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Unidade de Ensino Mdio e Tcnico - Cetec

Plano de Trabalho Docente 2016

Ensino Tcnico

I Atribuies e atividades profissionais relativas qualificao ou

habilitao profissional, que justificam o desenvolvimento das
competncias previstas nesse componente curricular.

Executar atividades de planejamento, captao, seleo e organizao dos

Recursos Humanos.

Assessorar na estrutura e no funcionamento da empresa com base na sua meta e

nos seus objetivos.
Assessorar no gerenciamento de mudanas organizacionais (conhecer e analisar
tcnicas e tendncias).

Coletar subsdios para o planejamento de Recursos Humanos.

Pesquisar cargos e salrios.
Analisar exigncias para ocupao de vagas.
Participar dos processos de recrutamento e seleo de Recursos Humanos.
Utilizar manual de integrao para socializao de pessoal.

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II Competncias, Habilidades e Bases Tecnolgicas do Componente Curricular
Componente Curricular: Gesto de pessoas
N Competncias
1. Pesquisar e caracterizar os
subsistemas de Recursos
Humanos.
2. Interpretar o planejamento
estratgico de Gesto de Pessoas.
3. Desenvolver a captao de
Recursos Humanos
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N Habilidades
1.Identificar a evoluo de Recursos Humanos e o
seu importante papel nas organizaes.
1.2. Identificar a evoluo das competncias
requeridas no mercado de trabalho.
1.3. Identificar os papis e responsabilidades dos
principais subsistemas de recursos humanos e a
contribuio de cada um para o sucesso das
organizaes.
1.4. Compreender como se administram talentos e
o capital intelectual nas organizaes .
2.1. Identificar o ambiente das empresas e suas
caractersticas principais.
2.2. Reconhecer os tipos de ambiente
organizacional e suas estratgias.
2.3. Interpretar fatores intervenientes no
Planejamento de Gesto de Pessoas.
2.4. Identificar o papel da rea de Recursos
Humanos na realizao da misso, viso e
valores das organizaes.
3.1. Elaborar pesquisa de cargos e salrios.
3.2. Aplicar os procedimentos para elaborao de
descrio de cargos e salrios, definio das
competncias tcnicas e comportamentais para o
exerccio das funes.
Mdulo: I
N Bases Tecnolgicas
1. Linha de evoluo da rea de Recursos
Humanos e a sua importncia na atualidade
para o sucesso das organizaes:
definio de competncia tcnica e
comportamental;
evoluo das competncias requeridas pelo
mercado de trabalho;
os sistemas de administrao das
organizaes humanas;
administrao de talentos humanos e do
capital intelectual
2. Conceitos de:
misso;
viso;
valores da organizao;
objetivos organizacionais;
planejamento estratgico organizacional;
estratgias de RH;
modelos de planejamento de RH;
subsistemas de recursos humanos:
o recrutamento de pessoal;
o seleo de pessoal;
o administrao de pessoal;
o cargos, remunerao e carreiras;
o treinamento e desenvolvimento;

4. Compreender as tendncias do
processo seletivo.
5. Interpretar o processo de aplicao
de pessoas na organizao.
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3.3. Compreender o custo do absentesmo e o avaliao do desempenho;
calcular ndice de rotatividade. o higiene e segurana no trabalho
3.4. Identificar a importncia da entrevista de
desligamento. 3. Elaborao e descrio de cargos e
3.5. Compreender as etapas do recrutamento de salrios:
pessoal. definio de competncias
3.6. Realizar estimativas de vagas futuras. tcnicas e comportamentais;
3.7. Identificar fontes de recrutamento, levantar pesquisa salarial;
custos de insero e divulgar editais e anncios CBO (Classificao Brasileira de
de recrutamento. Ocupaes);
3.8. Identificar vantagens e desvantagens dos requisio de empregado;
recrutamentos interno e externo. planejamento do quadro de pessoal:
3.9. Aplicar procedimentos para recrutamento de o ndice de absentesmo;
pessoal interno e externo. o ndice de rotatividade (turnover);
o entrevista de desligamento
4.1. Conhecer o processo seletivo, suas etapas e definio de recrutamento interno, suas
caractersticas. vantagens e desvantagens;
4.2. Identificar as diferentes tcnicas de seleo definio de recrutamento externo, suas
de pessoas. vantagens e desvantagens;
4.3. Acompanhar as etapas do processo de fontes de recrutamento:
seleo. o anncio em jornais e revistas;
o Job fair;
5.1. Descrever cultura organizacional. o mdias sociais;
5.2. Compreender o processo de aplicar pessoas o Intranet/ Internet;
pela cultura organizacional. o cartazes;
5.3. Interpretar o processo de alocar e posicionar o grupos de RH;
pessoas em suas atividades na organizao. o agncias;
5.4. Recepcionar pessoas e introduzi-las na o placa na portaria;
organizao em consonncia com a cultura o panfletos;
organizacional. o congressos e convenes;
5.5. Utilizar manual de integrao no processo de o apresentao espontnea;
aplicao de pessoas na organizao. o atravs de funcionrios
5.6. Verificar necessidade de treinamento para
funo inicial. 4. Tcnicas de seleo de pessoal:
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5.7. Implementar aes e controles de avaliao banco de dados;

para os treinamentos. candidato digital;
anlise de currculo;
dinmicas de grupo;
tcnicas de entrevista;
teste de perfil profissional;
teste de conhecimento geral e tcnico;
checagem de referncias profissionais;
tcnicas alternativas de seleo:
o mdias sociais;
o grafologia etc

5. Conceito de Cultura Organizacional e

seus componentes:
artefatos;
valores;
pressuposies bsicas;
comportamento x desenvolvimento
organizacional;
programa de integrao/ de socializao:
o manual de integrao;
o treinamento tcnico e comportamental

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III Procedimento Didtico e Cronograma de Desenvolvimento
Componente Curricular:
Habilidade
1.Identificar a evoluo de
Recursos Humanos e o seu
importante papel nas
organizaes.
1.2. Identificar a evoluo das
competncias requeridas no
mercado de trabalho.
1.3. Identificar os papis e
responsabilidades dos
principais subsistemas de
recursos humanos e a
contribuio de cada um para o
sucesso das organizaes.
1.4. Compreender como se
administram talentos e o
capital intelectual nas
organizaes .
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Gesto de pessoas I Mdulo: I
Bases Tecnolgicas Procedimentos Didticos Cronograma / Dia e Ms
1. Linha de evoluo da rea de
Recursos Humanos e a sua
importncia na atualidade para o
sucesso das organizaes:
definio de competncia tcnica
e comportamental;
evoluo das competncias
requeridas pelo mercado de
trabalho;
Aula expositiva-participativa
os sistemas de administrao das
organizaes humanas; Exerccios em sala 28/07/16 a 18/08/16
administrao de talentos
humanos e do capital intelectual
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2. Conceitos de:
2.1. Identificar o ambiente das
misso;
empresas e suas
viso;
caractersticas principais.
valores da organizao;
2.2. Reconhecer os tipos de
objetivos organizacionais;
ambiente organizacional e
planejamento estratgico
suas estratgias.
organizacional;
2.3. Interpretar fatores
estratgias de RH;
intervenientes no Planejamento
modelos de planejamento de RH;
de Gesto de Pessoas.
2.4. Identificar o papel da rea
subsistemas de recursos Aula expositiva-participativa, exerccios em
humanos: sala, estudos de caso, apresentao de
de Recursos Humanos na 25/08/16 a 15/09/16
o recrutamento de pessoal; trabalhos.
realizao da misso, viso e
o seleo de pessoal;
valores das organizaes.
o administrao de pessoal;
o cargos, remunerao e
carreiras;
o treinamento e desenvolvimento;
o avaliao do desempenho;
o higiene e segurana no trabalho

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3.1. Elaborar pesquisa de
cargos e salrios.
3.2. Aplicar os procedimentos
para elaborao de descrio
de cargos e salrios, definio
das competncias tcnicas e
comportamentais para o
exerccio das funes.
3.3. Compreender o custo do
absentesmo e calcular ndice
de rotatividade.
3.4. Identificar a importncia da
entrevista de desligamento.
3.5. Compreender as etapas
do recrutamento de pessoal.
3.6. Realizar estimativas de
vagas futuras.
3.7. Identificar fontes de
recrutamento, levantar custos
de insero e divulgar editais e
anncios de recrutamento.
3.8. Identificar vantagens e
desvantagens dos
recrutamentos interno e
externo.
3.9. Aplicar procedimentos
para recrutamento de pessoal
interno e externo.
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3. Elaborao e descrio de
cargos e salrios:
definio de competncias
tcnicas e comportamentais;
pesquisa salarial;
CBO (Classificao Brasileira de
Ocupaes);
requisio de empregado;
planejamento do quadro de
pessoal:
o ndice de absentesmo;
o ndice de rotatividade (turnover);
o entrevista de desligamento
definio de recrutamento interno, Aula expositiva-participativa, exerccios em
suas vantagens e desvantagens; 22/09/16 a 13/10/16
definio de recrutamento externo,
sala, estudos de caso, apresentao de
trabalho.
suas vantagens e desvantagens;
fontes de recrutamento:
o anncio em jornais e revistas;
o Job fair;
o mdias sociais;
o Intranet/ Internet;
o cartazes;
o grupos de RH;
o agncias;
o placa na portaria;
o panfletos;
o congressos e convenes;
o apresentao espontnea;
o atravs de funcionrios
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4. Tcnicas de seleo de
4.1. Conhecer o processo
pessoal:
seletivo, suas etapas e
banco de dados;
caractersticas.
candidato digital;
4.2. Identificar as diferentes
anlise de currculo;
tcnicas de seleo de
dinmicas de grupo;
pessoas.
tcnicas de entrevista;
4.3. Acompanhar as etapas do
teste de perfil profissional;
Aula expositiva-participativa, exerccios em
processo de seleo. sala, apresentao de trabalhos, estudo de
teste de conhecimento geral e 20/10/16 a 17/11/16
tcnico; caso.
checagem de referncias
profissionais;
tcnicas alternativas de seleo:
o mdias sociais;
o grafologia etc

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5.1. Descrever cultura
organizacional.
5.2. Compreender o processo
de aplicar pessoas pela cultura
organizacional.
5.3. Interpretar o processo de
alocar e posicionar pessoas
em suas atividades na
organizao.
5.4. Recepcionar pessoas e
introduzi-las na organizao
em consonncia com a cultura
organizacional.
5.5. Utilizar manual de
integrao no processo de
aplicao de pessoas na
organizao.
5.6. Verificar necessidade de
treinamento para funo inicial.
5.7. Implementar aes e
controles de avaliao para os
treinamentos.
IV Procedimentos de Avaliao
Componente Curricular:
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5. Conceito de Cultura
Organizacional e seus
componentes:
artefatos;
valores;
pressuposies bsicas;
comportamento x
desenvolvimento organizacional;
programa de integrao/ de
socializao:
o manual de integrao;
o treinamento tcnico e
comportamental
Aula expositiva-participativa, exerccios
em sala, pequisa. 24/11/16 a 15/12/16
Gesto de Pessoas I Mdulo:I
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Competncia Instrumentos de Critrios de Evidncias de

Indicadores de Domnio
(por extenso) Avaliao Desempenho Desempenho
Identificar a evoluo de Avaliao escrita individual Clareza de idias, coeso, Compreenso da evoluo
1. Pesquisar e Recursos Humanos e o seu Pesquisa e apresentao linguagem adequada. da rea de recursos
caracterizar os importante papel nas humanos, embasamento
subsistemas de organizaes. terico pertinente a reviso
Recursos Humanos. Identificar a evoluo das
histrica bem como a
competncias requeridas no
mercado de trabalho. conceituao dos
Identificar os papis e subsistemas e objetivos da
responsabilidades dos rea de recursos humanos.
principais subsistemas de
recursos humanos e a
contribuio de cada um para o
sucesso das organizaes.
Compreender como se
administram talentos e o capital
intelectual nas organizaes .

2. Interpretar o Identificar o ambiente das

planejamento Avaliao escrita individual Rapidez na tomada de decises, Capacidade de sntese e
empresas e suas Pesquisa e apresentao criticidade, clareza e coeso.
estratgico de Gesto caractersticas principais.
observao, utilizao de
Estudo de caso referencial terico
de Pessoas. Reconhecer os tipos de
ambiente organizacional e suas pertinente.
estratgias.
Interpretar fatores
intervenientes no Planejamento
de Gesto de Pessoas.
Identificar o papel da rea de
Recursos Humanos na
realizao da misso, viso e
valores das organizaes.

3. Desenvolver a Elaborar pesquisa de cargos e Estudo de caso, apresentao Flexibilidade, rapidez, coeso, Desenvolvimento de
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captao de Recursos salrios. de seminrios e simulaes. observao, criatividade, instrumentos a serem

Humanos Aplicar os procedimentos para linguagem adequada. utilizados nos diversos
elaborao de descrio de subsistemas de recursos
cargos e salrios, definio das humanos, pautados no
competncias tcnicas e
referencial terico
comportamentais para o
exerccio das funes. adequado e sua utilizao
Compreender o custo do adequada para cada
absentesmo e calcular ndice situao.
de rotatividade.
Identificar a importncia da
entrevista de desligamento.
Compreender as etapas do
recrutamento de pessoal.
Realizar estimativas de vagas
futuras.
Identificar fontes de
recrutamento, levantar custos
de insero e divulgar editais e
anncios de recrutamento.
Identificar vantagens e
desvantagens dos
recrutamentos interno e
externo.
Aplicar procedimentos para
recrutamento de pessoal
interno e externo.
Apresentao de seminrios,
Desenvolvimento de
Criatividade, flexibilidade,
Conhecer o processo seletivo, estudos de caso e simualaes criticidade, capacidade instrumentos a serem
4. Compreender as suas etapas e caractersticas. inventiva, postura profissional, utilizados nos diversos
tendncias do Identificar as diferentes linguagem adequada. subsistemas de recursos
processo seletivo. tcnicas de seleo de humanos, pautados no
pessoas. referencial terico
Acompanhar as etapas do Entrevista com profissional da adequado e sua utilizao
processo de seleo. rea. Coeso e clareza, adequada para cada
Estudo de caso.
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5. Interpretar o processo Descrever cultura Pesquisa e apresentao criatividade, observao e situao.

de aplicao de organizacional. sntese, linguagem adequada,
pessoas na Compreender o processo de
organizao. aplicar pessoas pela cultura
organizacional.
Interpretar o processo de
alocar e posicionar pessoas em
suas atividades na
organizao.
Recepcionar pessoas e
introduzi-las na organizao
em consonncia com a cultura
organizacional.
Utilizar manual de integrao
no processo de aplicao de
pessoas na organizao.
Verificar necessidade de
treinamento para funo inicial.

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V Material de Apoio Didtico para Aluno (inclusive bibliografia)

ASSIS, T.M. Gesto de Recursos Humanos. Rio de Janeiro, 2005

CHIAVENATO, I. Gesto de Pessoas: O Novo Papel dos Recursos Humanos nas

Organizaes. Rio de Janeiro: Elsevier, 2010.
FERNANDES, B. H. R. Competncias e Desempenho Organizacional. So Paulo: Saraiva,
2006.
MARRAS, J. P. Administrao de Recursos Humanos: do Operacional ao Estratgico. So
Paulo: Saraiva, 2009.

VI Estratgias de Recuperao Contnua (para alunos com baixo

rendimento/dificuldades de aprendizagem)

O aluno que no conseguir atingir as habilidades e competncias necessrias a aprovao no mdulo contar com
exerccios e trabalhos dirigidos, durante o mdulo em questo a fim de promover o aprendizado necessrio.

VII Identificao:

Nome do professor:

Assinatura: Data:

VIII Parecer do Coordenador de rea:

Nome do coordenador(a):

Assinatura: Data:

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