Liderazgo y Gnero

Liderazgo y Trabajo en Equipo

Instituto IACC

06 Febrero 2017
 Desarrollo

Refirase a 3 barreras que presentan las mujeres que desean incorporarse a

cargos de liderazgo. Seale un ejemplo para cada barrera referida por usted.

Respuesta:

De acuerdo al material de estudio, nace el cuestionamiento que se relaciona

con este trabajo, Las mujeres pueden ser lderes?. Las estadsticas de

empleabilidad de mujeres en USA, hablan de un 46%, de los cuales solo el

10% (1999), de estas son cargos de liderazgo, los que en el ao

2001aumento a un 12,4%. Este escaso avance tiene explicacin ya que las

mujeres se ven impedidas de lograr una conciliacin entre las obligaciones

domsticas u hogareas, que tradicionalmente le fueron asignadas, y las

exigencias del mercado del trabajo.

El material de estudio de la semana, indica que

Por lo general, las mujeres que logran acceder a puestos jerrquicos

lo hacen en trabajos o profesiones que comnmente estn asociadas a

ellas, por ejemplo, en mbitos relacionados a educacin, en empresas

dedicadas a la moda o la belleza o vinculadas al cuidado y proteccin

de los dems (por ejemplo, enfermera)

Por lo tanto las barreras con las cuales las mujeres deben lidiar en el

mundo laboral, se explican y ejemplifican en los siguientes cuadros:

1 Barreras Organizacionales
Esta primera barrera supone para las mujeres una importante desventaja en
comparacin con los hombres, aun cuando ambos tengan la misma
preparacin. Algunas de las principales barreras con las cuales las mujeres
mantienen:
a. Exigencia de altos estndares de rendimiento y esfuerzo hacia las
 mujeres, en comparacin con los hombres. Esta barrera considera que
la mujer debe ir ms all en cuanto al cumplimiento de metas,
desarrollo de proyectos, resultados en procesos productivos, etc.
b. Existencia de culturas corporativas hostiles, cuyos valores y normas
desalientan el equilibrio entre altas aspiraciones en desarrollo de
carrera con obligaciones no laborales. Requieren que las mujeres
logren resultados ms ambiciosos con menos recursos (Morrison,
1992; Ohlott, Ruderman y McCauley, 1994). Esta barrera denota una
marcada hostilidad para las mujeres que buscan prepararse para
puestos de liderazgo exigiendo en ellas resultados superiores a la de
los hombres, considerando o imponiendo limitaciones en cuanto a los
recursos destinados.
c. Existencia de prejuicios y discriminacin, esta barrera pretende limitar
a la mujer en su postura de liderazgo dado que esta posee
caractersticas distintas a los hombres, por ejemplo, Un claro ejemplo
de instituciones con culturas organizacionales masculinas son las
pertenecientes al mbito militar. En ellas predomina una estructura
piramidal en la cual estn claramente diferenciados los distintos
rangos de autoridad. Generalmente es escaso el nmero de mujeres
que pertenecen a este tipo de instituciones y menos an que
ascienden a puestos de jerarqua. De alguna manera la cultura
organizacional refuerza los estereotipos vigentes fomentando
determinados comportamientos y estrategias de liderazgo, y
socavando otras alternativas (Deal y Kennedy, 2000). Instituciones
con "culturas masculinas" como las militares esperan que sus
miembros desplieguen caractersticas comnmente asociadas a ese
gnero, lo cual determina que las mujeres tengan mayores
dificultades y menos posibilidades de desenvolverse efectivamente
en esos contextos.
d. Falta de apoyo y reconocimiento hacia las mujeres. Dado que en la
mayora de las organizaciones existe un liderazgo masculino, las
mujeres perciben escaso apoyo Gardiner y Tiggerman (1999) reportan
que muchas mujeres que se desenvuelven en corporaciones con
culturas organizacionales masculinas evidencian considerables
niveles de estrs debido a las presiones a las que son sometidas
e. Falta de oportunidades de desarrollo para las mujeres. Esta es otra de
las barreras con las cuales las mujeres debe lidiar dado que tal
como se ha esbozado anteriormente la principal cultura de liderazgo
en las empresas es masculina, dejando poco espacio para que las
mujeres desarrollen sus habilidades y talentos.

2 Barreras Interpersonales
Este tipo de barreras se puede asociar a los prejuicios basados en
estereotipos y preconceptos de liderazgo exclusivamente masculinos, donde
el liderar efectivamente necesita cualidades tales como competitividad,
asertividad, control, etc. Dicha incongruencia entre el rol de liderazgo y el
rol social de gnero origina ciertos prejuicios hacia aquellas mujeres que
tienen las supuestas "cualidades" como para convertirse en lderes. Esto
determina que stas deban esforzarse mucho ms que sus colegas varones
para lograr ascender.

Ejemplos: Organizaciones militares donde la principal caracterstica son

cualidades fsicas, mando y fuerza.

3 Barreras Personales
Estos tipos de barreras se asocian especficamente a circunstancias de vida
o conocimientos determinados para ejercer liderazgo, un claro ejemplo de
estas barreras son las responsabilidades familiares que debe asumir una
mujer en su rol de madre. Por otra parte estn las barreras asociadas a las
habilidades sociales, en las cuales las mujeres han explorado poco o la
seleccin de actividades sociales con marcados sellos masculinos
(actividades deportivas, asados, entre otros)

Ejemplos: Mujeres que se encuentran en etapas de crianza, lactancia,

educacin.
 Bibliografa

Contenidos semana 3, programas modulares

Recurso adicional semana 3