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Como ejercicio prctico el alumno confeccionar un proyecto sobre una

actuacin en educacin vial en un colegio de su localidad, siguiendo el


esquema siguiente:

PROYECTO DE EDUCACIN VIAL EN COLEGIO SOBRE EL PEATN Y SU


COMPORTAMIENTO.

Justificacin del proyecto

Primera Semana Mundial sobre la Seguridad Vial de Naciones Unidas (23-29


de abril de 2007):
Los accidentes de trnsito matan a casi 1,2 millones de personas en todo el
mundo cada ao y dejan con lesiones a muchos millones ms. Son la
segunda causa de muerte entre las personas de 5 a 25 aos, y tienen
efectos devastadores en las familias y las comunidades. En ese grupo de
edad, los hombres jvenes -ya sea como peatones, ciclistas, motociclistas,
conductores principiantes o pasajeros- tienen casi tres veces ms
probabilidades que las mujeres jvenes de morir o sufrir traumatismos en la
carretera.
Afortunadamente, se admite cada vez ms que es posible prevenir los
traumatismos causados por el trnsito. Se ha demostrado en varios pases
que, si se interviene en algunos factores clave, sobre todo en la conduccin
bajo la influencia del alcohol, la velocidad, la infraestructura y el uso del
casco y el cinturn de seguridad, es posible salvar un nmero considerable
de vidas y recursos financieros, incluso aunque el nmero de vehculos de
motor siga aumentando. La seguridad vial no es accidental: la seguridad vial
se consigue mediante la accin deliberada de muchos individuos y muchos
sectores de la sociedad, seran suficiente justificacin para que se
iniciaran acciones para evitarlas en el futuro, pero nuestra justificacin debe
ir ms all del momento de la emocin o de la rabia, ya que est
demostrado que estas meras reacciones viscerales suelen desaparecer
con la misma o mayor velocidad con la que surgen.
Un anlisis de las estadsticas sobre accidentes relacionados con el trfico
en los pases de la Comunidad Europea (CEE) pone de manifiesto, que los
nios y jvenes, con edades comprendidas entre los cinco y los diecisiete
aos, son uno de los principales grupos de riesgo.
Los mismos datos demuestran que el mayor porcentaje de accidentes los
sufren cuando hacen uso de la va pblica como peatones, aumentando
progresivamente sobre todo a partir de los catorce aos- el nmero de
nios y jvenes, que se ven implicados en aqullos como conductores de
bicicletas y ciclomotores.
Un adecuado comportamiento vial, esto es un correcto uso de las vas
pblicas, es una parcela ms del comportamiento ciudadano, y por ello
exige su correspondiente forma educativa. Los programas de Seguridad Vial
adquieren una doble dimensin: La Educacin Vial constituye a la vez un
problema de educacin general social y humana y un problema de
enseanza de determinados comportamientos y reglas.
Si bien la familia se constituye en el educador primario y natural de cada
individuo, los establecimientos educativos siguen ejerciendo hoy una
funcin docente primordial, con una especial relevancia en los primeros
aos de vida y socializacin de las personas. Este planteamiento ya se
recoga en el Cdigo de la Circulacin de 1.934, artculo 7, que estableca
la obligatoriedad de que se impartiesen enseanzas por los centros
escolares, sobre normas de circulacin y se diesen instrucciones y consejos
de prudencia en relacin con el trfico.
Por todo ello somos conscientes que en Educacin Vial es imprescindible
trabajar multidisciplinariamente en tres reas:
Educacin
Tecnologa del trnsito y del transporte
Control del cumplimiento de la ley y sanciones

Desde nuestro Centro con este Proyecto queremos realizar nuestra pequea
aportacin directa en el rea educativa, con la finalidad de ayudar a nuestra
comunidad educativa y por ende a nuestra localidad a lograr mejoras en
Educacin Vial, sin que podamos, como ciudadanos hacer propuestas a las
distintas administraciones para mejorar las otras reas.