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Como ya es conocido por ustedes la Atencin Primaria de Salud y la Medicina familiar con
enfoque social y humanista requieren del conocimiento de la familia para lograr un mejor
impacto en las funciones de promocin, prevencin, curacin y rehabilitacin, as como en la
gestin de servicios de salud y en el proceso de investigacin.
Mediante el conocimiento de las particularidades de desarrollo de la familia, sus fortalezas y
debilidades, se logra potenciar la accin del mdico en los escenarios de la profesin.
Ahora bien, en los estudios de familia, en forma general se plantea un enfoque macrosocial
orientado a la familia como institucin social, en la cual se enmarcan las investigaciones
sociolgicas y demogrficas y otro enfoque microsocial orientado al estudio psicolgico del
grupo familiar en su convivencia cotidiana del hogar y sus relaciones internas.
De ah que se define a la Salud familiar como el resultado de la interaccin dinmica del
funcionamiento de la familia, sus condiciones materiales de vida y la salud de sus integrantes.
Es por ello que la investigacin familiar debe fundamentarse en la unidad de lo objetivo y lo
subjetivo, de lo externo y lo interno, de lo material y lo espiritual, de lo individual y lo grupal en
la familia.
Se entiende por evaluacin de la salud familiar al proceso continuo y dinmico caracterizado por
diferentes momentos y niveles de profundizacin; incluye obtencin de informacin, anlisis de
la misma e identificacin de problemas y potencialidades de las familias con vistas a poder
realizar acciones de promocin de salud, prevencin de riesgo y enfermedades, as como
recuperacin de la salud en cada una de ellas.
En esta evaluacin es necesario tener en cuenta los procesos de Dispensarizacin y Anlisis de la
Situacin de Salud en la familia.
En este sentido se hace necesario realizar algunas especificaciones al concepto, como son:
La salud familiar:
Se refiere a la salud del grupo familiar como clula funcional en la sociedad donde se
desarrolle.
No significa ausencia de enfermedad ni de problemas de salud.
No se refiere a la salud de cada uno de los integrantes de la familia, ni es una categora
sumatoria.
Es una condicin dinmica, influida por las condiciones materiales de vida, por los cambios
de la familia en su proceso de desarrollo y por los problemas de salud-enfermedad de sus
integrantes.
Existen una serie de elementos o dimensiones que se tienen en cuenta para el estudio de la
familia, los cuales son:
Caracterizacin de la familia.
Funcionamiento de la familia.
Condiciones materiales de vida, y
Salud de los integrantes de la familia.
Como recordarn de la asignatura Salud comunitaria y familiar I, en la caracterizacin de la
familia se tiene en cuenta, :
La composicin y estructura: que engloba el tamao, nmero de generaciones,
ontognesis y representacin grfica de la familia, el familiograma; as como
Las etapas de desarrollo, con el ciclo vital de la familia y las crisis familiares.
Es importante que retomen estos contenidos, para lo cual pueden revisar el Manual de
intervencin para la salud familiar que se encuentra en la biliografa bsica del CD de la
asignatura.
Cada pregunta consta de tres posibles respuestas: Siempre, Algunas veces y Casi nunca; con
valores de 2, 1, y 0 puntos respectivamente.
Una vez obtenido el puntaje total, se procede a la clasificacin de funcionabilidad familiar:
de 7 a 10 puntos: Familia funcional,
de 4 a 6 puntos: Moderadamente funcional,
de 0 a 3 puntos: Severamente disfuncional.
Por su parte el test o prueba FF-SIL evala el funcionamiento familiar a partir de la percepcin
de uno de los miembros del grupo familiar. Su aplicacin se realizar al miembro de la familia
que, a criterio del equipo de salud, tenga capacidad para responderla, en condiciones de
privacidad adecuadas.
Con relacin a la evaluacin de la salud familiar atendiendo a sus Condiciones materiales de vida
se tienen en cuenta cuatro aspectos fundamentales:
Satisfaccin de la familia con los ingresos.
Condiciones estructurales de la vivienda.
Equipamiento domstico bsico y
Hacinamiento.
Estos aspectos deben ser revisados en el Manual de intervencin para la salud familiar que se
encuentra en el CD de la asignatura.
Por ltimo en la evaluacin de la Salud Familiar atendiendo a la Salud de los Integrantes de
la Familia es importante tener presente que se evala a cada miembro segn los criterios
establecidos en el procesos de dispensarizacin.
Se considera que este aspecto afecta la salud familiar cuando hay predominio de la enfermedad
sobre la salud o por la naturaleza del problema de salud, segn la repercusin que tenga en la
familia y la valoracin del equipo de salud.
Por su parte la dinmica familiar es una tcnica de intervencin educativa que el equipo de
salud utiliza con el fin de contribuir a que la familia identifique sus problemas de salud familiar,
tome decisiones y encuentre soluciones apropiadas a estos.
Consta de cuatro etapas:
La de Socializacin,
La etapa Inicial
La Interactiva y
La de Cierre
Las cuales deben revisar en el Manual para la intervencin en la salud familiar que se
encuentra en la bibliografa bsica del CD de la asignatura.
Esta tcnica se caracteriza por:
Ser una reunin del grupo familiar en torno a un objetivo.
Constituye un espacio propicio para la toma de conciencia y el compromiso familiar frente
a sus problemas.
El rol de la familia es activo
El coordinador conduce al grupo, modera la dinmica pero no asume el rol directivo.
Es el espacio donde se realiza exposicin, discusin y anlisis del problema de salud
familiar detectado a travs de la evaluacin de la familia,
Se induce a la bsqueda de soluciones alternativas y funcionales por parte de la propia
familia.
Es importante destacar que el papel del coordinador de la dinmica familiar est encaminado a:
Facilitar la construccin de un conocimiento fomentando la participacin individual.
Ser capaz de ver el conjunto de interacciones que se van dando en la discusin, que es el
denominado espacio grupal.
Tener siempre en cuenta que en toda dinmica se moviliza tanto lo cognitivo, como lo
afectivo y lo emocional.
Recordar que como profesional, se tiene un conocimiento pero las personas que
participan tambin lo tienen. El Grupo tiene un saber, por lo tanto tiene un poder.
No obviar que pueden presentarse manifestaciones negativas por parte de uno o ms
miembros como son:
Negacin de lo planteado,
cuestionamientos,
descalificacin, y
devaluacin; en cuya base est la resistencia de los miembros de la familia al aprendizaje y al
cambio.
Ante esto, no asumir posiciones de contradiccin ni hacer sugerencias, ms bien devolverla al
grupo para su anlisis.
Y por ltimo el grupo comunitario de orientacin familiar que es una tcnica de
intervencin dirigida a grupos homogneos encaminada a crear un espacio de intercambio y
crecimiento a partir de la reflexin y el debate de los aspectos relacionados con la convivencia
familiar.
Se considera grupo homogneo al integrado por individuos con alguna caracterstica comn;
por ejemplo: grupos de embarazadas, adolescentes, padres y adultos mayores, entre otros.