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3 El test que mejor evala la Memoria Episdica Test de aprendizaje verbal California.
5 Un paciente con afasia ptica presenta dficit en el Lexicn del Output del habla
Test de vocabulario de Boston.
2) Otra que hablaba de los niveles subordinal, ordinal y supraordinal (ordenar segun los niveles)
a)Asociaciones de sntomas
b) El estudio de casos aislados (x)
c) Las disociaciones
d) No tenian en cuenta el marco teorico (o algo x el estilo)
a) disociacin (x)
b)doble disociacin
d) asociacin
6) Si estaban afectadas las conexiones del plan de accin con los engramas inervatorios se
trataba de:
7) Si un paciente puede denominar bien por funcin pero al pedir el gesto de uso del objeto
no puede realizarlo tiene:
a) Praxicon de entrada
b) Praxicon de salida
c) sistema semntico (x)
10) Cual tarea seria la mas adecuada para evaluar las URO:
16) Si un paciente durante las sesiones tiene un buen rendimiento pero luego en la vida
cotidiana no lo lleva a cabo se trata de:
a)modificaciones ambientales
Amnesia retrgrada Slo recuerda lo viejo. De menor duracin que la antergrada. Deficit en el
alamacenamiento o pasaje de MCP a largo plazo. Memoria episdica menos afectada.
Amnesia antergrada imposibilidad de retener nueva informacin a partir de una lesin afectada la
memoria declarativa, en especial la episdica.
Abordaje centrado en los procesos mixto (aconsejable) evala modo de resolucin de la tarea
(cuanti/cuali)
Amnesia orgnica 1) MLP afectada; MCP conservada. 2) durante el episodio aprendizaje alterado. 3)
alterada la memoria episdica (ms que la semntica) 4) revertido el episodio: queda laguna mnsica
residual.
Amnesia de tipo Korsakoff 1) alcohlicos crnicos y lesiones di-enceflicas 2) por dficit de vit. B1 que
absorbe el alcohol 3) precedida por afasia de Wernick 4) amnesia antergrada 5) funciones intelectuales
conservadas. 6) memoria retrgrada falla en el orden de los acontecimientos. 7) fabulacin y falso
reconocimiento. 8) fallan en codificacin semntica y en la recuperacin.
Evaluacin de memoria:
MCP va auditivo- verbal Waiss III (dgitos) a) directos (hacia adelante) y b) indirectos (inversos)
evala memoria de trabajo.
Va visual cubos de corsi
2). Memoria Episdica a) visual Figura compleja de Rey consta de 5 fases: 1) copia (evala viso-
construccin) 2) recuerdo inmediato 3) recuerdo diferido, 4) reconocimiento y 5) evaluacin de estrategia
( capacidad de organizacin perceptual y planificacin).
va verbal a) Memoria visual prosa ( con intervalo) evala: a) aprendizaje de la historia b) recuerdo
diferido y c) reconocimiento.
b). California verbal Learning Test evala patrones de rendimiento alteraciones en la codificacin
(recuerdo inmediato y diferido rinde mal. Recuperacin tiene leve mejora), almacenamiento (a medida que
pasa el tiempo rinde cada vez peor), recuperacin (reconocimiento normal, Recuerdo inmediato y diferido
rinde mal) y atencin (rinde mal en todas). Rendimiento norma: por encima de la media.