INGENIERA CIVIL Y LA SOCIEDAD

SEPTIMA UNIDAD

ESTUDIO Y APRENDIZAJE, CONOCIMIENTO Y

CRITERIO TCNICO

Ing. Renato Daz Galdos

 INTRODUCCIN
Aunque las ciencias son
decisivas para el xito
profesional, entre Ing.
Civil y Ciencia hay
diferencias.
La ciencia se hace
creando conocimiento a
base de la investigacin.
 INTRODUCCIN

Ejercer Ing. Civil es

estudiar proyectos y hacer
construcciones que
ayuden a resolver
problemas a la
comunidad.
Estudio integral de la Ing. Civil

Papel del Ingeniero Civil

Profesional
Individuo
Ciudadano
 Estudio integral de la Ing. Civil
El estudiante de ing. Civil debe moverse por campos
variados como las matemticas, fsica, humanidades ,
ciencias aplicadas y computacionales, aplicaciones de
diseo y prcticas de laboratorio.
Estudio integral de la Ing. Civil

Su profesin se
desenvuelve en un
conglomerado social al
cual l debe de servir y
ayudar
 Estudio integral de la Ing. Civil

La Lectura
Debe tener la capacidad
de relacionar la lgica
de temas diversos entre
s.
Capacitacin
permanente
 Estudio integral de la Ing. Civil

Es necesario desarrollar la
dualidad entre el talento
y esfuerzo personal a lo
largo de la vida, para
alcanzar una posicin
profesional destacada.
 Estudio integral de la Ing. Civil

Un destacado estudiante
de Ing. Civil graduado con
las mejores calificaciones,
si para l slo existen
ecuaciones y mtodos
numricos, ser una
especie de troglodita
social - desubicado
 Preparacin slida
Universidad

Integrar las materias

Prepararse adecuadamente

Alcanzar posicin destacada

 Entender, aprender y saber
Para saber hay que Para saber hay que
entender y aprender, entender y aprender.
Para aprender no
necesariamente hay
que entender
Ejemplo; Para levantar un
muro no necesariamente
se necesita entender sino
aprender
 Entender, aprender y saber
Para saber hay que Entender es tener una
entender y aprender, idea clara de las cosas.
Comprenderlas es saber
con perfeccin una cosa
Aprender; adquirir el
conocimiento de una
cosa por el estudio o la
experiencia
Saber, es conocer una
cosa
 Entender, aprender y saber
Los procesos de
entender, aprender y
saber obligatoriamente
se realimentan entre s.
Se entiende, luego se
aprende y se sabe
El saber es el resultado
final y ms importante
de la cadena.
 Entender, aprender y saber

Saber implica integralidad,

imaginacin y capacidad
de innovacin, fusin de
conceptos y juicio
ponderado, racionalidad y
anlisis.
 Entender, aprender y saber

El saber diferencia
claramente a los
individuos.
 Formacin Acadmica frente al
Entender, aprender y saber
Una persona va a una
universidad a estudiar
algo que le interesa.
Su objetivo es lograr
una formacin slida.
Porqu elige Ing. Civil
un estudiante.
Porqu elige una
Universidad.
 Ciencias Bsicas

Formacin Formacin
Profesional Integral

Ciencias Aplicadas
 La Nocin de Formacin Bsica
1er enfoque aprende a
resolver lo elemental,
simple y cotidiano (manejo
de grficas, programas)
2do enfoque aprende a
aprender - Formacin del
lider que analiza los
contextos generales y
particulares.
 Enfoques

Primero Segundo
 1) Nocin de Formacin Bsica

Existen dos enfoques dominantes:

El Primero es El Segundo Busca la

aquel que busca la formacin del Lder,
formacin de del que analiza
ingenieros muy contextos generales
hbiles. y particulares
 En el Primer enfoque se aprende
a resolver lo elemental y simple
; lo cotidiano.

Se produce profesionales
muy eficientes en los primeros meses de trabajo,
que todo lo resuelven de forma rpida.

En el Segundo enfoque se aprende

a aprender y
se atribuyen
herramientas
y procedimientos.
 Con el Transcurrir del Tiempo,
cuando se presenta un problema,
donde las ayudas del Diseo no existe,
El Profesional del primer
enfoque (comn y corriente),
suele no acertar y sentirse desconcertado
porque no ha sido entrenado para analizar
y ofrecer soluciones racionales.
 Formacin Bsica Integral

Es requisito
indispensable una
formacin integral y
contar con la salud
fsica adecuada.
Complementarse con
actividades deportivas,
culturales y sociales.
 Formacin Bsica Integral

Respeto por el
medio ambiente y la
sociedad.
Ofrecer soluciones
tcnicas que tengan
en cuenta el impacto
socio econmico
 Formacin Bsica Integral
Saber integrarse y
trabajar en equipos
interdisciplinarios.
Lectura de
publicaciones no slo
tcnicas y culturales.
Estar preparado para
aumentar la
productividad y mejorar
la competitividad.
 2)FORMACIN BSICA E INTEGRAL

Es un requisito indispensable que da la amplitud mental apropiada

para poder interactuar con la sociedad.

El Profesional debe estar en capacidad de ofrecer soluciones tcnicas que

tengan en cuenta el impacto socioeconmico que puedan producir.
La deficiencia en la formacin integral incide en la capacidad de trabajo
en grupo para Diseos y construcciones de grande obras.

Una Formacin Integral obliga al estudiante a entender de lo que sucede en un

pas y en el mundo mediante la lectura de publicaciones no slo tcnicas y culturales

Una Formacin Integral colabora en la obtencin de profesionales que acerquen

los sectores pblicos y privados de las Naciones.
 Fsica
Qumica Buen
Matemtica Profesional
Sotware
 .

La formacin integral exige una slida formacin en ciencias

naturales que cubran conceptos de Fsica clsica y Moderna.

Los nuevos materiales permitirn un transporte

mas eficiente, rpido y seguro.

La formacin Bsica le permiten al Ingeniero recin

graduado aspirar a programas de postgrado que no sean de Ing. Civil.
 Formacin
Profesional slida
pero no dispersa

Recorrer un camino de
orden profesional

Reciba entrenamiento de
diseo

Facilita materializar
modelos que las ciencias
permiten formular
 FORMACION PROFESIONAL SOLIDA
PERO NO DISPERSA

UNO DE LOS PILARES

DEL FUTURO LIDER

CONCENTRARSE EN LA
FORMACION
PROFESIONAL MAS
TRASCENTENTE
 Facilite
EL MATERIALIZAR
INGENIERO ENTRENAMIENTO MODELOS
CIVIL EN DISEO
Ciencias
Recorre y Bsicas y
recibe Aplicadas
 Criterio y Experiencia Profesional
Buen Juicio
Un criterio profesional sano significa una combinacin de
conocimientos, experiencia comprobada y extensa en el
anlisis y solucin de problemas reales que impone enfoques
mltiples en ambientes complicados inciertos.
 Criterio y Experiencia Profesional
No puede haber criterio si previamente no ha existido
creatividad profesional.
No se equivoca el que no hace nada.
Para llegar al sano criterio profesional hay que ejercer
plenamente la profesin; hay que hacer, hay que untarse de
cosas.
 Criterio y Experiencia Profesional
Resulta claro que todos los ingenieros no son iguales.
Por ello el sano y slido criterio profesional no se da
por igual entre todos los profesionales.