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A partir de los aos cuarenta, la teora matemtica de la comunicacin cumple una funcin de
bisagra en la dinmica de transferencia y transposicin de modelos cientficos propios de las
ciencias exactas. Basada en las mquinas de comunicar generadas por la guerra la nocin de
informacin adquiere definitivamente su condicin de smbolo calculable. Con ello se convierte en
la divisa fuerte que asegura el libre cambio conceptual entre disciplinas.
1. Informacin y sistema
2. La referencia ciberntica
La entropa
En 1948, ao en que aparece la primera versin de la teora de Shannon, su ex profesor Norbert
Wiener publica Cybernetics or Control and Communication in the Animal and the Machine. All
vislumbra la organizacin de la sociedad futura sobre la base de esa nueva materia prima en que
pronto consistir, segn l la informacin. Si bien manifiesta desear el advenimiento de este
nuevo ideal de una sociedad de la informacin, esa nueva utopa [Breton y Proulx, 1989;
Breton, 1992], no por ello deja de llamar la atencin sobre los riesgos de su perversin. La entropa,
esa tendencia que tiene la naturaleza a destruir lo ordenado y a precipitar la degradacin biolgica y
el desorden social, constituye la amenaza fundamental. La informacin, las mquinas que la tratan y
las redes que stas tejen son las nicas capaces de luchar contra esta tendencia a la entropa. La
cantidad de informacin de un sistema es la medida de su grado de organizacin (escribe Wiener);
la entropa es la medida de su grado de desorganizacin; una es el reverso de la otra.
La informacin debe poder circular. La sociedad de la informacin slo puede existir a condicin de
que haya un intercambio sin trabas. Es incompatible por definicin con el embargo o la prctica del
secreto, las desigualdades de acceso a la informacin y la transformacin de esta ltima en
mercanca. El avance de la entropa es directamente proporcional al retroceso del progreso. A
diferencia de Shannon, que se guarda de hacer comentarios sobre la evolucin de la sociedad,
Wiener, an bajo la conmocin de esa vuelta a la barbarie que supuso el segundo conflicto mundial,
no duda en denunciar los riesgos de la entropa, condenando tajantemente estos factores
antihomeostticos que son en la sociedad las intensificaciones del control de los medios de
comunicacin. Porque este sistema, que ms que cualquier otro debera contribuir a la
homeostasis social, ha cado directamente en manos de aquellos que se preocupan ante todo del
poder y del dinero.
El colegio invisible
Desde los aos cuarenta, un grupo de investigadores norteamericanos venidos de horizontes tan
distintos como la antropologa, la lingstica, las matemticas, la sociologa o la psiquiatra, se
muestran contrarios a la teora matemtica de Shannon que se estaba imponiendo como referencia
maestra. La historia de este grupo, identificado como el colegio invisible o la escuela de Palo
Alto (por el nombre de la pequea ciudad del sur de las afueras de San Francisco), comienza en
1942 impulsada por el antroplogo Gregory Bateson, que se asocia con Birdwhistell, Hall, Goffman,
Watzlawick, etc. Desvindose del modelo lineal de comunicacin, trabajan a partir del modelo
circular retroactivo propuesto por Norbert Wiener. Ponen de relieve que la teora matemtica,
concebida por ingenieros de telecomunicaciones, debe reservarse para stos y que la comunicacin
debe ser estudiada por las ciencias humanas a partir de un modelo que le sea propio. Yves Winkin
resume bien la diferencia de posiciones: Segn ellos, la complejidad de la ms mnima situacin de
interaccin es tal que resulta intil querer reducirla a dos o ms "variables" trabajando de forma
lineal. Hay que concebir la investigacin en materia de comunicacin en trminos de nivel de
complejidad, de contextos mltiples y de sistemas circulares (Winkin, 1981]. En esta visin circular
de la comunicacin, el receptor desempea una funcin tan importante como el emisor. Tomando
conceptos y modelos de la gestin sistmica, pero tambin de la lingstica y la lgica, los
investigadores de la escuela de Palo Alto intentan dar cuenta de una situacin global de interaccin
y no slo estudiar algunas variables tomadas aisladamente. As, se basan en tres hiptesis. La
esencia de la comunicacin reside en procesos de relacin e interaccin (los elementos cuentan
No se puede no comunicar
En 1977, en una conversacin con Carol Wilder publicada en Journal of Communication (vol. 8, n. 4,
1978), Paul Watzlawick precisaba el sentido de algunos de sus anlisis.
Wilder: El primer axioma de su Pragmatique (No se puede no comunicar) remite a las dimensiones
tcitas de la comunicacin. Pero algunos sostienen que extiende las fronteras de lo que constituye la
comunicacin ms all de sus bases tiles y significativas.
Walzlawick: Este argumento se reduce a la pregunta: Es la intencionalidad un ingrediente esencial de
la comunicacin?. Si est usted interesada en el intercambio de informacin a un nivel llamado
consciente o voluntario, deliberado la respuesta es efectivamente S. Pero si adopta usted nuestro
punto de vista y afirma que todo comportamiento en presencia de otra persona es comunicacin, debe
usted llevar el axioma ms lejos.
Le dar un ejemplo. Hace algunos aos asist a un simposio sobre comunicacin en las Montaas
Rocosas, y me aloj en un hotel formado por bungalows, con dos habitaciones cada uno. El tabique era
ms bien delgado, y uno de mis amigos y colega ocupaba la habitacin vecina. Un da despus del
almuerzo, durante la siesta, an no me haba dormido cuando lo o entrar en su habitacin. Empez