AO DEL BUEN SERVICIO AL CIUDADANO

AO DE LOS APRENDIZAJES SIGNIFICATIVOS

SILABO - I BIMESTRE

I. INFORMACIN GENERAL:

1.1. UGEL : CHICLAYO

1.2. CEP. / PRIVATE SCHOOL : SANTA MARA REINA
1.3. NIVEL CICLO / LEVEL - CYCLE : SECUNDARIA VI
1.4. REA CURRICULAR / CURRICULUM AREA : CIENCIA Y TECNOLOGA
1.5. ASIGNATURA/ COURSE : FISICA
1.6. GRADO Y SECCIN / GRADE AND ROOM : 1 A B C D
1.7. DURACIN / DURATION : 1 HORA SEMANAL
1.8. DOCENTE RESPONSABLE / TEACHER : ROBERTO RENZO CURAY HIDALGO

II. FUNDAMENTACIN:

El rea de Ciencia y Tecnologa en la asignatura de Fsica Elemental desarrolla competencias, capacidades,

habilidades y actitudes a travs de la elaboracin y aplicacin de diversas estrategias para desarrollar
aprendizajes significativos y resolver diversas situaciones en los problemas de su contexto y de su realidad. La
presente unidad denominada Investigacin, un paso para el xito para el Primer grado de secundaria, tiene
una duracin de diez semanas, est orientada a desarrollar competencias, para lo cual se han establecido una
serie de escenarios y actividades que permitan a las estudiantes utilizar adecuadamente un lenguaje cientfico y
matemtico, asimismo se continuar enfatizando el tema transversal Enfoque Ambiental, a la luz de una
escuela en pastoral basada en valores franciscano mariano, tomando en cuenta el valor de la fraternidad, bajo
el carisma de la Congregacin de Religiosas Franciscana de las Inmaculada Concepcin, teniendo a Cristo como
centro de nuestra vida dentro del proceso de enseanza aprendizaje y a Mara como nuestra fiel protectora, lo
cual contribuir a la formacin integral de la estudiante.
 III. ORGANIZACIN DE LOS APRENDIZAJES:

FECHA DE FECHA DE
INDICADORES DE ENTREGA DEVOLUCIN
BIM. SEM. COMPETENCIA INFORMACION
DESEMPEO DEL DEL
PRODUCTO PRODUCTO

01 Construye los aportes

Indaga, mediante Aportes histricos de
histricos de la Fsica
mtodos cientficos, 01/03/17 al 14/03/17 al
mediante una cinta la Fsica. 04/03/17 18/03/17
02 situaciones que cronolgica.
pueden ser
investigadas por la
Construye los aportes

EVALUACIN DE PROCESO
03 ciencia. Aportes histricos de
histricos de la Fsica
14/03/17 al 04/04/17 al
mediante una cinta la Fsica.
Explica el mundo 18/03/17 08/04/17
04 cronolgica.
fsico, basado en
conocimientos
cientficos. 04/04/17 al 11/04/17 al
05 08/04/17 15/04/17
I
Disea y produce Explica el Sistema
06 Sistema Internacional
prototipos Internacional de Unidades 11/04/17 al 25/04/17 al
tecnolgicos para de Unidades. 15/04/17
mediante el aprendizaje 29/04/17
07 resolver problemas de basado en problemas.
su entorno.

08 Construye una Explica el Sistema Sistema Internacional

posicin crtica sobre Internacional de Unidades 25/04/17 al 27/04/17 al
de Unidades. 29/04/17 06/05/17
la ciencia y la mediante el aprendizaje
09 tecnologa en basado en problemas.
sociedad.
27/04/17 al 27/04/17 al
10 Evaluacin Bimestral 06/05/17 06/05/17

IV. EVALUACIN:

La evaluacin ser permanente, integral y diferenciada, respetando los estilos de aprendizaje de las
estudiantes.

Se valora la evaluacin de proceso.

En cada unidad didctica se evalan las competencias, capacidades, habilidades y actitud ante el rea.

V. REFERENCIAS BIBLIOGRFICAS:

PARA EL ESTUDIANTE:

Mdulo de Ciencia, Tecnologa y Ambiente 1. (2017). Santa Mara Reina. Chiclayo. Per.

PARA EL DOCENTE:

Milachaly, Yuri (2013): Fisica. Ediciones PEARSON. Lima.

Prez Terrel, Walter (2012): Fsica Ediciones Racso. Lima.
Aucallanchi, Felix (2012): Fsica Ediciones Racso. Lima.

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ROBERTO RENZO CURAY HIDALGO MARIZOL SANTISTEBAN ACOSTA
DOCENTE : LICENCIADO EN EDUCACION
MATEMATICA E INFORMATICA VB COORDINACIN ACADMICA
NIVEL SECUNDARIA