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CURSO ELECTIVO:
Este curso pretende examinar el argumento marxista sobre la relacin entre economa,
poltica e ideologa, desde Marx hasta Gramsci, culminando en los argumentos de
Althusser y Hall en este respecto.
OBJETIVO GENERAL:
OBJETIVOS ESPECIFICOS:
UNIDAD1
Marxysuesfuerzoporcomprenderladialcticadelaeconomacapitalista:desdelos
Manuscritos Econmicofilosficos de 1844 a El Capital. La Ideologa
Alemana como texto de ruptura y como texto fundacional del materialismo
histrico.Lametforabase/superestructuraylarelacinentreeconoma,polticay
formas deconciencia social: elargumento delaContribucin alaCrticadela
EconomaCapitalista.Elargumentosobreelfetichismodelasformaseconmicas
enlaproduccincapitalistayelargumentosobrelaapologadeloseconomistas
(AdamSmithyDavidRicardo)comoargumentossobrelarelacinentreeconomae
ideologa.Lacomprensindelopolticoenel18BrumarioyenLaluchade
clasesenFrancia.Conclusiones:Marxylarelacinentreloeconmico,lopolticy
loideolgico.
UNIDAD2
ElaportedeLeninalateorayprcticadelapoltica.Suanlisisdeldesarrollo
capitalismoenRusiaysuargumentosobrelarevolucinsocialista.Suteoradel
partidoenelmarcodelarelacinentreeconoma,polticaeideologa.
UNIDAD3
Gramsciylarevalorizacindelaculturaydelaideologacomoresultadodela
especificidad de la situacin europea. La relacin de bloque histrico entre
economa,polticaeideologa.Suargumentosobrehegemona.
UNIDAD4
Althusserysutesissobrelarelativaautonomadelopolticoydeloideolgico,
sobrelabasedeunarevaloracindelatesisdeEngelssobreladeterminacinen
ltima instancia de lo econmico. Su esfuerzo respecto de la necesidad de
elaboracinderunateoradelopolticoydeunafilosofamarxista.
UNIDAD5
ElaportedeStuartHallylaemergenciadelosCulturalStudies.Latesisdela
determinacin en primera instancia. Su influencia en las ciencias sociales
contemporneas.
V.- Metodologa de la actividad curricular