivas, empatia e fantasias sexuais.
d) Inadequao social, narcisismo e alta capacidade intelectual.
*71 - Sobre o trabalho final do processo de avaliao, considere os seguintes itens:

1. Relatrio/laudo psicolgico.
2. Orientao para a interveno do psiclogo.
3. Parecer psicolgico.
4. Declarao psicolgica.
O trabalho final do processo de avaliao psicolgica no contexto forense pode gerar:
a) 1 apenas.
b) 3 e 4 apenas.
c) 1, 2 e 3 apenas.
d) 2 e 4 apenas.
72 - Considere as seguintes variveis intervenientes na execuo de medidas socioeducativas de semiliberdade:

1. Privao da liberdade.
2. Dependncia qumica.
3. Aspectos familiares.
4. Polticas pblicas.
So variveis que se destacam com o objetivo de identificar intervenes adequadas:
a) 2 e 3 apenas.
b) 1 e 4 apenas.
c) 4 apenas.
d) 1, 2, 3 e 4.
73 - Sobre as avaliaes na rea jurdica e da psicologia, numere a coluna da direita de acordo com sua correspondncia
com a coluna da esquerda.
1. O foco a relao decorrente dos achados clnicos com os constructos ( ) Avaliao forense.
legais. ( ) Avaliao clnica.
2. O objetivo a compreenso do mundo interno do paciente. ( ) Avaliao para transferncia.
3. Refere-se no receptividade de tratamentos. ( ) Avaliao de inimputabilidade.
4. Refere-se s condies de compreenso do acusado nos procedimentos e ( ) Avaliao de capacidade.
consequncias das decises legais.
5. Refere-se diferenciao do comportamento delinquente no apenas de
uma doena mental potencial, mas tambm da imaturidade do jovem.
a) 1 3 2 5 4.
b) 1 3 5 2 4.
c) 4 2 1 3 5.
d) 1 4 2 3 5.
74 - Est consagrado na Constituio Brasileira de 1988 (art. 227) e no ECA de 1990 (arts. 4 e 19) que a famlia o lugar
privilegiado para o adequado desenvolvimento humano. Entende-se que necessrio levar em conta alguns princpios
para propor polticas adequadas de atendimento famlia. Sobre o tema, considere os seguintes princpios:
1. Considerar a famlia um sistema vivo e em constante transformao, porm sem romper com a ideia da famlia
ideal.
2. Olhar a famlia no seu movimento e na sua circularidade no risco e na potencialidade e ampliar o foco sobre ela.
3. Trabalhar com a escuta da famlia e conhecer sua diversidade e complexidade.
4. Descentralizar as polticas pblicas da famlia.

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75 - Numere a coluna da direita de acordo com sua correspondncia com a coluna da esquerda.
1. Descrio nosolgica. ( ) Resoluo 007/2003 do CFP.
2. Relao entre o assistente tcnico e o perito. ( ) Cdigo de tica do Psiclogo.
3. Verificao de critrios de qualidade de instrumentos psicolgicos. ( ) Resoluo 08/2010 do CFP.
4. Documentos legais do psiclogo. ( ) SATEPSI.
5. Princpios fundamentais da prtica profissional. ( ) DSM-IV.
a) 3 1 5 4 2.
b) 4 5 3 2 1.
c) 4 1 3 5 2.
d) 4 5 2 3 1.
76 - Segundo Anaf, Meninchetti e Evangelista (2012), o ludodiagnstico um procedimento de importncia mpar no

encontro inicial entre o psiclogo e a criana, pois esta no vai voluntariamente ao psiclogo. No que se refere ao uso
do ludodiagnstico, identifique como verdadeiras (V) ou falsas (F) as seguintes afirmativas:
( ) Inclui material que media e favorece a expresso da subjetividade no mbito tanto verbal quanto no verbal.
( ) O uso de bonecos no ludodiagnstico pode ser uma tcnica indutiva, o que dificulta sua utilizao.
( ) Os contos de fadas, fantoches e histrias infantis facilitam a criana em se colocar no lugar dos personagens e
verbalizar de forma espontnea parte de sua vivncia familiar.
( ) O uso dos materiais no ludodiagnstico s se sustentam tecnicamente quando articulados com uma leitura dos
autos pertinentes ao caso avaliado.
a) V F V V.
b) F V F V.
c) V V F F.
d) F F V F.
77 - Segundo Rovinski (2011, p. 100), a regra bsica para que seja mantida a tica na elaborao de documentos
psicolgicos na rea forense, que se respeite o conceito de pertinncia.
Assinale a alternativa que justifica corretamente esse conceito.
a) Devem-se incluir, sem restries, todos os dados subjetivos obtidos no processo de avaliao psicolgica realizado.
b) Devem-se abordar aspectos que vo alm da questo jurdica, para dar significado aos dados obtidos na avaliao
psicolgica.
c) Devem-se descrever na sua essncia contedos extrados das entrevistas estruturadas, com o cuidado de no interferir
no que foi relatado.
d) Devem-se excluir ou tornar relativos todos os dados obtidos na avaliao psicolgica que no estejam justificados de
maneira objetiva.
78 - A entrevista psicolgica um processo bidirecional de interao entre duas ou mais pessoas com o propsito previamente
fixado no qual uma delas, o entrevistador, procura saber o que acontece com a outra, o entrevistado, procurando agir conforme
esse conhecimento.
(Jurema Cunha, 2000)
Considerando a que a autora se refere ao salientar que a ao do entrevistador deve ser coerente com o conhecimento
que advm do processo de entrevista, avalie as seguintes afirmativas:
1. Todos os dados que o entrevistador procura coletar no decorrer da entrevista devem ter relao direta ou indireta
com a demanda da avaliao psicolgica.
2. Os indcios de dificuldades, tanto em responder aos questionamentos quanto em estabelecer uma relao de
confiana com o profissional, devem sinalizar ao entrevistador a necessidade de utilizar formas mais adequadas
ao abordar os aspectos que necessitam de informao.
3. Ao sinal de resistncia, o entrevistador deve questionar o entrevistado acerca dos motivos de tal atitude e assumir
uma atitude mais diretiva, para que o processo no seja comprometido.
4. O campo relacional que se estabelece entre entrevistador e entrevistado foco de instrumentalizao por parte
do entrevistador.
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79 - Canguilhem j dizia que normal e patolgico so dois termos indissociveis: um no pode ser definido sem o outro.
Desde meados do sculo XX, vrias tentativas de definio surgiram, trazendo controvrsias e divergncias entre
profissionais, mas trazendo tambm o estabelecimento de alguns critrios que sero adotados de acordo com opes
filosficas, ideolgicas e pragmticas do profissional. Acerca dos principais critrios de normalidade utilizados em
psicopatologia, numere a coluna da direita de acordo com sua correspondncia com a da esquerda.
1. Normalidade como ausncia de doena. ( ) A normalidade constituda por critrios sociais arbitrrios
2. Normalidade como ideal. e significa estar ajustado s normas morais e polticas da
3. Normalidade enquanto norma estatstica. sociedade.
4. Normalidade como bem-estar. ( ) Normalidade significa sade nos aspectos fsico, mental e
social.
( ) Normalidade, do ponto de vista da psicopatologia, significa
no ser portador de um transtorno mental.
( ) Normalidade est relacionada frequncia e outros dados
de distribuio estatstica na populao.
a) 4 2 1 3.
b) 2 4 1 3.
c) 2 4 3 1.
d) 4 2 3 1.
80 - Os critrios de normalidade e de doena mental variam conforme os fenmenos com os quais o profissional trabalha
e em funo de suas opes filosficas. Acerca dos critrios de normalidade, assinale a alternativa correta.
a) Os profissionais devem escolher apenas um critrio para se basear quando analisam uma doena mental.
b) A escolha por um ou outro critrio no deve se basear no objetivo que o profissional tem em mente e, sim, no critrio mais
aceito para a anlise do problema mental em questo.
c) Os profissionais que atuam com psicopatologia devem assumir uma postura crtica e reflexiva diante dos critrios, a fim
de serem capazes de utilizar os melhores critrios para a anlise do fenmeno em questo.
d) Para cada doena mental existe um critrio de normalidade que melhor responde aos fenmenos observados.
81 - Em 1946, a Organizao Mundial da Sade (OMS) definiu a sade como o completo bem-estar fsico, mental e social, e
no simplesmente como ausncia de doena. Essa definio engloba a sade mental e vem sendo utilizada como
critrio de normalidade. Acerca desse critrio, assinale a alternativa correta.
a) O completo bem-estar, conforme definio da OMS, o que profissionais de psicopatologia tm buscado incessantemente,
j que s assim os indivduos sero considerados normais.
b) O conceito de bem-estar da OMS utpico, impreciso e difcil de definir.
c) Uma das crticas ao conceito de sade OMS que sua definio ampla demais, mas, ainda assim, hoje muitos indivduos
alcanam esse estado de bem-estar.
d) O conceito de sade da OMS questionvel, mas sua objetividade em relao ao completo bem-estar facilita a
compreenso dos critrios de normalidade.
82 - Padres de comportamento antissociais manifestados pelas crianas e adolescentes, que provocam uma deteriorao
significativa no funcionamento cotidiano em casa ou na escola.
(Kazdin, 1995)
Nessa definio, o termo comportamento antissocial foi utilizado como referncia aos comportamentos relacionados
violao de regras sociais e/ou atos contra os outros. Assinale a alternativa que apresenta, de acordo com o Manual
Diagnstico e Estatstico de Transtornos Mentais (APA, 2004), o nome do problema de comportamento descrito.
a) Comportamento agressivo.
b) Distrbio de conduta.
c) Transtorno de conduta.
d) Transtorno desafiador de oposio.
83 - Segundo o Manual Diagnstico e Estatstico de Transtornos Mentais (APA, 2004), os critrios diagnsticos do
transtorno de conduta so padro repetitivo e persistente de comportamento no qual so violados:
a) os direitos bsicos dos outros ou normas ou regras sociais importantes apropriadas idade. Comportamento que causa
prejuzo no funcionamento social, acadmico ou ocupacional.
b) seus prprios direitos, sem necessariamente violar normas ou regras sociais importantes apropriadas idade.
Comportamento que causa prejuzo no funcionamento social, acadmico ou ocupacional.
c) os direitos bsicos dos outros ou normas ou regras sociais importantes, independentemente da idade, sem causar
necessariamente prejuzo ao funcionamento social, acadmico ou ocupacional.
d) os direitos bsicos dos outros ou normas ou regras sociais importantes apropriadas idade, sem causar necessariamente
prejuzo ao funcionamento social, acadmico ou ocupacional.
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84 - A forma como os pais interagem e educam seus filhos pode levar ao desenvolvimento de problemas de
comportamentos, inclusive os comportamentos antissociais. As famlias podem incentivar esses comportamentos
antissociais por meio das seguintes atitudes, EXCETO:
a) disciplina inconsistente.
b) pouca interao positiva.
c) superviso insuficiente das atividades da criana ou do adolescente.
d) monitoramento das atividades da criana ou do adolescente.
85 - Apesar das dificuldades no esclarecimento do curso do transtorno de conduta, psiclogos desenvolvimentistas

acreditam que esse transtorno pode apresentar duas vias de desenvolvimento: uma denominada iniciadores
precoces e a outra iniciadores tardios. A respeito do assunto, identifique como verdadeiras (V) ou falsas (F) as
seguintes afirmativas:
( ) Iniciadores precoces so aquelas crianas que comeam com sintomas relativamente moderados, desenvolvendo
inicialmente comportamentos de oposio na infncia, que logo pioram para transtornos de conduta na mdia
infncia.
( ) Iniciadores precoces tm pior prognstico e os problemas tendem a se prolongar at os transtornos de
personalidade antissocial na vida adulta.
( ) Iniciadores tardios tm prognstico pior que os iniciadores precoces.
( ) Iniciadores tardios desenvolvem comportamentos antissociais na adolescncia, que tendem a desaparecer na
passagem da adolescncia para a vida adulta.
a) F F V F.
b) V V F V.
c) V F F V.
d) F V V F.
86 - Embora seja difcil afirmar quais crianas desenvolvero sintomas na idade adulta, alguns fatores de risco foram
identificados como indicadores da continuao dos comportamentos antissociais na vida adulta. Acerca do assunto,
considere as seguintes afirmativas:
1. A idade de incio o primeiro fator de risco. Crianas que desenvolvem comportamentos antissociais antes dos
6 anos parecem ter maior probabilidade de manter esses comportamentos quando adultos.
2. A idade de incio um fator de risco importante, mas indivduos que desenvolvem comportamentos antissociais
somente na adolescncia tm maior probabilidade de manter esses comportamentos na vida adulta, quando
comparados s crianas que desenvolvem esses comportamentos antes dos 6 anos.
3. Um fator de risco a amplitude do comportamento desviado. Crianas que apresentam comportamentos
antissociais na escola e em casa tm maior risco de manter esses comportamentos at a vida adulta, quando
comparadas s crianas que apresentam os problemas em apenas um contexto.
4. A frequncia, a diversidade e a intensidade dos comportamentos antissociais no so consideradas fatores de
risco para que os problemas persistam at a vida adulta.
d) Somente as alternativas 1, 3 e 4 so verdadeiras.
87 - A razo pela qual os comportamentos antissociais se desenvolvem est longe de ser esclarecida, mas sabe-se que
existem fatores genticos e fatores ambientais implicados no seu desenvolvimento. A respeito do assunto, identifique
como verdadeiras (V) ou falsas (F) as seguintes afirmativas:
( ) A gentica pode desempenhar um papel importante, mas as pesquisas nessa rea ainda no so conclusivas e
indicam apenas que a contribuio da gentica pode ser de pequena a moderada no desenvolvimento de
comportamentos antissociais.
( ) A maior parte das pesquisas est relacionada a fatores ambientais e incluem estudos com gmeos, padres
familiares e caractersticas cognitivas das crianas.
( ) A teoria de Patterson (1982) sobre o modelo de famlia coercitiva est entre as mais conhecidas explicaes sobre
o desenvolvimento dos comportamentos antissociais.
( ) Depresso, ansiedade e estresse nos cuidadores esto relacionados ao desenvolvimento de comportamentos
antissociais nas crianas. Esses problemas nos pais afetam a famlia, pois, durante os estados de nimo alterados,
os pais no esto emocionalmente disponveis para seus filhos.
a) V F V F.
b) V F V V.
c) F V F V.
d) F V F F.
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88 - Acerca do relacionamento entre o adolescente e a famlia, assinale a alternativa INCORRETA.

a) A rebeldia algo incomum mesmo em sociedades ocidentais. Os adolescentes rebeldes precisam de ajuda especial.
b) A rebeldia uma caracterstica natural do adolescente. difcil passar por essa etapa do desenvolvimento sem cometer
atos de rebeldia.
c) Sigmund Freud acreditava na necessidade de os adolescentes se libertarem da dependncia dos pais, e a forma mais
adequada e at necessria a rebeldia.
d) Para os psiclogos, o adolescente se rebelar bem aceitvel e considerado sinal de que o indivduo est saudvel.
89 - Os conflitos entre os adolescentes e seus pais normalmente se referem quantidade de liberdade que esses
adolescentes deveriam ter para planejar suas prprias atividades. Acerca dessa ideia, assinale a alternativa correta.
a) Os conflitos entre adolescentes e seus pais so mais intensos no final da adolescncia, quando o adolescente deseja
pegar o carro dos pais.
b) Os conflitos entre adolescentes e seus pais comeam no incio da adolescncia e s pioram, podendo continuar na vida
adulta, fato que comum.
c) Raramente os adolescentes entram em conflito com seus pais no incio da adolescncia, pois esto adaptados ao ambiente
familiar.
d) Geralmente os conflitos entre adolescentes e seus pais se iniciam ou aumentam no incio da adolescncia, se estabilizam
na mdia adolescncia e reduzem ao final ao final da adolescncia.
90 - Os estilos de criao influenciam diretamente na relao entre pais e filhos. Acerca dessa ideia, assinale a alternativa
correta.
a) O comportamento do adolescente independe do estilo parental utilizado por seus pais.
b) Calor e aceitao so caractersticas de um estilo familiar democrtico de educao. Por mais que existam outros estilos
de educao, o estilo democrtico ainda o que traz melhores resultados em relao ao comportamento do adolescente.
c) O estilo autoritrio o que traz melhores resultados no comportamento dos filhos, pois garante o respeito e a obedincia.
d) O estilo parental permissivo o que traz melhores resultados no comportamento dos filhos, pois garante a liberdade de
escolha.
91 - O termo personalidade utilizada sob vrios matizes de significao, muitos deles conotando aspectos do senso
comum. No entanto, no campo da psicologia, o termo se refere a uma realidade fenomenolgica e a um objeto de
estudo especfico. Atentando para o conceito de personalidade no campo da psicologia, assinale a alternativa correta.
a) Os atributos socioeconmicos so indicativos da existncia da personalidade de um sujeito.
b) Questes morais e valorativas so decisivas na identificao da existncia de personalidade.
c) A personalidade inerente ao ser humano, sendo composta por determinantes constitucionais filogenticos/hereditrios e
culturais.
d) Persona e personalidade so termos sinnimos, evidenciando os papis sociais desempenhados por um sujeito.
*92 - A psicanlise freudiana uma abordagem da psicologia que d nfase aos processos de formao e desenvolvimento
da personalidade. Sobre a psicanlise, considere as seguintes afirmativas:
1. A formao da personalidade se d por meio de fases psicossexuais oral, anal, flica, latncia e genital.
2. A fase da latncia ocorre entre os 8 anos e o incio da adolescncia, sendo caracterizada pelo narcisismo.
3. O complexo de dipo ocorre na fase flica, normalmente entre 6 e 8 anos.
4. A fase anal possui fundamentos na funo paterna, caracterizada pelo desenvolvimento de funes como reter e
doar.
b) Somente a afirmativa 3 verdadeira.
93 - Levando em conta os mtodos e tcnicas da psicoterapia individual, assinale a alternativa correta.

a) A Psicanlise de Freud utiliza terapeuticamente o mtodo redutivo-causal para compreenso dos sintomas e sonhos.
Sendo assim, sua base est voltada para a compreenso e vivncia de situaes do momento, ou seja, fenomenolgicas.
b) A Psicologia Analtica de Jung utiliza na psicoterapia o mtodo sinttico construtivo ou hermenutico , no qual sintomas
e sonhos so amplificados.
c) A teoria adleriana, denominada Psicologia Individual, pressupe a existncia da orgone como impulso e insere no plano
psicoteraputico meios para liberar esse impulso.
d) A perspectiva humanista utiliza como recurso psicoteraputico o conceito da sein, no qual o fenmeno psicolgico uma
cadeia de eventos causais que remontam at a fase pr-uterina.

24
94 - Uma das modalidades de trabalho do psiclogo diz respeito conduo de atividades de ordem grupal, ou seja, com
a participao de dois ou mais sujeitos. Sobre o trabalho psicolgico com grupo, considere as seguintes afirmativas:
1. Existem atividades grupais com finalidade profiltica, ou seja, que almejam a preveno e a multiplicao de
informaes.
2. H processos nos quais o grupo trabalha com problemas especficos e delimitados, buscando, por meio da
reflexo e da troca de experincias, resolues para a situao.
3. A psicoterapia de grupo pode ser profiltica ou operativa, com definies que estimulem o convvio social
adaptativo.
4. Nos processos grupais, o todo se sobressai ao indivduo. Nesse sentido, a constituio de um grupo independe
especificamente de seus componentes.
95 - Uma importante tcnica, utilizada nos diferentes contextos da psicologia, a Entrevista Psicolgica. Jos Bleger, por
exemplo, postula uma srie de consideraes sobre o tema. Quanto entrevista psicolgica, considere as seguintes
afirmativas:
1. A entrevista psicolgica pode se dar de modo aberto ou fechado.
2. O termo entrevista diz respeito a entre e vista, que se refere ao prprio objetivo da tcnica, que prima pela
relao estabelecida entre os dois participantes do processo.
3. A observao assistida do entrevistador uma das principais estratgias para a coleta e a organizao de
informaes para a avaliao da situao psquica do entrevistado.
4. As entrevistas psicolgicas devem levar em considerao quem o beneficiado dela o prprio sujeito, uma
pesquisa ou uma instituio, por exemplo.
b) Somente afirmativas 2 e 3 so verdadeiras.
96 - Quanto aos princpios bsicos em psicoterapia, assinale a alternativa correta.

a) Em psicoterapia, deve-se atentar ao diagnstico e s orientaes e expectativas conscientes dadas do paciente, pois o
paciente quem sabe de seus traumas e neuroses.
b) H processos psicoteraputicos nos quais o reconhecimento de enfermidades psicolgicas crnicas necessrio. Nesses
casos, cabe ao psiclogo auxiliar o paciente a aceitar e aprender a viver com sua doena e com seus sintomas.
c) O desenvolvimento das teorias e das tcnicas da psicoterapia derivam dos resultados obtidos pela psicologia experimental.
d) O objetivo da psicoterapia do insight centrado na supresso e melhora de sintomas.
97 - No que se refere tica profissional do psiclogo, assinale a alternativa correta.

a) Orientaes e aconselhamentos baseados em valores filosficos, morais, ideolgicos e, por vezes, de cunho religioso, so
importantes instrumentos do psiclogo, principalmente com quem necessita de intervenes adaptativas ao meio.
b) Os pais ou responsveis podem requerer e obter informaes completas e irrestritas das sesses efetuadas com crianas
ou adolescentes.
c) O psiclogo, no caso de trabalho multidisciplinar, tem por obrigao passar as informaes de seus pacientes ou situaes
de modo minucioso, com a finalidade de auxiliar no processo teraputico e de investigao.
d) Cabe ao psiclogo levar ao conhecimento de instncias competentes o exerccio ilegal ou irregular da profisso.
98 - Quanto adolescncia, assinale a alternativa INCORRETA.

a) Na adolescncia, o respeito s leis e o controle interventivo so essenciais para o convvio e a manuteno dos aspectos
saudveis. Sendo assim, cabe aos pais reprimir e coibir as revoltas, tentativas de autonomia e de afastamento dos ideais
familiares.
b) A adolescncia composta por quatro dimenses: a puberdade, os aspectos psicolgicos, sociais e espirituais.
c) A puberdade diz respeito s transformaes fsicas a que passam os adolescentes, sendo elas de ordem anatmica e
fisiolgica.
d) Uma das caractersticas do adolescente a busca pela compreenso de questes existenciais e metafsicas, que pode
ser dar individualmente ou em grupo. Essa busca justifica a sua insero em movimentos ideolgicos e religiosos.
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99 - A respeito dos fundamentos da personalidade, considere as seguintes afirmativas:

1. Carl Gustav Jung postulou a existncia de um processo psquico autnomo, no qual o sujeito, no decorrer da sua
vida, torna-se cada vez mais si-mesmo. Esse processo denominado processo de individuao.
2. Carl Rogers, em sua Terapia Centrada no Cliente, preconiza o ideal de amor incondicional, no qual o terapeuta
deve aceitar integralmente seu paciente, para que este possa agir do modo mais espontneo possvel.
3. A Gestalt Terapia, de Pearls, baseia-se na compreenso de um ser no aqui-agora fenomenolgico. O processo
teraputico baseia-se, portanto, em ampliar sua compreenso em termos de perspectivas diferenciadas, que
possibilitam novos e diferentes olhares para uma mesma questo (figura e fundo).
4. A primeira tpica psicanaltica possui trs estruturas distintas: o ego, o superego e o id. O impulso, por sua vez,
seria a libido sexual.
*100 - Levando em conta o desenvolvimento infantil, assinale a alternativa correta.

a) A latncia refere-se a um processo de intensa transformao na criana, tendo como particularidades a instabilidade de
identidade, a ambiguidade relacional e a labilidade emocional.
b) Com a chegada da fase flica, a criana passa pelos primeiros movimentos libidinais voltados a pessoas externas aos
vnculos parentais. Essa experincia caracterizada por um vnculo mgico, idealizado e no sexual uma espcie de
sensao de agrado, encantamento.
c) A fase oral, conforme a psicanlise freudiana, uma vivncia psquica que ocorre dos 2 anos aos 6 anos de idade,
caracterizada pelo egocentrismo e pela simbiose me-filho.
d) Durante a infncia, a funo paterna no influencia o psiquismo, mas sim a funo materna.

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TRIBUNAL DE JUSTIA DO ESTADO DO PARAN

Editais n 007 e 026/2013

DURAO DESTA PROVA: 5 horas

(Disponvel em: <http://www.estadao.com.br/noticias/impresso,um-mundo-transparente-,1068646,0.htm>. Acesso em 23 nov. 2013.)

a) isso (linha 6) tornava a compreenso entre os seres humanos um ato absoluto.

** Questo com resposta alterada.

A charge ao lado referncia para a questo 05.

05 - O efeito de humor da charge decorre da resposta que o

O texto a seguir referncia para as questes 06 a 11.

07 - Assinale a alternativa cuja afirmao autorizada pela leitura do texto.

08 - A partir da leitura do texto, correto afirmar:

O texto a seguir referncia para as questes 12 a 17.

(Gazeta de Alagoas. Disponvel em: (Disponvel em: em

(Disponvel em: <http://1.bp.blogspot.com/_glyLfBk9Cic/Sw-

O texto a seguir referncia para as questes 18 a 20.

Neuro, a nova moeda da Vila Pantanal

* Questo anulada, portanto todos os candidatos sero pontuados.

CONHECIMENTOS GERAIS / ATUALIDADES

23 - Com fundamento na Lei 8.069/90, assinale a alternativa correta.

26 - Sobre o processo de adoo, considere as seguintes afirmativas:

29 - Sobre as formas de participao poltica da sociedade, considere as seguintes afirmativas:

*30 - Acerca dos direitos polticos, assinale a alternativa INCORRETA.

* Questo anulada, portanto todos os candidatos sero pontuados.

33 - A partir da anlise das transformaes no mundo do trabalho, considere as seguintes caractersticas:

35 - Sobre o tema blocos econmicos, assinale a alternativa correta.

36 - Sobre a histria poltica do Estado do Paran, considere as seguintes afirmativas:

* Questo anulada, portanto todos os candidatos sero pontuados.

Assinale a alternativa que vai ao encontro do que prope o trecho citado:

42 - Em relao sndrome da alienao parental (SAP), considere as seguintes afirmativas:

* Questo anulada, portanto todos os candidatos sero pontuados.

50 - Considere os seguintes problemas:

54 - Considere as seguintes tcnicas de depoimento:

* Questo anulada, portanto todos os candidatos sero pontuados.

58 - A respeito dos motivos do abrigamento, considere os seguintes itens:

59 - A falta de polticas pblicas efetivas de preveno e segurana pode gerar:

A utilizao desse procedimento:

62 - A entrevista retrospectiva na autpsia psicolgica pode:

*71 - Sobre o trabalho final do processo de avaliao, considere os seguintes itens:

72 - Considere as seguintes variveis intervenientes na execuo de medidas socioeducativas de semiliberdade:

* Questo anulada, portanto todos os candidatos sero pontuados.

76 - Segundo Anaf, Meninchetti e Evangelista (2012), o ludodiagnstico um procedimento de importncia mpar no

85 - Apesar das dificuldades no esclarecimento do curso do transtorno de conduta, psiclogos desenvolvimentistas

88 - Acerca do relacionamento entre o adolescente e a famlia, assinale a alternativa INCORRETA.

93 - Levando em conta os mtodos e tcnicas da psicoterapia individual, assinale a alternativa correta.

* Questo anulada, portanto todos os candidatos sero pontuados.

96 - Quanto aos princpios bsicos em psicoterapia, assinale a alternativa correta.

97 - No que se refere tica profissional do psiclogo, assinale a alternativa correta.

98 - Quanto adolescncia, assinale a alternativa INCORRETA.

99 - A respeito dos fundamentos da personalidade, considere as seguintes afirmativas:

*100 - Levando em conta o desenvolvimento infantil, assinale a alternativa correta.

* Questo anulada, portanto todos os candidatos sero pontuados.

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