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ESQUEMTICOS TAIA II
Curso 2003-2004
Pere Riera
http://go.to/taia2
Licenciatura en Ciencias Ambientales
UAB
LECCIN 3. PERCEPCIN SOCIAL. CONTENIDO
Leccin 3 2
3.A MTODOS DE VALORACIN
Leccin 3 3
3.A MTODOS DE VALORACIN
OBSERVACIN OBSERVACIN
DIRECTA INDIRECTA
MERCADO YA Precios de mercado Coste del viaje
EXISTENTE Precios hednicos
MERCADO Valoracin contingente Coste del viaje
CONSTRUIDO Rnking contingente hipottico
Mapa de curvas de Precios hednicos
indiferencia hipotticos
Juegos de asignacin
Evaluacin prioritaria
Referendum
SIN MERCADO Delphi
Leccin 3 4
3.A MTODOS DE VALORACIN
Existen valores de uso y de no uso
Valores de uso
Son variaciones en el bienestar de las
personas derivadas del uso directo
El uso recreativo de un parque
Respirar un aire ms contaminado
Valores de no uso (o uso pasivo)
Son variaciones en el bienestar de las
personas que acontecen sin variar el uso que
se haga del bien
Preservar un parque para futuras generaciones
La contaminacin del aire en otra ciudad
La prdida de una especie remota en peligro de
extincin
Leccin 3 5
3.A MTODOS DE VALORACIN
Leccin 3 6
3.B PRECIOS HEDNICOS
Leccin 3 7
3.B PRECIOS HEDNICOS
Ventajas
Se basa en comportamientos reales
No suele ser muy costoso
Limitaciones
Suele ser difcil aislar justo el impacto
deseado
Puede ser difcil obtener los datos
requeridos
Basado en situaciones ex-post
Slo refleja valores de uso
Leccin 3 10
3.B PRECIOS HEDNICOS. Ejercicio
Para obtener el valor econmico de un incremento en el estoc de
contaminacin en n unidades de contaminacin debido al impacto
ambiental de una nueva industria, se ha calculado por regresin la
siguiente funcin hednica de acuerdo a las estadsticas de vivienda
de este ao: Y = a b1 X1 + b2 X2 + b3 X3 + u
Nota: detallar los pasos seguidos para obtener este valor una vez la
funcin hednica ya ha sido calculada, y no explicar ni lo que es una
funcin hednica ni cmo se obtiene dicha funcin. (Examen de
Septiembre 2002)
Leccin 3 11
3.B PRECIOS HEDNICOS. Ejercicio. Solucin
Derivando la funcin respecto de la variable explicativa relevante, se
obtiene
Y(X1) = -b1
Leccin 3 12
3.B PRECIOS HEDNICOS. Ejercicio
Leccin 3 13
3.B PRECIOS HEDNICOS. Solucin
Se halla en primer lugar, mediante regresin, el
valor medio (precio implcito o hednico) de la
variacin de 1 ppm de NOx. Supongamos que
el valor medio estimado es de 175000 unidades
monetarias por familia ante la variacin de un
ppm de NOx.
A continuacin se halla, por extrapolacin, el
valor de 2ppm, es decir 350000 unidades
monetarias por familia, ante una variacin de
2ppm de NOx.
Finalmente, se estima el valor para las 100 mil
familias, es decir, 35 mil millones
Leccin 3 14
3.C COSTE DEL VIAJE
Leccin 3 15
3.C COSTE DEL VIAJE
Leccin 3 16
3.C COSTE DEL VIAJE
Leccin 3 17
3.C COSTE DEL VIAJE
Leccin 3 18
3.C COSTE DEL VIAJE
Ventajas
Se basa en comportamientos reales
No suele ser muy costoso
No suele requerir mucho tiempo
Limitaciones
Slo permite valorar impactos en bienes
pblicos locales
Basado en situaciones ex-post
Slo refleja valores de uso
Leccin 3 19
3.C COSTE DEL VIAJE
Ejercicio (examen de junio 2001)
La construccin de un aerdromo va a comportar la
desaparicin de un espacio recreativo de inters natural que es
visitado por 100 mil personas cada ao. Hallar el valor del
impacto ambiental en trminos de prdida de valor recreativo
asociado a este espacio, basndose en los siguientes datos sobre
una muestra de visitantes.
En la zona ms prxima al espacio, con un promedio de 100
km ida y vuelta residen 10 mil personas, de las que 100 visitan
el espacio en un ao
En la siguiente zona, con un promedio de 200 km ida y vuelta
residen 50 mil personas, de las que 100 visitan el espacio en un
ao
En la siguiente zona, con un promedio de 300 km ida y vuelta
reside 1 milln de personas, de las que 1000 visitan el espacio
en un ao
No hay visitantes de zonas ms lejanas
El coste medio relevante por km de desplazarse al espacio de
inters natural es de 1 unidad monetaria.
Leccin 3 20
3.D VALORACIN CONTINGENTE
Leccin 3 22
3.D VALORACIN CONTINGENTE
Se puede preguntar
De forma abierta
Cunto pagara como mucho por...?
En cunto le deberan compensar como
mnimo por...?
De forma cerrada
Pagara esta cantidad por...?
Aceptara esta cantidad en compensacin
por...?
Leccin 3 23
3.D VALORACIN CONTINGENTE
En la forma abierta
Se calcula la media o la mediana de la
mxima disposicin a pagar por obtener
o evitar el impacto
O se calcula la media o la mediana de la
mnima disposicin a ser compensado
por permitir o renunciar al impacto
Leccin 3 24
3.D VALORACIN CONTINGENTE
En la forma cerrada
Se ofrece el impacto por una cantidad
econmica determinada (a pagar o a ser
compensado)
La cantidad econmica vara de una
submuestra a otra
Se calcula la proporcin de personas
que dicen s al pago (o compensacin) y
se dibuja la curva de supervivencia
correspondiente
Leccin 3 25
3.D VALORACIN CONTINGENTE
En la forma cerrada
Se calcula la media (rea bajo la curva) o la
mediana (valor que corresponde a una
probabilidad de 0,5)
Proporcin de
respuestas
afirmativas
0,8
0,6
0,4
0,2
0,1
Pago
0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100 propuesto
Leccin 3 26
3.D VALORACIN CONTINGENTE
Leccin 3 28
3.D VALORACIN CONTINGENTE
Ventajas
Muy flexible en su aplicacin
Permite medir exactamente el impacto
deseado
Puede medir situaciones ex-ante y ex-post
Puede medir valores de uso y no uso
Limitaciones
Suele ser bastante costoso
Suele requerir mucho tiempo
A veces se basa en situaciones hipotticas
que no incentivan a dar respuestas
pensadas
Leccin 3 29
3.E PUNTUACIONES
Leccin 3 30
3.E PUNTUACIONES
Leccin 3 31
3.E PUNTUACIONES
Leccin 3 32
3.E PUNTUACIONES
Leccin 3 33
3.E PUNTUACIONES
Ventajas
Suele ser de ms fcil respuesta que en
valoracin monetaria
Muy flexible en su aplicacin
Permite medir exactamente el impacto
deseado
Puede medir situaciones ex-ante y ex-post
Limitaciones
Suele ser bastante costoso
Suele requerir bastante tiempo
A veces se basa en situaciones hipotticas
que no incentivan a dar respuestas
pensadas
Leccin 3 34
3.F DELPHI
Leccin 3 35
3.F DELPHI
Leccin 3 38
3.F DELPHI
Leccin 3 40
3.F DELPHI
Ventajas
Muy flexible en su aplicacin
Permite medir exactamente el impacto deseado
Puede medir situaciones ex-ante y ex-post
Suele ser poco costoso
Puede hacer apreciaciones cuantitativas o cualitativas
Puede cuantificar en cualquier unidad
Limitaciones
Suele requerir bastante tiempo (excepto en la modalidad
de sesiones simultneas)
Excepto si se remunera, la colaboracin de expertos
puede ser relativamente limitada
Slo recoge la visin de expertos (tiende a utilizarse
como ltimo recurso)
Leccin 3 41
En caso de apreciar algn error,
se puede comunicar a
pere.riera@uab.es para proceder
a su correccin.
Muchas gracias
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