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Departamento de Qumica

Facultad de Ciencias Exactas

Gua de Ejercicios

Qui 060

Septiembre 2016.
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INDICE

NUMERACIN CONTENIDO PGINA

PALABRAS AL ESTUDIANTE 3

1 OBJETIVOS DE LA GUA COMO MATERIAL DIDCTICO 5

1.1 Objetivo de la Gua 5


1.2 Objetivo transversal 5
1.3 Objetivos especficos 6

2 CONTENIDOS DE LA GUA 7

2.1 Tipos de ejercicios 7


2.2 Unidades 8
2.2.1 Unidad de transformacin de la materia 8
2.2.2 Unidades de qumica general inorgnica 8
2.2.3 Unidades de qumica general orgnica 10

3 EJERCICIOS POR UNIDADES 11

3.1 Ejercicios de teora de enlace 11


3.2 Ejercicios de estequiometria y determinacin de frmula emprica y molecular 14
3.3 Ejercicios de estequiometria en reacciones 21
3.4 Ejercicios de estequiometria en disoluciones 23
3.5 Ejercicios de propiedades coligativas de las disoluciones 28
3.6 Ejercicios de la unidad de equilibrio qumico 34
3.7 Ejercicios de la unidad de equilibrio inico, buffer y titulaciones 39
3.8 Ejercicios de la unidad de redox y celdas 47
3.9 Ejercicios de qumica orgnica general 54
3.10 Ejercicios de enlaces e hibridacin 56
3.11 Ejercicios de nomenclatura de hidrocarburos 58
3.12 Ejercicios de nomenclatura de compuestos polifuncionales 64
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PALABRAS AL ESTUDIANTE

Estimado estudiante, este material de apoyo de tus aprendizajes en la asignatura de qumica general y
orgnica ha sido elaborado en funcin de ejercicios que t debes desarrollar para facilitar tus
aprendizajes y cursar con xito la asignatura referente a la ciencia qumica, no obstante, para ello
debes cumplir con varias tareas que solo dependen de tu responsabilidad no solo como estudiante,
sino adems como un integrante ms de nuestra sociedad inserta en un sistema social global.

Primero: es tu responsabilidad asistir a clases de ctedra, poner atencin, tomar apuntes y preguntar
todo aquello que no entiendes o que genera dudas de tus aprendizajes anteriores relativos a lo que se
estudia.

Segundo: es tu responsabilidad intentar desarrollar esta gua de ejercicios que se elabor pensando
en que contenga ejercicios que permitan aplicar lo que estas aprendiendo en el aula. Si tu como
estudiante no haces el esfuerzo por resolverlos, con mayor dificultad te enfrentars ante las
evaluaciones, pues la forma de constatar aprendizajes es mediante un instrumento de evaluacin en
el que logres aplicar los conocimientos adquiridos de manera global en el curso, es decir, integrando
aquellos aprendizajes logrados en las ctedras, en los laboratorios, ayudantas, bsquedas
bibliogrficas y ejercitacin personal.

Tercero: es tu responsabilidad asistir a clases de ayudanta para resolver dudas y realizar consultas
relativas a problemas de ejercitacin que no hayas podido resolver, sin embargo, para que esta
actividad de ayudanta sea provechosa, debes resolver los ejercicios de la gua o bien intentar
resolverlos conforme a poner en prctica o aplicar las definiciones conceptuales implicadas en cada
unidad. Si alguna definicin no logras comprenderla, realiza una bsqueda bibliogrfica en los libros
que seala el syllabus, tales como Chang, Brown para qumica general o bien Pine (Stanley), Morrison,
Wade, Brumblay, Nomenclatura IUPAC, entre otros para qumica orgnica. En estos libros puedes
lograr comprender mejor y de acuerdo a tus propias habilidades, algunos de ellos los encontrars
ms didcticos que otros. Este trabajo de estudio personal es fundamental para tu futuro profesional
y contribuir significativamente para llegar a clases ya sean de ctedra y ayudanta y fortalecer los
pilares que necesitas para que t seas capaz de construir los conocimientos que son parte de tu
formacin profesional, esto no lo puede hacer un profesor por ti, pues eres t el que se est
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formando como un individuo distinto a los dems que con tus propios saberes, permitir contribuir al
desarrollo no solo de nacin, sino adems de esta sociedad global.

Recuerda: si aun as, habiendo hecho lo que se te propone en este material, no logras avanzar como
t quisieras, pide ayuda, siempre la tendrs, pero para ello no debes esperar, las cosas hay que
hacerlas a tiempo. En un comienzo intenta estudiar solo, pues cuando se estudia en grupo, pareces
avanzar ms, no obstante, muchas de tus evaluaciones, si no es la mayora, sern personales y ah no
tendrs quien te ayude a dilucidar lo que t de manera individual deber hacer.

ADELANTE, MUCHO XITO!


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1. OBJETIVOS DE LA GUA COMO MATERIAL DIDCTICO

1.1 OBJETIVO DE LA GUA

Este material fue elaborado pensando en que su utilidad sea realmente un material de
apoyo para el logro de los aprendizajes que se plantea desarrollar en los estudiantes
cualquier programa de qumica general y orgnica de la Universidad Nacional Andrs
Bello.

1.2 OBJETIVO TRANSVERSAL

Desarrollo del pensamiento

Respecto al desarrollo del pensamiento, se busca que los estudiantes desarrollen y


profundicen las habilidades intelectuales de orden superior relacionadas con la
clarificacin, evaluacin y generacin de ideas; que progresen en su habilidad de
experimentar y aprender a aprender; que desarrollen la capacidad de predecir, estimar y
ponderar los resultados de las propias acciones en la solucin de problemas; y que
ejerciten y aprecien disposiciones de concentracin, perseverancia y rigurosidad en su
trabajo.

Entre las habilidades que la Educacin Superior debe desarrollar en especial, se


encuentran:
Las de investigacin, que tienen relacin con la capacidad de identificar, procesar y
sintetizar informacin de una diversidad de fuentes; organizar informacin
relevante acerca de un tpico o problema; revisar planteamientos a la luz de
nuevas evidencias y perspectivas; suspender los juicios en ausencia de informacin
suficiente;
Las comunicativas, que se vinculan con la capacidad de exponer ideas, opiniones,
convicciones, sentimientos y experiencias de manera coherente y fundamentada,
haciendo uso de diversas y variadas formas de expresin;
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Las de resolucin de problemas, que se ligan tanto con habilidades que capacitan
para el uso de herramientas y procedimientos basados en rutinas, como con la
aplicacin de principios, leyes generales, conceptos y criterios; estas habilidades
deben facilitar el abordar, de manera reflexiva y metdica y con una disposicin
crtica y autocrtica, tanto situaciones en el mbito escolar como las vinculadas con
la vida cotidiana a nivel familiar, social y laboral;
Las de anlisis, interpretacin y sntesis de informacin y conocimiento,
conducentes a que los estudiantes sean capaces de establecer relaciones entre los
distintos sectores de aprendizaje; de comparar similitudes y diferencias; de
entender el carcter sistmico de procesos y fenmenos; de disear, planificar y
realizar proyectos; de pensar, monitorear y evaluar el propio aprendizaje; de
manejar la incertidumbre y adaptarse a los cambios en el conocimiento.

1.3 OBJETIVOS ESPECFICOS

Los objetivos especficos que plantea desarrollar esta gua apuntan hacia el
fortalecimiento de las siguientes competencias:

Comprender conceptos, principios y teoras fundamentales del rea de la Qumica


Dominio de la terminologa qumica, nomenclatura, convenciones y unidades.
Capacidad para la planificacin, el diseo y la ejecucin de proyectos de
investigacin
Habilidad para participar en equipos de trabajo inter y transdisciplinares
relacionados con la Qumica
Habilidad para la presentacin de informacin cientfica ante diferentes audiencias
tanto en forma oral como escrita
Capacidad de actuar con curiosidad, iniciativa y emprendimiento
Capacidad para aplicar conocimiento y comprensin en qumica a la solucin de
problemas cualitativos y cuantitativos
Capacidad para reconocer y analizar problemas y planificar estrategias para su
solucin
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Conocimiento de otras disciplinas cientficas que permitan la comprensin de la
Qumica
Conocimiento del ingls para leer, escribir y exponer documentos, as como
comunicarse con otros especialistas
Habilidad en el uso de las tcnicas modernas de la informtica y comunicacin
aplicadas a la Qumica

2. CONTENIDOS DE LA GUA

2.1 TIPOS DE EJERCICIOS

2.1.2 Ejercicios de primer grado de dificultad

Este tipo de ejercicios corresponde a la resolucin de problemas que solo implican


habilidades del desarrollo del pensamiento de orden menor, tales como la identificacin,
reconocimiento, clasificacin y otras que corresponden a aquellos primeros raciocinios
derivados de la observacin de un fenmeno. Este tipo de ejercicios implica adems
resolucin de cuestionamientos relativos a la memorizacin y comprensin de conceptos
y definiciones.

2.1.2 Ejercicios de segundo grado de dificultad

Este tipo de ejercicios requiere movilizar habilidades del pensamiento que implican
analizar una problemtica en la que se logra poner en prctica la comprensin y aplicacin
de conceptos y definiciones para as poder resolver exitosamente una situacin problema.
Por tanto, en primera instancia, para poder lograr una capacidad de anlisis, es
fundamental haber desarrollado un trabajo en el que la observacin y la comprensin
terica ser el motor para generar parmetros de comparacin y poder desarrollar una
discusin que implique discriminar aquellos datos tiles de otros no tan tiles como de
aquellos que solo implican una distraccin y denotar as inseguridad en la resolucin de un
problema.
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2.1.2 Ejercicios de tercer grado de dificultad

Los ejercicios agrupados en este nivel, tambin son denominados de competencia, no


obstante, lo importante y medular en la resolucin de este tipo de ejercicios, es la
movilizacin y aplicacin de diversos saberes que permitan una resolucin exitosa, en
otras palabras, son ejercicios que requieren de haber desarrollado habilidades del
pensamiento de orden superior, tal que los diversos recursos, cognitivos y no cognitivos,
deben ser aplicados en la resolucin del problema de manera exitosa.

2.2 UNIDADES

2.2.1 Unidad: Transformacin de unidades de medidas

Esta unidad, programticamente no est contemplada de manera explcita, pues todo


estudiante que ingresa al nivel de estudios superiores dentro del sistema de enseanza
sistemtica debe haber cumplido con un currculum nacional que contempla desde la
enseanza bsica todos aquellos saberes implicados en transformacin de unidades y el
concepto materia no escapa a ello, pues, desde el nivel NB2 hasta NB6 en enseanza
bsica y desde NM1 hasta NM4, considera curricularmente el estudio de la materia y sus
transformaciones.

2.2.2 Unidades de Qumica General Inorgnica

Enlace Qumico (1 semana, 4 horas, una clase o dos clases de dos horas)
Uniones intermoleculares: interacciones inicas, dipolo-dipolo, dipolo inducido dipolo
inducido, uniones por puente de hidrgeno.
Uniones intramoleculares: enlace inico, covalente y metlico.
Estructuras de Lewis.
Relacin entre la polaridad del enlace y la electronegatividad.
Relacin entre las propiedades fsicas de una molcula y el tipo de enlaces que posee.
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Unidad 2. Estequiometria: clculos con frmulas y ecuaciones qumicas (2 semanas, 8
horas, dos clases de 4 horas o 4 clases de dos horas)
Masa atmica, masa molar y nmero de Avogadro. Concepto de mol.
Composicin porcentual de los compuestos.
Ecuaciones y reacciones qumicas.
Pesos atmicos y moleculares: escala de masas atmicas, pesos formulares y
moleculares, composicin porcentual a partir de formulas.
Frmulas empricas a partir de anlisis elemental, frmulas moleculares a partir de la
formula emprica, anlisis por combustin.
Reactivo limitante, porcentaje de pureza y rendimiento de reacciones.

Unidad 3. Estequiometria en soluciones acuosas y Propiedades fsicas de las soluciones


(2 semanas, 8 horas, dos clases de 4 horas o 4 clases de 2 horas).
Disoluciones.
Tipos de disoluciones segn los conceptos de solubilidad y saturacin
Tipos de disoluciones segn el tipo de expresin de la concentracin del soluto
Electrolitos y propiedades de las disoluciones electrolitos y no electrolitos

Unidad 4. Equilibrio Qumico. (2 semana, 8 horas, dos clases de 4 horas o 4 clases de dos
horas)
Conceptos globales de Equilibrio Qumico homogneo y heterogneo. Ley de accin de
masas.
Constante de equilibrio. Concentraciones en el equilibrio. Principio de Le Chatelier.
Desplazamiento del equilibrio.
Disociacin del agua. Producto inico del agua.
Concepto de pH. Escalas de pH. Otras escalas p
cidos y bases fuertes y dbiles. Clculo de pH.
Hidrlisis de sales.
Soluciones amortiguadoras. Tampones multi-prticos.
Neutralizacin. Valoracin cido-base.
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Unidad 5. Reacciones redox (1 semana, 4horas, una clase o dos clases de 2 horas)
Conceptos Generales de Oxido-Reduccin. Balanceo de ecuaciones.
Potenciales estndar de reduccin. Ecuacin de Nernst.

2.2.3 Unidades de Qumica General Orgnica

Unidad 6. Enlace qumico del carbono, su importancia en la qumica orgnica,


nomenclatura bsica en Qumica Orgnica y macromolculas (3,5 semanas, 14 horas,
tres y media clases)

Enlaces del Carbono: enlaces simples, dobles y triples del carbono: diferencias en
trminos de ngulos de enlace y longitud de enlace.
Hidrocarburos: Alcanos, ciclo alcanos, alquenos, alquinos, caractersticas fsicas
generales, nomenclatura, ismeros geomtricos y estructurales. Reacciones qumicas
de alcanos, reacciones de adicin de alquenos y alquinos. Hidrocarburos aromticos,
ejemplos biolgicos, reacciones de sustitucin.
Grupos funcionales: haluros, alcoholes, fenoles, teres, aldehdos, cetonas, cidos,
esteres, amidas, aminas.
Nomenclatura. Reactividad de los diferentes grupos funcionales.
Reconocimiento de grupos funcionales en frmacos y alimentos.
Protenas, aminocidos, poli pptidos y protenas. Estructura de las protenas: primaria,
secundaria, terciaria.
Carbohidratos, disacridos, polisacridos. cidos nuclecos, generalidades.
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3. EJERCICIOS POR UNIDADES

3.1. EJERCICIOS DE UNIDAD DE TEORA DE ENLACE

1. Mencione y explique los tipos de fuerzas intermoleculares que hay entre las molculas en cada
una de las siguientes especies:

a) Benceno (C6H6),
b) CH3Cl,
c) PF3,
d) CS2.

2. El ter dietlico tiene un punto de ebullicin de 34.5 C, y el 1-butanol tiene un punto de


ebullicin de 117 C (tomos de carbono de color negro, tomos de hidrgeno de color blanco
y tomos de oxgeno de color rojo):
ter dietlico 1-Butanol

Los dos compuestos tienen el mismo tipo y nmero de tomos. Explique por qu son distintos sus
puntos de ebullicin.

3. Cul de los siguientes lquidos tiene mayor tensin superficial: etanol (C 2H5OH) o ter
dimetlico (CH3OCH3)? Explique.
Etanol dimetil ter
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4. Cul es la viscosidad del etilenglicol respecto del etanol y glicerol? Fundamente.


Glicerol Etilenglicol Etanol

5. Por qu la viscosidad de un lquido disminuye a medida que aumenta la temperatura?


Explique.

6. Nombre los tipos de fuerzas de atraccin que se deben vencer para que:

a) El amoniaco lquido hierva,


b) El fsforo slido (P4) se funda, y
c) El CsI se disuelva en HF lquido.

7. Qu son los electrones de valencia?Cuntos electrones de valencia tiene un tomo de C?

8. Establezca la distincin entre enlace inico y covalente.

9. Basndose en las posiciones de los siguientes pares de elementos en la tabla peridica,


prediga si el enlace entre ellos sera inico o covalente. Justifique su respuesta.

a) Ba y S b) P y O c) Cl y F d) Li y I e) Si y Br f) Mg y F

10. Clasifique los siguientes compuestos como inicos o covalentes:

a) CaSO4 b) SO3 c) KNO3 d) NiCl2 e) H2CO3 f) NCl3 g) Li2O h) H3PO4 i) SOCl2


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11. Utilice los smbolos y estructura de Lewis para hacer un diagrama de las siguientes molculas,
adems prediga su geometra molecular.

a) H2SO4
b) HNO3
c) Br2
d HCl
e) HI
f) PH3
g) O3
h) NO2-
i) CN-
j) N2O
k) CCl4
l) NH3
m) CO32-
n) SF6
12. Escriba frmulas puntuales de Lewis para las siguientes molculas y iones:

a) H2O y H2S
b) NH3 y NH4+
c) PH3 y PH4+

13. Las siguientes especies tienen enlace covalente. Cules violan la regla del octeto?

a) SiCl4
b) NO2
c) ICl3

14. Elija el compuesto de cada pareja que tenga el mayor carcter inico e indique por qu:

a) CaO o MgO
b) CaO o CaS
c) MgO o MgS
d) CaS o MgS
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15. Elija el compuesto de cada pareja que tenga el mayor carcter covalente e indique por qu:

a) Al2O3 o B2O3
b) Al2O3 o Ga2O3
c) BeF2 o BF3
d) SiF4 o SnF4

3.2 EJERCICIOS DE UNIDAD DE ESTEQUIOMETRA Y DETERMINACIN DE


FRMULA EMPRICA Y MOLECULAR

1. a) Qu principio o ley se aplica en el proceso de balancear las ecuaciones qumicas? b) Qu


smbolos se emplean para representar gases, lquidos, slidos y soluciones acuosas en las
ecuaciones qumicas? c) Qu diferencia hay entre P4 y 4 P en una ecuacin qumica?

R: (a) La de conservacin de la masa, (b) (g), (l), (s) y (ac), (c) P4 representa cuatro tomos de fsforo
unido entre s a travs de un enlace qumico, formado una sola molcula. 4 P representa cuatro
tomos de fsforo individuales.

2. Balancee las siguientes ecuaciones qumicas:

a) CaSO4 + AlPO4 Al2(SO4)3 + Ca3(PO4)2


b) BaSO4 + Al2(SO3)3 BaSO3 + Al2(SO4)3
c) Al2(CO3)3 + HNO3 CO2 + H2O + Al(NO3)3
d) C2H5OH + O2 CO2 + H2O

3. Solo se presentan dos istopos de boro en la naturaleza: 10B de masa = 10,013 uma y
abundancia = 19,78%, y 11B de masa = 11,009 uma y abundancia = 80,22%. Calcule la masa
atmica promedio del boro.

R: 10,812 uma

4. Determine los pesos formulares de cada uno de los siguientes compuestos:

a) P2O3; b) BaSO4; c) Mg (C2H3O2)2

R: (a) 110,0 uma (b) 233,4 uma (c) 142,3 uma


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5. Calcule el porcentaje en masa de oxgeno en cada uno de los siguientes compuestos:

a) SO3; b) CH3COOH; c) Ca(NO3)2 ; d) (NH4)2SO4

R: (a) 59,9 % (b) 53,3 % (c) 58,5 % (d) 48,4%

6. Una muestra de glucosa, C6H12O6, contiene 4,0 x 1022 tomos de carbono:

(a) cuntos tomos de hidrgeno contiene la muestra?; (b) cuntas molculas de glucosa contiene
la muestra?; (c) cuntos moles de glucosa contiene la muestra?; (d) calcule la masa de la muestra
en gramos.

R: (a) 8,0 x 1022 tomos de H (b) 6,7 x 1021 molculas de glucosa (c) 1,1 x 10-2 moles de glucosa
(d) 2,0 g de glucosa.

7. Qu diferencia hay entre una frmula emprica y una frmula molecular?

R: Una frmula emprica proporciona el nmero relativo y la clase de cada tomo en un compuesto,
pero una frmula molecular indica el nmero real de tomos de cada clase en la molcula.

8. Explique por qu podemos usar las composiciones porcentuales para obtener frmulas
empricas pero no necesariamente frmulas moleculares.

R: Las composiciones porcentuales dan las masas relativas de cada elemento en un compuesto.
Estos porcentajes producen nmero relativos de tomos en una molcula, de la frmula emprica.

9. Determine la frmula emprica y molecular de cada una de las sustancias siguientes:

a) etilenglicol (sustancia empleada como componente primario de la mayor parte de las soluciones
anticongelantes) formada por 38,7 % de C, 9,7 % de H y 51,6 % de O, masa molar de 62,1 [g].

b) cafena, un estimulante presente en el caf, 49,5 % de C, 5,15 % de H, 28,9 % de N y 16,5 % de O


con una masa molar de alrededor de 195 g.

c) epinefrina (adrenalina) una hormona secretada al torrente sanguneo en momentos de peligro o


tensin: 59,0 % de C, 7,1 % de H, 26,2 % de O y 7,7 % de N, masa molar cerca de 180 [g].
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d) Nicotina, un componente del tabaco: 74,1 % de C, 8,6 % de H y 17,3 % de N, masa molar de 160 5
g.

R: (a) frmula emprica: CH3O; frmula molecular: C2H6O2 (b) frmula emprica: C4H5N2O; frmula
molecular: C8H10N4O2 (c) frmula emprica y molecular C9H13O3N (d) frmula emprica: C5H7N;
frmula molecular: C10H14N2

10. El alcohol del gasohol arde segn la siguiente ecuacin:

C2H5OH(l) + O2(g) CO2(g) + H2 O(l)

(a) Balancee la ecuacin


(b) Cuntos moles de CO2 se producen cuando 3,00 moles de C2H5OH se queman de esta forma?,
(c) Cuntos gramos de CO2 se producen al quemar de esta manera 3,00 g de C2H5OH?

R: (a) 6,00 moles de CO2 (b) 5,73 g de CO2

11. El hidruro de calcio reacciona con agua para formar hidrxido de calcio e hidrgeno gaseoso.
(a) Escriba la ecuacin qumica balanceada para la reaccin, (b) cuntos gramos de hidruro de
calcio se requieren para formar 10,0 g de hidrgeno?

R: (a) CaH2 (s) + 2H2O (l) Ca(OH)2 (ac) + 2H2 (g) ; (b) 104 g de CaH2

12. El carburo de silicio, SiC, se comercializa como abrasivo. Se obtiene calentando SiO 2 y
C a altas temperaturas:

_____SiO2(s) + _____C(s) _____SiC(s) + _____CO(g)

Masas molares: 60 g/mol 12 g/mol 40 g/mol 28 g/mol

(a) Cuntos gramos de SiC pueden formarse si se permite que reaccionen 3,0 g SiO2 de y 4,5 g
de C?, (b)Cul es el reactivo limitante y cul es el reactivo en exceso?, (c) Cunto queda del
reactivo en exceso despus que se consume todo el reactivo limitante?

R: (a) 2,0 g de SiC (b) el SiO2 es el reactivo limitante (c) quedan 2,70 g
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13. Uno de los pasos del proceso comercial para convertir amoniaco en cido ntrico implica la
conversin de amoniaco en xido de nitrgeno II:

4NH3 + 5O2 4NO + 6H2O


(a) Cuntos gramos de NO se forman cuando 1,50 g de NH3 reaccionan con 1,85 g de O2? Cul es el
reactivo limitante y cual est en exceso?, (b) Cunto del reactivo en exceso queda una vez que se ha
consumido totalmente el RL?

R: (a) 1,39 g de NO son producidos (b) O2 es el RL y NH3 es el RE (c) 0,71 g de NH3


14. Cuando se burbujea cido sulfhdrico gaseoso en una solucin de hidrxido de sodio, la
reaccin forma sulfuro de sodio y agua. Cuntos gramos de sulfuro de sodio se forman si 1,50
g de cido sulfhdrico son burbujeados en una solucin que contiene 1,65 g de hidrxido de
sodio?

H2S(g) + NaOH Na2S(s) + H2O(l)


R: 1,61 g de Na2S

15. Soluciones de cido sulfrico y acetato de plomo II reaccionan para formar sulfato de plomo
slido y una solucin de cido actico. Si se mezcla 10,0 g de cido sulfrico y 10,0 g de acetato
de plomo, calcule el nmero de gramos de cido sulfrico, acetato de plomo II, sulfato de
plomo y cido actico presentes en la mezcla al trmino de la reaccin.

H2SO4 (ac) + Pb (CH3COO)2(ac) PbSO4(s) + CH3COOH(ac)

R: cido sulfrico = 7,0 g, acetato de plomo II= 0, sulfato de plomo = 9,32 g cido actico = 3,69 g

16. Una tcnica de laboratorio comn para preparar pequeas cantidades de oxgeno consiste en
descomponer clorato de potasio por calentamiento. Si se descomponen 2,00 g de clorato de
potasio da 0,720 g de oxgeno, calcule el porcentaje de rendimiento de la reaccin. Sugiera
una razn por la que el rendimiento real es tan marcadamente menor que terico.
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2KClO3 (s) + calor ---> 2KCl (s) + 3O2 (g)

R: 92,0% de rendimiento. Dos razones podran ser el calentamiento desigual de KClO 3 y por lo tanto
una reaccin incompleta, o la perdida de O 2 antes de pesar.

17. a) Cuntos gramos de dixido de carbono (CO 2) pueden formarse cuando se enciende una mezcla
de 1,93 g de etileno (C2H4) y 3,75 g de oxigeno (O2). Suponga una combustin completa para formar
dixido de carbono y agua:, b) escriba la ecuacin balanceada.

R: (a) 3,44 g de CO2 (b) C2H4 (g) + 3O2 (g) 2CO2 (g) + 2 H2O (g)
18. Las soluciones de carbonato de sodio y nitrato de plata reaccionan para formar carbonato
de plata slido y una solucin de nitrato de sodio. Una solucin que contiene 5,0 g de
carbonato de sodio se mezcla con otra que contiene 5,0 g de nitrato de plata. Una vez que la reaccin
llega a su trmino, la solucin se evapora a sequedad dejando una mezcla de sales. Determine cul es
el reactivo limitante y Cuntos gramos de carbonato de sodio, nitrato de plata, carbonato de plata
y nitrato de sodio estn presentes al final de la reaccin? Escriba y balance su ecuacin qumica para
iniciar sus clculos.

Na2CO3(ac) + AgNO3(ac) Ag2CO3(s) + NaNO3(ac)

R: (a) De AgNO3 no queda nada (reactivo limitante), 3,44 g de Na 2CO3, 4,06 g de Ag2CO3 y 2,50 g de
NaNO3

19. Una estudiante hace reaccionar benceno, C 6H6, con bromo, Br2, para preparar
bromobenceno, C6H5Br:
C6H6 + Br2 C6H5Br + HBr

(a) Equilibre la reaccin y calcule el rendimiento terico de la reaccin si 30,0 g de benceno reacciona
con 65,0 g de bromo, (b) si el rendimiento real es de 56,7 g, calcule el porcentaje de rendimiento.

R: (a) 60,3 g es el rendimiento terico. (b) 94,0 % es el porcentaje de rendimiento.

20. a) Una molcula de antibitico llamada penicilina G tiene una masa de 5,342 x 10-21 g.
Calcule la masa molar de la penicilina G. b) La hemoglobina, la protena portadora de oxgeno
de los glbulos rojos de la sangre, tiene 4 tomos de Fe por molcula y contiene 0,340 % en masa de
Fe. Calcule la masa molar de la hemoglobina.
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R: (a) 3217 g/mol de penicilina G (b) 6,57 x 104 g/mol de hemoglobina.

21. Escriba ecuaciones inicas netas balanceadas para las reacciones siguientes e identifique el
o los iones espectadores presentes en cada una:

Pb(NO3)2(ac) + Na2SO4(ac) PbSO4(s) + NaNO3(ac)

Al(s) + HCl(ac) AlCl3(ac) + H2(g)

FeO(s) + HClO(ac) H2O(l) + Fe(ClO4)2(ac)

22. Empleando pautas de solubilidad o extensiones razonables de la misma, rediga si los


compuestos siguientes son solubles en agua:

a) NiCl2 b) Ag2S c) Cs3PO4 d) SrCO3 e) (NH4)2SO4 f) K3PO4 g) Pb (C2H3O2)2 h)


Ga (OH)3 i) NaCN j) BaSO4

23. Muestras individuales de una solucin de una sal desconocida se trata con soluciones diluidas
de AgNO3, Pb (NO3)2 y BaCl2. Se forman precipitados en los tres casos, Cul de los siguientes podra
ser el anin de la sal desconocida: Br -1, SO4 -2, NO3 -1?

24. Se tratan muestras individuales de una solucin de una sal desconocida con soluciones
diluidas de HBr, H2SO4 y NaOH. Slo se forma un precipitado con H2SO4. Cul de los cationes
siguientes podra contener la solucin: K+, Pb+2, Ba+2?

25. Escriba ecuaciones inicas netas balanceadas para las reacciones que podran ocurrir al
mezclar cada uno de los pares siguientes:

H2SO4 (ac) y BaCl2 (ac)


NaCl (ac) y (NH4)2SO4 (ac)
AgNO3 (ac) y Na2CO3 (ac)
KOH (ac) y HNO3 (ac)
Ca (OH)2 (ac) y HC2H3O2 (ac)
Pb (NO3)2 (ac) y MgSO4 (ac)
P g i n a | 20
Ejercicios de Solemnes anteriores

26. Una mezcla que contiene KClO3, K2CO3, KHCO3 y KCl se calent y produjo CO2, O2 y H2O
gaseosos segn las siguientes ecuaciones:

2KClO3 2KCl + 3O2


2KHCO3 K2O + H2O + 2CO2
K2CO3 K2O + CO2

KCl no reacciona en las condiciones de la reaccin. Si 100,0 g de la mezcla produce 1,8 g de H2O, 13,2
g de CO2, y 4,0 g de O2, qu composicin tenia la mezcla original? Suponga que la mezcla se
descompone por completo.

R: 10,2 g de KClO3, 20,0 g de KHCO3, 13,8 g de K2CO3, 56,0 g de KCl

27. (a) Calcule la masa molar de Cu(NO3)2 (b) Calcule la masa en gramos de 0,120 moles de
Cu(NO3)2 (c) cuntos moles de Cu(NO3)2 hay en 3,15 g de este compuesto? (d) cuntos
tomos de N hay en 1,25 mg de Cu(NO3)2?

R: (a) 187,57 g (b) 22,5 g de Cu(NO3)2 (c) 1,68 x 10-2 moles (d)
18
8,03x10 tomos de N

28. La grasa almacenada en la joroba de un camello, es una fuente tanto de energa como de
agua. Calcule la masa de agua, en gramos, producida por el metabolismo de 1,0 Kg de grasa
cuya frmula molecular es C57H110O6, suponiendo que el metabolismo de esta grasa implica la
reaccin con oxgeno para formar solamente CO 2 y H2O
R: 1,1 x 103 g

29. a) Se logr aislar un principio activo de las hojas del trbol de cuatro hojas. El anlisis de
este compuesto indica que slo contiene carbono, hidrgeno y oxgeno. Al quemar 0,514 g del
compuesto en exceso de oxgeno, se producen 0,501 g de CO 2 y 0,103 g de agua. Calcule la frmula
emprica de este compuesto. b) Otro experimento revela que 1,5 g de este principio activo contiene
0,0166 mol.
(i ) Calcule la masa molar del compuesto. (ii) Determine la frmula molecular del compuesto.
P g i n a | 21

30. La sustancia conocida como TCDD, o simplemente dioxina (C 12H4Cl4O2) es un contaminante


txico en la sntesis del herbicida llamado 2,4,5-T o simplemente Agente Naranja. Cuntas
molculas estn presentes en una muestra de 1,00 mg de TCDD?
Ejercicio 3.80 (a) Brown

31. El cloranfenicol es un antibitico muy usado y tiene la siguiente frmula estructural y mnima
respectivamente: C11 H12 Cl2 N2 O5

OH

OH

HN O
O2N

CHCl2

Si una persona ingiere 120,0 mg de este medicamento, a) cuntos moles de cloranfenicol ingiri?, (b)
cuntos tomos de cloro ingiri?, (c) cuntos tomos de nitrgeno ingiri?, (d)cuntas molculas
de cloranfenicol ingiri?

3.3 EJERCICIOS DE UNIDAD DE ESTEQUIOMETRA EN REACCIONES,


DETERMINACIN DE REACTIVO LIMITANTE, PORCENTAJE DE PUREZA Y
PORCENTAJE DE RENDIMIENTO

1. La aspirina, C9H8O4 se produce a partir de cido saliclico, C7H6O3 y anhdrido actico, C4H6O3 :
P g i n a | 22
a) Cunto cido saliclico se requiere para producir 1,5x102 gramos de aspirina, suponiendo que todo
el cido saliclico se convierte en aspirina?, (b) Cunto cido saliclico se requiere si slo el 80 % del
cido se convierte en aspirina?, (c) Calcule el rendimiento terico de aspirina si 185 kg de cido
saliclico se hace reaccionar con 125 kg de anhdrido actico, (d) Si la situacin descrita en la parte c)
produce 182 kg de aspirina, calcule el porcentaje de rendimiento.

2. Una estudiante hace reaccionar benceno, C6H6 con bromo Br2, en un intento para preparar
bromobenceno, C6H5Br:

(a) Calcule el rendimiento terico en esta reaccin si 30,0 g de benceno reaccionan con 65,0 g de
bromo. (b)Si el rendimiento real del bromobenceno fue de 56,7 g, calcule el porcentaje de
rendimiento. Ejercicio 3.74 Brown

3. Una reaccin secundaria en el proceso de fabricacin del rayn a partir de pulpa de madera
es la siguiente:

CS2 + NaOH Na2CS3 + Na2CO3 + H2O

(a) Balancee la ecuacin y determine


(b) Cuntos gramos de Na2CS3 se producen en la reaccin entre 92,5 mL de CS2 lquido de densidad
=1,26 g/ml y 2,78 mol de NaOH?
(c) Cuntos gramos quedan sin reaccionar del reactivo en exceso?
Datos de masas molares: C: 12,01 S: 32,06 Na: 23,00 O: 16,00 H: 1,00
P g i n a | 23

4. La ecuacin muestra la reaccin entre el titanio y el cido ntrico.

Ti + HNO3 TiO2 + NO2 + H2O

a) Balancee la ecuacin y
b) Para la reaccin de 25.0 g de Ti con 120.0 g de HNO 3, determine el reactivo limitante.
c) Calcule la mxima cantidad de TiO2 que se puede obtener en esta reaccin.
d) Calcule el % de rendimiento de la reaccin si experimentalmente se ha obtenido 28.0 g de TiO2.
e) Calcule la masa de NO2 que se obtiene experimentalmente.

5. En un experimento se calienta una mezcla de 5,52 [g] de cobre en polvo con 10,1 [g] de azufre
en polvo, obtenindose como nico producto el sulfuro cuproso (o sulfuro de cobre I) segn la
siguiente reaccin no balanceada:

a) Complete y balancee la ecuacin.


b) Determine el reactivo limitante.
c) Cuntos gramos de sulfuro cuproso se obtienen si la reaccin tiene un 75 % de rendimiento?
Datos de Masas molares [g]: Cu: 63,55; S: 32,06.
P g i n a | 24
3.4 EJERCICIOS DE LA UNIDAD ESTEQUIOMETRA EN DISOLUCIONES Y TIPOS
DE CONCENTRACIONES
P g i n a | 25
1. (a) La concentracin de una disolucin es una propiedad intensiva o extensiva?, (b)
Suponga que prepara 500 mL de una solucin 0,10 M de una sal y luego derrama un poco de
disolucin. Qu pasa con la concentracin que queda en el recipiente?
R: (a) Intensiva; la proporcin del soluto respecto a la cantidad total de solucin es la misma
cualquiera que sea la cantidad de solucin presente. (b) La concentracin de la disolucin
remanente no cambia y se asume la misma de la disolucin original.

2. Cierto volumen de una disolucin 0,50 M contiene 4,5 g de una sal. Qu masa de la sal
est presente en el mismo volumen de una solucin 2,5 M?.
R: 22,5 g de soluto.

3. Qu tiene una concentracin ms alta de in potasio: KCl 0,20 M, K 2CrO4 0,35 M o K3PO4
0,080 M?
R: 0,70 M K2CrO4

4. a) Calcule la molaridad de una disolucin que contiene 0,0345 mol de NH4Cl en 400 mL de mezcla.
b) Cuntos moles de HNO3 hay en 35,0 mL de una disolucin 2,20 M de cido ntrico?
c) Cuntos mililitros de una disolucin 1,50 M de KOH se necesitan para suministrar 0,125 mol de KOH?
d) Calcule la masa de KBr que hay en 0,250 L de una disolucin de KBr 0,120 M
e) Calcule la concentracin molar de una disolucin que contiene 4,75 g de Ca(NO3)2 en 0,200 L
f) Calcule el volumen en mL de Na3PO4 1,50 M que contiene 5,0 g de soluto.

R: (a) 0,0863 M NH4Cl, (b) 0,0770 mol de HNO3, (c) 83,3 mL de 1,50 M de KOH, (d) 3,57 g de
KBr (e) 0,145 M de Ca(NO3)2 (f) 20,3 mL de 1,50 M Na3PO4

5. a) Calcule el % m/m de CaCl2 en una disolucin que contiene 16,5 g de CaCl2 en 456 g de agua;
b) un mineral de plata contiene 83,5 g de Ag por tonelada de mineral, (Tonelada corta equivale a
907,18474 kg ) exprese la concentracin de plata en ppm.
R: (a) 3,49 % (b) 92,0 ppm

6. Calcule la fraccin molar del Metanol (CH3OH) en las siguientes disoluciones: (a) 8,5g de
CH3OH en 224 g de agua, (b) 65,2 g de CH3OH en 144 g de CCl4.
R: (a) XCH3OH = 0,021 (b) XCH3OH = 0,685

7. Calcule la molaridad de las disoluciones acuosas siguientes: (a)10,5 g de NaCl en 350,0 mL


de disolucin, (b) 40,7 g de LiClO4 3H2O en 125 mL de disolucin, (c) 40,0 mL de cido ntrico
1,50 M diluido a 500 mL.
R: (a) 0,513 M NaCl (b) 2,03 M LiClO4 H2O (c) 0,120 M HNO3
P g i n a | 26

8. Calcule la molalidad de las siguientes disoluciones: (a) 13,0 g de benceno C6H6, disuelto en
17,0 g de CCl4, (b) 5,85 g de NaCl disuelto en 0,250 L de agua (considere que la densidad del
agua es 0,997 g/mL).
R: (a) 9,79 m C6H6 (b) 0,402 M NaCl

9. Cuntos gramos de azufre S8, es preciso disolver en 100,0 g de naftaleno, C 10H8, para
preparar una disolucin 0,16 molal.
R: 4,1 g de S8

10. La densidad del Tolueno C7H8 es de 0,867 g/mL y la del Tiofeno, C4H4S, es de 1,065 g/mL.
Para una disolucin que se preparar disolviendo 15,0 g de tiofeno en 250,0 mL de tolueno,
calcule: (a) fraccin molar del tiofeno en la disolucin, (b) molalidad, (c) molaridad.
R: (a) X C4H4S = 0,0705 (b) 0,822 m de C4H4S (c) 0,675 M de C4H4S

11. Calcule el nmero de moles de soluto que estn presentes en cada una de las siguientes
disoluciones: (a) 75,0 g de disolucin acuosa que tiene 2,50 % en masa de sacarosa, C12H22O11,
(b) 300 g de una disolucin acuosa que tiene 0,460 % en masa de NaCl, (c) 1,20 L de HNO3 2,55 M. R:
(a) 5,48 x 10-3 mol C12H22O11 (b) 2,36 x 10-2 mol de NaCl (c) 3,06 mol HNO3

12. Describa como preparara cada una de las disoluciones acuosas siguientes: (a) 1,60 L de
disolucin de Na2CO3 0,110 M partiendo de Na2CO3 slido, (b) 120 g de una disolucin 0,65
molal de (NH4)2SO4 partiendo del soluto slido, (c) 1,20 L de una disolucin que contiene 20,0 % en
masa de Pb(NO3)2, partiendo del soluto slido. La densidad de la solucin es de 1,20 g/mL, (d) una
disolucin de HCl 0,50 M que apenas neutralizara 6,60g de Ba(OH)2, partiendo de HCl 6,0 M
R: (a) Se deben masar 18,7 g de Na2CO3 esta masa se disuelve en un vaso con una pequea cantidad
de agua y luego se lleva a un matraz de aforo de 1,6 L, se afora con agua destilada (b) Se deben
masar 9,5 g de (NH4)SO4 esta masa se disuelve en un vaso con una pequea cantidad de agua. Una
vez disuelto se agrega 110,5 g de agua (120 9,5 = 110,5) de tal manera que la disolucin completa
sea de 150 g (c) Se pesan 288 g de Pb(NO3)2 Luego de disolver en un poco de agua destilada se
agregan 1152 g de agua de tal manera que la disolucin completa mase 1400 g o 1.2 L (d) Debemos
calcular primero los moles de HCl necesarios para neutralizar 6,6 g de Ba(OH) 2 = 0,0772 moles de
HCl, son necesarios 150 mL de 0,50 M de HCl, esta disolucin la debemos preparar del cido 6,0 M
por dilucin lo que da 13 mL. Entonces: se toman 13 mL del cido 6,0 M y se aforan a 150 mL con
agua destilada.
P g i n a | 27
Ejercicios de otros textos

13. Cuntos gramos de nitrato de plata deber masar para preparar 200 mL de una disolucin
al 2,00 % en masa? La densidad de la disolucin es 1,01 g/ml R: 4,04 g de sal.

14. Qu volumen en mL se deben tomar de una solucin de glucosa 0,25 M si se desea tener
25 mg de glucosa? R: 0,56 mL de la solucin 0,25 M

15. La cantidad de 180 mg de colesterol C27H46O por cada 0,100 litro en el suero sanguneo
est dentro del rango normal para esta hormona. Calcular la concentracin molar si un adulto
tiene como promedio 5000 ml de suero sanguneo. R: 4,7 x 10-3 M

16. Cul es el % m/m de una disolucin formada al agregar 2 tabletas de sacarina C7H5SO3N
(cada tableta masa 0,500 g) a una taza de caf (volumen de la taza = 275 ml), considere que la
solucin tiene una densidad de 1,00 kg/L

R: 0,36 %

17. Se tiene una disolucin de cido sulfrico H2SO4 al 98,0 % en masa cuya densidad es 1,84
g/ml. Qu volumen de esta solucin debemos tomar para recuperar 40,0 g de cido puro?

R: 22,2 mL

18. Cuntos mL de agua se debern agregar a 34,6 g de azcar para obtener una disolucin
final al 50,0 % en masa?

R: 34,6 g de agua.

19. Si se tienen 300 mL de una solucin 0,05 M Cul es la masa molar del soluto si se masaron
600 mg del soluto en la preparacin?

R: 40,0 g/mol

20. El agua de mar es una disolucin acuosa con una concentracin aproximada de 3,2 % en
masa en cloruro de sodio, NaCl. Calcule la masa de sal que se puede obtener al evaporar 2,0
litros de agua de mar. La densidad del agua de mar 1,12 g/ml

R: 71,7 g de NaCl
P g i n a | 28
21. Se calientan 150,0 mL de una disolucin 0,15 M de BaSO4 (soluto no voltil), hasta que se
evapora un 35% de la solucin. Cul es la nueva molaridad de la disolucin?
R: 0,231 M

22. Una persona que padece lcera al duodeno tiene cido clorhdrico en el jugo gstrico con
una concentracin de 7,7 x10-2 molar. Si diariamente se segregan 3500 ml de jugo gstrico,
qu masa de cido se produce en el estmago?
R: 9,82 g de HCl

Ejercicios de solemnes anteriores

23. El carbonato de litio Li2CO3 es una droga usada en el tratamiento de la depresin aguda.
Para una disolucin 0,25 M de Li2CO3 responda: (a) Cuntos moles de Li2CO3 estn presentes
en 45,8 mL de esta disolucin?, (b) Cuntos gramos de Li 2CO3 estn presentes en 750 mL de esta
disolucin?, (c) Cuntos mL de esta disolucin se deben administrar a un paciente si la dosis
necesaria es de 500 mg cada 6 horas, (d) Si la disolucin tiene una densidad de 1,22 g /mL Cul es su
% m/m?

24. El cido ntrico concentrado comercial contiene 65% m/m de cido puro y su densidad es
de 1,40 Kg/L. De acuerdo a lo anterior calcule: (a) gramos de cido puro contenidos en 1L de
disolucin, (b) molaridad de la disolucin, (c) molalidad de la disolucin , (d)qu cantidad de esta
disolucin se debe tomar para preparar 250 mL de una disolucin que contenga 2,0 g de cido puro
por litro de disolucin?

25. Para preparar una disolucin acuosa de permanganato de potasio se masan de 22 gramos
del compuesto y se disuelven en 110 gramos de agua. Si la densidad de la disolucin resultante
es 1,02000 g/mL y la densidad del agua es 0,99862 g/mL, calcule: (a) el porcentaje % m/m, % m/v y la
Molaridad de la disolucin preparada, (b) la fraccin molar de soluto y solvente en la disolucin, (c)
las ppm de permanganato de potasio en la disolucin, (d) si desea diluir la disolucin anterior Qu
alcuota (mL) debe tomar para preparar 200 mL de una solucin 0,400 M de permanganato de potasio
en agua?, (e) si se adiciona 50 mL de agua a la disolucin preparada en a) Cul es la nueva Molaridad
de la disolucin?

26. El cido fosfrico se obtiene normalmente como una disolucin al 85% en masa. Si se conoce
adems que esta disolucin es 15M. Respecto de esta disolucin responda: (a) Cul es la densidad de
esta disolucin?, (b) Cul es la molalidad de la disolucin, (c) Determine las fracciones molares de
soluto y disolvente en la disolucin.
P g i n a | 29

27. Calcule la concentracin molar de todos los iones presentes en las siguientes disoluciones:
(a) 0,100 g de MgCl2 en 10,0 ml de disolucin, (b) una disolucin 0,25 M de Ca(NO3)2

28. Cul de las siguientes disoluciones tiene una concentracin molar ms alta de in sodio: a)
NaCl 1,05 M, b) Na2CrO4 1,05 M, c) Na3PO4 0,75 M? En su respuesta debe incluir la ecuacin
de disociacin de cada sal.

29. Se requiere preparar 800 litros de un suero glucosalino al 5% en masa de Glucosa (C 6H12O6:
M molar = 180 g/mol) y al 0,9% en masa de Cloruro Sdico (NaCl: M molar = 58,45 g/mol),
cuya densidad medida a 4C sea 1,005Kg/L. Al respecto, determine:

a) La Cantidad en masa de cloruro sdico, glucosa y agua utilizada en la preparacin.


b) La concentracin molar (M) del cloruro sdico y la concentracin molal (m) de la glucosa en el
suero.
c) La fraccin molar del cloruro sdico, glucosa y agua en el suero.

3.5 EJERCICIOS DE PROPIEDADES COLIGATIVAS EN DISOLUCIONES


ELECTROLITOS Y NO ELECTROLITOS

1. Clasifique las siguientes sustancias como no electrolitos, electrolito fuerte o electrolito dbil.

a) HF; b) etanol, CH3CH2OH; c) NH3; d) KClO3; e) Cu(NO3)2, f) HNO3; g)


O2; h) HBrO; i) KOH; j) CoSO4; k) sacarosa; l) C12H22O11

R: (a) HF: electrolito dbil (b) CH3CH2OH: no electrolito (c) NH3: electrolito dbil (d) KClO3: electrolito
fuerte (e) Cu(NO3)2: electrolito fuerte (f) HNO3: electrolito fuerte (g) O2: no electrolito (h) HBrO:
electrolito dbil (i) KOH: electrolito fuerte (j) CoSO 4: electrolito fuerte (k) sacarosa no electrolito (l)
C12H22O11 no electrolito.

2. Una solucin acuosa de un soluto desconocido se prueba con papel tornasol y se


determina que es cida. La solucin conduce dbilmente la electricidad en comparacin con
una solucin de NaCl con la misma concentracin: cul de las sustancias podra ser la desconocida?:
KOH, NH3, HNO3, KClO2, H3PO3, CH3COCH3?

R: H3PO3
P g i n a | 30

3. Rotule cada una de las siguientes sustancias como cido, base, sal o ninguna de las
anteriores. Indique si la sustancia existe en solucin acuosa totalmente en forma en forma
molecular, totalmente como iones o como una mezcla de molculas y iones; a) HF; b) acetonitrilo,
CH3CN; c) NaClO4; d) Ba(OH)2

R: (a) HF; cido, mezcla de iones y molculas, (electrolito dbil), (b) CH 3CN (acetonitrilo); ninguna de
las anteriores, nicamente molculas (no electrolito) (c) NaClO4 sal, slo iones (electrolito fuerte)
(d) Ba(OH)2 base, nicamente iones, (electrolito fuerte)

4. a) Cuntos mL de HCl 0,155 M se necesitan para neutralizar totalmente 35,0 mL de una


solucin 0,101 M de Ba(OH)2 ,b) Cuntos mL de H2SO4 2,50 M se requieren para neutralizar
75,0 g de NaOH, c) Si se necesitan 55,8 mL de una solucin de BaCl2 para precipitar todo el sulfato de
una muestra de 544 mg de Na2SO4 (al formarse BaSO4), qu molaridad tiene la solucin? ,d) Si se
requieren 37,5 mL de una solucin 0,250 M de HCl para neutralizar una solucin de Ca(OH)2, cuntos
gramos de Ca(OH)2 hay en la solucin?

R: (a) 45,6 mL de solucin de HCl (b) 375 mL de solucin de H 2SO4 (c) 0,0686 M de BaCl2 (d) 0,347 g
de Ca(OH)2
5. Se derrama un poco de cido sulfrico en una mesa de laboratorio. El cido puede
neutralizarse espolvoreando sobre l bicarbonato de sodio y absorbiendo con un trapo la
solucin resultante. El bicarbonato de sodio reacciona con el cido sulfrico como sigue:

NaHCO3(ac) + H2SO4(ac) Na2SO4(ac) + CO2(g) + H2O(l)

Se agrega bicarbonato de sodio hasta que cesa la efervescencia causada por la formacin de CO2 (g).
Si se derramaron 35 mL de H2SO4 6,0 M, qu masa mnima de NaHCO3 debe agregarse al derrame
para neutralizar el cido?

R: 35 g de NaHCO3

6. (a)Qu volumen de solucin 0,115 M de HClO 4 se requieren para neutralizar 50,0 mL de


NaOH 0,0875 M?, (b) qu volumen de HCl 0,128 M se requieren para neutralizar 2,87 g de
Mg(OH)2?, (c) Si se necesitan 25,8 mL de AgNO3 para precipitar todos los iones de Cl- de una muestra
de 785 mg de KCl (con formacin de gil), qu molaridad tiene la solucin de AgNO 3?, (d) si se
requieren 45,3 mL de una solucin 0,108 M de HCl para neutralizar una solucin de KOH, cuntos
gramos de KOH deben estar presentes en la solucin. No olvidar escribir la ecuacin balanceada.

R: (a) 38,0 mL de 0,115 M de HClO4 (b) 769 mL de HCl 0,128 M, (c) 0,408 M AgNO3 (d) 0,275 g de
KOH
P g i n a | 31
7. Se permite que una muestra de Ca(OH)2 slido permanezca en contacto con agua a 30,0 C
durante mucho tiempo, hasta que la solucin que contiene tanto Ca(OH) 2 como puede
retener. Se extrae una muestra de 100 mL de esta solucin y se titula con HBr 0.05 M. Se requieren
48,8 mL de la solucin de cido para la neutralizacin. Qu molaridad tiene la solucin de Ca(OH)2?
No olvidar escribir la ecuacin balanceada.

R: 1,22 x 10-2 M Ca(OH)2 solucin de Ca(OH)2 es 0,0904 g en 100 mL de solucin.

8. Calcule la molaridad de la solucin que se produce mezclando: (a) 50,0 mL de NaCl 0,200 M
y 100,0 mL de NaCl 0,100 M, (b) 4,5 mL de NaOH 1,50 M y 20,5 mL de NaOH 0,850 M.
(Suponga que los volmenes son aditivos)

R: (a) 0,133, (b) 0,967 M

Ejercicios de solemnes anteriores

9. La aspirina, C9H8O4 se produce a partir de cido saliclico, C7H6O3 y anhdrido actico, C4H6O3:

a) Cunto cido saliclico se requiere para producir 1,5x10 2 gramos de aspirina, suponiendo que todo
el cido saliclico se convierte en aspirina?
b) Cunto cido saliclico se requiere si slo el 80 % del cido se convierte en aspirina?
c) Calcule el rendimiento terico de aspirina si 185 kg de cido saliclico se hace reaccionar con 125 kg
de anhdrido actico
d) Si la situacin descrita en la parte c) produce 182 kg de aspirina, calcule el porcentaje de
rendimiento.
P g i n a | 32
10. Se prepara una solucin de NaCl disolviendo 0,548 g de la sal en 500 mL de agua. Calcule
para la solucin su concentracin en: molaridad, molalidad, % m/m y XNaCl

11. Tanto el bicarbonato de sodio NaHCO 3 como la leche de magnesia (suspensin acuosa de
Mg(OH)2) se utilizan corrientemente como anticido, ya que neutralizan el exceso de cido clorhdrico
secretado por el estmago de acuerdo a las siguientes reacciones respectivamente:

NaHCO3 (s) + HCl(ac) NaCl(ac) + H2O(l) + CO2 (g)

Mg(OH)2 (s) + 2HCl(ac) 2H2O(l) + MgCl2(ac)

Calcule los gramos de cada anticido que son necesarios para neutralizar 1,2510 -2 moles de HCl.

12. La insulina es una protena que regula el metabolismo de los carbohidratos y cuya deficiencia
provoca diabetes. 600mL de una muestra acuosa cuya densidad es 1,002 g/mL contiene 1838 mg de
insulina la que genera una presin osmtica de 10 Torr a 26,85 C. Al respecto determine:
R= 0,0821 atmL/molK ; 0C = 273,15 K ; 1atm = 760 Torr

a) El porcentaje en masa de la muestra


b) La masa molar de la insulina
c) La temperatura a la que ebulle la mezcla

13. a) Calcule la masa de etilenglicol C 2H6O2, que se debe agregar a 1,00 kg de etanol, C2H6O,
para reducir su presin de vapor en 13,2 torr a 35C. La presin de vapor del etanol puro es
100 torr; b) calcule la masa de KBr que se debe aadir a 0,500 kg de agua para reducir su presin de
vapor en 4,60 torr a 40C. Datos P(H2O) a 40C = 55,3 torr.

R: (a) 205 g de C2H6O2 (b) 150 g de KBr (Importante considerar que el KBr es un soluto inico. Si su
respuesta es 300 g esta errnea)

14. La urea, (NH2)2CO, es un producto del metabolismo de las protenas en los mamferos. Calcule
la presin osmtica de una solucin acuosa que contiene 2,02 g de urea en 145 ml de solucin a 20C.
R: = 5,58 atm
P g i n a | 33
15. Calcule los puntos de congelacin y de ebullicin de cada una de las siguientes soluciones:
a) glicerol 0,17 molal en etanol, b) 1,92 moles de naftaleno (C10H8) en 16,8 moles de
cloroformo (CHCl3).

Pto
Sustancia Kf Kb Pto ebullicin
congelacin
Etanol 1,99 C/m 1,22 C/m 78,4 C -114,6 C
Cloroformo 4,68 C/m 3,63 C/m 61,2 C -63,5 C

R: (a)Tcong = -117,6 C, Teb =78,6 C. (b)Tcong = -67,5 C, Teb = 64,7 C

Ejercicios de otro texto

16. Calcular la presin de vapor a 28 C de una solucin que contiene 100 g de Na 2SO4 en 300 mL
de agua. La presin de vapor del agua a la misma temperatura es 28,35 mm Hg. Discuta si habra
diferencia en la variacin de la presin de vapor de la solucin si se pone un soluto molecular de
similar masa molar en lugar del soluto inico en cuestin.

R: 25,2 mmHg. La presin de vapor de la solucin depende del tipo de soluto disuelto.

17. Una solucin que contiene 5,31 g de almidn por litro, tiene una presin osmtica de 12,7
mm Hg a 25 C. Calcular la masa molar del almidn.
R: 7,77 x 103 g/mol
18. Calcular el punto de congelacin y el punto de ebullicin de una solucin que contiene 30,0
g de naftaleno C10H8 en 150 g de agua. Compare los valores si se reemplaza naftaleno por 30,0
g cloruro de sodio. Kf H2O = 1,86 C/m, Kb H2O = 0,512 C/m.
Sustancia Pto congelacin de la Pto ebullicin de la
solucin solucin
C10H8 -2,85 C 100,8 C
NaCl -12,7 C 103,5 C
P g i n a | 34
19. El alcohol etlico (C2H5OH), para uso industrial se desnaturaliza para que no sea usado en
bebidas alcohlicas. La desnaturalizacin consiste en agregarle alcohol metlico (CH3OH) en la
siguiente proporcin: 0,5 L de CH3OH en 10 L de etanol de 95% en volumen con agua.
CH3OH: d = 0,787 g/mL Pv = 100 mm Hg a 20 C.
C2H5OH (95%) d = 0,810 g/mL Pv = 40 mm Hg a 20 C
H20: d = 1,000 g/mL Pv = 17.5 mm Hg a 20 C
Cul es la presin de vapor de este alcohol desnaturalizado?
R: 32,3 mmHg

20. Una muestra de 2,00 g de urea sinttica se disuelve en 140 g benceno, C 6H6. Al medir el punto
de congelacin de la solucin, se obtiene el valor de 4,28 C. Si el punto de congelacin del C6H6 puro
es 5,51 C y su Kf = 5,12 C/molal. Cul es la masa molar de la urea?
R: 59,5 g/mol.

21. Una fbrica tiene al aire libre un depsito que contiene 500 litros de agua. En el invierno, la
temperatura ambiente puede llegar hasta -10 C y se ha pensado aadir etanol, C2H5OH, al agua como
anticongelante. Sabiendo que la densidad del etanol es 0,789 g/mL, qu volumen de alcohol debera
aadirse para impedir la congelacin del agua?
R: 157,2 L

22. Calcule el punto de ebullicin de una solucin que contiene 25,0 g de urea, (NH 2)2CO,
disueltos en 1500,0 g de nitrobenceno, C6H5NO2. La Kb para el nitrobenceno es 5,24 C/m, y su punto
de ebullicin es 210,8 C.
R: 212,3 C

23. Para conseguir que 10 litros de agua congelen a l0 C Cuntos gramos de etilenglicol,
C2H6O2, como anticongelante, debe agregarse? Kf = 1,86 C/molal, d H2O = 1,00 [g/mL]
R: 3,33 kg

24. Calcule la presin osmtica de una solucin que es 0,25 M de sacarosa, C 12H22O11, a 37 C.
Cul es el valor de la presin osmtica si se reemplaza la sacarosa por una solucin 0,25 M de cloruro
de aluminio?
R: 6,37 atm, Para el caso de AlCl3 la presin osmtica tiene un valor de 25,5 atm

25. La insulina es una protena que regula el metabolismo de los carbohidratos y cuya
deficiencia provoca diabetes. Una muestra contiene 20 mg de insulina, disuelta en suficiente
agua para hacer 10,0 mL de solucin, tiene una presin osmtica de 6,48 Torr a 25 C. Calcule la masa
molar de la insulina.
R: 5,73 x 103 g/mol
P g i n a | 35
26. La pepsina es la principal enzima del jugo gstrico. Una muestra contiene de 3,00 mg de
pepsina disuelta en un volumen total de 10 mL de solucin y tiene una presin osmtica de 7,40 mm
de Hg a 25 C. Calcule la masa molar de la pepsina.
R: 754 g/mol

27. Los polivinilos, o polmeros vinlicos, constituyen un importante grupo de los polmeros de
gran importancia en la tecnologa actual. La forma final del polmero derivado del alcohol vinlico,
CH2=CHOH, es (CH2-CHOH)X y, a lo largo del proceso de polimerizacin interna, se controla el
crecimiento de x. Al disolver 18 g del polmero en 500 mL de agua, la solucin congela a 0,51 C.
Determine el valor de x para este grado de polimerizacin.
R: x = 3

Ejercicios de Solemnes anteriores

28. La lisozima es una enzima que rompe las paredes celulares de las bacterias. Una solucin
que contiene 0,150 g de esta enzima en 210 mL de solucin tiene una presin osmtica de
0,953 torr a 25C. Estime la masa molar de la sustancia.
R: Masa molar = 1,39 x 104 g/mol 17.

29. Se necesita preparar 500, mL de una solucin de NaCl que sea isotnica con la sangre, si la
presin osmtica promedio de la sangre es de 5852 torr a 25 C. Cuntos gramos de sal se
debern pesar? Si cambiamos el soluto por sacarosa C12H22O11 qu masa ser necesaria?

30. La adrenalina es la hormona que dispara la liberacin de molculas de glucosa


adicionales en momentos de tensin o emergencia. Una solucin de 0,64 g de adrenalina en
36,0 g de CCl4 causa una elevacin de 0,49 C en el punto de ebullicin. Determine la masa molar de la
adrenalina. La Kb para el CCl4 es 5,02 C/m, 19.

31. Dos soluciones son isotnicas cuando tienen igual presin osmtica. Si la presin osmtica
media de la sangre es de 7,7 atm a 25 C. Qu concentracin de glucosa C6H12O6 ser
isotnica con la sangre? Cuntos gramos de glucosa son necesarios para preparar 500 mL de esta
solucin?
P g i n a | 36
3.6 EJERCICIOS DE LA UNIDAD DE EQUILIBRIO QUMICO

1. Escriba las expresiones para Kc y Kp para las siguientes reacciones qumicas. Indique en
cada caso si la reaccin es homognea o heterognea:

a) 3NO(g) N2O(g) + NO2(g) b) CH4(g) + 2H2S(g) CS2(g) + 4H2(g)


c) Ni(CO)4 (g) Ni(s) + 4CO(g) d) Fe2O3(s) + 3H2(g) 2Fe(s) + 3H2O (g)
e) 2N2O5(g) 4NO2(g) + O2(g) f) FeO(s) + H2(g) Fe(s) + H2O(g)

R:

2. La constante de equilibrio para la reaccin: 2NO(g) N2(g) + O2(g) es Kc= 2,4 x 103 a 2000 C.

a) Calcule Kc para: N2(g) + O2(g) 2NO(g)


b) A esta temperatura favorece el equilibrio al NO o al N2 y el O2?

R: (a) Kc = 4,2 x 10-4, (b) el equilibrio favorece al N2 y al O2 a esa temperatura.

3. La constante de equilibrio de la reaccin: 2SO3(g) 2SO2(g)+ O2(g) es Kc= 2,4 x 10-3 a 700 C.

(a) Calcule Kc para: 2SO2 (g) + O2(g) 2SO3(g)


(b) A esta temperatura favorece el equilibrio al SO 2 y el O2 o al SO3?

R: (a) Kc = 4,2 x 102 (b) el equilibrio favorece a SO3 a esa temperatura.


P g i n a | 37
4. Se coloca yoduro de hidrgeno gaseoso en un recipiente cerrado a 425 C donde se
descompone parcialmente en hidrgeno y yodo segn: 2HI(g) H2(g) + I2(g)
En la posicin de equilibrio se encuentra que [HI] = 3,53 x 10 -3 M; [H2] = 4,79 x 10-4 M; [I2] =
-4
4,79x10 M. Calcule Kc y Kp a esta temperatura.
R: Kc = 1,84 x 10-2, kp = 1,84 x 10-2

5. A temperaturas cercanas a los 800 C, el vapor de agua se hace pasar sobre coque (una
forma de carbono que se obtienen de la hulla) caliente reacciona para formar CO e H2 :
C(s) + H2O (g) CO(g)+ H2(g)

La mezcla de gases que se produce es un combustible industrial importante que se llama gas de agua.
Cuando se alcanza el equilibrio a 800 C [H2] = 4,0 x 10-2 M, [CO] = 4,0 x 10-2 M, [H2O] = 1,0 x
-2
10 M. Calcule Kc a esta temperatura.
R: Kc = 0,16

6. Para la reaccin : 2NO (g) + Cl2 (g) 2 NOCl (g) A 500 K la constante de equilibrio de la
reaccin es Kp = 52,0. Una mezcla de los tres gases en equilibrio presenta presiones parciales
de 0,095 atm para NO y 0,171 atm para Cl2. Determine cul es la presin parcial del NOCl en la
mezcla.
R: La presin del NOCl (g) es 0,28 atm

7. El tricloruro de fsforo gaseoso y el cloro gaseoso reaccionan para formar pentacloruro de


fsforo gaseoso: PCl3 (g) + Cl2 (g) PCl5 (g)
Un recipiente para gases se carga con una mezcla de PCl 3 (g) y Cl2 (g) la cual se deja que alcance el
equilibrio a 450 K. En el equilibrio las presiones parciales de los tres gases son PPCl3 = 0,124 atm PPCl5 =
1,30 atm PPCl2 = 0,157 atm. Calcular el valor de Kp e esta temperatura. Discuta hacia qu direccin
esta desplazado el equilibrio.

R: (a) Kp = 66,8, (b) Como Kp > 1, los productos son ms favorables que los reactantes. En este caso
el equilibrio favorece a PCl5 (g)

8. A 700 C Kc = 20,4 para la reaccin: SO2 (g) + O2 (g) SO3 (g)

a) Cul es el valor de Kc para la reaccin SO 3 (g) SO2 (g) + O2 (g)


b) Cul es el valor de Kc para la reaccin 2SO 2 (g) + O2 (g) 2SO3 (g)
c) Cul es el valor de Kp para la reaccin 2 SO 2 (g) + O2 (g) 2SO3 (g)

R: (a) Kc = 0,0490, (b) Kc = 416 (c) Kp = 5,21


P g i n a | 38

9. Una mezcla de 0,100 moles de CO2, 0,05000 moles de H2 y 0,1000 moles de H2O se colocan
en un recipiente de 1,000 L. Se establece el equilibrio siguiente:
CO2 (g) + H2 (g) CO(g) + H2O(g)
En el equilibrio [CO2] = 0,0954 M. a) Calcule la concentracin en el equilibrio de todas las dems
especies. b) Calcule Kc de la reaccin c) Se dispone de suficiente informacin para calcular Kp?

R: (a) [H2] = 0,0454 M, [CO] = 0,0046 M, [H2O] = 0,1046 M [CO2] = 0,0954 M (b) Kc = 0,11, (c) No.
Para calcular Kp a partir de Kc, se debe conocer la temperatura de la reaccin. Aunque en este caso
Kc = Kp ya que n = 0

10. A 100 C la constante de equilibrio para la reaccin: COCl2(g) CO(g)+ Cl2(g)


tiene un valor de Kc = 2,19x10-10. Las siguientes mezclas de reactante y productos estn en
una posicin de equilibrio?
(a) [COCl2] = 5,00x10-2 M; [CO] =3,31x10-6 M; [Cl2] = 3,31x10-6 M
(b) [COCl2] = 3,50x10-3 M; [CO] =1,11x10-5 M; [Cl2] = 3,25x10-6 M
(c) [COCl2] = 1,45 M; [CO] = 1,56x10-6 M; [Cl2] = 1,56x10-6 M
(d) Si la respuesta es NO, indique la direccin que la reaccin debe proceder para alcanzar la posicin
de equilibrio.

R: (a) Q = 2,19 x 10-10; la mezcla esta en equilibrio, Q = Kc (b) Q = 1,03 x 10 -8; la reaccin avanza hacia
la izquierda, Q > Kc (c) Q = 1,68 x 10-12; la reaccin avanza hacia la derecha, Q < Kc

11. A 100 C , Kc = 0,078 para la reaccin siguiente:


SO2Cl2(g) SO2(g) + Cl2(g)

En una mezcla de los tres gases en el equilibrio las concentraciones de SO2Cl2 y SO2, son: 0,136 M y
0,072 M, respectivamente. Cul es la concentracin de Cl2 en el equilibrio?
R: Kc = 0,15 M

12. A 900 K la reaccin siguiente tiene un Kp = 0,345


2SO2 (g) + O2 (g) 2SO3 (g)
En una mezcla en equilibrio las presiones parciales de SO 2 y O2 son 0,215 atm y 0,679 atm
respectivamente. Determine cul es la presin parcial de equilibrio del SO3 en la mezcla.

R: PSO3 = 0,104 atm


P g i n a | 39
13. A 1285 C la constante de equilibrio para la reaccin: Br2 (g) 2 Br (g) es de Kc = 1,04 x 10-3
Un recipiente de 0.200 L que contiene una mezcla de los gases en equilibrio tiene 0,245 g de
Br2 (g) en su interior. Cul es la masa de Br (g) que hay en el recipiente?

R: [Br2] = 7,67 x 10-3 M, [Br] = 2,82 x 10-3 M, 0,0451 g de Br

14. Para la reaccin : H2 (g) + I2 (g) 2HI (g) Kp = 55,3 a 700 K . En un matraz de 2,00 L que tiene
una mezcla de los tres gases en equilibrio, hay 0,056 g de H2 y 4,36 g de I2 Cul es la masa de
HI que hay en el matraz?
R: 20,79 g de HI

15. Considere la reaccin: PCl 5 (g) PCl3 (g) + Cl2 (g) a 250C Kc = 1,80. Si se agregan 0,100 moles
de PCl5 a un recipiente de 5,00 L Cuales son las concentraciones de PCl 5 , PCl3 y Cl2 en el equilibrio a
esta temperatura.
R: [PCl5] = 2 x 10-4 M, [PCl3] = [Cl2] = 0,0198 M

16. Cmo afectan los cambios siguientes el valor de la constante de equilibrio de una reaccin
exotrmica? a) extraccin de un reactivo o un producto b) disminucin del volumen c)
disminucin de la temperatura.
R: (a) Ningn efecto, (b) ningn efecto, (c) aumenta la constante de equilibrio (d) ningn efecto

17. Una muestra de bromuro de nitrosilo (NOBr) se descompone de acuerdo a la siguiente


ecuacin:
2NOBr(g) 2NO(g) + Br2(g)

En el equilibrio la mezcla contenida en un matraz de 5,0 l a 100 C contiene 3,22 g de NOBr, 3,08 g de
NO y 4,19 g de Br2. (a) Calcule Kc, (b) Calcule Kp, (c) Cul es la presin total ejercida por la mezcla de
tres gases?
R: (a) Kc = 6,44 x 10-2 (b) Kp = 1,97 (c) PT = 0,968 atm

18. Para el equilibrio, 2IBr(g) I2(g) + Br2(g) donde Kc = 8,5x10-3 a 150 C. Si 0,040 mol de IBr son
colocados en un container de 1,0 [L], cul es la concentracin molar de esta sustancia una vez que
alcance la posicin de equilibrio?
R: [IBr] = 0,034 M

19. Una muestra 0,831 g de SO3 se colocan en un recipiente de 1,00 L y se calienta a 1100 K. El
SO3 se descompone en SO2 y O2
2SO3 (g) 2SO2 + O2
P g i n a | 40
En el equilibrio, la presin total en el recipiente es de 1,300 atm. Encuentre los valores de KC y Kp
para esta reaccin a 1100 K.
R: Kc = 0,044 Kp = 4,014

Preguntas de Solemnes anteriores

20. Pentacloruro de fsforo se descompone de acuerdo a:


PCl5 (g) PCl3 (g) + Cl2(g) Kc = 1,8 M

a) Si se inyectan 0,50 moles de PCl5 en un matraz de 2,0 litros a 250 C, calcule las concentraciones en
el equilibrio de PCl3 y PCl5. b) Establezca la relacin entre KP y Kc para esta reaccin de
descomposicin.

3.7 EJERCICIOS DE LA UNIDAD DE EQUILIBRIO INICO, BUFFER Y


TITULACIONES

1. (a) Escriba una ecuacin qumica que ilustre la autoionizacin del agua, (b) escriba la
expresin del producto inico del agua Kw, explique por qu se omite la concentracin de
agua lquida, (c) que significa que una solucin sea bsica.

R: (a)H2O (l) H+ (ac) +OH- (ac), (b) Kw = [H+][OH-], el [H2O] (l) se omite porque es un lquido puro.
La molaridad de los slidos y lquidos puros no cambia una vez establecido el equilibrio. (c) Qu una
solucin sea bsica significa que la [OH-] es mayor que la [H+]

2. El xido de deuterio D2O posee una constante de producto inico K w = 8.9 x10-16 a 20 C.
Calcule [D+] y [OD-] para D2O a esta temperatura.
R: Kw = [D+][OD-] = 8,9 x 10-16 [D+] = [OD-] = 3,0 x 10-8 M

3. En que factor cambia la [H+] para un cambio de pH de (a) 2 unidades, ( b) 0,50 unidades.
R: Una manera de resolver este ejercicio es dndose valores de pH. pH = 1,0 significa [H+]=1,0x10-1 ;
pH = 3,0 significa [H+] = 1,0x10-3. Luego si dividimos 1,0x101 / 1,0x10-3 = 100. Lo que significa que
hay un incremento de 100 unidades en la [H+] al aumentar en 2 unidades el valor del pH. b) Se hace
igual a a) dando un incremento de 3,2 unidades.
P g i n a | 41
Complete la siguiente tabla

[H+] M [OH-] M pH pOH cida o bsica


2,5 x10-4
6,9 x10-8
3,2
5,7

[H+] M [OH-] M pH pOH cida o bsica


2,5 x10-4 4,0 x 10-11 3,6 10,4 cida
1,4x10-7 6,9 x10-8 6,8 7,2 cida
6,0x10-4 2,0 x 10-11 3,2 10,8 cida
5,0x10-9 2,0 x 10-6 8,3 5,7 bsica

5. (a) Escriba las bases conjugadas de los siguientes cidos de Bronsted-Lowry: (a) HClO2, (b)
H2S, (c) HSO4 -, (d) NH4 +
(b) Escriba los cidos conjugadas de las siguientes bases de Bronsted-Lowry (a) NH3, (b) IO-, ( c)
- 2-
CH3COO , (d) HAsO4
R: (a) (a) ClO2 -, (b) HS-, (c) SO4 -2, (d) NH3
+
(b) (a) NH4 , (b) HIO, (c) HC2H3O2, (d) H2AsO4

6. Para cada una de las siguientes ecuaciones qumicas mencione cada par cido-base
conjugado:
a) NH4 (ac) + CN-(ac) HCN(ac) + NH3(ac)
+

b) (CH3)3N(ac) + H2O(l) (CH3)3NH+(ac) + OH-(ac)


c) HCO2H (ac) + PO4 -3(ac) HCO2 -(ac) + HPO42-(ac)

cido base Base conjugada cido conjugado


+ -
NH4 CN NH3 HCN
H2O (CH3)3N OH- (CH3)3NH+
HCO2H PO4 -3 HCO2 - HPO4 -2

7. Prediga los productos de las siguientes reacciones cido-base:


-
a) NH2 (ac) + H2O (l)
b) HClO2 (ac) + H2O (l)
c) H3O+(ac) + F (ac)
d) O2-(ac) + H2O (l)
e) HSO4 - (ac) + HS- (ac)
f) HCO3 -(ac) + F (ac)
P g i n a | 42

R: Base cido cido conj. Base conj.

a) NH2-(ac) + H2O (l) NH3 (ac) + OH-(ac)


b) H2O (l) + HClO2 (ac) H3O+ (ac) + ClO2-(ac)
c) F(ac) + H3O+(ac) HF (ac) + H2O(ac)
d) O2-(ac) + H2O (l) OH-(ac) + OH-(ac)
e) HS-(ac) + HSO4 -(ac) H2S (ac) + SO4 -2 (ac)
f) F (ac) + HCO3 -(ac) HF (ac) + CO3 -2 (ac)

8. Calcule el pH de cada una de las siguientes soluciones de cidos fuertes: a)1,8x10 -4M de HBr,
b) 1,02 g de HNO3 en 250,0 mL de solucin, c) 50,0 mL de una solucin preparada a partir de 2,0 mL
de HClO4 0,5 M, d) una solucin formada mezclando 10,0 mL de HBr 0,010 M con 20,0 mL de HCl
2,5x10-3 M.
R: a) 3,7 b) 1,2 c) 1,7 d) 2,3

9. Calcule la [OH-] y el pH de a) una solucin de Sr(OH)2 3,5x10-4 M; b) 1,5 g de LiOH en 250mL


de disolucin; c) 1,0 mL de NaOH 0,095 M llevado a una disolucin de 2,0 L; d) una disolucin
formada adicionando 5,0 mL de KOH 0,0105M a 15,0 mL de Ca(OH)2 3,5x10-3 M.
R: [OH-] pH [OH-] pH
-4 -5
a) 7,0 x 10 10,8 c) 4,8 x 10 9,7
-3
b) 0,251 13,4 d) 7,9 x 10 11,9

10. El cido lctico, HC3H5O3, tiene un hidrgeno cido. Una solucin 0,10 M de cido lctico
tiene un pH de 2,44. Determine la constante de acidez Ka.
R: Ka = 1,36 x 10-4

11. La constante de disociacin o de acidez de cido benzoico (HC 7H5O2) es 6,5x10-5. Calcule las
concentraciones en equilibrio de H+(ac), C7H5O2-(ac) y HC7H5O2(ac) en la solucin si la
concentracin inicial del cido en la solucin es 0.050 M.
R: [H+] = 1,8 x 10-3 M, [C7H5O2 -] = 1,8 x 10-3 M, [HC7H5O2] =0,048 M

12. Calcule el porcentaje de disociacin de HCrO4 (Ka = 3,0x10-7) en las siguientes soluciones:
(a) 0,250 M, (b) 0,0800 M, (c) 0,0200 M.
R: (a) 0,11 %, (b) 0,19 %, (c) 0,39 %
P g i n a | 43
13. Una solucin = 0,200 M de un cido dbil HX est ionizada en 9,4% . Calcule las
concentraciones de todas las especies en solucin y tambin calcule Ka.

R: [HX] = 0,181 M [H+] = [X-]= 0,0188 M Ka = 2,0 x 10-3

14. El cido tartrico H2C4H4O6 (presente en la uva) es un cido diprtico. Calcule el pH de una
disolucin de cido tartrico 0,025M. Explique las aproximaciones realizadas en sus clculos.
Datos : Ka1 = 1,0 x 10-3, Ka2 = 4,6x10-5.
R: pH = 2,35

15. Calcule la concentracin molar de iones OH- y el pH de una solucin 0,050 M de etilamina
(C2H5NH2), Kb = 6,4x10-4.
R: [OH-] = 5,3 x 10-3 pH = 11,13

16. El ingrediente activo de la aspirina es el cido acetilsaliclico, HC 9H7O4 un cido monoprtico


con Ka 3,3 x 10-4 a 25 C. Determine cul es el pH de una solucin obtenida disolviendo dos tabletas
de aspirina, cada una con 325 mg de cido acetilsaliclico en 250 mL de agua.
R: pH = 2.8

18. La efedrina, es estimulante del sistema nervioso central, se usa en aerosoles nasales como
descongestionante. Este compuesto es una base orgnica dbil:
C 10H15 N(ac) + H2O(l) C10H15NH+(ac) + OH-(ac)

Qu pH esperara usted para una solucin 0,035 M de efedrina si se supone que no hay otra
sustancia presente? Kb = 1,4 x 10-4
R: pH = 11,3

19. El volumen del estmago de un adulto vara desde alrededor unos 50 mL cuando est vaco
hasta 1 L cuando est lleno. Si su volumen es de 500 mL y su contenido tiene un pH de 2,0
cuntos moles de protones contiene?
R: 5,0 x 10-3 moles de H+

20. La Codena, C18H21NO3, es una base orgnica dbil. Una solucin 5,0 x10 -3 M de codena
tiene un pH de 9,95. Calcular el valor de Kb de esta sustancia.
R: Kb = 1,6 x 10-6
P g i n a | 44
Ejercicios de solemnes anteriores

21. La frmula emprica del cido lctico (presente en el suero de la leche) es HC 3H5O3. Si una
muestra de 1,0 g de cido lctico requiere de 17,0 mL de NaOH 0,65 M para ser neutralizada,
Cul es la frmula molecular del cido lctico?

Ejercicios Adicionales de otros textos

22. a) Explique por qu el pH de una solucin 1,0 x10-8 M de HNO3 no es 8,0 b) Calcule el pH de
esta solucin.

R: (a) Como es de esperar en sistemas muy diluidos a autoionizacin del agua contribuye a la
concentracin del [H+] casi 10 veces ms que el cido fuerte. (b) pH = 7,0

23. Clasifique las siguientes sustancias en cidos y bases fuertes o dbiles, justificando
mediante la constante respectiva:
a) HNO2 Ka = 4,5 x 10-4 b) NH3 Kb = 1,78 x 10-5 c) HI Ka = d) HCl Ka = d)
14
KOH Kb = f) H2O Kw = 1,0 x 10

Sustancia Constante Clasificacin Comentario


HNO2 Ka = 4,5x10-4 cido dbil El hecho que sea posible medir un valor para Ka, lo convierte en un
sistema dbil.
NH3 Kb = 1,78x10-5 Base dbil El hecho que sea posible medir un valor para Kb, lo convierte en un
sistema dbil.
HI Ka = cido fuerte El valor de Ka tiende a infinito, esto da cuenta que el equilibrio esta
casi completamente desplazado a la derecha, no existiendo
concentracin de cido en el medio.
HCl Ka = cido fuerte El valor de Ka tiende a infinito, esto da cuenta que el equilibrio esta
casi 100% desplazado a la derecha, no existiendo concentracin de
cido en el medio.
KOH Kb = Base fuerte El valor de Kb tiende a infinito, esto da cuenta que el equilibrio esta
casi 100% desplazado a la derecha, no existiendo concentracin de
base en el medio.
H2O Kw =1,0x1014 Anftera El valor de Kw da cuenta de la baja concentracin de los iones H+ y
OH- existente en solucin, este equilibrio esta casi completamente
desplazado a los reactantes.
24. La constante de ionizacin del cido cianhdrido, HCN, es Ka = 4,8 x 10 -10 Calcular la
concentracin de H+, OH- y HCN en el equilibrio para 450 ml de una solucin preparada con
0,16 moles de HCN.
R:[H+] = 1,31 x 10-5 [OH-] = 7,63 x 10-10 [HCN] = 0,359
P g i n a | 45
25. Un cierto cido orgnico 0,01 M, se disocia un 0,18 % en disolucin acuosa, calcule la
constante de acidez para este cido orgnico.
R: Ka = 3,25 x 10-8

26. Para las siguientes mezclas calcule el pH, plante las ecuaciones qumicas respectivas:
a) La mezcla de 400 ml de HCl 0,25 M con 200 ml HCl 0,15 M
b) La mezcla de 50 ml de NaOH 0,25 M con 15 ml de NaOH 0,15 M.
c) La mezcla de 50 ml de HCl 0,25 M con 10 ml de NaOH 0,25 M
d) La mezcla de 30 ml de HBr 1,0 x10-3 M con 50 ml de NaOH 0,025 M
e) La mezcla de 150 ml de HCl 2,0x10-2 M con 200ml de KOH 3,0x10-3 M
f) La mezcla de 75 ml de HCl 0,035 M con 80 ml de NaOH 0,025 M
R:
[H+] totales [OH-] totales pH
a) 0,216 - 0,66
b) - 0,227 13,4
[H+] sobrantes [OH-] sobrantes pH
c) 0,16 - 0,78
d) - 0,0153 12,2
e) 6,86 x 10-3 - 2,16
f) 0,625 - 2,4

27. El cido fenilactico HC8H7O2, es una de las sustancias que se acumulan en la sangre de las
personas que padecen de fenilceturonia, un trastorno hereditario que puede causar retraso
mental o incluso la muerte. Se determina que una solucin 0,085 M de esta sustancia tiene un pH de
2,68. Calcule el valor de Ka para este cido.
R: Ka = 5,26 x 10-5

Disoluciones Buffer, amortiguadoras, reguladoras, tampn

1. Discuta si el pH aumenta, disminuye o permanece igual al agregar:


a) NaNO2 a una solucin de HNO2
b) CH3NH3Cl a una solucin de CH3NH2
c) KBr a una solucin de HBr
d) NH3 a una solucin de HCl
e) NaClO4 a una solucin de NaOH

R: a) NaNO2 a una solucin de HNO2 el pH aumenta b) CH3NH3Cl a una solucin de CH3NH2 el pH


decrece c) KBr a una solucin de HBr el pH no cambia d) NH3 a una solucin de HCl el pH aumenta
e) NaClO4 a una solucin de NaOH el pH no cambia
P g i n a | 46
2. Calcule el pH de las siguientes soluciones amortiguadoras:
a) HCOONa 0,100 M ms HCOOH 0,180 M, Ka = 1,8 x 10-4
b) C5H5N 0,075 M ms C5H5NHCl 0,050 M, Kb = 1,7 x 10-9
R: (a) pH = 3,5 (b) pH = 5,4

3. Calcule el porcentaje de ionizacin de para: a) solucin de cido butanoco (Ka = 1,5x10 -5)
0,100 M, b) de cido butanoico 0,10 M en una solucin de butanoato de sodio 0,050 M
R: (a) 1,2 % b) 0,030 %

4. Cuntos gramos y moles de hipobromito de sodio se deben agregar a 1,00 L de cido


hipobromoso 0,200 M para formar una solucin amortiguadora de pH = 8,80. Suponga que el
volumen no cambia al agregar el slido. Ka(HBrO) = 2,5 x 10 -9
R: Para 1,0 L se necesitan 0,32 moles, 38,1 g de NaBrO

5. Calcule el pH de las siguientes soluciones: a) propionato de potasio KC3H5O2 0,0080 M y


cido propionico HC3H5O2 0,16 M Ka = 1,3 x 10-5; b) trimetilamina (CH3)3N 0,15 M y cloruro de
trimetilamonio (CH3)3NHCl 0,12 M Kb = 6,4 x 10-5
R:(a) pH = 4,58 (b) pH = 9,9

6. Calcule el pH de una solucin amortiguadora formada por 100 mL de cido frmico


(HCOOH) 0,20M y 250 ml de solucin 0,150 M de formiato de sodio (HCOONa) 0,15 M.
Ka=1,8x10-4
R: pH= 3,62
7. Se prepara una solucin amortiguadora adicionando 5,0 g de NH 3 y 20,0 g de NH4Cl en agua
suficiente para formar 2,5 L de solucin; (a) Cul es el pH de esta solucin amortiguadora?
Kb (NH3) = 1.8x10-5 R: pH= 9,15
8. Una solucin amortiguadora contiene 0,11 mol de cido actico, CH 3COOH, y 0,15 mol de
acetato de sodio, CH3COONa, en 1,0 litro de solucin, a) determine el pH de esta solucin
amortiguadora; b) determine el pH de la solucin amortiguadora despus de agregar 0,02 mol de
KOH; c) determine el pH de la solucin amortiguadora despus de agregar 0,02 mol de HCl.
Ka(CH3COOH) = 1,8x10-5.
R: (a) pH = 4,88 (b) pH = 5,0 (c) pH = 4,74

9. Cul es la proporcin de HCO3 - / H2CO3 en la sangre de pH = 7,4? Cul es la proporcin


de HCO3 - / H2CO3 en la sangre de un maratonista agotado cuyo pH = 7,1? Ka1 = 4,3 x 10-7
R: (a) [HCO3 -]/ [H2CO3] = 11,0 (b) [HCO3 -]/ [H2CO3]= 5,4
P g i n a | 47

10. El cido srbico HC6H7O2, es un cido monoprtico dbil con Ka = 1,7 x 10 -5. Su sal (sorbato
de potasio) se agrega al queso para evitar la formacin de mohos. Cul es el pH de una
solucin que contiene 4,93 g de sorbato de potasio (sal) en 0,500 L de solucin?
R: pH = 8.8

Titulaciones cido-base

11. Diga cuantos mL de NaOH 0,0350 M se requieren para titular cada una de las siguientes
soluciones hasta el punto de equivalencia: a) 40,0 mL de HNO 3 0,0350 M b) 65,0 mL de HBr
0,0620 M c) 80,0 mL de una solucin que contiene 1,65 g de HCl por litro.
R: (a) 40,0 mL de solucin de NaOH, (b) 115,0 mL de solucin de NaOH, (c)103,45 mL de solucin de
NaOH

12. Cuntos mililitros de de HCl 0,075 M se necesitan para titular cada una de las siguientes
soluciones hasta alcanzar el punto equivalente: a) 40,0 ml de NaOH 0,075 M, b) 38,2 ml de
KOH 0,105 M, c) 50,0 ml de una solucin que contiene 1,65 g de NaOH por litro.
R: (a) 40,0 mL de solucin de HCl, (b) 53,5 mL de solucin de HCl, (c) 27,5 mL de solucin de HCl
P g i n a | 48
13. Si 20,0 ml de una muestra de HBr 0,200 M es titulada con una solucin de NaOH 0,200 M.
Calcule el pH de la solucin resultante despus de agregar los siguientes volmenes de base
(a)15,0 ml, (b)19,9 ml , (c) 20,0 ml, (d) 20,1 ml, (e) 35,0 ml
mL de NaOH pH
15,0 1,5
19,9 3,3
20,0 7,0
20,1 10,7
35,0 12,7

14. Una muestra de 30 mL de KOH 0,200 M se titula con una solucin de 0,150 M de HClO4
Calcular el pH despus de adicionar los siguientes volmenes de cido: (a) 30,0 mL , (b) 39,5
mL, (c) 39,9 mL, (d) 40,0 mL e) 40,1 mL

Ejercicios de solemnes anteriores

15. Un qumico ambiental recibi para anlisis una muestra de 2,321 gramos de un cido
desconocido del tipo HA. Este disolvi la muestra HA en suficiente agua y procedi a titular la
solucin resultante con una solucin estndar de NaOH de concentracin 0,1031 M. En este
procedimiento utiliz 68,43 ml de NaOH para alcanzar el punto estequiomtrico de neutralizacin.
Con estos datos el qumico pudo determinar la masa molar de HA. a) Escriba la ecuacin qumica y la
ecuacin neta que representa a esta reaccin de neutralizacin. b) Determine el nmero de moles y
gramos de NaOH utilizados. c) Cul es el peso molecular del cido desconocido HA?.

16. Un estudiante desea realizar la valoracin de 25 mL de Al(OH)3 0,1M en el laboratorio con HCl
0,1M. Sus clculos tericos le indican que, preparando 50 mL del cido le bastarn para el
experimento. Mediante clculos, prediga si ste alumno est o no en lo correcto en cuanto al
volumen de cido que necesitar.

17. Para preparar una disolucin anticida, se disuelve una cucharadita (5,0 g) de bicarbonato
de sodio, (NaHCO3) en un vaso de agua (150 mL). (a) Cul es la concentracin en g/L de la
disolucin anticida? (b) Cul es la concentracin en mol/L de la disolucin anticida? (c) Si la
densidad de la disolucin anticida es 1,08 g/mL, cul es el % en masa de esta disolucin?
P g i n a | 49
3.8 EJERCICIOS DE LA UNIDAD DE REDOX Y CELDAS

1. Qu quiere decir el trmino oxidacin?, b) En qu lado de una semireaccin de


oxidacin aparecen los electrones? c) qu significa el trmino oxidante?

2. Qu quiere decir el trmino reduccin, b) En que lado de una semireaccin de reduccin


aparecen los electrones? c) qu significa el trmino reductor?

3. Defina oxidacin y reduccin en trminos de:


a. Transferencia de electrones
b. Nmeros de oxidacin

4. En qu parte de la tabla peridica estn, en general, los metales ms fciles de oxidar? y


los ms difciles?

Determinacin de Estados de Oxidacin (E.O)

5. Determine el E.O del azufre en cada una de las siguientes entidades qumicas:
a. H S b. S c. SCl d. Na SO e. SO4-2
2 8 2 2 3
R: -2; 0; +2; +4; +6
P g i n a | 50

6. Indique el E.O del elemento destacado en cada uno de los siguientes compuestos:
a. P O
2 5
b. NaH
c. Cr2 O72
d. SnBr
4
e. BaO
2
R: +5; -1; +6; +4; -1
7. Determine el nmero de oxidacin del elemento indicado en cada una de las sustancias
siguientes:
a. S en SO b. C en COCl c. Mn en MnO4
3 2
d. Br en HBrO e. As en As f. O en K O
4 2 2
R: +6; +4; +7; +1; 0; -1

8. Cul elemento se oxida, y cul se reduce, en las reacciones siguientes?


a. Ni + Cl NiCl
(s) 2 (g) 2 (s)
b. 3 Fe(NO3)2 (ac) + 2 Al (s) 3 Fe (s) + 2 Al(NO3)3 (ac)
c. Cl2 (g) + 2 NaI (ac) I2 (g) + 2 NaCl (ac)
d. PbS (s) + 4 H2O2 (ac) PbSO4 (s) + H2O (l)

9. Considerando las reacciones del ejercicio anterior (n 8), plantee las semireacciones de
oxidacin y de reduccin en cada caso.

10. En base al mismo ejercicio n 8, indique cul es el agente oxidante, y cul el agente
reductor, para cada una las reacciones de oxido reduccin.
P g i n a | 51

11. La batera de nquel y cadmio (nicad), una pila seca recargable, emplea la siguiente
reaccin para generar electricidad:

Cd (s) + NiO2 (s) + 2 H2O (l) Cd(OH)2 (s) + Ni(OH)2 (s)

Identifique la sustancia que se oxida y la que se reduce, e indique cul es el agente oxidante y cul el
agente reductor.

12. En cada una de las siguientes ecuaciones redox balanceadas, identifique los elementos que
sufren cambios en el estado de oxidacin.

(a) I2O5(s) + 5CO(g) I2(s) + 5CO2(g)


2+
(b) Hg (ac) + N2H4(ac) Hg(l) + N2(g) + 4H+(ac)
(c) H2S (ac) + H+ (ac) + NO3- (ac) S(s) + NO(g) + H2O(l)
P g i n a | 52
13. De las siguientes reacciones indique las semi-reacciones de oxidacin y reduccin:

14. Balancear la ecuacin de la siguiente reaccin por el medio cido por el mtodo del
Ion electrn.
Fe2+ + MnO4- Fe+3 + Mn2+

15. Complete y balancee las ecuaciones siguientes:

Cr2O72- (ac) + CH3OH(ac) HCO2H(ac) + Cr +3 (ac) (medio cido)


MnO4 - (ac) + Cl- (ac) Cl2(ac) + Mn+2 (ac) (medio cido)
NO2- (ac) + Cr2O7 2- (ac) NO3- (ac) + Cr +3 (ac) (medio cido)

Balance de Ecuaciones de xido reduccin (REDOX)

16. Complete y balancee las siguientes ecuaciones en medio cido, por el mtodo de las
semiecuaciones. Identifique los agentes oxidantes y reductores.
- 3+
a. Cr2 O72 + Cl Cr + Cl
(ac) (ac) (ac) 2 (g)
2+
b. Cu + NO3 Cu + NO
(s) (ac) (ac) 2 (g)
2+ 3+
c. Mn + NaBiO Bi + MnO4
(ac) 3 (s) (ac) (ac)
- 3+
d. Cr2 O72 +I Cr + IO3
(ac) (ac) (ac) (ac)
17. Complete y balancee las siguientes ecuaciones en medio bsico, por el mtodo del ion
electrn. Identifique los agentes oxidantes y reductores.
- -
a. CN + MnO4 CNO + MnO
(ac) (ac) (ac) 2 (s)
3+ -
b. Cr + ClO CrO42 + Cl
(ac) (ac) (ac) 2 (g)

c. MnO4 + Br MnO + BrO3
(ac) (ac) 2 (s) (ac)
2+ -
d. Pb + ClO PbO + Cl
(ac) (ac) 2 (s) (ac)
P g i n a | 53
CELDAS
2+
18. En el caso de la celda voltaica de Zn y Cu , se tienen que:

2+ 2+ o
Zn (s) + Cu Zn + Cu(s) E = + 1,10 V
(ac, 1M) (ac, 1M) celda

2+ o 2+
Si el potencial estndar de reduccin del Zn es de -0,76 V, calcule el E de la reduccin de Cu a
red
Cu.
2+
Cu + 2 Cu(s)
(ac, 1M)
R: 0,34 V
19. Cierta celda voltaica se basa en las medias reacciones siguientes:

+ 3+
In In +2
(ac) (ac)
o
Br2 (l) + 2 2 Br E = + 1,06 V
(ac) red

o 3+ +
La fem estndar de esta celda es de 1,46 V, calcule el E de la reduccin de In a In .
red
R: - 0,40 V
20. A partir de los potenciales estndar de reduccin que se indican, calcule la fem estndar de la
celda voltaica, la que se basa en la reaccin siguiente:

+ - 3+
Cr2O72(ac) + 14 H +6I 2 Cr + I2 (s) + 7 H2O (l)
(ac) (ac) (ac)
Datos:
+ 3+ o
Cr2 O72 (ac) + 6 + 14 H 2 Cr + 7 H2O E = + 1,33 V
(ac) red
- o
I +22I E = + 0,54 V
2 (s) (ac) red
R: + 0,79 V

21. Calcule la fem estndar de una celda que emplea la siguiente reaccin de celda global:

3+ -
2 Al + 3 I 2 Al +6I
(s) 2 (s) (ac) (ac)
Datos:
3+ o
Al + 3 Al (s) E = - 1,66 V
(ac) red
- o
I2 (s) + 2 2 I E = + 0,54 V
(ac) red
R: + 2,20 V
P g i n a | 54

22. Con ayuda de los potenciales estndar de reduccin que se indican, clasifique los iones
siguientes en orden de fuerza creciente como agente oxidante:

+
NO3 ; Ag ; Cr2O72
(ac) (ac) (ac)

+ o
NO3 +4H + 3 NO +2H O E = + 0,96 V
(ac) (ac) (g) 2 (l) red
+ o
Ag + Ag E = + 0,80 V
(ac) (s) red
+ 3+ o
Cr2O72 + 14 H + 6 2 Cr +7H O E = + 1,33 V
(ac) (ac) (ac) 2 (l) red
+
R: Ag < NO3 < Cr2 O72
(ac) (ac) (ac)

23. En base a los potenciales estndar de reduccin que se indican, ordene los iones siguientes del

agente reductor ms fuerte al ms dbil: I ; Fe ; Al
(ac) (s) (s)
Datos:
o
I +22I E = + 0,54 V
2 (s) (ac) red
2+ o
Fe + 2 Fe E = - 0,44 V
(ac) (s) red
3+ o
Al + 3 Al E = - 1,66 V
(ac) (s) red

R: Al > Fe > I
(s) (s) (ac)

24. Con base a los potenciales de reduccin, determine si las reacciones siguientes son espontneas
en condiciones estndar.

+ 2+
a. Cu (s) + 2 H Cu + H2 (g)
(ac) (ac)

b. Cl2 (g) + 2 I 2 Cl + I2 (s)
(ac) (ac)
Datos:
2+ o
Cu + 2 Cu E = + 0,34 V
(ac) (s) red
+ o
2H +2H E = 0,0 V
(ac) 2 (g) red
o
Cl + 2 2 Cl E = + 1,36 V
2 (g) (ac) red
o
I +22I E = + 0,54 V
2 (s) (ac) red
R: a) Reaccin no espontnea; b) Reaccin espontnea
P g i n a | 55
25. Con base a los potenciales estndar de reduccin, determine cules de las reacciones siguientes
son espontneas en condiciones estndar.

2+ +
a. I2 (s) + 5 Cu + 6 H2O (l) 2 IO3 (ac) + 5 Cu (s) 12 H
(ac) (ac)
2+
b. Hg +2I Hg (l) + I2 (s)
(ac) (ac)
+ 2+
c. H2SO3 (ac) + 2 Mn (s) + 4 H S (s) + 2 Mn + 3 H2O (l)
(ac) (ac)

Datos:
+ o
2 IO 3 + 12 H + 10 I +6H O E = + 1,19 V
(ac) (ac) 2 (s) 2 (l) red
2+ o
Cu + 2 Cu E = + 0,34 V
(ac) (s) red
2+ o
Hg + 2 Hg E = + 0,86 V
(ac) (l) red
o
I +22I E = + 0,54 V
2 (s) (ac) red
+ o
H SO +4H +4S +3H O E = + 0,45 V
2 3 (ac) (ac) (s) 2 (l) red
2+ o
Mn + 2 Mn E = - 1,18 V
(ac) (s) red
R: b y c son espontneas

26. Calcule la fem a 298 K que genera la celda que est representada por la reaccin que se indica,
+ - 3+ -5
cuando [Cr O+ = 2,0 M; *H27 ] = 1,0 M; [I ] = 1,0 M y [Cr ] = 1,0 x 10 M.
2

+ 3+
Cr2O72 + 14 H +6I 2 Cr +3I +7H O
(ac) (ac) (ac) (ac) 2 (s) 2 (l)
Datos:
+ 3+ o
Cr2O72 + 14 H + 6 2 Cr +7H O E = 1,33 V
(ac) (ac) (ac) 2 (l) red
o
I +22I E = + 0,54 V
2 (s) (ac) red
o
E=E - e0591,0 Log K
celda
R: 0,89 V
+ 2+
27. Si el voltaje de una celda de Zn-H es de 0,45 V a 25C cuando [Zn ] = 1,0 M y P = 1,0 atm,
H2
+
cul es la concentracin de H ?

+ 2+
Zn (s) + 2 H Zn + H2 (g)
(ac) (ac)
P g i n a | 56
Datos:
2+ o
Zn + 2 Zn E = -0,76 V
(ac) (s) red
+ o
2H +2H E = 0,0 V
(ac) 2 (g) red
o
E=E - e0591,0 Log K
celda
-6
R: 5,7 x 10 M

3.9 EJERCICIOS DE QUMICA ORGNICA GENERAL


P g i n a | 57
P g i n a | 58
P g i n a | 59

3.10 EJERCICIOS DE HIDROCARBUROS, ENLACE E HIBRIDACIN

1. Indique la frmula molecular de un hidrocarburo que contenga cinco tomos de carbono y que
sea (a) un alcano, (b) un ciclo alcano c) un alqueno, (d) un alquino. Cules son hidrocarburos
saturados y cuales son no saturados?

2. Escriba las frmulas estructurales condensadas de todos los alcanos, alquenos y alquinos que
puedan tener la frmula molecular (a) C 5H8; (b) C5H10

3. Cules son los ngulos de enlace caractersticos (a) en torno al carbono en un alcano; (b) en torno
a un tomo de carbono con un doble enlace en un alqueno; (c) en torno a un tomo de carbono con
un triple enlace de un alquino?

4. Cules son los orbitales hbridos caractersticos que emplea (a) el carbono en un alcano; (b) el
carbono en un doble enlace de un alqueno; (c) el carbono en el anillo de benceno; (d) el carbono en
un triple enlace de un alquino?
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5. Una de las primeras drogas utilizadas para el tratamiento del SIDA es la azidotimidina (AZT),
que se muestra a continuacin:

CH3
HN

O N

HO H2C

Al respecto, seale el nmero de tomos de C que adquieren hibridacin sp3, sp2 y sp.

6. Respecto a las siguientes vitaminas, seale:

a) Las hibridaciones que presentan los tomos sealados con letra mayscula en cada una de las
vitaminas.
b) El nmero de enlaces sigma y pi en cada una de las vitaminas
P g i n a | 61
3.11 EJERCICIOS DE NOMENCLATURA DE HIDROCARBUROS

1. Se pueden escribir cinco estructuras distintas que corresponden a la frmula molecular C 6H14,
formular las estructuras de los cinco compuestos y nombrarlos de acuerdo con las normas de la
IUPAC.

2. Un estudiante nombr incorrectamente la estructura indicada a continuacin utilizando el


nombre 1-cloro-2-etl-2-metilpropano. Indique por qu es incorrecto ese nombre y asigne al
compuesto el nombre correcto.
H3C CH3

H3C Cl

3. Dar la formacin del n-octano por la sntesis de Wurtz.

4. Cuntas estructuras cclicas de frmula C 5H10 se pueden formular y nombrar?.

5. Representar la formacin del n-pentano por reduccin de halogenuros de alquilo.

6. Los nombres dados a continuacin son incorrectos, decir en cada caso por qu y dar el
nombre correcto:

a) 2-metil-3-etilbutano.
b) 4-metilpentano.
c) 3-5-5-trimetilhexano.

7. Escribir las frmulas estructurales para los siguientes compuestos:

a) 2-metilbutano.
b) 2-2-4-trimetilhexano.

8. Formular y nombrar segn las normas de la IUPAC todas las estructuras posibles del C 5H12 y
C3H6Cl12.

9. Cules de los siguientes compuestos son ismeros del hidrocarburo de frmula A?:

a) B y C.
b) C y D.
c) D.
d) Ninguna es correcta.
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10. Dibuje tres estructuras distintas que corresponden a la frmula molecular C 5H10 en las que la
cadena principal tenga cuatro carbonos y nombrarlos de acuerdo con las normas de la IUPAC.

11. Dibuje tres estructuras distintas que corresponden a la frmula molecular C 5H10 en las que la
cadena principal tenga cinco carbonos y nombrarlos de acuerdo con las normas de la IUPAC.

12. Explicar el doble enlace C=C.

13. Formular la obtencin del buteno por el mtodo de deshidratacin de alcoholes.

14. Representar la formacin del 2-hexeno por deshidrohalogenacin de halogenuros de alquilo.

15. Nombrar las siguientes estructuras segn las normas de la IUPAC:

a) CH3-CH=CH-CH2-CH2-CH3 b) CH3-CH(Cl)-CH=CH-CH3

c) CH3-C(Br)=C(Br)-CH3 d) (CH3)2C=C(Br)-CH3

e) (CH3)2CH-CH=CH2

16. Cul de las estructuras del ejercicio anterior pueden tener isomera geomtrica (cis-trans).
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17. Escribir las frmulas estructurales para los siguientes compuestos:

a) propeno.

b) 1-3-butadieno.

c) 3-ciclopentadieno.

d) 2-octeno.

e) 2-metilpropeno.

f) 3-metil-2-penteno.

g) 2-2-hexadieno.

h) 2-buteno.

i) 2-4-dimetil-1-penteno.

j) 1-buteno.

18. Cmo se denomina la siguiente molcula?:

a) 2-2-3-trimetil-pentano.

b) 3-4-4-trimetil-1-pentano.

c) 2-etil-3-metil-pentano.

d) ninguno de los anteriores.

19. Representar la unin de:

a) CS2 b) HCN c) BeCl2

Cul de estas estructuras es semejante a la del acetileno?.

20. Representar la formacin del n-butino por el mtodo de sustitucin de hidrgeno acetilnico
por un grupo alquilo.

21. Explicar el triple enlace CC.

22. Representar el mtodo de obtencin del acetileno.


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23. Representar la formacin del 3-pentino por el mtodo de eliminacin de hidrcido de


dihalogenuros vecinales.

24. Nombrar las siguientes estructuras segn las normas de la IUPAC:

a) CH3-CH2-CC-CH3 b) 4-metilpentano.

25. Cul de las estructuras del ejercicio anterior pueden tener isomera geomtrica (cis-trans).

26. Formular y nombrar segn las normas de la IUPAC todas las estructuras posibles del C 10H18.

27. Escribir las frmulas estructurales para los siguientes compuestos:

a) n-pentino. b) 3-metil-1-pentino. c) propino.

d) 3-eno-1-butino. e) 2-pentino. f) acetileno. g) 2-butino.

28. Qu entiende por funcin qumica?, por qu est determinada?, ejemplifique.

29. Se puede diferenciar el propano, propeno y propino por:

a) El nmero de tomos de carbono que poseen.


b) Porque son ismeros.
c) El nmero de tomos de hidrgeno que poseen.
d) a y c son correctas.

30. Indique las frmulas de los hidrocarburos:

a) Saturados. b) Etilnicos. c) Acetilnicos.


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31. Escriba las frmulas de los siguientes hidrocarburos, indicando a qu tipo pertenecen cada uno
de ellos:

a) Heptno normal.
b) 2-2-dimetil-hexno.
c) 1-penteno.
d) 2-metil-4-etil-decano.
e) 2-metil-4-propil-1-heptino.
f) 2-etil-5-butil-octeno.
g) 1-nonino.
h) 4-metil-1-butino.
i) Dodecano.
j) 2-metil-propano.
k) 1-buteno.
l) Metil-butano.
m) 3-3-dimetil-1-pentino.
n) tetrametil-dietil-pentano.

32. Escriba los siguientes grupos funcionales:

a) Alcohol primario. b) Alcohol secundario. c) Alcohol terciario.

33. Nombre los siguientes hidrocarburos:

34. En las siguientes frmulas, elige la cadena principal y nombra el compuesto:

a) CH3 CH (CH3) CH2 CH (CH3) CH2 CH3


b) (CH3 CH2)3 CH
c) CH3 CH2 C (CH3)3
d) CH3 CH2 CH (CH3) CH2 CH (CH2 - CH3) CH2 CH (CH3) - CH3
e) CH3 CH = C (CH3) CH2 CH (CH2 - CH3) CH2 CH (CH3) - CH3
f) CH2= CH C (CH3)2 CH = C (CH2 - CH3) CH2 CH (CH3) - CH3
g) CH3 CH2 CH (CH3) CH2 C = C CH (CH3) - CH3
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35. Escribe las frmulas semidesarrolladas de los compuestos dados y clasifica a cada uno:

a) metil benceno
b) 2,3-dimetil-2-hexeno
c) 2,4-dimetil-3,3,4-trietilheptano
d) 3-etil-1-pentino
e) 3-metil-2-propil-1,5-hexadieno
f) 4-metil-4-isopropil-2-octino

36. Nombra las sustancias representadas con los esquemas:

37. Escribe las frmulas semidesarrolladas de :

a) 3-etil-2-metilhexano e) 2,3-dimetil-1,4-heptadieno
b) 4-metil-2-pentino f) metilciclohexano
c) 3,4-dietil-1-hepteno g) 3-metil-4-isopropil-1,6-octadiino
d) 3,5-dietil-2,4,6-trimetilheptano h) 2,3-dietil-2,6-dimetil-5-propildecano

38. Indica qu error se ha cometido al nombrar los siguientes compuestos:

a) 3-propilhexano c) 4-metilpentano
b) metilpropilmetano d) 3,3-dimetil-2,5-dietilheptano
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39. Nombra y clasifica cada uno de los compuestos cuyas frmulas semidesarrolladas se dan a
continuacin:

e) CH3 CH (CH3) CH2 - CH = CH - CH3


f) CH2 = CH CH2 - CH (CH3) = CH (CH2- CH3) CH3
g) CH3 C (CH2- CH3) (CH3) C (CH3)2 C (CH3)2 - CH3
h) CH2 = CH CH2 - CH (CH3) CH (CH2- CH2 CH3) - CH3

40. Clasifique los siguientes compuestos. Nmbrelos. Indique el tipo de isomera presente entre
ellos:

41. Formular los siguientes compuestos:

a) 3- metil-3-hepteno b) 3,4-dimetil-3-hexeno
c) 2-metil-2-hexeno d) 2-metil-3-hexeno
e) 2,4-dimetil-3-hepteno f) 2,4-dimetil-1,3-heptadieno
g) 3-metil-1-octino h) etilciclopentano
P g i n a | 68
3.12 EJERCICIOS DE NOMENCLATURA DE GRUPOS FUNCIONALES

1. Cul es el grupo funcional de un alcohol?

2. Escriba las frmulas de tres monoles saturados que contengan en total cuatro tomos de
carbono, nmbrelos.

3. Indique a que familia pertenece cada uno de los siguientes compuestos y nmbrelos
correctamente. Ordnelos de acuerdo a su prioridad funcional.

4. De el nombre de los siguientes compuestos


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5. Nombre los siguientes compuestos polifuncionales de acuerdo a la nomenclatura IUPAC

6. Representar los siguientes compuestos:

a) 3-pentanol b) p-clorofenol
c) 2-metil-3-nitrobutanal d) 5,5-dicloro-2-hexanona
e) 3-bromociclohexanona f) cido butanodioico
g) N,N-dimetilciclohexilamina h) N,N-dietilanilina
i) etanamida j) N-metil-etanamida
k) cido ciclopentanocarboxlico l) cido 3-formilpentanodioico
m) etanoato de isopropilo n) anhdrido propanoico
o) cloruro de benzolo p) dietil ter
q) 2-buten-1-tiol r) cido 4-bromo-3-hidroxibenzoico
s) pentanonitrilo t) p-aminofenol
u) 1,3-dihidroxi-2-pentanona
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7. Nombrar los siguientes compuestos:

8. Escriba las frmulas de los siguientes compuestos:

a) 2-metil-3-hexanol. b) 2-fenil-2-propanol.
c) 2,6-diterc-butilfenol. d) 2-buten-1-ol.
e) o-nitrofenol. f) terc-butxido potsico.

9. Nombre los siguientes compuestos:

10. Empleando el alcohol etlico como nica sustancia orgnica inicial, formular las ecuaciones
que muestran como se obtendran los siguientes compuestos:

a) Bromuro de etilo
b) 1-butino
c) Etilenglicol
d) Acido actico
e) Alcohol n-butlico
P g i n a | 71

11. Un lquido pticamente activo, C5H12O, reacciona con el reactivo de Lucas. Al calentarlo con
una solucin alcalina de yodo en yoduro de potasio el lquido produjo yodoformo y la sal sdica del
cido isobutrico. Formular la estructura del compuesto inicial.

12. La capacidad del radiador de un automvil es de 20 litros. Si la densidad del etilenglicol es de


1,116 g/cm cuntos litros de ste anticongelante han de emplearse para proteger el sistema
refrigerante frente a heladas de -36 C? (Kt para el agua = 1,86 C/mol).

13. Cul es el grupo funcional de un aldehdo?.

14. Los aldehdos se caracterizan por tener:

a) Un grupo carboxilo.

b) Un grupo carbonilo unido a dos radicales alquilo.

c) Un grupo carbonilo unido a un grupo hidroxilo.

d) Un grupo carbonilo unido a un tomo de hidrgeno.

15. Escriba tres ismeros que respondan a C 4H8O y nmbrelos.

16. Escriba las frmulas de los siguientes compuestos:

a) Pentanal. b) 3-metil-4-propil-octanal.
c) Propinaldehdo. d) 2-metilpropanal.
e) Cinamaldehdo. f) Furfural.

17. El nombre de CCl3-CHO es:

a) Triclorometanal.

b) Tricloroetanol.

c) Tricloroetanal.

d) Si ninguna respuesta es correcta, escriba su respuesta


P g i n a | 72
18. Cul es el grupo funcional de una cetona?

19. Escriba las frmulas de los siguientes compuestos:

a) 3-etil-5-decanona. b) 3-heptanona. c) Diisopropilcetona.

d) 2-octanona. e) -bromoacetofenona.

20. El compuesto siguiente se llama:

a) Dipentanona 2,4.

b) 2-4-pentano-diona.

c) 2-4-pentanona.

d) Dipentanona simtrica.

21. Nombrar los siguientes compuestos:

22. Escriba las frmulas de los siguientes compuestos:

a) 1-butanol. b) -naftol.

c) Alcohol benclico. d) 1-feniletanol.

e) dibencilter. f) fenxido sdico.

23. Nombrar correctamente los siguientes compuestos:

a) (CH3)2CH-O-CH(CH3)2 b) CH3CH2CH(OH)CH3

c) CH3CH2C(CH3)2OH d)
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24. Empleando el alcohol etlico como nica sustancia orgnica inicial formular las ecuaciones
que muestran como se obtendra:

a) Etileno b) Acetileno

c) Clorhidrina etilnica d) Oxido de etileno

e) Yodoformo

25. Ordenar los siguientes compuestos segn:

a) Solubilidad creciente en agua.

b) Reactividad creciente frente al reactivo de Lucas.

c) Reactividad creciente frente al sodio metlico.

- 1-butanol

- 2-butanol

- 2-metil-2-propanol

- 2-metil-1-propanol

- Etanol

- 2,3-dimetil-2-butanol

26. El grupo funcional CO-OH se denomina:

a) Carbonilo. b) Aldehdo.

c) Carboxilo. d) Ninguno de ellos.

27. Escriba la frmula estructural de los siguientes compuestos:

a) cido Propanico. b) Propanoato Butanico.

c) cido 2-etil-hexanico. d) cido Valerinico.

e) cido , -dimetilcaproico. f) cido 3-butenoico.

g) Bromoacetato de etilo. h) Cloruro de propanoilo.


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i) Anhdrido ftlico. j) cido Trimetilactico.

k) Propionato clcico.

28. Nombre los siguientes compuestos:

29. Cul es el grupo funcional de un ster?

30. Un ster es el producto de la reaccin entre:

a) Dos cidos. b) Dos alcoholes.

c) Un cido y un alcohol. d) Dos cetonas.

31. Escriba las frmulas y nombres de los steres que pueden resultar de la combinacin del cido
sulfrico con el etanol.

32. Escriba las frmulas y nombres de los steres que pueden resultar de la combinacin entre:

a) Acido propanico y metanol. b) Acido etanico y 2-propanol.

33. Escriba las frmulas de los siguientes compuestos:

a) Etanoato de metilo. b) Hexanoato de propilo.

c) Acetato de pentilo. d) Acetato de isopropilo.


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34. Cul de los siguientes compuestos es un ster?: