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APUNTES

ESQUEMTICOS TAIA II
Curso 2003-2004
Pere Riera
http://go.to/taia2
Licenciatura en Ciencias Ambientales
UAB
LECCIN 3. PERCEPCIN SOCIAL. CONTENIDO

3.A. Mtodos de valoracin


3.B. Precios hednicos
3.C. Coste del viaje
3.D. Valoracin contingente
3.E. Valoraciones no econmicas:
puntuaciones
3.F. El mtodo Delphi

Leccin 3 2
3.A MTODOS DE VALORACIN

Los mtodos de valoracin sirven


para valorar impactos cuyo valor no
se puede observar directamente en
el mercado (precio)
La valoracin es siempre sobre un
cambio (de darse a no darse el
impacto)

Leccin 3 3
3.A MTODOS DE VALORACIN

OBSERVACIN OBSERVACIN
DIRECTA INDIRECTA
MERCADO YA Precios de mercado Coste del viaje
EXISTENTE Precios hednicos
MERCADO Valoracin contingente Coste del viaje
CONSTRUIDO Rnking contingente hipottico
Mapa de curvas de Precios hednicos
indiferencia hipotticos
Juegos de asignacin
Evaluacin prioritaria
Referendum
SIN MERCADO Delphi

Leccin 3 4
3.A MTODOS DE VALORACIN
Existen valores de uso y de no uso
Valores de uso
Son variaciones en el bienestar de las
personas derivadas del uso directo
El uso recreativo de un parque
Respirar un aire ms contaminado
Valores de no uso (o uso pasivo)
Son variaciones en el bienestar de las
personas que acontecen sin variar el uso que
se haga del bien
Preservar un parque para futuras generaciones
La contaminacin del aire en otra ciudad
La prdida de una especie remota en peligro de
extincin
Leccin 3 5
3.A MTODOS DE VALORACIN

Primera fila del cuadro anterior


Valores de uso
Valoracin ex-post
Segunda fila
Valores de uso y no uso
Valoracin ex-ante (pero tambin es
posible ex-post)

Leccin 3 6
3.B PRECIOS HEDNICOS

Precios hednicos o por componentes o


de precios implcitos
Se basa en un mercado de un tercer bien, que
contiene informacin sobre el bien que nos
interesa valorar
El valor observado depende de la aportacin
de diversos componentes y el mtodo permite
estimar dichas aportaciones
Por ejemplo, cuanto aporta al precio final de una
vivienda un metro cuadrado ms o menos, un ao
ms o menos de antigedad, ... y un decibelio ms o
menos de ruido ambiente

Leccin 3 7
3.B PRECIOS HEDNICOS

El clculo por precios hednicos se


realiza por regresin mltiple
Por ejemplo, se observan las
caractersticas de las viviendas
vendidas el ltimo ao y sus precios de
venta
Se regresiona el precio de venta contra
cada una de las caractersticas
relevantes
La derivada del precio de venta
respecto de la caracterstica representa
el valor marginal de dicha caracterstica
Leccin 3 8
3.B PRECIOS HEDNICOS

Muchos bienes tienen un precio que


se puede descomponer
Bienes inmobiliarios
Automviles
Salarios...
El ms utilizado es el de la vivienda
Por ejemplo, en la valoracin del
impacto de un cambio en el nivel de
ruido alrededor de un aeropuerto o
una carretera
Leccin 3 9
3.B PRECIOS HEDNICOS

Ventajas
Se basa en comportamientos reales
No suele ser muy costoso
Limitaciones
Suele ser difcil aislar justo el impacto
deseado
Puede ser difcil obtener los datos
requeridos
Basado en situaciones ex-post
Slo refleja valores de uso
Leccin 3 10
3.B PRECIOS HEDNICOS. Ejercicio
Para obtener el valor econmico de un incremento en el estoc de
contaminacin en n unidades de contaminacin debido al impacto
ambiental de una nueva industria, se ha calculado por regresin la
siguiente funcin hednica de acuerdo a las estadsticas de vivienda
de este ao: Y = a b1 X1 + b2 X2 + b3 X3 + u

donde la Y el importe de compra de la vivienda, X1 el estoc de


contaminacin, X2 y X3 son covariables explicativas de Y, u
representa los residuos, y a, b1, b2 y b3 los coeficientes
correspondientes. El volumen de casas (hogares) afectadas por el
impacto ambiental es h y el total de poblacin afectada que vive en las
casas es P.

Deducir el valor del impacto ambiental de la instalacin estimado por


este mtodo, y expresarlo en las unidades correspondientes
completas de forma que una persona externa pueda utilizarlo en otro
contexto.

Nota: detallar los pasos seguidos para obtener este valor una vez la
funcin hednica ya ha sido calculada, y no explicar ni lo que es una
funcin hednica ni cmo se obtiene dicha funcin. (Examen de
Septiembre 2002)
Leccin 3 11
3.B PRECIOS HEDNICOS. Ejercicio. Solucin
Derivando la funcin respecto de la variable explicativa relevante, se
obtiene

Y(X1) = -b1

donde b1 es la cantidad en unidades monetarias de 2002 (ao de las


estadsticas utilizadas) equivalente al coste marginal por hogar de
aumentar en una unidad de contaminacin el estoc de contaminacin
de la zona de referencia.

Por lo tanto, este mismo coste para el aumento de contaminacin (n)


debido al impacto de la nueva industria es de b1*n.

Y multiplicando por el nmero de hogares afectados se obtiene b1*n*h


unidades monetarias en valores de 2002 de coste (prdida de
bienestar) del impacto ambiental correspondiente a aumentar en n
unidades el estoc de contaminacin debido a la nueva industria que
afecta a h viviendas (P personas) de acuerdo con el ejercicio de
precios hednicos.

Leccin 3 12
3.B PRECIOS HEDNICOS. Ejercicio

Hallar el impacto ambiental en trminos


monetarios segn la percepcin social del
aumento de la contaminacin atmosfrica
debido a las emisiones de una nueva
instalacin que aumenta el estoc de NOx
de una regin de 100 mil familias en 2
ppm

Leccin 3 13
3.B PRECIOS HEDNICOS. Solucin
Se halla en primer lugar, mediante regresin, el
valor medio (precio implcito o hednico) de la
variacin de 1 ppm de NOx. Supongamos que
el valor medio estimado es de 175000 unidades
monetarias por familia ante la variacin de un
ppm de NOx.
A continuacin se halla, por extrapolacin, el
valor de 2ppm, es decir 350000 unidades
monetarias por familia, ante una variacin de
2ppm de NOx.
Finalmente, se estima el valor para las 100 mil
familias, es decir, 35 mil millones
Leccin 3 14
3.C COSTE DEL VIAJE

Sirve para medir impactos sobre bienes


locales
Parques
Patrimonio
Fue sugerido en primer lugar por Harold
Hotelling en 1947
Se basa en la obtencin de una funcin de
demanda entre coste de desplazamiento y
visitas o visitantes al lugar
Mide el excedente del consumidor

Leccin 3 15
3.C COSTE DEL VIAJE

El mtodo del coste de viaje zonal


Fue el primero en desarrollarse
Relaciona coste de desplazamiento con proporcin
de visitantes procedentes de cada zona predefinida

Leccin 3 16
3.C COSTE DEL VIAJE

El mtodo del coste de viaje zonal


El excedente del consumidor se calcula a partir
de las reas a para los procedentes de la zona A
y a+b+c para los procedentes de la zona B

Leccin 3 17
3.C COSTE DEL VIAJE

El mtodo del coste de viaje


individual
Relaciona coste con nmero de visitas
que los individuos realizan por unidad
de tiempo (por ejemplo, un ao)
Suele calcularse por regresin

Leccin 3 18
3.C COSTE DEL VIAJE

Ventajas
Se basa en comportamientos reales
No suele ser muy costoso
No suele requerir mucho tiempo
Limitaciones
Slo permite valorar impactos en bienes
pblicos locales
Basado en situaciones ex-post
Slo refleja valores de uso

Leccin 3 19
3.C COSTE DEL VIAJE
Ejercicio (examen de junio 2001)
La construccin de un aerdromo va a comportar la
desaparicin de un espacio recreativo de inters natural que es
visitado por 100 mil personas cada ao. Hallar el valor del
impacto ambiental en trminos de prdida de valor recreativo
asociado a este espacio, basndose en los siguientes datos sobre
una muestra de visitantes.
En la zona ms prxima al espacio, con un promedio de 100
km ida y vuelta residen 10 mil personas, de las que 100 visitan
el espacio en un ao
En la siguiente zona, con un promedio de 200 km ida y vuelta
residen 50 mil personas, de las que 100 visitan el espacio en un
ao
En la siguiente zona, con un promedio de 300 km ida y vuelta
reside 1 milln de personas, de las que 1000 visitan el espacio
en un ao
No hay visitantes de zonas ms lejanas
El coste medio relevante por km de desplazarse al espacio de
inters natural es de 1 unidad monetaria.
Leccin 3 20
3.D VALORACIN CONTINGENTE

De los tres mtodos es el ms


utilizado (seguido del coste de viaje
y de precios hednicos)
Mediante cuestionario simula un
mercado para un bien que no lo tiene
y ofrece un cambio en su provisin
(impacto)
Mediante encuesta busca encontrar
el comportamiento de las personas
ante el cambio (impacto)
Leccin 3 21
3.D VALORACIN CONTINGENTE

Se puede preguntar por un pago o


por una compensacin por el
impacto
Pagar por obtener un cambio positivo
Pagar por evitar un cambio negativo
Ser compensado por permitir un cambio
negativo
Ser compensado por renunciar a un
cambio positivo

Leccin 3 22
3.D VALORACIN CONTINGENTE

Se puede preguntar
De forma abierta
Cunto pagara como mucho por...?
En cunto le deberan compensar como
mnimo por...?
De forma cerrada
Pagara esta cantidad por...?
Aceptara esta cantidad en compensacin
por...?

Leccin 3 23
3.D VALORACIN CONTINGENTE

En la forma abierta
Se calcula la media o la mediana de la
mxima disposicin a pagar por obtener
o evitar el impacto
O se calcula la media o la mediana de la
mnima disposicin a ser compensado
por permitir o renunciar al impacto

Leccin 3 24
3.D VALORACIN CONTINGENTE

En la forma cerrada
Se ofrece el impacto por una cantidad
econmica determinada (a pagar o a ser
compensado)
La cantidad econmica vara de una
submuestra a otra
Se calcula la proporcin de personas
que dicen s al pago (o compensacin) y
se dibuja la curva de supervivencia
correspondiente

Leccin 3 25
3.D VALORACIN CONTINGENTE

En la forma cerrada
Se calcula la media (rea bajo la curva) o la
mediana (valor que corresponde a una
probabilidad de 0,5)
Proporcin de
respuestas
afirmativas

0,8

0,6

0,4

0,2
0,1

Pago
0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100 propuesto

Leccin 3 26
3.D VALORACIN CONTINGENTE

Ejercicio 3.D.1. Cul es la media de la


mxima disposicin a pagar en un
ejercicio de valoracin contingente de un
impacto ambiental con la siguiente tabla
de respuestas?
Pago propuesto Proporcin de respuestas Proporcin de respuestas
(en euros) afirmativas negativas
0 1 0
5 0,8 0,2
20 0,6 0,4
30 0,4 0,6
50 0,1 0,9
100 0 1
Leccin 3 27
3.D VALORACIN CONTINGENTE

Respuesta al ejercicio 3.D.1


27,50 Euros (o 28 en nmeros redondos)

Leccin 3 28
3.D VALORACIN CONTINGENTE
Ventajas
Muy flexible en su aplicacin
Permite medir exactamente el impacto
deseado
Puede medir situaciones ex-ante y ex-post
Puede medir valores de uso y no uso
Limitaciones
Suele ser bastante costoso
Suele requerir mucho tiempo
A veces se basa en situaciones hipotticas
que no incentivan a dar respuestas
pensadas

Leccin 3 29
3.E PUNTUACIONES

Puede utilizarse como alternativa a la


valoracin contingente
Sustituye las cantidades monetarias
por una escala de puntos
Suele utilizarse para medir impactos
paisajsticos, pero puede aplicarse a
cualquier impacto

Leccin 3 30
3.E PUNTUACIONES

El procedimiento de aplicacin es muy


similar al de valoracin contingente
Se describe el impacto en un cuestionario
y se propone una cuantificacin en puntos
de su importancia, preocupacin o
preferencias, por ejemplo
Se entrevista a la poblacin para obtener
las puntuaciones
Se explotan estadsticamente los
resultados

Leccin 3 31
3.E PUNTUACIONES

Pasos habituales en una encuesta


1. Definir el objeto de (valoracin de un
impacto) con toda claridad
2. Decidir el tipo de entrevistas (telefnica,
cara a cara, correo...)
3. Redactar estructuradamente un cuestionario
4. Probar el cuestionario en grupos reducidos
y realizar una o varias pruebas piloto
5. Rectificar el cuestionario de acuerdo con el
punto anterior, y volver al punto anterior si las
modificaciones han sido sustanciales

Leccin 3 32
3.E PUNTUACIONES

Pasos habituales en una encuesta


6. Decidir la poblacin, el tamao de la
muestra y la forma de muestreo (aleatorio,
sistemtico, por cuotas, mixto...)
7. Realizar las entrevistas
8. Tabular los datos
9. Explotacin estadstica
Valores con intervalos de confianza
10. Presentacin de resultados
Valores expresados con sus unidades completas

Leccin 3 33
3.E PUNTUACIONES
Ventajas
Suele ser de ms fcil respuesta que en
valoracin monetaria
Muy flexible en su aplicacin
Permite medir exactamente el impacto
deseado
Puede medir situaciones ex-ante y ex-post
Limitaciones
Suele ser bastante costoso
Suele requerir bastante tiempo
A veces se basa en situaciones hipotticas
que no incentivan a dar respuestas
pensadas
Leccin 3 34
3.F DELPHI

Se trata de un procedimiento de consulta


a expertos que suele pretender la
prediccin, cuantificacin o calificacin
de impactos (u otras caractersticas) por
consenso
Suele aplicarse como prospectiva
Puede aplicarse en otros contextos
Sus dos elementos ms caractersticos
son que la consulta se restringe a
expertos y la vocacin de consenso

Leccin 3 35
3.F DELPHI

Toma su nombre del proyecto Delphi


(Delfos) de la empresa Rand que
pretenda predecir
consensuadamente un futuro
escenario militar despus de la
segunda guerra mundial
Tiene diversas variantes
La ms utilizada es la de encuestas
sucesivas a expertos
Tambin se pueden realizar sesiones de
discusin annima o no
Leccin 3 36
3.F DELPHI

La finalidad de realizar sucesivas rondas


de consultas es la de llegar a un consenso
En cada nueva ronda se suele informar a
los expertos de los resultados
estadsticos de las respuestas del
conjunto de expertos en la ronda anterior,
y se pide a cada experto la
reconsideracin de su postura
Habitualmente, dos, tres o cuatro rondas
son suficientes para llegar a un consenso
o a una situacin sin cambios
Leccin 3 37
3.F DELPHI

La seleccin de expertos se suele


realizar con criterios de diversidad
El nmero vara bastante entre
ejercicios
Suele ser de unas pocas decenas
(una, dos, tres...)

Leccin 3 38
3.F DELPHI

Se puede aplicar a una gran variedad


de aspectos de un EIA
Apreciacin cuantitativa o cualitativa de
impactos
Decisin de umbrales para clasificacin
de impactos (compatible, moderados,
severos o crticos)
Evaluacin global
Seleccin de medidas correctoras
Y muchos ms
Leccin 3 39
3.F DELPHI

A pesar de sus muchas posibles


aplicaciones, el nmero de ejercicios
Delphi en los EIA es muy limitado
Ejemplo de aplicacin
Predecir el impacto sobre el precio de las
viviendas de una actuacin urbanstica

Leccin 3 40
3.F DELPHI
Ventajas
Muy flexible en su aplicacin
Permite medir exactamente el impacto deseado
Puede medir situaciones ex-ante y ex-post
Suele ser poco costoso
Puede hacer apreciaciones cuantitativas o cualitativas
Puede cuantificar en cualquier unidad
Limitaciones
Suele requerir bastante tiempo (excepto en la modalidad
de sesiones simultneas)
Excepto si se remunera, la colaboracin de expertos
puede ser relativamente limitada
Slo recoge la visin de expertos (tiende a utilizarse
como ltimo recurso)

Leccin 3 41
En caso de apreciar algn error,
se puede comunicar a
pere.riera@uab.es para proceder
a su correccin.

Muchas gracias

Leccin 3 42

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