Vous êtes sur la page 1sur 4

Planificacin Anual

Asignatura: Artes Visuales Nivel: Segundo Bsico Francia Total Horas: 72 horas
Profesor: Martha Vial Vera

Unidad 1 Unidad 2 Unidad 3 Unidad 4


Expresar y crear trabajos de arte a Expresar y crear trabajos de arte a Expresar y crear trabajos de arte a Expresar y crear trabajos de arte a
partir de la observacin del: partir de la observacin del: partir de la partir de la observacin del:
entorno natural: figura humana y entorno natural: figura humana y observacin del: entorno natural: figura humana y
paisajes paisajes chilenos entorno natural: figura humana y paisajes
chilenos entorno cultural: personas y paisajes chilenos
entorno cultural: personas y patrimonio cultural de Chile chilenos entorno cultural: personas y
patrimonio cultural de Chile entorno artstico: obras de arte local, entorno cultural: personas y patrimonio cultural de Chile
entorno artstico: obras de arte local, chileno, latinoamericano y del resto del patrimonio cultural entorno artstico: obras de arte local,
chileno, latinoamericano y del resto del mundo de Chile chileno, latinoamericano y del resto del
mundo (OA 1) entorno artstico: obras de arte local, mundo
(OA 1) _ chileno, (OA 1)
_ Expresar emociones e ideas en sus latinoamericano y del resto del mundo _
Expresar emociones e ideas en sus trabajos de arte a partir de la (OA 1) Experimentar y aplicar elementos de
trabajos de arte a partir de la experimentacin con: _ lenguaje visual (incluidos los del nivel
experimentacin con: materiales de modelado, de reciclaje, Experimentar y aplicar elementos de anterior) en sus trabajos de arte:
materiales de modelado, de reciclaje, naturales, papeles, cartones, lenguaje visual (incluidos los del nivel lnea (vertical, horizontal, diagonal,
naturales, pegamentos, lpices, pinturas, textiles anterior) en sus trabajos de arte: espiral y quebrada)
papeles, cartones, pegamentos, e imgenes digitales lnea (vertical, horizontal, diagonal, color (primarios y secundarios)
lpices, pinturas, herramientas para dibujar, pintar, espiral y quebrada) formas (geomtricas)
textiles e imgenes digitales cortar, modelar, unir y tecnolgicas color (primarios y secundarios) (OA 2)
herramientas para dibujar, pintar, (pincel, tijera, mirete, computador, formas (geomtricas) _
cortar, modelar, unir y tecnolgicas entre otras) (OA 2) Expresar emociones e ideas en sus
(pincel, tijera, mirete, computador, procedimientos de dibujo, pintura, _ trabajos de arte a partir de la
entre otras) collage, Expresar emociones e ideas en sus experimentacin con:
procedimientos de dibujo, pintura, escultura, dibujo digital, entre otros trabajos de arte a partir de la materiales de modelado, de reciclaje,
collage, (OA 3) experimentacin con: naturales, papeles, cartones,
escultura, dibujo digital, entre otros _ materiales de modelado, de reciclaje, pegamentos, lpices, pinturas, textiles
(OA 3) Comunicar y explicar sus impresiones naturales, papeles, cartones, e imgenes digitales
_ de lo que sienten y piensan de obras pegamentos, lpices, pinturas, textiles herramientas para dibujar, pintar,
Explicar sus preferencias frente al de arte por variados medios.* e imgenes digitales cortar, modelar, unir y tecnolgicas
trabajo de arte personal y de sus (OA 4) herramientas para dibujar, pintar, (pincel, tijera, mirete, computador,
pares, usando elementos del lenguaje _ cortar, modelar, unir y tecnolgicas entre otras)
visual. Explicar sus preferencias frente al (pincel, tijera, mirete, computador, procedimientos de dibujo, pintura,
(OA 5) trabajo de arte personal y de sus entre otras) collage,
pares, usando elementos del lenguaje procedimientos de dibujo, pintura, escultura, dibujo digital, entre otros
visual. collage, (OA 3)
(OA 5) escultura, dibujo digital, entre otros _
(OA 3) Comunicar y explicar sus impresiones
_ de lo que sienten y piensan de obras
Comunicar y explicar sus impresiones de arte por variados medios.*
de lo que sienten y piensan de obras (OA 4)
de arte por variados medios.* _
(OA 4) Explicar sus preferencias frente al
_ trabajo de arte personal y de sus
Explicar sus preferencias frente al pares, usando elementos del lenguaje
trabajo de arte personal y de sus visual.
pares, usando elementos del lenguaje (OA 5)
visual.
(OA 5)
Objetivos de Aprendizaje (OA)

Habilidades Eje Temtico Habilidades Eje Temtico Habilidades Eje Temtico Habilidades Eje Temtico
Observacin y Expresar y Observacin y Expresar y Observacin y Expresar y Observacin y Expresar y
descripcin de Crear descripcin de Crear descripcin de Crear descripcin de Crear
personas del autorretratos, obras de arte de obras de arte y
Visualmente Visualmente Visualmente Visualmente
entorno familiar, retratos paisajes chilenos fotografas de
Eje Temtico Eje Temtico Eje Temtico Eje Temtico
escolar y social. y retratos y personajes de escenas, objetos,
Creacin de Apreciar y grupales en Apreciar y diferentes Apreciar y paisaje chileno y Apreciar y
trabajos de arte Responder fotografas y Responder pocas y culturas. Responder personas Responder
basados en la Frente al Arte obras Frente al Arte Apreciacin de Frente al Arte realizando Frente al Arte
observacin de la de arte de pinturas y diversas
figura humana en diferentes pocas esculturas con los actividades.
diferentes y culturas. temas de paisajes Apreciacin de
contextos. Apreciacin de de Chile y figura pinturas y
Utilizacin de obras de arte de humana. esculturas con los
diferentes diferentes pocas Creacin de temas de
materiales, y culturas de pinturas y personas y
herramientas retrato y esculturas personajes de
y procedimientos autorretrato. basadas en la diferentes
de las artes Creacin basada observacin de pocas y culturas
visuales para en la observacin obras de arte y Creacin basada
desarrollar la directa, imgenes, temas de inters en la observacin
capacidad de obras de arte y personal. directa,
expresin y temas de inters Experimentacin imgenes, obras
creatividad personal. con de arte y temas
visual mediante la Expresin de procedimientos de de inters
experimentacin. emociones e ideas pintura, personal.
Expresin de por medio de escultura y Experimentacin
emociones e ideas trabajos de arte, collage para el con
por medio de usando desarrollo de procedimientos de
trabajos de arte, procedimientos de trabajos de arte pintura, escultura,
usando pintura, collage y creativos. dibujo digital y
procedimientos de escultura. Descripcin de otros para el
collage y Utilizacin de colores primarios, desarrollo de
escultura. diferentes secundarios trabajos de arte
Comunicacin de materiales, y formas creativos.
lo que sienten herramientas geomtricas en su Descripcin de
piensan y y procedimientos entorno y obras tipos de lneas y
prefieren de las artes de formas
frente a obras y visuales arte. geomtricas
trabajos de arte para desarrollar la Expresin por en obras de arte y
usando capacidad de medio de las artes fotografa.
diferentes medios. expresin y la visuales, Expresin por
creatividad visual aplicando medio de las artes
mediante la colores primarios, visuales,
experimentacin. secundarios y aplicando
Comunicacin de formas diferentes tipos
lo que sienten, geomtricas. de lneas y formas
piensan y Comunicacin de geomtricas.
prefieren preferencias Comunicacin de
frente a obras y personales en preferencias
trabajos de arte, relacin con obras personales en
usando de arte, el trabajo relacin con el
diferentes medios. personal y trabajo personal y
de otros. de otros.
Actitudes de la Asignatura (derivados de los OAT)
Disfrutar de mltiples expresiones Valorar y cuidar el patrimonio Demostrar disposicin a trabajar en Valorar y cuidar el patrimonio
artsticas. artstico de su comunidad, regin, pas equipo, colaborar con otros y aceptar artstico de su comunidad, regin, pas
Demostrar disposicin a expresar y de la humanidad. consejos y crticas. y de la humanidad.
artsticamente las propias ideas y Demostrar disposicin a desarrollar Respetar y valorar el trabajo riguroso Valorar la originalidad y respetar el
sentimientos. su creatividad, experimentando, y el trabajo artstico de otros.
imaginando esfuerzo propio y de otros.
y pensando divergentemente.

Contenidos
Procedimientos de pintura: lpiz Procedimientos de pintura: pintura al Procedimientos de pintura: lpices de Procedimientos de pintura: tmpera,
grafito, pasteles grasos y lpices de agua, cera, tcnica mixta, collage y pintura con
cera pintura al agua. manchas con papeles y tcnica mixta, pasteles grasos, tmpera y pintura con papeles.
Procedimientos de collage. lpiz grafito, pasteles grasos, lpices papeles. Procedimientos de escultura:
Paisaje chileno y sus personas. de cera e impresin. Procedimientos de escultura: relieve, construccin de relieves con material
Procedimientos de escultura: material material de reciclaje, papel mach, y de reciclaje, papel mach, y modelado
de modelado en greda y plasticina. en greda y plasticina.
reciclaje, papel mach, modelado en Procedimientos de collage: Dibujo digital por medio de software
greda y plasticina. impresiones y recortes. de dibujo.
Procedimientos de collage Elementos de lenguaje visual: color Lenguaje visual: lnea horizontal,
Elementos de lenguaje visual: lnea, rojo, azul, amarillo, naranja, verde y vertical, diagonal, quebrada y en
color y forma. morado (primarios y secundarios), espiral, y formas geomtricas.
Autorretrato y retrato, retrato grupal formas geomtricas.
o colectivo.

Semanas estimadas
18 horas 18 horas 18 horas 18 horas