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LE DISCOURS

RAPPORTE

Les paroles ou les penses peuvent tre rapportes de plusieurs faons : soit le
narrateur les rapporte sans les modifier, de faon directe (discours direct), soit
il rapporte les paroles selon son point de vue (discours indirect).
Le discours indirect peut tre li (les paroles sont places dans la dpendance
grammaticale dun verbe principal et sont transformes en propositions ou en
infinitifs : Pierre a dit quil tait heureux ; Pierre a dit tre heureux) ou libre (les
phrases ne dpendent pas dun verbe principal)

Les marques du style direct

La typographie : prsence de guillemets, alinas, tiret

Verbe introducteur : les paroles peuvent tre introduites par un verbe transitif
(dire, crire, dclarer,), soulignes par une proposition incise (dit-il), ou
insres dans le rcit sans verbe introducteur ni incise (Il ouvrit la porte.
Viens ! )

La personne : les pronoms personnels et mots possessifs renvoient au locuteur


(je, mon, le mien, ), linterlocuteur (tu, ta la tienne,), celui dont le
locuteur et linterlocuteur parlent (il, son, la sienne,)

Le temps : les temps situent laction par rapport au prsent du locuteur


Hier, il disait : Je suis heureux ;
(Aujourdhui), il dit Je suis heureux ;
Demain, il dira Je suis heureux

Le lieu : ici dsigne lendroit o se trouve le locuteur

Remarque :
Linterrogation est directe (elle demanda : O vas-tu ? )

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Modifications entranes par le passage du discours direct au discours
indirect

DISCOURS DIRECT DISCOURS INDIRECT

Les signes typographiques


Guillemets, tirets, points dinterrogation, dexclamation, de suspension,
disparaissent.
Les paroles sont reproduites par des subordonnes introduites par que

Les personnes
Elles sont considres du point de vue du locuteur
Les personnes reprsentant le narrateur restent identiques ou
passent la 1re personne ;
Je tai dit : Je te rejoindrai ; Je tai dit que je te rejoindrais
Il ma dit : Je te rejoindrai ; Il ma dit quil me rejoindrait

celles qui concernent linterlocuteur restent ou passent la 2nd


personne ;
Je tai dit : Je te rejoindrai ; Je tai dit que je te rejoindrais
Tu lui as dit : Je te rejoindrai ; Tu lui as dit que tu le rejoindrais

Si la personne ne concerne ni le locuteur, ni linterlocuteur, elles


restent ou passent la 3me personne
Je tai dit : Je le rejoindrai ; Je tai dit que je le rejoindrais
Il lui a dit : Je le rejoindrai ; Il lui a dit quil le rejoindrait

Remarque :
Parfois, au style indirect, les pronoms la 3me personne renvoient des tres
diffrents ; il faut lever toute ambigit

Les indications de temps et de lieu

Si le lieu et le temps des paroles correspondent ceux du rcit ; ils


sont conservs
Il ma dit tout lheure : Mon pre partira demain
Il ma dit tout lheure que son pre partirait demain

Si le lieu et le temps ne sont pas les mmes, des changements


interviennent :

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DISCOURS DIRECT DISCOURS INDIRECT
Ici L
Maintenant Alors
Hier La veille
Avant-hier Lavant-veille
Demain Le lendemain
Aprs-demain Le surlendemain
Pass ou dernier Prcdent
Prochain (la semaine Suivant (la semaine suivante)
prochaine)
Lundi, mardi, Le lundi, le mardi,
Lautre jour Ce jour-l
Tout lheure Aujourdhui

La transposition des temps se fait selon les rgles de la concordance


des temps

Si le verbe introducteur est au prsent ou au futur

Prsent Prsent
Futur Futur
Il dclare : Je taiderai Il dclare quil laidera

Si le verbe introducteur est au pass

Prsent de lindicatif Imparfait de lindicatif


Pass compos Plus-que-parfait de lindicatif
Futur Conditionnel
Prsent du subjonctif Imparfait du subjonctif
Il dclara : Jirai avant que tu Il dclara quil irait avant quil
partes partt
Imparfait et pass du subjonctif Plus-que-parfait du subjonctif

Remarques :

Lorsque les paroles reprsentent une chose vraie au moment o le


narrateur les rapporte, on garde les temps primitifs
Nous disions que vous tes lorateur le plus minent du diocse (A.
France)

Lorsque les paroles ont mises linfinitif, le temps reste celui du style
direct.

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Il dclara : Je suis malade ; Il dclara tre malade

Le seul mode subir une transformation est le mode subjonctif. Au


style indirect, il est remplac par linfinitif ou le subjonctif
Je lui ai dit : pars ! ; Je lui ai dit de partir / Je lui ai dit quil parte

La proposition interrogative directe

Elle est remplace par une subordonnes interrogative indirecte. Les mots
interrogatifs sont conservs, mais linversion du sujet est remplace par
lordre sujet-verbe
Il ma demand : Quand pars-tu ? ; quand je partais
Comment pars-tu ? ; comment je partais
O par-tu ? ; o je partais
Pourquoi pars-tu ? ; pourquoi je partais
A quelle heure pars-tu ? ; quelle heure je partais

Remarques :

Le pronom QUE devient CE QUE


Que fais-tu ? ; Il ma demand ce que je faisais

Lorsque le mot interrogatif est absent, on emploie ladverbe SI


Il ma demand : Pars-tu ? ; Il ma demand si je partais

Les introducteurs EST-CE QUE, EST-CE disparaissent dans


linterrogation globale
Il ma demand : Est-ce que tu pars? ; Il ma demand si je partais

Le mot mis en apostrophe sort de la citation et est rattach comme


complment au verbe introducteur
Jai dit : Jean, je suis fatigu. ; Jai dit Jean que jtais fatigu

Les marques du discours indirect libre

Il ne connat pas les transformations du discours indirect.


La subordination QUE est exclue ; et ladverbe SI des interrogatives
indirectes napparat pas
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Il exclut linfinitif subordonn, mais linfinitif de linterrogation directe
peut tre conserv
Que rpondre mon pre ? ; Il sinterrogeait : que rpondre son pre ?

Il garde les marques du discours direct


Dans linterrogation, il conserve de linterrogation direct : la
ponctuation, les termes introducteurs, lordre des mots
Aussi en bas lmotion grandissait-elle. Quoi donc ? Est-ce quon allait le
laisser en route, pendu dans le noir (Zola, Germinal)

Dans lexclamative, il garde les exclamatifs, les mots-phrases et les


phrases averbales
Il me regardait avec satisfaction dans la glace : que ma robe mallait
bien !

Il garde le ton du discours direct

Pour les phrases injonctives, seul le subjonctif avec que est possible
Je lui ai envoy un tlgramme : quil revienne tout de suite !

Parfois la reconnaissance du style indirect reste ambigu


Une analyse du lexique ou des personnages peuvent alors tre une aide. Il
est aussi ncessaire de connatre les auteurs.

En sapercevant dans la glace, elle stonna de son visage. Jamais elle navait
eu les yeux si grands, si noirs, ni dune telle profondeur. Quelque chose de
subtil pandu sur sa personne la transfigurait. Elle se rptait : jai un
amant, un amant ! se dlectant cette ide comme celle dune autre pubert
qui lui serait survenue. Elle allait donc enfin possder ces plaisirs de lamour,
cette fivre de bonheur dont elle avait dsespr. Elle entrait dans quelque
chose de merveilleux o tout serait passion
G. Flaubert, Madame de Bovary

Si les parties notes en bleu appartiennent au discours indirect libre, a partie


crite en rouge est plus sujette controverse (sont-ce les paroles dEmma
Bovary ou de Flaubert ?)

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Alors, elle lcha tout ce qui lui vint la bouche. Oui, oui, elle ntait pas bte,
elle voyait clair. On stait fichu delle pendant le dner, on lui avait dit des
horreurs pour montrer quon la mprisait () Et la rage ltranglant, sa voix
se brise dans des sanglots.
E. Zola, Nana

Lambigit, ici repose sur le lexique : dner , mprisait sont-ils des mots
employs par Nana ? Certainement, non

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EXERCICES

Exercice 1

Loncle accusait Feuerbach dtre un goste, prt flchir la tte sous larrogance des
Prussiens, qui traitaient le Palatinat et le Hunsrck en pays conquis ; il scriait quil existait
des lois Mayence, Trves, Spire, aussi bien quen France ; que madame Thrse avait t
laisse pour morte par les Autrichiens ; quon navait pas le droit de rclamer les personnes et
les choses abandonnes ; quelle tait libre ; quil ne souffrirait pas quon mit la main sur
elle ; quil protesterait ; quil avait pour ami le consulte Pfeffel, de Heidelberg, quil crirait,
quil se dfendrait, quil remuerait le ciel et la terrez ; quon verrait si Jacob Wagner se
laisserait mener de la sorte ; quon serait tonn de ce quun homme paisible tait capable de
faire pour la justice et pour le droit.
Erckmann-Chatrian, Madame Thrse. (Hachette, dit.)

Mettez en style direct (et au prsent) le texte ci-dessus


Commencez ainsi : Loncle scrie : Vous tes Feuerbach, un goste,

Exercice 2
Discernez les phrases o lon a le discours direct et celles o lon a le discours indirect.

1. Joubert disait : Ferme les yeux t tu verras . 2. Le loup rpondit quil fallait quil se
venget. 3. Nos matres nous ont souvent rpt que la persvrance est une des conditions
du succs. 4. Sire, dit le renard, vous tes trop bon roi. 5. Un proverbe dit que la faim
chasse le loup du bois. 6. Bont divine ! dit M. Seguin ; mais quest-ce quon leur fait donc
mes chvres ? (A. Daudet)

Exercice 3
Compltez les phrases suivantes en employant :

a) le discours direct : 1. Le laboureur de la fable disait ses enfants - 2. Un pote a dit -


3. Un proverbe dclare - 4 Mon pre affirme souvent

b) le discours indirect : 1. Lagneau rpondit au loup - 2. Tous les moralistes affirment


- 3. Notre professeur nous rpte souvent 4. Le bulletin mtorologique annonce

Exercice 4
Transformez les phrases suivantes par lemploi du style indirect libre :

1. Une femme se prsenta et raconta que le malheur lavait frappe, que son mari tait malade,
que ses enfants manquaient de vtements, que son loyer ntait pas pay, quelle tait
absolument sans ressources. 2. Lhiver venu, la cigale alla trouver la fourmi et dit quelle

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souffrait cruellement de la faim, quelle suppliait sa charitable voisine de lui prter quelques
grains, quelle la payerait sans faute avant laot.

Exercice 5
Transformez les phrases suivantes par le passage du style indirect libre au style indirect
ordinaire :

1. Des dputs du peuple rat vinrent trouver le rat retir du monde et lui demandrent quelque
aumne lgre : ils allaient en terre trangre chercher du secours contre le peuple chat ; leur
capitale Ratapolis tait bloque ; on les avait contraints de partir sans argent, attendu ltat
indigent de la rpublique attaque ; ils demandaient fort peu, certains que le secours serait prt
dans quatre ou cinq jours. 2. Tante Louise vint prendre de nos nouvelles : elle avait appris
nos embarras ; comment se serait-elle dispense de nous faire une visite ? Navait-elle pas
bien des raisons de nous montrer son affection ? Elle soffrait nous aider de tout son
pouvoir ; Dieu dailleurs nous soutiendrait.

Exercice 6
Transformez les phrases suivantes par le passage du style indirect au style direct :

1. Pascal a dit que lhomme est un roseau, mais un roseau pensant. 2. Si quelquun affirme
quon peut senrichir sans travailler, le croirez-vous ? - 3. Nos matres nous rptent que
linstruction est un trsor. 4. Dieu dit Mose quil frappt le rocher et quil en jaillirait de
leau. 5. Avant de mourir, le laboureur de la fable dit ses fils quils se gardassent de
vendre leur champ, quun trsor tait cach dedans et quun peu de courage le leur ferait
trouver. 6. Matre Cornille criait de toutes ses forces quon voulait empoisonner la Provence
avec la farine des minotiers.

Exercice 7
Transformez les phrases suivantes par le passage du style direct au style indirect :

1. Lne vint son tour et dit : Jai souvenance davoir mang un peu dherbe dans un pr
de moines. - 2. Notre professeur nous a dit : Je suis content de vous ! - 3. Je ne demande
rien, capitaine, dit-il, avec une voix aussi douce que de coutume ; je serai dsol de vous faire
manquer vos devoirs. (Vigny) 4. Le proverbe laffirme : une hirondelle ne fait pas le
printemps. 5. Jeanne dArc rpondit : Les gens darmes batailleront, et Dieu donnera la
victoire - 6. Lavare Harpagon, qui on avait vol sa cassette, criait : Je suis perdu, je suis
assassin, on ma coup la gorge : on ma drob mon argent !

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CORRIGE

EXERCICES

Exercice 1

Loncle accusait Feuerbach dtre un goste, prt flchir la tte sous larrogance des
Prussiens, qui traitaient le Palatinat et le Hunsrck en pays conquis ; il scriait quil existait
des lois Mayence, Trves, Spire, aussi bien quen France ; que madame Thrse avait t
laisse pour morte par les Autrichiens ; quon navait pas le droit de rclamer les personnes et
les choses abandonnes ; quelle tait libre ; je ne souffrirai pas quon mette la main sur elle ;
quil protesterait , quil remuerait le ciel et la terrez ; quon verrait si Jacob Wagner se
laisserait mener de la sorte ; quon serait tonn de ce quun homme paisible tait capable de
faire pour la justice et pour le droit.
Erckmann-Chatrian, Madame Thrse. (Hachette, dit.)

Mettez en style direct (et au prsent) le texte ci-dessus


Commencez ainsi : Loncle scrie : Vous tes Feuerbach, un goste, prt flchir la tte
sous larrogance des Prussiens, qui traitent le Palatinat et le Hunsrck en pays conquis ; il
existe des lois Mayence, Trves, Spire, aussi bien quen France ; madame Thrse a t
laisse pour morte par les Autrichiens ; on na pas le droit de rclamer les personnes et les
choses abandonnes ; elle est libres ; quil ne souffrirait pas quon mit la main sur elle ; je
protesterai ; jai pour ami le jurisconsulte Pfeffel, de Heidelberg ; jcrirai, je me dfendrai, je
remuerai le ciel et la terrez ; on verra si Jacob Wagner se laissera mener de la sorte ; on sera
tonn de ce quun homme paisible est capable de faire pour la justice et pour le droit.

Exercice 2
Discernez les phrases o lon a le discours direct et celles o lon a le discours indirect.

1. Joubert disait : Ferme les yeux t tu verras . [disc. dir.] 2. Le loup rpondit quil fallait
quil se venget. [disc. ind.] 3. Nos matres nous ont souvent rpt que la persvrance est
une des conditions du succs. [disc. ind.] 4. Sire, dit le renard, vous tes trop bon roi. [disc.
dir.] 5. Un proverbe dit que la faim chasse le loup du bois. [disc. ind.] 6. Bont divine !
dit M. Seguin ; mais quest-ce quon leur fait donc mes chvres ? [disc. dir.] (A. Daudet)

Exercice 3
Compltez les phrases suivantes en employant :

a) le discours direct : 1. Le laboureur de la fable disait ses enfants : Remuez votre


champ ds quon aura fait laot. - 2. Un pote a dit : Jaime la majest des
souffrances humaines. - 3. Un proverbe dclare : Les petits ruisseaux font les grandes
rivires. - 4 Mon pre affirme souvent : On na rien sans peine.

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b) le discours indirect : 1. Lagneau rpondit au loup quil ne pouvait en aucune faon
troubler sa boisson. - 2. Tous les moralistes affirment que la paresse avilit lhomme - 3.
Notre professeur nous rpte souvent quil faut travailler mthodiquement. - 4. Le bulletin
mtorologique annonce quil fera beau demain

Exercice 4
Transformez les phrases suivantes par lemploi du style indirect libre :

1. Une femme se prsenta et raconta que le malheur lavait frappe : son mari tait malade,
ses enfants manquaient de vtements, son loyer ntait pas pay, elle tait absolument sans
ressources. 2. Lhiver venu, la cigale alla trouver la fourmi : elle souffrait cruellement de la
faim, elle suppliait sa charitable voisine de lui prter quelques grains, elle la payerait sans
faute avant laot.

Exercice 5
Transformez les phrases suivantes par le passage du style indirect libre au style indirect
ordinaire :

1. Des dputs du peuple rat vinrent trouver le rat retir du monde et lui demandrent quelque
aumne lgre, disant quils allaient en terre trangre chercher du secours contre le peuple
chat ; que leur capitale Ratapolis tait bloque ; quon les avait contraints de partir sans
argent, attendu ltat indigent de la rpublique attaque ; quils demandaient fort peu, certains
que le secours serait prt dans quatre ou cinq jours. 2. Tante Louise vint prendre de nos
nouvelles expliquant quelle avait appris nos embarras ; quelle navait pas pu se dispenser
de nous faire une visite ; quelle avait bien des raisons de nous montrer son affection ;
quelle soffrait nous aider de tout son pouvoir ; que Dieu dailleurs nous soutiendrait.

Exercice 6
Transformez les phrases suivantes par le passage du style indirect au style direct :

1. Pascal a dit : lhomme est un roseau, mais un roseau pensant. 2. Si quelquun


affirme : on peut senrichir sans travailler , le croirez-vous ? - 3. Nos matres nous rptent
que linstruction est un trsor. 4. Dieu dit Mose : frappe le rocher et il en jaillira de
leau. 5. Avant de mourir, le laboureur de la fable dit ses fils : Gardez-vous de vendre
votre champ, un trsor tait cach dedans ; un peu de courage vous le fera trouver.
6. Matre Cornille criait de toutes ses forces : On voulait empoisonner la Provence avec la
farine des minotiers.

Exercice 7
Transformez les phrases suivantes par le passage du style direct au style indirect :

1. Lne vint son tour et dit quil avait souvenance davoir mang un peu dherbe dans un
pr de moines. - 2. Notre professeur nous a dit quil tait content de vous ! - 3. Il dit au

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capitaine, avec une voix aussi douce que de coutume ; quil serait dsol de le faire manquer
ses devoirs. (Vigny) 4. Le proverbe laffirme quune hirondelle ne fait pas le printemps.
5. Jeanne dArc rpondit que les gens darmes batailleraient, et que Dieu donnerait la
victoire - 6. Lavare Harpagon, qui on avait vol sa cassette, criait quil tait perdu, quil
tait assassin, quon lui avait coup la gorge : quon lui avait drob son argent.

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