RESUMEN

LOS EJES TRANSVERSALES

DEFINICIN

Los temas transversales son un conjunto de contenidos de enseanza

asociados a problemticas y retos sociales ligados a los contextos que los
promueven y propios de los ltimos tiempos, que deben entrar a formar parte
de las actividades planteadas en todas las reas de conocimiento.

Los Ejes transversales son:

Un verdadero campo de accin para promover valores.

Las problemticas sociales que demuestran la necesidad de formar
ciudadanos en unos valores diferentes a los que se han generado.
Una profunda renovacin de los sistemas de enseanza-aprendizaje.
Se enmarcan en la educacin en valores.
Visiones interdisciplinares, globales y complejas que participen la
comprensin de fenmenos difcilmente explicables desde la ptica parcial
de una disciplina concreta.
Expresan la necesidad del trabajo cooperativo en el aula, donde el
alumbrado se debe sentir implicado en su proceso de aprendizaje.
Reconocen la importancia de conectar con elementos de la vida cotidiana y
de recoger preocupaciones socio-afectivas de los alumnos.
Los temas transversales impregnan la estructura del curriculum.
El anlisis de todo problema transversal solamente tiene sentido hacerlo
desde un punto de vista sistmico.

reas de la transversalidad

Ejes transversales sociales: temas tales como: valores, urbanidad,

consumo, derechos humanos, respeto y convivencia.

Ejes transversales ambientales: cuando se hace alusin a: el respeto por

la naturaleza, los animales, las plantas y el universo.

Ejes transversales de salud: cuando se hace referencia al cuidado del

cuerpo humano, a las prcticas de buena alimentacin, prevencin
frente a la drogadiccin y educacin sexual, salud pblica, entre otras.

CMO LLEVARLOS A LA PRCTICA?

Didctica y metodolgicamente se tratan en tres niveles:

Terico: que permita conocer la realidad y la problemtica de cada

tema transversal.
Personal: analizar las actitudes con las que hacer frente a la
problemtica.
Social: considerar valores y compromisos colectivos.

TEMAS TRANSVERSALES CONSENSUADOS

Educacin ambiental
Educacin para la paz
Educacin del consumidor
Educacin vial
Educacin para la igualdad de oportunidades entre sexos
Educacin para la salud
Educacin en la sexualidad
Educacin cvica y moral
Educacin para la ciudadana y los derechos humanos (LOE)

EDUCACIN AMBIENTAL

Comprender las relaciones con el medio que les rodea y dar respuesta
de forma individual y colectiva a los problemas ambientales que permitan
mejorar nuestro entorno. Por ejemplo Conservacin y mejora del medio fsico y
del paisaje, Uso responsable de los recursos naturales, Anlisis elementar
preferentemente a partir de la lectura de imgenes y de impactos evidentes de
la poblacin humana en el medio natural ms prximo.

EDUCACIN PARA LA PAZ

Aprender actitudes bsicas de convivencia: tolerancia, solidaridad,

respeto a la diversidad y capacidad de dilogo y de participacin social.

EDUCACIN DEL CONSUMIDOR

Pretende dotar a los alumnos de instrumentos de anlisis hacia el exceso

de consumo de productos innecesarios.

EDUCACIN VIAL

Conocimiento y utilizacin de la va pblica para disfrutar de las zonas

verdes, transportes, etc. y tomar conciencia de los riesgos que pueden
presentarse. Por ejemplo Conocimiento de seales y normas de circulacin
elementales en las que los protagonistas son los nios como peatones y como
acompaantes, Uso correcto de transporte pblico y privado, Anlisis de
situaciones problemticas preferentemente mediante la lectura de imgenes.
EDUCACIN PARA LA IGUALDAD ENTRE SEXOS

Parte de la sociedad sigue siendo machista, racista e intolerante, por lo

que es imprescindible transmitir a los alumnos el derecho a la igualdad sin
distincin de sexo, razas o creencias.

EDUCACIN PARA LA SALUD

Crear desde la infancia hbitos de higiene fsica, mental y social que

permitan desarrollar la autoestima y mejorar la calidad de vida. Como por
ejemplo Cuidado e higiene corporal, Hbitos preventivos, Alimentacin sana,
descanso, actividades al aire libre, Reconocimiento de la importancia de una
buena alimentacin, Habituacin a la limpieza de las partes del cuerpo de
forma rutinaria, Proteccin ante peligro.

EDUCACIN EN LA SEXUALIDAD

Conocer los aspectos biolgicos de la sexualidad y orientar y educar sus

aspectos afectivos, emocionales y sociales. Por ejemplo Valoracin y
aceptacin de los cambios fsicos producidos en el cuerpo por el paso del
tiempo, Conocimiento y valoracin de las partes del cuerpo: semejanzas y
diferencias, Comparacin de las partes del cuerpo del nio y de la nia.

EDUCACIN CVICA Y MORAL

La dimensin moral promueve el juicio tico acorde con unos valores

democrticos, solidarios y participativos; y la cvica incide sobre estos mismos
valores en el mbito de la vida cotidiana. Por ejemplo El dilogo como formad e
superar conflictos, La tolerancia y el respeto a los dems, La propuesta y
resolucin de situaciones conflictivas que surgen en situaciones reales (aula) o
simuladas (cuentos).

EDUCACIN PARA LA CIUDADANA Y LOS DERECHOS HUMANOS

Consiste en la enseanza de valores democrticos y constitucionales

como favorecer el desarrollo de personas libres e ntegras a travs de
consolidar la autoestima, la dignidad, la libertad y la responsabilidad. Por
ejemplo Hbitos sociales, Normas de convivencia, Actitudes de cooperacin y
participacin en las relaciones con los dems, Defensa de nuestro
comportamiento y respeto hacia el de los dems.-